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英検3級リスニング無料模試【第65セット】全30問｜予定変更・人物・人数計算を独自台本と全文和訳で

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英検3級リスニング無料模試【第65セット】全30問・全台本・和訳

英検3級の聞き取りでは、話し手の希望・実際の決定・行動の理由を区別する力が重要です。慶英会の完全独自問題を30問収録しました。第1部型は自然な会話応答3択10問、第2部型は会話内容一致4択10問、第3部型は説明文内容一致4択10問。すべて英文台本・全文和訳・正答・根拠付きです。

公式形式と本教材の違い

英検協会の3級試験内容では、リスニング約25分。第1部は3択10問・放送1回・補助イラストと選択肢読み上げ、第2・第3部は4択各10問・放送2回です。本教材には録音音声・挿絵がありません。家庭・授業での読み上げ用であり、公式の放送内容は再現しません。英検公式過去問の音源も併用してください。

家庭での演習手順

  1. 学習者は前半の問題だけを見て、台本・解答を隠します。
  2. 第1部は会話と選択肢を1回、第2部と第3部は英文を2回読み上げます。
  3. Who・When・Where・How many・How muchなどの質問に合う情報を探します。
  4. 答え合わせで台本・和訳を確認し、翌日誤答を聞き直します。

第1部型｜会話の応答3択10問

  1. 問1 Choose the best response.

    1. I wrote a letter yesterday.
    2. English is taught at school.
    3. Sure. Let me read it.

  2. 問2 Choose the best response.

    1. I left yesterday.
    2. Is everything all right?
    3. The meeting room is large.

  3. 問3 Choose the best response.

    1. Yes, please. Thank you.
    2. Tea is made from leaves.
    3. I drank tea on Monday.

  4. 問4 Choose the best response.

    1. The library has old books.
    2. I visited it yesterday.
    3. I can show you the way.

  5. 問5 Choose the best response.

    1. I took a photo last week.
    2. Congratulations to him!
    3. The contest is at school.

  6. 問6 Choose the best response.

    1. No, it’s free. Please sit here.
    2. I took a bus yesterday.
    3. The chair is wooden.

  7. 問7 Choose the best response.

    1. My bag has two pockets.
    2. I bought it last month.
    3. That’s all right. Thanks for bringing it back.

  8. 問8 Choose the best response.

    1. The jar is made of glass.
    2. Let me try to help you.
    3. I opened a book yesterday.

  9. 問9 Choose the best response.

    1. Let’s check the new room number.
    2. I was in class yesterday.
    3. The classroom is painted blue.

  10. 問10 Choose the best response.

    1. The speech is about history.
    2. I gave a speech last year.
    3. Great! Let’s practice it once more.

第2部型｜会話の内容一致4択10問

  1. 問11 When will the meeting take place?

    1. On Monday at four.
    2. On Friday at four.
    3. On Sunday morning.
    4. On Tuesday at five.

  2. 問12 Who will make the signs?

    1. The boy.
    2. Aya.
    3. The girl.
    4. The piano teacher.

  3. 問13 How much will the girl pay?

    1. Seven hundred yen.
    2. Nine hundred yen.
    3. One thousand one hundred yen.
    4. Thirteen hundred yen.

  4. 問14 What kind of bottle may the boy bring?

    1. A glass bottle.
    2. A glass cup.
    3. A broken bottle.
    4. A metal bottle.

  5. 問15 When should the students arrive?

    1. By four fifteen.
    2. At four.
    3. At four thirty.
    4. At five.

  6. 問16 How should they travel today?

    1. By train.
    2. By Bus Seven.
    3. By bicycle.
    4. On foot.

  7. 問17 What will they use?

    1. The printed pictures at home.
    2. A paper map.
    3. Digital copies on the tablet.
    4. A new camera.

  8. 問18 Where will the group meet?

    1. At the east entrance.
    2. At the school library.
    3. At the south train station.
    4. At the west entrance.

  9. 問19 How many cups will the boy get from the office?

