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英検3級リスニング無料模試【第47セット】全30問｜依頼・断り・理由・変更後の情報を独自台本と和訳で解説

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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英検3級リスニング無料模試【第47セット】30問・全台本・全訳

リスニングの長い会話では、最初に述べた予定や希望と、最後に決めた行動を分けて聞くことが大切です。慶英会の独自教材では、依頼・断り・提案・日程変更・人物の役割・数字・場所をテーマに30問を収録しました。全英文台本、全訳、30解答と根拠を掲載します。

公式試験内容との違い

英検協会の3級の試験内容では、Listeningは約25分、会話応答文選択10問（3択、1回放送、補助イラスト付き）、会話内容一致10問（4択、2回放送）、文の内容一致10問（4択、2回放送）です。この教材は録音音声とイラストを含まない読み上げ用のオリジナル文字教材です。問題構成の練習に使い、音質・速度・試験特有の放送形式は公式過去問・音源で確認してください。

4段階の学習手順

  1. 学習者は前半の問題だけを見て、後半の読み上げ台本と答えは見ない。
  2. 読み上げ係は第1部を1回、第2・3部を2回読み、各問に回答させる。
  3. Who・Where・When・Why・How manyのどの情報を探すかを確認する。
  4. 正答表で採点し、詳しい解説で予定変更や理由などを説明できるか確かめる。

問題用紙：第1部（1〜10、3択）

  1. 問1 Choose the best response.

    1. I sent a postcard yesterday.
    2. Sure. First, click this button.
    3. This file is about history.

  2. 問2 Choose the best response.

    1. I bought new shoes yesterday.
    2. These shoes are red.
    3. That’s okay. Don’t worry.

  3. 問3 Choose the best response.

    1. Then let’s visit it tomorrow.
    2. I read a library book last year.
    3. The library has large windows.

  4. 問4 Choose the best response.

    1. We made a poster last month.
    2. Yes, please. I’d love to.
    3. Science is an interesting subject.

  5. 問5 Choose the best response.

    1. I borrowed two books.
    2. The stairs are near the door.
    3. Let me help you with them.

  6. 問6 Choose the best response.

    1. That’s wonderful! Congratulations to her.
    2. I took a test last Friday.
    3. English is taught at school.

  7. 問7 Choose the best response.

    1. I swim every Saturday.
    2. Yes. Go straight and turn right.
    3. The pool is very deep.

  8. 問8 Choose the best response.

    1. The teacher arrived at eight.
    2. I heard a song yesterday.
    3. Let’s move a little closer.

  9. 問9 Choose the best response.

    1. The one with the blue cover.
    2. I like looking at maps.
    3. I visited the city yesterday.

  10. 問10 Choose the best response.

    1. I finished mine yesterday.
    2. We still have time. Let’s work together.
    3. Our project is about insects.

問題用紙：第2部（11〜20、4択）

  1. 問11 What will the boy do tonight?

    1. Take new photographs.
    2. Buy another camera.
    3. Visit his sister’s school.
    4. Send the photos to the teacher.

  2. 問12 Why can’t the woman go on Saturday?

    1. The zoo will be closed.
    2. She is working at the zoo.
    3. She must take her grandmother to the hospital.
    4. The train will be canceled.

  3. 問13 Where will the reading class be held today?

    1. In the hall.
    2. In Room Six.
    3. At the music concert.
    4. In the gym.

  4. 問14 How many more boxes does the girl need to bring?

    1. Four.
    2. Six.
    3. Ten.
    4. Sixteen.

  5. 問15 Where did the girl go for her bird walk?

    1. To the riverside path.
    2. To the school roof.
    3. To the city library.
    4. To the park behind the museum.

  6. 問16 When does the last bus leave?

    1. At five.
    2. At five twenty.
    3. At five forty.
    4. At six.

  7. 問17 Who will bring the markers?

    1. The girl.
    2. Ken.
    3. The boy.
    4. The science teacher.

  8. 問18 How much is one student ticket?

    1. Three hundred yen.
    2. Six hundred yen.
    3. Nine hundred yen.
    4. One hundred fifty yen.

  9. 問19 Where will they meet?

    1. At the west entrance.
    2. At the main train station.
    3. At the north parking lot.
    4. At the south entrance.

  10. 問20 Where does the boy’s brother work now?

