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英検3級リスニング無料模試【第67セット】全30問｜予定の変更・担当・数値の聞き分けを全台本と和訳で

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検3級リスニング無料模試【第67セット】全30問

英検3級リスニングでは、最初の予定・途中の提案・最後の決定を区別して聞くことが重要です。慶英会の独自教材として、会話応答3択10問、会話内容一致4択10問、説明文内容一致4択10問を掲載しました。すべての問題に英文台本、全文和訳、正答と判断の根拠を収録しています。

公式の試験形式との違い

英検協会の3級の試験内容によると、リスニングは約25分、第1部は放送1回の3択10問・補助イラスト付き、第2・第3部は放送2回の4択各10問です。このページは録音音声・イラストが付かない独自の読み上げ用教材です。実際の英検の選択肢提示方法や発音速度を完全に再現したものではありません。公式の過去問音源も使用してください。

家庭での使い方

  1. 学習者は前半の問題だけを見る。後半の英文・正答は隠す。
  2. 第1部は会話と選択肢を1回、第2・第3部は英文を2回読み上げる。
  3. 質問が求める情報を明確にし、最終的な決定と数字の意味を選ぶ。
  4. 答え合わせで根拠と和訳を確認し、誤答を翌日復習する。

第1部型｜会話の応答3択10問

  1. 問1 Choose the best response.

    1. I enjoyed the play yesterday.
    2. I’ll show you the entrance.
    3. The play has three parts.

  2. 問2 Choose the best response.

    1. Sure. Go ahead.
    2. I opened it yesterday.
    3. The door is blue.

  3. 問3 Choose the best response.

    1. The room was quiet.
    2. I studied last Sunday.
    3. That’s wonderful! Congratulations.

  4. 問4 Choose the best response.

    1. I wrote my homework early.
    2. Let’s check the classroom together.
    3. The notebook has lines.

  5. 問5 Choose the best response.

    1. Of course. Please give it back afterward.
    2. The lesson was long.
    3. I bought it online.

  6. 問6 Choose the best response.

    1. I attended one last year.
    2. The presentation room is large.
    3. We can practice the opening now.

  7. 問7 Choose the best response.

    1. I read a story yesterday.
    2. I’ll make the letters larger.
    3. There are many instructions.

  8. 問8 Choose the best response.

    1. I’ll tell you what we learned.
    2. The workshop is at school.
    3. I was there last month.

  9. 問9 Choose the best response.

    1. I like asking questions.
    2. The interview room is upstairs.
    3. You’re welcome. Good luck tomorrow.

  10. 問10 Choose the best response.

    1. I drew one last year.
    2. Yes, I’d love to.
    3. The garden has flowers.

第2部型｜会話の内容一致4択10問

  1. 問11 Where should students meet?

    1. At the north gate.
    2. At the west station.
    3. Inside the library.
    4. At the east gate.

  2. 問12 When will the meeting start?

    1. On Monday at four fifteen.
    2. On Friday at four fifteen.
    3. On Sunday morning.
    4. On Tuesday at five.

  3. 問13 Who will write the questions?

    1. The boy.
    2. Yuri.
    3. The girl.
    4. The music teacher.

  4. 問14 How many more pencils are needed?

    1. Nine.
    2. Thirteen.
    3. Six.
    4. Twenty-eight.

  5. 問15 Which bag did the boy buy?

    1. The red bag.
    2. The blue bag.
    3. The yellow bag.
    4. The black bag.

  6. 問16 When can the boy last enter?

    1. At three forty-five.
    2. At six.
    3. At four.
    4. At five forty-five.

  7. 問17 How much will the girl pay in total?

    1. Eleven hundred yen.
    2. One thousand four hundred yen.
    3. Eight hundred yen.
    4. Sixteen hundred yen.

  8. 問18 What will they use in the meeting?

    1. The printed photos at home.
    2. A new photo album.
    3. Digital photos on the computer.
    4. A camera without batteries.

  9. 問19 What may the girl bring into the room?

    1. Her cookies.
    2. A plate of food.
    3. Sandwiches.
    4. Her bottle of water.

  10. 問20 When will the friends meet?

    1. At two fifteen.
    2. At two.
    3. At two thirty.
    4. At two forty-five.

第3部型｜説明文の内容一致4択10問

  1. 問21 When should children arrive?

