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英検3級リスニング無料模試【第58セット】全30問｜予定の訂正・担当者・金額の独自台本と全文和訳

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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英検3級リスニング無料模試【第58セット】全30問・台本・全訳

英検3級のリスニングでは、予定の変更・誰が実際に担当するか・どの数字を答えるかを聞き分けることが大切です。慶英会の独自制作30問を使い、会話の応答10問・会話内容一致10問・説明文内容一致10問を練習します。全英文台本・全文和訳・解答・根拠付きです。

公式形式と文字教材の違い

英検3級の公式試験内容では、リスニングは約25分、第1部は3択10問（放送1回・イラスト付き・選択肢の読み上げ）、第2・第3部は4択各10問（放送2回）です。本教材には録音音声とイラストは付属しません。講師や家族による読み上げ、または別途読み上げ機能を利用する教材で、放送の完全再現ではありません。公式過去問の音源でも練習してください。

読み上げ式教材の使い方

  1. 学習者は以下の問題と選択肢を見て、後半の英文台本を隠します。
  2. 読み手は第1部型の会話と選択肢を1回、第2・第3部型の英文を2回読みます。
  3. 答える前にWhen・Where・Who・Why・How manyなどの質問の種類を確認します。
  4. 採点後に根拠の英文を示し、翌日に間違えた問題を再び聞きます。

第1部型｜会話応答3択・10問

  1. 問1 Choose the best response.

    1. I had lunch yesterday.
    2. The kitchen is upstairs.
    3. You can have one of my sandwiches.

  2. 問2 Choose the best response.

    1. That’s okay. We just began.
    2. The meeting room has four windows.
    3. I came by bus.

  3. 問3 Choose the best response.

    1. I like studying science.
    2. I’ll show you the way.
    3. The laboratory has tables.

  4. 問4 Choose the best response.

    1. I found a word yesterday.
    2. There are many books here.
    3. Sure. It means a person who studies stars.

  5. 問5 Choose the best response.

    1. Yes, I’d love to.
    2. I read yesterday.
    3. The group meets upstairs.

  6. 問6 Choose the best response.

    1. I heard a song last week.
    2. Let’s move a little closer.
    3. The speaker is a scientist.

  7. 問7 Choose the best response.

    1. I studied history yesterday.
    2. Our classroom is large.
    3. Congratulations! That’s great news.

  8. 問8 Choose the best response.

    1. Of course. Here you are.
    2. The ruler is long.
    3. I bought one last year.

  9. 問9 Choose the best response.

    1. I made a model last month.
    2. Let me help you carry it.
    3. The stairs are near the entrance.

  10. 問10 Choose the best response.

    1. The project was in the library.
    2. I need another notebook.
    3. Well done! You worked hard.

第2部型｜会話の内容一致4択・10問

  1. 問11 When does the bus leave today?

    1. At eight forty.
    2. At eight ten.
    3. At seven fifty.
    4. At nine forty.

  2. 問12 Who will make the signs?

    1. Rina.
    2. The girl.
    3. The concert teacher.
    4. Ken.

  3. 問13 How many more cups are needed?

    1. Six.
    2. Seven.
    3. Five.
    4. Eighteen.

  4. 問14 What must the boy avoid?

    1. Taking any photographs.
    2. Using flash.
    3. Asking questions.
    4. Turning off his camera.

  5. 問15 Where should they meet?

    1. At the south door.
    2. At the main entrance.
    3. At the north parking lot.
    4. Inside the library.

  6. 問16 When will the boy join the cleanup?

    1. On Saturday.
    2. On Friday.
    3. On Monday.
    4. On Sunday.

  7. 問17 How much will the tickets cost altogether?

    1. Nine hundred fifty yen.
    2. Seven hundred yen.
    3. One thousand two hundred yen.
    4. One thousand four hundred yen.

  8. 問18 Where will the club meet today?

    1. In Room Four.
    2. In Room Eleven.
    3. In the gym.
    4. At the school gate.

  9. 問19 What will the girl prepare?

    1. Digital pictures.
    2. Printed photographs.
    3. A new printer.
    4. A paper map.

  10. 問20 When will they meet?

    1. At three.
    2. At three thirty.
    3. At four.
    4. At three fifteen.

第3部型｜説明文の内容一致4択・10問

  1. 問21 What time will the library open on Saturdays next month?