    1. Five.
    2. Six.
    3. Seven.
    4. Eighteen.

  10. 問20 When is the last entry this Wednesday?

    1. At six.
    2. At three thirty.
    3. At four.
    4. At five thirty.

第3部型｜説明文の内容一致4択10問

  1. 問21 When should students meet?

    1. At four.
    2. At four forty.
    3. By three forty-five.
    4. At three fifteen.

  2. 問22 How many bags were saved?

    1. Nine.
    2. Twenty-one.
    3. Forty.
    4. Ten.

  3. 問23 What must visitors not do?

    1. Touch the old tools.
    2. Look at the tools.
    3. Take photos without flash.
    4. Read the English guide.

  4. 問24 What will the class do on Friday?

    1. Walk around the garden.
    2. Watch a video about plants indoors.
    3. Visit a train station.
    4. Play tennis.

  5. 問25 How many students gave talks?

    1. Twenty-eight.
    2. Sixteen.
    3. Thirty-seven.
    4. Nine.

  6. 問26 Where should passengers get off on Friday?

    1. Outside the hospital.
    2. At the school gym.
    3. At the train museum.
    4. At the post office.

  7. 問27 What did they do first?

    1. Ask which rooms were difficult to find.
    2. Draw arrows.
    3. Print the guide.
    4. Check the English with a teacher.

  8. 問28 When is the last entry on Monday?

    1. At seven.
    2. At four thirty.
    3. At five.
    4. At six thirty.

  9. 問29 How many students attended?

    1. Twenty-eight.
    2. Six.
    3. Twenty-two.
    4. Thirty-four.

  10. 問30 What did the students decide to do next?

    1. Stop watching birds.
    2. Say there were exactly fewer birds living there.
    3. Move the pond to another place.
    4. Observe the pond again.

30問の正答一覧

第1部正答第2部正答第3部正答
1C11A21C
2B12B22D
3A13C23A
4C14D24B
5B15A25C
6A16B26D
7C17C27A
8B18D28B
9A19A29C
10C20B30D

全英文台本・全文和訳・30問の詳解

以下は開閉式です。学習者は解答後に開いて、どの英文が答えの根拠かを確認しましょう。

問1｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: Could you check my English sentence?
Boy: ( )

正答：C. Sure. Let me read it.

全文和訳：女子：私の英語の文を確認してくれる？男子：もちろん、読ませて。

解答根拠：添削の依頼への承諾。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問2｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: I have to leave the meeting early today.
Girl: ( )

正答：B. Is everything all right?

全文和訳：男子：今日は会議を早く出ないといけない。女子：何かあったの？

解答根拠：予定の変更を聞き、相手の事情を気遣う自然な応答。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問3｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: Would you like some warm tea?
Boy: ( )

正答：A. Yes, please. Thank you.

全文和訳：女子：温かいお茶はいかが？男子：はい、お願いします。ありがとう。

解答根拠：申し出を受け入れる返答。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問4｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: I can’t find the entrance to the new library.
Girl: ( )

正答：C. I can show you the way.

全文和訳：男子：新しい図書館の入口が見つからない。女子：道を案内できるよ。

解答根拠：場所が分からない相手への手助け。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問5｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: My brother won the photography contest!
Boy: ( )

正答：B. Congratulations to him!

全文和訳：女子：兄が写真大会で優勝したの。男子：お兄さんにおめでとう！

解答根拠：うれしい知らせへの祝福。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問6｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: Excuse me. Is this seat taken?
Girl: ( )

正答：A. No, it’s free. Please sit here.

全文和訳：男子：すみません、この席は使われていますか。女子：いいえ、空いています。座ってください。

解答根拠：座席が空いているかの質問に答える。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問7｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: I’m sorry I took your bag by mistake.
Boy: ( )

正答：C. That’s all right. Thanks for bringing it back.

全文和訳：女子：間違えてあなたのかばんを持っていってごめん。男子：大丈夫。返してくれてありがとう。

解答根拠：謝罪への受容と感謝。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問8｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: I can’t open this jar.
Girl: ( )

正答：B. Let me try to help you.