    1. At ten.
    2. By nine forty-five.
    3. At eleven.
    4. At nine fifteen.

  2. 問22 How many bottles were saved?

    1. Nine.
    2. Seventeen.
    3. Twelve.
    4. Thirty-eight.

  3. 問23 What is not allowed near the paper documents?

    1. Looking at the documents.
    2. Asking staff questions.
    3. Taking photos without flash.
    4. Using flash.

  4. 問24 What will the club do on Saturday?

    1. Learn bicycle safety indoors.
    2. Practice near the river.
    3. Visit a train station.
    4. Go to a museum.

  5. 問25 How many students presented work?

    1. Twenty-eight.
    2. Thirty-seven.
    3. Fifteen.
    4. Nine.

  6. 問26 Where should passengers get off on Tuesday?

    1. Outside the sports center.
    2. At the library gate.
    3. Next to the post office.
    4. Near the school gym.

  7. 問27 What did the students do first?

    1. Print the guide.
    2. Draw large arrows.
    3. Check the English with the teacher.
    4. Ask visitors about difficult rooms.

  8. 問28 What is the final entry time on Thursday?

    1. At five thirty.
    2. At eight.
    3. At six.
    4. At seven thirty.

  9. 問29 How many students attended the class?

    1. Six.
    2. Twenty-eight.
    3. Thirty-four.
    4. Forty.

  10. 問30 What will the students do next?

    1. Stop watching the pond.
    2. Say the bird population has certainly increased.
    3. Observe again at the same time of day.
    4. Move the birds to another lake.

全30問の解答早見表

第1部答第2部答第3部答
1B11D21B
2A12A22C
3C13B23D
4B14C24A
5A15D25B
6C16A26C
7B17B27D
8A18C28A
9C19D29B
10B20A30C

独自英文台本・全文和訳・30問の根拠解説

以下の各問は開閉式です。初回は閉じておき、解答後に根拠を確認しましょう。

問1｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: I’m looking for the room where the school play starts.
Boy: ( )

正答：B. I’ll show you the entrance.

全文和訳：女子：学校劇の会場を探しています。男子：入口を案内します。

根拠・誤答防止：場所を探している相手への案内。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問2｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: Could you hold this door for a moment?
Girl: ( )

正答：A. Sure. Go ahead.

全文和訳：男子：少しドアを押さえてくれる？女子：もちろん。どうぞ。

根拠・誤答防止：依頼への承諾と相手を通す。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問3｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: I finally passed the English speaking test.
Boy: ( )

正答：C. That’s wonderful! Congratulations.

全文和訳：女子：英語のスピーキングテストにようやく合格したよ。男子：素晴らしいね、おめでとう。

根拠・誤答防止：合格の知らせへの祝福。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問4｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: I can’t find my homework notebook anywhere.
Girl: ( )

正答：B. Let’s check the classroom together.

全文和訳：男子：宿題ノートがどこにも見つからない。女子：一緒に教室を探そう。

根拠・誤答防止：忘れ物の相談に協力する。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問5｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: May I borrow your dictionary during the lesson?
Boy: ( )

正答：A. Of course. Please give it back afterward.

全文和訳：女子：授業中に辞書を借りてもいい？男子：もちろん、終わったら返してね。

根拠・誤答防止：借用の依頼に許可と返却条件を伝える。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問6｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: I’m worried because my presentation is tomorrow.
Girl: ( )

正答：C. We can practice the opening now.

全文和訳：男子：明日発表なので不安だ。女子：いま出だしを練習できるよ。

根拠・誤答防止：不安に対する現実的な支援。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問7｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: The instructions are too small to read.
Boy: ( )

正答：B. I’ll make the letters larger.

全文和訳：女子：指示の字が小さすぎて読めない。男子：文字を大きくするよ。

根拠・誤答防止：問題に合わせた改善案。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問8｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: I missed the first ten minutes of the workshop.
Girl: ( )

正答：A. I’ll tell you what we learned.

全文和訳：男子：講習会の最初の10分を聞き逃した。女子：学んだ内容を教えるね。

根拠・誤答防止：遅れてきた相手への支援。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問9｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Thank you for helping me prepare the interview.
Boy: ( )

正答：C. You’re welcome. Good luck tomorrow.