    1. At nine.
    2. At five.
    3. At ten.
    4. At eleven.

  2. 問22 How many airplanes were kept for another day?

    1. Eight.
    2. Six.
    3. Ten.
    4. Twenty-four.

  3. 問23 When must visitors gather?

    1. By one forty-five.
    2. At two.
    3. At two thirty.
    4. At one fifteen.

  4. 問24 What will the club do on Friday?

    1. Plant flowers outside.
    2. Visit a zoo.
    3. Clean the train station.
    4. Make labels in the science room.

  5. 問25 How many students gave speeches?

    1. Fifteen.
    2. Twenty-four.
    3. Thirty.
    4. Six.

  6. 問26 Where should passengers get off on Monday?

    1. At Hill Street.
    2. At the post office stop.
    3. At the museum.
    4. At the north school gate.

  7. 問27 What did the students do before writing directions?

    1. Watch where visitors became confused.
    2. Print the signs.
    3. Ask the teacher to change schools.
    4. Draw a picture of a bus.

  8. 問28 When is the last entry this Friday?

    1. At six.
    2. At four.
    3. At five thirty.
    4. At three thirty.

  9. 問29 How many families visited in the afternoon?

    1. Twenty-two.
    2. Forty.
    3. Eighteen.
    4. Sixty.

  10. 問30 What does the student plan to do next?

    1. Stop looking at plants.
    2. Take more photographs.
    3. Buy new leaves.
    4. Turn off every light at school.

正答早見表

第1部答第2部答第3部答
1C11A21C
2A12D22B
3B13C23A
4C14B24D
5A15A25C
6B16D26B
7C17C27A
8A18B28D
9B19A29C
10C20D30B

全30問の英文台本・全文和訳・根拠

解答後に各問題を開いて全文和訳と正しい情報を確認できます。読み上げ担当者は英文台本だけを読んでください。

問1｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: I forgot my lunch at home.
Boy: ( )

正答：C. You can have one of my sandwiches.

全文和訳：女子：昼食を家に忘れた。男子：僕のサンドイッチを一つ食べていいよ。

根拠と誤答防止：昼食がない相手への申し出。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問2｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: I’m sorry I arrived after the meeting started.
Girl: ( )

正答：A. That’s okay. We just began.

全文和訳：男子：会議が始まってから来てごめん。女子：大丈夫、始まったばかりだよ。

根拠と誤答防止：遅刻への謝罪に応じる。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問3｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: I can’t find the science laboratory.
Boy: ( )

正答：B. I’ll show you the way.

全文和訳：女子：理科の実験室が見つからない。男子：案内するよ。

根拠と誤答防止：場所で困っている相手への案内。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問4｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: Could you explain this word again?
Girl: ( )

正答：C. Sure. It means a person who studies stars.

全文和訳：男子：この単語をもう一度説明してくれる？女子：もちろん。星を研究する人という意味だよ。

根拠と誤答防止：語義を質問しているので説明する。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問5｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Would you like to join our reading group?
Boy: ( )

正答：A. Yes, I’d love to.

全文和訳：女子：読書グループに入らない？男子：ぜひ入りたい。

根拠と誤答防止：勧誘への快諾。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問6｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: I can’t hear the speaker from this seat.
Girl: ( )

正答：B. Let’s move a little closer.

全文和訳：男子：この席から話し手の声が聞き取れない。女子：もう少し近くへ移動しよう。

根拠と誤答防止：困りごとを改善する提案。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問7｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Our class won the school quiz contest!
Boy: ( )

正答：C. Congratulations! That’s great news.

全文和訳：女子：クラスが校内クイズ大会で優勝した。男子：おめでとう。すごいニュースだね。

根拠と誤答防止：成功への祝福。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問8｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: Could I borrow your ruler for a minute?
Girl: ( )

正答：A. Of course. Here you are.

全文和訳：男子：定規を少し借りてもいい？女子：もちろん、どうぞ。

根拠と誤答防止：借用の依頼への承諾。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問9｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: I need to carry this large model upstairs.
Boy: ( )

正答：B. Let me help you carry it.