    1. At a café.
    2. At a hospital.
    3. At a bookstore.
    4. At a sports store.

問題用紙：第3部（21〜30、4択）

  1. 問21 When does the first bus leave on Monday?

    1. At eight.
    2. At eight fifteen.
    3. At six.
    4. At seven thirty.

  2. 問22 What should students bring to the museum?

    1. Pencils and notebooks.
    2. Cameras.
    3. Sports shoes.
    4. Their own food.

  3. 問23 How many seeds had grown after one week?

    1. Eight.
    2. Twenty.
    3. Thirty-two.
    4. Twelve.

  4. 問24 When should relay swimmers arrive?

    1. At ten.
    2. At eleven.
    3. By nine thirty.
    4. By eight.

  5. 問25 How many teachers chose books about history?

    1. One.
    2. Two.
    3. Three.
    4. Six.

  6. 問26 Where will the photography class be held?

    1. Inside the small hall.
    2. Outside in the garden.
    3. At the train station.
    4. On a school bus.

  7. 問27 How many students helped on clean-up day in total?

    1. Fourteen.
    2. Twenty-four.
    3. Six.
    4. Thirty.

  8. 問28 Why does the boy visit the library before filming?

    1. To buy a camera.
    2. To borrow a bicycle.
    3. To check information about buildings.
    4. To practice basketball.

  9. 問29 What time should students meet?

    1. At four.
    2. At three fifty.
    3. At five.
    4. At four ten.

  10. 問30 What did the newer map show?

    1. Six bus stops.
    2. Three bus stops.
    3. No bus stops.
    4. Nine bus stops.

解答一覧

第1部答第2部答第3部答
1B11D21B
2C12C22A
3A13B23D
4B14A24C
5C15D25B
6A16C26A
7B17B27D
8C18A28C
9A19D29B
10B20C30A

全30問の英文台本・全文和訳・根拠解説

各項目を開いて台本と正答を確認します。最初は学習者に解答部分を見せず、読み上げだけで解いてください。

問1・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Girl: Could you show me how to send this file?
Boy: ( )

正答：B. Sure. First, click this button.

全文和訳：女の子：このファイルの送り方を教えてくれる？男の子：もちろん。まずこのボタンを押して。

詳しい根拠：操作の説明を求める相手へ具体的手順。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問2・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Boy: I’m sorry I stepped on your shoe.
Girl: ( )

正答：C. That’s okay. Don’t worry.

全文和訳：男の子：靴を踏んでしまってごめん。女の子：大丈夫。心配しないで。

詳しい根拠：謝罪を受け止める。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問3・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Girl: The school library is closed today.
Boy: ( )

正答：A. Then let’s visit it tomorrow.

全文和訳：女の子：今日は学校図書館が閉まっている。男の子：それなら明日行こう。

詳しい根拠：閉館という事情に応じて予定を変更。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問4・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Boy: Would you like to see our science poster?
Girl: ( )

正答：B. Yes, please. I’d love to.

全文和訳：男の子：理科のポスターを見る？女の子：ぜひ見たいです。

詳しい根拠：Would you like…の申し出に応じる。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問5・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Girl: I have to carry these books upstairs.
Boy: ( )

正答：C. Let me help you with them.

全文和訳：女の子：この本を上の階へ運ばないと。男の子：運ぶのを手伝うよ。

詳しい根拠：負担のある作業に対する支援の申し出。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問6・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Boy: My younger sister passed her English test!
Girl: ( )

正答：A. That’s wonderful! Congratulations to her.

全文和訳：男の子：妹が英語のテストに合格した。女の子：すごいね。妹さんにおめでとうと伝えて。

詳しい根拠：よい知らせへの祝福。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問7・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Girl: Do you know where the swimming pool is?
Boy: ( )

正答：B. Yes. Go straight and turn right.

全文和訳：女の子：プールがどこか知ってる？男の子：うん、まっすぐ進んで右に曲がって。

詳しい根拠：場所の質問には道案内。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問8・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Boy: I can’t hear what the teacher is saying.
Girl: ( )

正答：C. Let’s move a little closer.

全文和訳：男の子：先生の声が聞き取れない。女の子：少し前に移動しよう。

詳しい根拠：聞こえない問題への対処。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問9・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Girl: Which one of these two maps is newer?
Boy: ( )

正答：A. The one with the blue cover.

全文和訳：女の子：この2つの地図のどちらが新しい？男の子：青い表紙の方だよ。

詳しい根拠：Which one? への特定。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問10・第1部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Boy: I haven’t finished my part of the project yet.
Girl: ( )

正答：B. We still have time. Let’s work together.