全文和訳：女子：インタビューの準備を手伝ってくれてありがとう。男子：どういたしまして。明日頑張ってね。

根拠・誤答防止：感謝への自然な応答。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問10｜第1部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: Would you like to see our new garden map?
Girl: ( )

正答：B. Yes, I’d love to.

全文和訳：男子：新しい庭の地図を見ない？女子：ぜひ。

根拠・誤答防止：誘いへの快諾。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問11｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Are we still meeting for the school clean-up at the north gate?
Boy: No, the gate is being painted. The teacher has changed the meeting point.
Girl: Should we go to the east gate?
Boy: Yes. Let’s be there by eight twenty.

Question: Where should students meet?

正答：D. At the east gate.

全文和訳：女子：学校清掃はまだ北門集合？男子：北門は塗装中で先生が集合場所を変更した。女子：東門へ行く？男子：そう。8時20分までにね。

根拠・誤答防止：北門は旧案、東門が確定した集合場所。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問12｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: I heard that the art club has a meeting on Friday.
Girl: That was the first plan, but the teacher is away on Friday.
Boy: When will it be held?
Girl: On Monday after school, starting at four fifteen.

Question: When will the meeting start?

正答：A. On Monday at four fifteen.

全文和訳：男子：美術部の会議は金曜と聞いた。女子：最初はそうだったけど先生が金曜不在。男子：いつ？女子：月曜の放課後、4時15分開始。

根拠・誤答防止：新しい開催日と開始は月曜4:15。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問13｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Are you still preparing the questions for the science show?
Boy: No. I have to practice for the school concert.
Girl: Then who is writing them?
Boy: Yuri. I’ll check her English on Sunday.

Question: Who will write the questions?

正答：B. Yuri.

全文和訳：女子：科学ショーの質問はまだあなたが準備するの？男子：違う、演奏会の練習が必要。女子：誰が書く？男子：友里。僕は日曜に英文を確認する。

根拠・誤答防止：作成はYuri。男子は確認を担当。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問14｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: We need twenty-eight pencils for the workshop.
Girl: I brought thirteen, and my cousin has brought nine.
Boy: Then we still need six.
Girl: I’ll ask the office for them.

Question: How many more pencils are needed?

正答：C. Six.

全文和訳：男子：講習会には鉛筆28本必要。女子：私が13本、いとこが9本持ってきた。男子：あと6本必要だね。女子：事務室で聞くよ。

根拠・誤答防止：28−13−9＝6本。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問15｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Do you want to buy the red sports bag?
Boy: I liked it, but it was too expensive.
Girl: Which bag did you choose instead?
Boy: The black one. It was smaller and on sale.

Question: Which bag did the boy buy?

正答：D. The black bag.

全文和訳：女子：赤いスポーツバッグを買いたい？男子：好きだけど高すぎた。女子：代わりに何を選んだ？男子：小さくて値引きされていた黒いもの。

根拠・誤答防止：liked red、finally bought black。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問16｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: Is the station museum open until six today?
Girl: Usually, yes, but today it closes at four for a staff meeting.
Boy: When is the last entry?
Girl: Three forty-five. You still have time.

Question: When can the boy last enter?

正答：A. At three forty-five.

全文和訳：男子：駅の博物館は今日6時まで開いている？女子：普段はそうだけど職員会議で4時閉館。男子：最終入場は？女子：3時45分。まだ間に合うよ。

根拠・誤答防止：通常6時閉館、今日4時、最終入場3:45。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問17｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: How much are the tickets for the music festival?
Boy: Adults pay eight hundred yen, and students pay three hundred yen.
Girl: I need one adult ticket and two student tickets.
Boy: That will be fourteen hundred yen.

Question: How much will the girl pay in total?

正答：B. One thousand four hundred yen.

全文和訳：女子：音楽祭のチケットはいくら？男子：大人800円、学生300円。女子：大人1枚と学生2枚。男子：合計1400円だね。

根拠・誤答防止：800＋300×2＝1400。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問18｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: Will you bring the printed photos for our group project?
Girl: I printed them, but I left them at home.
Boy: Can we show the digital copies on the computer?
Girl: Yes. I’ll open the files before the meeting.