全文和訳：女子：この大きな模型を上の階へ運ばなければならない。男子：運ぶのを手伝うよ。

根拠と誤答防止：重いものを運ぶ相手を助ける。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問10｜第1部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: I finally finished my English project.
Girl: ( )

正答：C. Well done! You worked hard.

全文和訳：男子：英語の課題がやっと完成した。女子：よく頑張ったね。

根拠と誤答防止：完成をねぎらう。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問11｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: I thought our bus to the science center left at eight ten.
Boy: It normally does, but road work has changed today’s time.
Girl: What time does it leave now?
Boy: At eight forty. We should still meet at seven fifty.

Question: When does the bus leave today?

正答：A. At eight forty.

全文和訳：女子：科学センター行きバスは8時10分発だと思った。男子：普段はそうだけど道路工事で今日の時刻が変わった。女子：今は何時？男子：8時40分。集合は7時50分のままにしよう。

根拠と誤答防止：通常8:10、今日の出発8:40、集合7:50を区別。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問12｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: Do you know who will make the welcome signs for the event?
Girl: Rina was going to, but she’s busy with the school concert.
Boy: Will Ken make them?
Girl: Yes. I’ll help him hang them up.

Question: Who will make the signs?

正答：D. Ken.

全文和訳：男子：歓迎用の標識を作るのは誰？女子：里奈の予定だったけど演奏会で忙しい。男子：ケンが作る？女子：そう。私は掲示を手伝うよ。

根拠と誤答防止：作るのはKen、掲示の手伝いは女子。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問13｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: We need eighteen cups for the school picnic.
Boy: I found seven in the cupboard and brought six from home.
Girl: Then we need five more.
Boy: I’ll ask the teacher for them.

Question: How many more cups are needed?

正答：C. Five.

全文和訳：女子：ピクニックにはコップ18個必要。男子：棚に7個、家から6個持参した。女子：あと5個必要だね。男子：先生に頼む。

根拠と誤答防止：18−7−6＝5。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問14｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: May I use my camera in the old photograph room?
Girl: Yes, but don’t use flash because it can harm the pictures.
Boy: That’s fine. I’ll turn it off.
Girl: Thank you for checking first.

Question: What must the boy avoid?

正答：B. Using flash.

全文和訳：男子：古い写真の部屋でカメラを使える？女子：使えるけど、写真に悪影響があるのでフラッシュはだめ。男子：分かった、切るよ。女子：先に聞いてくれてありがとう。

根拠と誤答防止：禁止対象はフラッシュのみ。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問15｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Are we meeting at the main entrance of the museum?
Boy: The main entrance is closed while workers repair the steps.
Girl: Should we use the south door instead?
Boy: Yes. The guide will wait there.

Question: Where should they meet?

正答：A. At the south door.

全文和訳：女子：博物館の正面入口に集合？男子：階段の修理中で閉鎖している。女子：南のドアを使う？男子：うん。ガイドがそこで待っている。

根拠と誤答防止：正面入口閉鎖、南のドアに変更。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問16｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: I wanted to go to the park cleanup on Saturday.
Girl: Are you still going?
Boy: No. My sister has a music competition then. I’ll join the Sunday cleanup instead.
Girl: That’s nice of you.

Question: When will the boy join the cleanup?

正答：D. On Sunday.

全文和訳：男子：土曜の公園清掃に行きたかった。女子：まだ行くの？男子：いいえ、妹の音楽大会があるので日曜の清掃に参加する。女子：いいね。

根拠と誤答防止：土曜は希望、日曜が実際の参加日。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問17｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Woman: I want to buy an adult ticket and two student tickets.
Man: An adult ticket costs seven hundred yen. Each student ticket costs two hundred fifty yen.
Woman: So I need twelve hundred yen.
Man: That’s correct.

Question: How much will the tickets cost altogether?

正答：C. One thousand two hundred yen.

全文和訳：女性：大人券1枚と学生券2枚ください。男性：大人700円、学生は1枚250円です。女性：合計1200円ですね。男性：その通り。

根拠と誤答防止：700＋250×2＝1200円。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問18｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Is the English club still meeting in Room Four?
Boy: Not today. The air conditioner there isn’t working.
Girl: Where did the teacher move us?
Boy: To Room Eleven, across from the computer room.

Question: Where will the club meet today?

正答：B. In Room Eleven.