全文和訳：男の子：活動の自分の担当がまだ終わらない。女の子：まだ時間はあるよ。一緒にやろう。

詳しい根拠：心配に対して協力を提案。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問11・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Girl: Are the school club photographs ready?
Boy: I finished taking them, but my camera stopped working before I could send them.
Girl: Can you use your sister’s computer to send them?
Boy: Yes. I’ll send them to the teacher tonight.

Question: What will the boy do tonight?

正答：D. Send the photos to the teacher.

全文和訳：女子：部活の写真はできた？男子：撮影は終わったけど送る前にカメラが壊れた。女子：妹のパソコンを使って送れる？男子：うん。今夜先生に送るよ。

詳しい根拠：撮影済みで次の行動はsend tonight。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問12・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Man: I have two tickets for the zoo on Saturday.
Woman: Thank you, but I have to take my grandmother to the hospital that morning.
Man: Would Sunday work for you?
Woman: Yes, I can go on Sunday afternoon.

Question: Why can’t the woman go on Saturday?

正答：C. She must take her grandmother to the hospital.

全文和訳：男性：土曜の動物園の券が2枚あるよ。女性：ありがとう、でもその朝は祖母を病院に連れて行かないと。男性：日曜はどう？女性：日曜の午後なら行ける。

詳しい根拠：土曜に行けない理由は祖母の通院。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問13・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Boy: Is the English reading class in the hall today?
Girl: No, the hall is being used for a music concert.
Boy: Where should we go instead?
Girl: To Room Six, next to the library.

Question: Where will the reading class be held today?

正答：B. In Room Six.

全文和訳：男子：英語の読書講座は今日ホール？女子：いいえ、音楽会で使われるの。男子：代わりは？女子：図書館の隣の6番教室。

詳しい根拠：hall → Room Six。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問14・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Girl: How many boxes do we need for the book sale?
Boy: Ten in total. We already have six in the classroom.
Girl: I’ll bring the rest from the office.
Boy: Thanks. Please come back before lunch.

Question: How many more boxes does the girl need to bring?

正答：A. Four.

全文和訳：女子：本の販売には箱が何個必要？男子：全部で10個。教室にはもう6個ある。女子：残りを事務室から持ってくるね。男子：昼食前に戻って。

詳しい根拠：10−6＝4個。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問15・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Boy: Did you enjoy your weekend bird walk?
Girl: We planned to walk by the river, but the path was closed.
Boy: So where did you go?
Girl: To the small park behind the museum. We saw several birds there.

Question: Where did the girl go for her bird walk?

正答：D. To the park behind the museum.

全文和訳：男子：週末の野鳥散歩は楽しかった？女子：川沿いの道を歩く予定だったけど通れなかった。男子：どこへ行ったの？女子：博物館の裏の小さな公園。鳥が何羽かいたよ。

詳しい根拠：予定river pathからpark behind museumに変更。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問16・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Woman: You can take the bus to the art center.
Man: How often does it come?
Woman: Every twenty minutes, but the last bus leaves at five forty.
Man: My class ends at five. I should have enough time.

Question: When does the last bus leave?

正答：C. At five forty.

全文和訳：女性：美術センターにはバスで行けます。男性：何分間隔？女性：20分おきだけど最終は5時40分。男性：授業は5時に終わるから間に合いそう。

詳しい根拠：20分間隔と最終時刻は別。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問17・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Girl: Does your science group need more paper?
Boy: No, we’ve got enough paper. We still need three markers and a pair of scissors.
Girl: I’ll get the scissors. Can Ken bring the markers?
Boy: Yes, he has some at home.

Question: Who will bring the markers?

正答：B. Ken.

全文和訳：女子：科学部のグループには紙がもっと必要？男子：紙は足りているけどマーカー3本とはさみが必要。女子：はさみは私が持つ。マーカーはケンに頼める？男子：うん、家にあるって。

詳しい根拠：Girl=scissors、Ken=markers。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問18・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Man: Is there a discount for students at the museum?
Woman: Yes. Adults pay six hundred yen, and students pay half that price.
Man: I’ll buy one adult ticket for myself and one student ticket for my son.
Woman: That will be nine hundred yen.

Question: How much is one student ticket?

正答：A. Three hundred yen.