Question: What will they use in the meeting?

正答：C. Digital photos on the computer.

全文和訳：男子：印刷した写真は持ってくる？女子：印刷したけど家に置いた。男子：PCでデジタル版を見せられる？女子：うん、会議前に開くね。

根拠・誤答防止：最終的に使うのはPC内のdigital copies。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問19｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Can we bring drinks into the computer room?
Boy: The teacher said water bottles are fine, but food is not allowed near the computers.
Girl: I have a bottle of water and some cookies.
Boy: You can bring the water, but leave the cookies outside.

Question: What may the girl bring into the room?

正答：D. Her bottle of water.

全文和訳：女子：コンピュータ室に飲み物を持ち込める？男子：水筒はよいけどPC付近で食べ物は禁止だって。女子：水とクッキーがある。男子：水は持てるけどクッキーは外へ置こう。

根拠・誤答防止：water permitted、food forbidden。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問20｜第2部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: Is the wildlife center tour still at two?
Girl: It now begins at two thirty, and visitors should arrive fifteen minutes early.
Boy: So should we meet at two fifteen?
Girl: Exactly. I’ll be at the main entrance.

Question: When will the friends meet?

正答：A. At two fifteen.

全文和訳：男子：野生動物センターのツアーはまだ2時？女子：今は2時30分開始、15分早く来る必要がある。男子：では2時15分に会おうか？女子：そう、正面入口にいるよ。

根拠・誤答防止：新開始2:30から15分引いた2:15に集合。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問21｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

A local library will hold a short English story program on Friday. The first story begins at ten, but children should arrive by nine forty-five to receive their name cards. After the story, they will draw a picture and share it with the group. The program will finish at eleven.

Question: When should children arrive?

正答：B. By nine forty-five.

全文和訳：地元図書館の英語の物語会は金曜10時開始ですが、子どもは名札を受け取るため9時45分までに来ます。朗読の後に絵を描いて紹介し、11時終了です。

根拠・誤答防止：arrive by 9:45、start 10。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問22｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

A school science club collected thirty-eight plastic bottles for a project. Nine were too dirty to use, and seventeen were used during the first lesson. The remaining bottles were washed and saved for another day. The teacher reminded students to count each bottle only once.

Question: How many bottles were saved?

正答：C. Twelve.

全文和訳：科学部はペットボトル38本を集め、9本は汚れがひどく使えず17本を最初の授業で使用。残りを洗って保存しました。先生は一度だけ数えるよう伝えました。

根拠・誤答防止：38−9−17＝12本。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問23｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

The history gallery allows visitors to take photographs of the displays, but flash is not allowed near old paper documents. Visitors also must not touch the documents. A staff member can explain the rules in English at the entrance.

Question: What is not allowed near the paper documents?

正答：D. Using flash.

全文和訳：歴史資料室では展示の撮影は可能ですが古い紙の書類の近くではフラッシュは禁止で、書類に触れてもいけません。入口の職員が規則を英語で説明します。

根拠・誤答防止：flashを使うことが禁止。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問24｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

The school cycling club planned to practice on a road near the river this Saturday. However, strong winds are expected, so the coach will teach bicycle safety inside the gym instead. The club will check the weather before planning its next outdoor practice.

Question: What will the club do on Saturday?

正答：A. Learn bicycle safety indoors.

全文和訳：自転車部は土曜に川の近くの道路で練習する予定でしたが強風予報のため体育館で安全を学びます。次の屋外練習を計画する前に天気を確認します。

根拠・誤答防止：確定した土曜の活動はgymで安全学習。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問25｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

At the town arts festival, fifteen students displayed drawings, thirteen showed photos, and nine presented small models. Each student joined only one group. Volunteers helped visitors find the three different exhibition rooms.

Question: How many students presented work?

正答：B. Thirty-seven.

全文和訳：町の芸術祭では15人が絵、13人が写真、9人が模型を展示。一人一部門だけで、ボランティアが3つの展示室を案内しました。

根拠・誤答防止：15＋13＋9＝37人。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問26｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

The number seven bus normally stops outside the sports center. This Tuesday, road repairs will close that stop. Passengers should get off next to the post office and walk for about five minutes. The usual stop will reopen on Wednesday.