全文和訳：女子：英語部はまだ4番教室？男子：今日は違う。空調が動かない。女子：どこに変更？男子：パソコン室の向かいの11番教室。

根拠と誤答防止：Room Fourは通常、今日Room Eleven。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問19｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Boy: Are you going to bring the photos for our presentation?
Girl: I was, but my printer stopped working. Can we use the screen instead?
Boy: Yes. I’ll bring my laptop.
Girl: Great. I’ll prepare the digital pictures.

Question: What will the girl prepare?

正答：A. Digital pictures.

全文和訳：男子：発表用の写真は持ってくる？女子：その予定だったけどプリンターが故障した。代わりに画面を使える？男子：うん、ノートパソコンを持ってくる。女子：デジタル写真を準備するよ。

根拠と誤答防止：女子はデジタル画像、男子はノートPCを準備。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問20｜第2部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Girl: Does the art workshop start at three today?
Boy: It starts at three thirty, but we should arrive fifteen minutes early.
Girl: So let’s meet at three fifteen.
Boy: Good idea.

Question: When will they meet?

正答：D. At three fifteen.

全文和訳：女子：今日の美術教室は3時開始？男子：3時30分開始だけど15分前に着くべきだね。女子：では3時15分集合。男子：いいね。

根拠と誤答防止：開始3:30、集合3:15。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問21｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

The town library will have a new Saturday opening time next month. Instead of nine, it will open at ten in the morning. The closing time will stay at five. Students who need to return books before opening can use the box outside the main door.

Question: What time will the library open on Saturdays next month?

正答：C. At ten.

全文和訳：町の図書館は来月から土曜の開館が9時ではなく10時になります。閉館は5時のままで、開館前の返却は正面入口の外の箱を使えます。

根拠と誤答防止：新しい開館は10時。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問22｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

The science club made twenty-four paper airplanes. Eight were used in the first experiment, ten were used in the second experiment, and the remaining airplanes were kept for another day. Each airplane was used in only one experiment.

Question: How many airplanes were kept for another day?

正答：B. Six.

全文和訳：科学部は紙飛行機24機を作り、8機を1回目、10機を2回目に使い、残りを次回に残しました。重複使用はありません。

根拠と誤答防止：24−8−10＝6。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問23｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

A museum offers a free English tour on Sunday. Visitors must gather near the ticket desk by one forty-five. The tour begins at two and lasts about thirty minutes. The guide will show visitors three old paintings.

Question: When must visitors gather?

正答：A. By one forty-five.

全文和訳：博物館の日曜の無料英語ツアーは2時開始で約30分、参加者は1時45分までに券売窓口付近に集合します。ガイドが古い絵を3点紹介します。

根拠と誤答防止：gather by 1:45とbegin at twoを区別。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問24｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

Our school’s garden club planned to plant flowers outside on Friday. The weather report says heavy rain is expected, so the club will meet in the science room and make labels instead. The planting will be done another day.

Question: What will the club do on Friday?

正答：D. Make labels in the science room.

全文和訳：園芸部は金曜に屋外で花を植える予定でしたが大雨予報のため理科室でラベル作りをします。植え付けは別の日に行います。

根拠と誤答防止：金曜にするのはscience roomでlabelsを作ること。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問25｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

At the English festival, fifteen students gave speeches about favorite books, nine spoke about sports, and six spoke about family traditions. Each student spoke only once. The audience asked questions after the speeches.

Question: How many students gave speeches?

正答：C. Thirty.

全文和訳：英語祭で15人は好きな本、9人はスポーツ、6人は家族の伝統を話しました。各人の発表は1回だけで、聴衆は発表後に質問しました。

根拠と誤答防止：15＋9＋6＝30。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問26｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

The city bus will not stop at Hill Street this Monday because the road is being repaired. Passengers should get off at the post office stop instead. The bus will use the usual stop again on Tuesday.

Question: Where should passengers get off on Monday?

正答：B. At the post office stop.

全文和訳：道路工事のため月曜だけバスはヒル通りに止まらず郵便局前に停車し、火曜には通常に戻ります。

根拠と誤答防止：Monday＝post office、Tuesday＝usual stop。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問27｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

A teacher asked students to make clearer signs for visitors. First, the students watched where people became confused. Next, they wrote short English directions. Finally, the teacher checked the words before the students printed the signs.