全文和訳：男子：この瓶が開けられない。女子：手伝ってみるね。

解答根拠：困りごとへの援助の申し出。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問9｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: I heard the teacher changed our classroom.
Boy: ( )

正答：A. Let’s check the new room number.

全文和訳：女子：先生が教室を変更したと聞いた。男子：新しい教室番号を確認しよう。

解答根拠：変更情報を聞き、確認する提案が自然。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問10｜第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: I finished preparing my speech.
Girl: ( )

正答：C. Great! Let’s practice it once more.

全文和訳：男子：スピーチの準備が終わった。女子：いいね。もう一回練習しよう。

解答根拠：準備完了後の自然な次の行動。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問11｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: Is the school exchange meeting still on Friday?
Boy: No. Our partner school has a sports festival that day.
Girl: When will we meet online instead?
Boy: On Monday at four in the afternoon.

Question: When will the meeting take place?

正答：A. On Monday at four.

全文和訳：女子：学校交流会は今も金曜？男子：相手校で運動会があるので違う。女子：オンラインでいつ会うの？男子：月曜の午後4時だよ。

解答根拠：旧金曜、新月曜午後4時。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問12｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Boy: I was going to make signs for the music event.
Girl: Why aren’t you doing them now?
Boy: I have to practice my piano part. Aya will make the signs.
Girl: Then I’ll help Aya put them up.

Question: Who will make the signs?

正答：B. Aya.

全文和訳：男子：音楽行事の看板を作る予定だった。女子：今はなぜ作らないの？男子：ピアノ練習が必要で彩が作る。女子：なら掲示を手伝う。

解答根拠：制作担当はAya。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問13｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: How much is the entrance fee for the art center?
Boy: Adults pay five hundred yen, and children pay two hundred yen.
Girl: I need one adult ticket and three child tickets.
Boy: That will be eleven hundred yen.

Question: How much will the girl pay?

正答：C. One thousand one hundred yen.

全文和訳：女子：美術センターの料金は？男子：大人500円、子ども200円。女子：大人1枚と子ども3枚が必要。男子：合計1,100円。

解答根拠：500＋200×3＝1,100円。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問14｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Boy: Can I bring my own water bottle for the science tour?
Girl: Yes, but the teacher asked us not to bring glass bottles.
Boy: I have a metal one.
Girl: That’s fine. Please bring it.

Question: What kind of bottle may the boy bring?

正答：D. A metal bottle.

全文和訳：男子：科学ツアーに水筒を持参できる？女子：いいけれどガラス瓶はだめだって。男子：金属製がある。女子：それなら大丈夫。

解答根拠：glass禁止、metal許可。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問15｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: I thought the music practice began at four.
Boy: It starts at four thirty now.
Girl: When should we arrive to set up the chairs?
Boy: By four fifteen.

Question: When should the students arrive?

正答：A. By four fifteen.

全文和訳：女子：音楽練習は4時開始と思った。男子：今は4時30分。女子：椅子の準備で何時に来る？男子：4時15分まで。

解答根拠：arrive by 4:15。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問16｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Boy: Are we taking the train to the nature center?
Girl: Not today. That line is closed because of repairs.
Boy: What should we take instead?
Girl: Bus Seven from the school gate.

Question: How should they travel today?

正答：B. By Bus Seven.

全文和訳：男子：自然センターへ電車で行く？女子：今日は路線が修理で閉まっている。男子：代わりは？女子：校門から7番バス。

解答根拠：鉄道が使えずバス7番に変更。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問17｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: I printed the pictures for our class report, but I left them at home.
Boy: Can we show them on your tablet?
Girl: Yes, I saved digital copies there.
Boy: Then let’s use those.

Question: What will they use?

正答：C. Digital copies on the tablet.