Question: Where should passengers get off on Tuesday?

正答：C. Next to the post office.

全文和訳：7番バスは普段スポーツセンター前に停車しますが、火曜は道路工事で閉鎖され郵便局の隣で降ります。徒歩5分ほどで、水曜には通常の停留所へ戻ります。

根拠・誤答防止：Tuesday＝next to post office。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問27｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Students made an English guide for families visiting their school. First, they asked visitors which rooms were hard to find. Next, they wrote short directions and drew large arrows. Finally, their teacher checked the English before the guide was printed.

Question: What did the students do first?

正答：D. Ask visitors about difficult rooms.

全文和訳：生徒は来校する家族のための英語案内を作り、最初に分かりにくい部屋を尋ね、次に短い道案内と大きな矢印を書き、最後に教師が印刷前に英文を確認しました。

根拠・誤答防止：First asked visitors。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問28｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

The swimming pool usually closes at eight in the evening, but this Thursday it will close at six for maintenance. The final entry time is five thirty. People who have already bought tickets can still use them, but they must enter before five thirty.

Question: What is the final entry time on Thursday?

正答：A. At five thirty.

全文和訳：プールは普段夜8時閉館ですが今週木曜は点検で6時閉館。最終入場は5時30分です。購入済み券は利用できますが5時30分前に入る必要があります。

根拠・誤答防止：final entry 5:30、close 6。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問29｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

A school English conversation class had thirty-four registered students. Six were ill and could not attend. The other students practiced in pairs, asking one another about food, travel, and school clubs. At the end, each pair chose one question to share with the class.

Question: How many students attended the class?

正答：B. Twenty-eight.

全文和訳：英会話教室に34人登録し、6人が病欠。残りは二人組で食べ物・旅行・部活動について質問し合い、最後に質問一つを共有しました。

根拠・誤答防止：34−6＝28人。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

問30｜第3部・英文台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

A group of students watched a pond on two different mornings. They saw more birds on the second morning, but the weather was warmer and the time was different. Their teacher explained that this did not prove the number of birds living there had increased. The group decided to observe again at the same time of day.

Question: What will the students do next?

正答：C. Observe again at the same time of day.

全文和訳：生徒は異なる朝に池を観察し2回目に多くの鳥を見ましたが、気温も時刻も違いました。先生は生息数の増加を証明しないと説明し、同時刻に再観察することにしました。

根拠・誤答防止：次は同じ時刻に再観察して条件をそろえる。。別の選択肢と何が異なるか、英文に戻って説明しましょう。

失点を減らす4つの聞き取りポイント

旧予定と最後の決定を分ける

問11では北門から東門へ集合場所を変更し、問12では金曜の会議が月曜午後4時15分になりました。最初の場所・曜日だけで答えず、but / now / movedの後の情報を確認します。

人物の役割を取り違えない

問13では男子ではなくYuriが質問を作成します。変更後の担当を示す英文を探し、確認役と作成役を区別してください。

数量と金額を計算する

問14は28−13−9＝6本、問17は800＋300×2＝1,400円、問22は38−9−17＝12本、問25は15＋13＋9＝37人、問29は34−6＝28人です。計算式と単位を一致させます。

許可・禁止と時刻の種類に注意

問19では水筒は許可されますが食品は不可です。問16は最終入場が3時45分で閉館4時、問28は最終入場5時30分で閉館6時です。質問が何の時刻を求めるか確認します。

当日・翌日・一週間後の復習

  1. 初回は全30問を台本なしで解く。
  2. 翌日は誤答の英文を音読して全文和訳を確かめる。
  3. 一週間後、各部5問ずつ聞き直し理由を説明する。

よくある質問

録音音声はありますか？

ありません。ご家族・講師や読み上げソフトで使う文字教材です。公式試験の速度・発音には英検協会の音源が必要です。

公式過去問ですか？

いいえ。慶英会独自制作で、公式の音声・イラストを転載していません。

この教材の点数からCSEスコアを計算できますか？

できません。聞き取れなかった情報を見つけて復習するために使ってください。

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参照した主な公式情報

英検協会・3級の試験内容／英検3級公式過去問・音源。本教材の英文・和訳・設問・数値は慶英会の独自創作です。

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