全文和訳：男性：博物館は学生割引がある？女性：大人600円、学生はその半額。男性：自分の大人券と息子の学生券を買う。女性：合計900円です。

詳しい根拠：大人600円の半分は300円。合計900円は別。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問19・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Boy: We should meet at the west entrance of the stadium.
Girl: My brother says it’s closed for repairs.
Boy: Then let’s meet at the south entrance. Is that okay?
Girl: Sure. I’ll tell our friends.

Question: Where will they meet?

正答：D. At the south entrance.

全文和訳：男子：スタジアムの西口で会おう。女子：兄によると修理で閉鎖中だよ。男子：では南口はどう？女子：いいよ、友達に伝えるね。

詳しい根拠：west closed→south entrance。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問20・第2部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Girl: I heard your brother started a new part-time job.
Boy: Yes, at a bookstore. He wanted to work at a café, but they didn’t need any new workers.
Girl: Does he like the bookstore?
Boy: Yes. He enjoys helping customers find books.

Question: Where does the boy’s brother work now?

正答：C. At a bookstore.

全文和訳：女子：お兄さんが新しいアルバイトを始めたって。男子：うん、本屋だよ。カフェを希望したけど新しい人は募集していなかった。女子：本屋は好き？男子：うん、客が本を探すのを手伝うのが楽しい。

詳しい根拠：wanted caféだが実際はbookstore。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問21・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

The local bus company has a new timetable starting on Monday. The first bus to the sports center leaves at eight fifteen instead of eight. The last bus of the day will still leave at six in the evening. Please check the new timetable before traveling.

Question: When does the first bus leave on Monday?

正答：B. At eight fifteen.

全文和訳：地元のバス会社は月曜から新しい時刻表を使います。スポーツセンターへの始発は8時ではなく8時15分、最終便は従来どおり午後6時です。出かける前に時刻表を確認してください。

詳しい根拠：instead of eight／eight fifteenが新時刻。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問22・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

Our class will visit the history museum next Friday. The teacher asks students to bring pencils and notebooks, but not cameras because photography is not allowed in the exhibition rooms. After the visit, students will write short English reports at school.

Question: What should students bring to the museum?

正答：A. Pencils and notebooks.

全文和訳：クラスは来週金曜に歴史博物館を訪問します。展示室では撮影禁止なのでカメラは持参せず、鉛筆とノートを持って来てください。見学後は学校で短い英文レポートを書きます。

詳しい根拠：bring pencils and notebooks／not cameras。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問23・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

A gardening club planted twenty seeds in small pots. One week later, twelve seeds had grown into young plants. The club did not throw away the other pots. The teacher said that some plants need more time, and students should continue checking them.

Question: How many seeds had grown after one week?

正答：D. Twelve.

全文和訳：園芸部は20個の種を小鉢に植え、1週間後12個が芽を出しました。残る鉢も捨てず、成長に時間が必要な植物もあるので観察を続けるよう先生が言いました。

詳しい根拠：twelve seeds had grown。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問24・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

At the swimming festival, students can join either the fifty-meter race or the relay. Students who enter the relay must be at the pool by nine thirty to meet their team members. The fifty-meter race will start at ten, and the relay will begin later.

Question: When should relay swimmers arrive?

正答：C. By nine thirty.

全文和訳：水泳大会では50メートル走かリレーに参加できます。リレー選手はチームと会うため9時30分までにプールに来てください。50メートル走は10時開始、リレーはその後です。

詳しい根拠：must be at the pool by nine thirty。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問25・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

A school newspaper club interviewed six teachers about their favorite books. Three teachers chose mystery stories, two chose books about history, and one chose a book about animals. The students made a chart and shared it in their class newspaper.

Question: How many teachers chose books about history?

正答：B. Two.

全文和訳：学校新聞部は6人の先生に好きな本を尋ねました。3人は推理小説、2人は歴史の本、1人は動物の本でした。生徒は図表にして新聞で紹介しました。

詳しい根拠：two chose books about history。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問26・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

The town community center will hold a free photography workshop this Sunday. The class was going to be outside in the garden, but heavy rain is expected. It will be inside the small hall instead. Cameras will be provided for anyone who needs one.

Question: Where will the photography class be held?

正答：A. Inside the small hall.

