慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検2級の長文で「The rain made …」「The new system allows …」のような無生物主語の英文が読みづらい方へ。英語では、雨・地図・規則・機械などの人間ではないもの・出来事を主語にし、それが人の行動や状況にどのような影響を与えたかを表現できます。日本語では「〜のために」「〜のおかげで」と訳すと自然な場合があります。
慶英会の独自教材として4択20問・意味を保つ書き換え12問・独自4長文8問、合計40問を制作しました。すべての問題に正解・日本語訳または本文の意味・理由を付けています。英検協会の公式過去問ではありません。
結論｜主語の物が「何を可能に／困難に／変化させたか」を読む
たとえばThe rain made the road slippery.は「雨が道を滑りやすくした」でも、「雨のせいで道が滑りやすくなった」でも意味は対応します。大切なのは主語＝原因、目的語＝影響を受けた人・物、後続表現＝結果という関係を崩さないことです。
英検2級での位置付け
日本英語検定協会の2級公式試験内容では、Readingは短文語句空所補充17問、長文語句空所補充6問、長文内容一致8問などです。「無生物主語」という独立大問があるわけではありません。英文法を長文理解・英文要約・英作文へ応用するための補強教材です。
無生物主語の主要8パターン
| 形 | 意味 | 例 |
|---|---|---|
| make＋O＋形容詞 | Oをある状態にする | Rain made the road slippery. |
| allow / enable＋O＋to do | Oが〜できるようにする | The map allows us to find the park. |
| prevent＋O＋from doing | Oが〜するのを妨げる | Snow prevented us from traveling. |
| cause＋O＋to do | Oが〜する原因になる | A delay caused us to miss the train. |
| save＋O＋time | Oの時間を節約する | The app saved us time. |
| take＋O＋time | Oに時間がかかる | The repair took us an hour. |
| remind＋O＋of / to do | Oに何かを思い出させる | The note reminded me of the deadline. |
| lead to＋名詞／doing | 〜につながる | The change led to shorter waits. |
注意：make O doは動詞原形、cause O to doはto不定詞、prevent O from doingはfrom＋動名詞です。似た意味でも後ろの形は異なります。
第1部｜文法4択20問（問1〜20）
問1
The rain ___ the path slippery.
- made
- allowed
- caused
- prevented
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正答 A（made）
和訳：雨のため小道が滑りやすくなった。
make＋O＋形容詞＝Oを〜の状態にする。causeならcause O to doの形が必要。
問2
The unexpected news ___ the parents nervous.
- saved
- made
- allowed
- prevented
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正答 B（made）
和訳：突然の知らせで保護者は不安になった。
made O nervous＝Oを不安にさせた。
問3
The clear signs ___ the entrance easy to find.
- caused
- prevented
- made
- allowed
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正答 C（made）
和訳：明確な表示のおかげで入口を見つけやすくなった。
make O easy to find＝Oを見つけやすくする。
問4
The revised timetable ___ our mornings less stressful.
- allowed
- prevented
- caused
- made
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正答 D（made）
和訳：時間割変更で朝の負担が軽減された。
make O less stressful＝Oをより負担の少ない状態にする。
問5
The new search tool ___ users to find articles quickly.
- allows
- makes
- prevents
- saves
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正答 A（allows）
和訳：新検索機能で利用者は記事をすばやく見つけられる。
allow O to do。「makes users to」は不可。
問6
The school rules ___ students to borrow tablets.
- caused
- allow
- prevent
- save
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正答 B（allow）
和訳：校則で生徒のタブレット借用が認められる。
allow＋人＋to do。preventならfrom doing。
問7
The wider entrance ___ wheelchair users to enter easily.
- made
- kept
- enabled
- caused
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正答 C（enabled）
和訳：入口が広くなり車椅子の人も入りやすくなった。
enable O to doの形。causeも目的語to構文を取るが、原因で入ることになったのではなく利用可能性を表すenableが最適。
問8
The scholarship ___ her to attend the summer course.
- made
- saved
- prevented
- allowed
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正答 D（allowed）
和訳：奨学金のおかげで夏期講座を受講できた。
allow O to do＝Oが〜することを可能にする。
問9
The storm ___ us from using the bridge.
- prevented
- allowed
- caused
- saved
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正答 A（prevented）
和訳：嵐でその橋を使えなかった。
prevent O from doingの定型。
問10
The noise ___ him from sleeping well.