Question: What did the students do before writing directions?

正答：A. Watch where visitors became confused.

全文和訳：教師が生徒に明瞭な案内を作るよう求め、生徒はまず人が迷う場所を観察し、次に短い英文を作り、印刷前に確認を受けました。

根拠と誤答防止：First watched visitors、next wrote directions。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問28｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

A local swimming pool usually closes at six in the evening. This Friday it will close at four because the staff will check the water system. People with tickets can enter until three thirty.

Question: When is the last entry this Friday?

正答：D. At three thirty.

全文和訳：地元のプールは普段6時閉館ですが今週金曜は水道設備点検で4時閉館。券のある人は3時30分まで入場できます。

根拠と誤答防止：last entry 3:30とclose fourを区別。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問29｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

A book exchange invited forty families. Twenty-two families visited in the morning and eighteen visited in the afternoon. Each family came only once, so the total number of visiting families was forty.

Question: How many families visited in the afternoon?

正答：C. Eighteen.

全文和訳：本の交換会に40家庭を招き、午前22家庭、午後18家庭が訪れました。各家庭は一度だけ来場し、合計40家庭です。

根拠と誤答防止：afternoon eighteen。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

問30｜第3部型：台本・正答・和訳

読み上げ英文台本

A student took photographs of plants near her school. She noticed that some leaves looked different after rain. She wanted to take more photographs before saying that rain alone had caused the difference, because the light had also changed.

Question: What does the student plan to do next?

正答：B. Take more photographs.

全文和訳：生徒は学校近くの植物を撮影し、雨の後の葉の見え方が違うと気付きました。しかし光も変わっていたので、雨だけが原因とは言う前に写真を増やしたいと考えています。

根拠と誤答防止：take more photographs before causal claim。。選択肢の単語が聞こえただけではなく、問いへの適切な答えか確認しましょう。

聞き取りミスを防ぐ4つの視点

① 最初の予定と新しい決定を区別する

問11は通常8時10分発のバスが今日8時40分発に変更。問16では土曜の清掃から日曜に変更します。normally / but / today / insteadを手がかりにしてください。

② 人物と作業の対応を把握する

問12は標識を作るのがRinaではなくKen、問19では女の子がデジタル写真を用意し、男子がノートPCを持参します。Whoの質問には実際の担当者を選びます。

③ 数を聞くだけでなく演算する

問13は18−7−6＝5個、問17は700円＋250円×2＝1,200円、問22は24−8−10＝6機、問25は15＋9＋6＝30人です。問いが合計・残り・一人分のどれかを確認します。

④ 「禁止」と「許可」の対象を区別する

問14は写真の撮影自体は許可されますが、フラッシュは使えません。問28では普段6時閉館のプールが今週金曜だけ4時閉館で、最終入場は3時30分です。通常の規則と例外を分けます。

翌日・1週間後の復習計画

  1. 初日：全30問を台本なしで解き、誤答を人物・時間・数量・条件で分類。
  2. 翌日：誤答の台本を見て意味を確認し、再度読み上げを聞く。
  3. 1週間後：各部から5問ずつを解き、正しい理由を日本語で説明する。

よくある質問

音声を再生できますか？

録音音声はありません。家族・講師や読み上げソフトを使う文字教材です。実際の速度・アクセントは公式音源で練習してください。

英検協会の公式過去問ですか？

いいえ。問題数や出題形式を参考に慶英会が独自作成した演習です。第1部の公式イラストも付属しません。

本教材の点数でCSEスコアを予測できますか？

独自問題の正答数を公式スコアへ直接換算することはできません。失点の原因を調べる目的で利用してください。

次に学ぶ無料教材

リスニング第57セットは別の独自30問。Reading＋Writing第77セットは32課題と全訳付きです。

慶英会の最大1か月無料体験

英検3級の聞き取りと学校の英語の両立については、慶英会のオンライン個別指導・お問い合わせをご利用ください。

参考にした公式情報

公益財団法人 日本英語検定協会・3級試験内容。本文・英文台本・設問は慶英会が独自制作しています。

次のリスニング教材：英検3級リスニング第59セットでは別の独自30問で、予定変更・役割分担・数量計算を英文台本・全文和訳とともに復習できます。

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