全文和訳：地域センターは今度の日曜に無料写真教室を開きます。庭で行う予定でしたが大雨の予報のため小ホールの中に変更します。必要な人にはカメラを貸します。

詳しい根拠：outside planned／inside small hall instead。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問27・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

During a school clean-up day, fourteen students worked in the garden, ten cleaned classrooms, and six helped the library staff. Every student had only one task. The teachers thanked all the students for helping make the school more comfortable.

Question: How many students helped on clean-up day in total?

正答：D. Thirty.

全文和訳：学校清掃の日、14人が庭、10人が教室、6人が図書館を手伝いました。各生徒は一つの仕事を担当し、先生はみんなに感謝しました。

詳しい根拠：14＋10＋6＝30。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問28・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

A boy in our town makes short videos about old buildings. Before filming, he visits the local library to find information about each building. He checks dates and names carefully because he wants his videos to be accurate, not just interesting.

Question: Why does the boy visit the library before filming?

正答：C. To check information about buildings.

全文和訳：町の男の子は古い建物の短い動画を作っています。撮影前に図書館で建物について調べ、正確で面白い動画にするため日付や名前を丁寧に確認します。

詳しい根拠：find information and check dates and names。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問29・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

This afternoon’s English speech practice will begin at four. Students should meet in Room Seven ten minutes before that. The teacher will provide a microphone, but everyone should bring the notes they wrote at home. The practice ends at five.

Question: What time should students meet?

正答：B. At three fifty.

全文和訳：今日の英語スピーチ練習は午後4時開始。生徒はその10分前に7番教室に集合します。マイクは先生が用意しますが、家で書いたメモは持参してください。午後5時終了です。

詳しい根拠：開始4時の10分前＝3時50分。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

問30・第3部：台本と解答を見る

読み上げ英文

A teacher asked students to compare two maps of the same town. The older map showed only three bus stops, while the newer map showed six. Students discussed why more stops appeared on the newer map. The teacher reminded them that the maps might not show every bus stop.

Question: What did the newer map show?

正答：A. Six bus stops.

全文和訳：先生は同じ町の古い地図と新しい地図を比較させました。古い地図はバス停3つ、新しい地図は6つを表示しています。なぜ増えたか話し合い、どちらの地図もすべてのバス停を示しているとは限らないと注意しました。

詳しい根拠：newer map showed six。。正しい情報に対応する英文を探し、間違えた選択肢との違いを言葉で説明しましょう。

英検3級の聞き間違いを直す

話し手の希望と実際の行動

問12は土曜日に誘われた女性が祖母の通院のため断ります。問15は川沿いの道ではなく博物館裏の公園を散歩し、問20はカフェを希望していた兄が実際には本屋で働いています。wanted to / but / instead / nowに注意します。

誰が担当するか

問17では女子がはさみ、Kenがマーカーを持参します。物と人物の関係を聞き分けると、会話の中に両方の人が出ても迷いにくくなります。

金額・合計・変更後の時刻

問14は10箱−6箱＝残り4箱。問18は大人600円の半額＝学生300円。問27は14＋10＋6＝30人。問29は4時開始の10分前に集合するので午後3時50分です。問題で問われる「残り」「学生料金」「合計」「集合時刻」を先に特定しましょう。

本文から言い過ぎない

問30は新しい地図に6つ、古い地図に3つのバス停が描かれていますが、町の実際のすべてのバス停がそれだけだったとは限りません。聞き取った事実と推測を区別する力は長文読解にも役立ちます。

3回の再練習

初日は30問を解いて失点のタイプを分け、翌日は誤答の英文のみ聞き直します。1週間後は各部5問ずつ再挑戦し、正解した理由が説明できるか確認してください。

よくある質問

録音音声は付属しますか？

付属しません。家族・講師・読み上げソフトなどを使った練習用の文字教材です。実際の英検の音声速度やアクセントは公式音源で確認してください。

英検3級の正式な過去問ですか？

いいえ。日本英語検定協会の形式を参考にした慶英会独自の30問です。公式過去問とは区別してご利用ください。

この教材で何問取れば合格ですか？

独自教材の正答数を公式CSEスコアに換算することはできません。失点の原因を見つけるための反復演習にご利用ください。

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英検3級リスニング第46セットは別の独自30問・全台本、Reading＋Writing第66セットは長文10問を含む32課題です。

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英検3級のリスニングと学校の英語の両立については、慶英会の最大1か月無料体験・お問い合わせからご相談ください。

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英検協会・3級試験内容／公式過去問・音声。本文と会話、登場人物と数量は慶英会の独自創作です。

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