全文和訳：女子：レポート用の写真を印刷したけれど家に置いた。男子：タブレットで見せられる？女子：デジタル版を保存したよ。男子：それを使おう。

解答根拠：実際の代案はタブレットのデジタル画像。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問18｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Boy: Are we meeting at the east entrance of the sports hall?
Girl: No, that’s closed while workers repair the steps.
Boy: Should we use the west entrance?
Girl: Yes. The coach will be there at nine.

Question: Where will the group meet?

正答：D. At the west entrance.

全文和訳：男子：体育館の東入口で集合？女子：階段修理で閉まっている。男子：西入口を使う？女子：そう、9時にコーチが待つ。

解答根拠：east閉鎖→west入口。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問19｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: We need eighteen cups for our event.
Boy: I have six, and Miki has brought seven.
Girl: Then we still need five.
Boy: I’ll get them from the office.

Question: How many cups will the boy get from the office?

正答：A. Five.

全文和訳：女子：行事にはコップ18個必要。男子：僕が6個、美紀が7個持参。女子：あと5個必要。男子：事務室から取るよ。

解答根拠：18−6−7＝5。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問20｜第2部型：英文台本・正答・和訳

Boy: The library normally closes at six, doesn’t it?
Girl: Yes, but this Wednesday it will close at four because of a staff meeting.
Boy: What’s the last entry time?
Girl: Three thirty.

Question: When is the last entry this Wednesday?

正答：B. At three thirty.

全文和訳：男子：図書館は普段6時閉館だよね。女子：そう、でも今週水曜は職員会議で4時閉館。男子：最終入場は？女子：3時30分。

解答根拠：通常6時、今回閉館4時、最終入場3:30。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問21｜第3部型：英文台本・正答・和訳

The school newspaper club will hold a short English interview practice on Tuesday. Students should meet in Room Five by three forty-five. The practice starts at four and lasts forty minutes. Everyone should bring a notebook and a pencil.

Question: When should students meet?

正答：C. By three forty-five.

全文和訳：学校新聞部は火曜に短い英語インタビュー練習を開きます。3時45分までに5番教室へ集合し、練習は4時開始、40分続きます。ノートと鉛筆が必要です。

解答根拠：集合期限3:45。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問22｜第3部型：英文台本・正答・和訳

A recycling club collected forty paper bags. Nine were damaged and could not be used. Twenty-one were used during the workshop, and the others were saved for next month.

Question: How many bags were saved?

正答：D. Ten.

全文和訳：リサイクル部は紙袋40個を集め、9個は破損し21個を講習会で使用。残りは翌月用に保管しました。

解答根拠：40−9−21＝10。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問23｜第3部型：英文台本・正答・和訳

Visitors to the history museum may take photos of the old tools without flash, but they must not touch the tools. The museum provides a short English guide at the entrance.

Question: What must visitors not do?

正答：A. Touch the old tools.

全文和訳：歴史博物館では古い道具のフラッシュなし撮影は可能ですが、道具に触れてはいけません。入口で短い英語ガイドが配られます。

解答根拠：must not touch tools。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問24｜第3部型：英文台本・正答・和訳

Our class planned to walk around the school garden on Friday. However, strong winds are expected, so the teacher will use the classroom to show a short video about local plants instead.

Question: What will the class do on Friday?

正答：B. Watch a video about plants indoors.

全文和訳：金曜は学校の庭を歩く予定でしたが強風予報で教室で地元の植物の短い動画を見ることになりました。

解答根拠：Fridayの最終決定は屋内動画。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問25｜第3部型：英文台本・正答・和訳

At the school language festival, sixteen students talked about books, twelve talked about food, and nine talked about sports. Each student gave only one talk.

Question: How many students gave talks?

正答：C. Thirty-seven.

全文和訳：言語祭では本について16人、食べ物について12人、スポーツについて9人が話しました。一人につき一度だけです。

解答根拠：16＋12＋9＝37。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問26｜第3部型：英文台本・正答・和訳

The city bus usually stops outside the town hospital. This Friday, construction work will close that stop. Passengers should get off at the post office and walk for about five minutes.

Question: Where should passengers get off on Friday?

正答：D. At the post office.

全文和訳：市のバスは通常病院の外に停車しますが今週金曜は工事で閉鎖され、郵便局で降りて約5分歩きます。

解答根拠：Friday＝post office。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問27｜第3部型：英文台本・正答・和訳

Students made a short guide for new classmates. First, they asked new students which school rooms were difficult to find. Next, they drew arrows and wrote simple directions. Finally, a teacher checked their English.

Question: What did they do first?

正答：A. Ask which rooms were difficult to find.

全文和訳：新入生向け案内を作るため、まず探しにくい部屋を聞き、次に矢印と説明を書き、最後に先生が英文を確認しました。

解答根拠：First asked new students. 。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問28｜第3部型：英文台本・正答・和訳

The swimming center normally closes at seven in the evening. This Monday, it will close at five for repairs. Visitors may enter until four thirty, and tickets bought earlier will still be accepted.

Question: When is the last entry on Monday?

正答：B. At four thirty.

全文和訳：プール施設は通常7時閉館ですが月曜は修理のため5時閉館、最終入場4時30分です。購入済みの券も有効です。

解答根拠：last entry at four thirty。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問29｜第3部型：英文台本・正答・和訳

Twenty-eight students registered for a school English conversation day. Six did not come because they were sick. The other students practiced questions in pairs.

Question: How many students attended?

正答：C. Twenty-two.

全文和訳：英会話の日に28人が登録し、6人が病欠して残りの生徒がペアで練習しました。

解答根拠：28−6＝22。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

問30｜第3部型：英文台本・正答・和訳

A science teacher asked students to compare two photographs of a pond taken on different days. The students noticed fewer birds in the second photo, but the weather had changed. They decided to observe again before making conclusions about the number of birds living there.

Question: What did the students decide to do next?

正答：D. Observe the pond again.

全文和訳：理科の先生が異なる日の池の写真2枚を比較させ、生徒は2枚目の鳥の数が少ないと気付きましたが天気も異なります。生息数の結論を出す前に再観察します。

解答根拠：observe again before conclusion。。ほかの選択肢が違う理由も台本に戻って確認してください。

誤答原因を4パターンで確認

予定を変更したら最後の決定を選ぶ

問11は金曜から月曜午後4時へ会合が変更、問16は電車が運休となり7番バスを利用します。but / instead / not runningが決定変更の合図です。

人の役割が入れ替わることがある

問12は男子が質問を作る予定でしたが実際は彩が担当。最初の担当者を答えてしまわないように注意してください。

数字の「合計・残り・料金」を計算する

問13は500＋200×3＝1,100円、問19は18−6−7＝5個、問22は40−9−21＝10袋、問25は16＋12＋9＝37人、問29は28−6＝22人です。

禁止と許可・集合と開始を区別する

問14ではガラス瓶は持ち込めませんが金属製は使えます。問15は開始4時30分に対し、到着期限は4時15分。問21も3時45分集合と4時開始を区別します。

反復練習の仕方

  1. 初回は30問を台本なしで回答し、正答の根拠が聞こえなかった問題を選ぶ。
  2. 翌日は台本を見て意味を確認し、もう一度聞く。
  3. 一週間後は各部5問ずつ再挑戦し、理由を説明できるか確かめる。

よくある質問

録音音声は付属していますか？

録音音声はありません。家族・講師・読み上げソフトで利用する文字教材です。公式放送の速度・アクセントは英検協会の音源で確認してください。

本物の英検過去問ですか？

いいえ。形式を参考にした慶英会の独自問題です。公式の音声・イラストは付属しません。

点数を公式CSEスコアに換算できますか？

できません。独自問題の正答率は誤答の傾向を知るために使います。

関連する無料教材

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新しいリスニング教材：第66セットでは会話の依頼・理由・変更後の判断、第67セットでは人物・条件・数量の違いを、各30問の英文台本と全文和訳で練習できます。

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