- allowed
- prevented
- caused
- saved
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正答 B（prevented）
和訳：騒音のため彼は十分に眠れなかった。
prevent 人 from doing＝人が〜するのを妨げる。
問11
The missing sign ___ visitors from finding the room.
- allowed
- caused
- prevented
- enabled
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正答 C（prevented）
和訳：標識がないせいで来訪者は部屋を見つけられなかった。
from findingに続くのはprevented。
問12
A payment error ___ customers from ordering online.
- saved
- caused
- allowed
- prevented
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正答 D（prevented）
和訳：決済エラーでオンライン注文ができなかった。
prevent O from doing＝注文を阻止する。
問13
Heavy snow ___ the school to close early.
- caused
- made
- allowed
- kept
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正答 A（caused）
和訳：大雪のため学校は早めに閉まった。
cause＋O＋to do。make＋O＋動詞原形とは異なる。
問14
The report ___ officials to reconsider their plan.
- made
- caused
- saved
- prevented
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正答 B（caused）
和訳：報告書の影響で当局は計画を再検討することになった。
cause O to reconsider＝再検討させる結果となる。
問15
A broken signal ___ the train to stop suddenly.
- allowed
- prevented
- caused
- saved
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正答 C（caused）
和訳：信号故障で電車が突然停止した。
cause＋O＋to do。
問16
The shortage ___ prices to rise in the area.
- prevented
- allowed
- made
- caused
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正答 D（caused）
和訳：品不足がその地域の価格上昇を招いた。
cause prices to rise＝価格を上昇させる。
問17
A clear map can ___ visitors time.
- save
- cause
- prevent
- allow
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正答 A（save）
和訳：分かりやすい地図は訪問者の時間を節約できる。
save＋人＋timeの語順。
問18
The repair took ___ two hours.
- we
- us
- our
- ours
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正答 B（us）
和訳：修理には2時間かかった。
take 人＋時間の人は目的格us。
問19
The message reminded us ___ the deadline.
- for
- to
- of
- at
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正答 C（of）
和訳：その連絡で締切を思い出した。
remind O of＋名詞。remind O to doとは区別。
問20
The new system led ___ shorter waiting times.
- for
- with
- from
- to
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正答 D（to）
和訳：新制度により待ち時間が短縮した。
lead to＋名詞。toは前置詞。
第2部｜意味を保って書き換える12問（問21〜32）
元の英文と同じ原因・結果・対象を保ち、無生物主語の構文へ直してください。模範以外の自然な英文も可能です。
問21
Rewrite: Because of the heavy rain, the path became slippery.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The heavy rain made the path slippery.
和訳：雨で小道が滑りやすくなった。
原因を主語に置き、make＋O＋形容詞で表現。
問22
Rewrite: Because the entrance was widened, wheelchair users could enter the hall more easily.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The wider entrance allowed wheelchair users to enter the hall more easily.
和訳：入口の拡幅で車椅子利用者が入りやすくなった。
allow O to do。主語を入口という手段へ変える。
問23
Rewrite: We could not use the riverside path because trees had fallen across it.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: Fallen trees prevented us from using the riverside path.
和訳：倒木のせいで川沿いの道が使えなかった。
prevent O from doing。
問24
Rewrite: The power failure forced the store to close early.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The power failure caused the store to close early.
和訳：停電が原因で店は早めに閉店した。
cause O to doで原因と結果を保つ。
問25
Rewrite: We spent less time preparing reports because of the new system.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The new system saved us time when preparing reports.
和訳：新制度のおかげでレポート準備時間を短縮できた。
save O time。短縮した具体的な時間を勝手に足さない。
問26
Rewrite: It took the volunteers thirty minutes to clean the room.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: Cleaning the room took the volunteers thirty minutes.
和訳：ボランティアが部屋を清掃するのに30分かかった。
take＋人＋時間。動名詞句を主語にする。
問27
Rewrite: Because the map was clearer, the route was easier for visitors to follow.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The clearer map made the route easier for visitors to follow.
和訳：分かりやすい地図で道順を追いやすくなった。
make O easier to do。
問28
Rewrite: The program gave students the ability to practice from home.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The program enabled students to practice from home.
和訳：プログラムで生徒が自宅から練習できるようになった。
enable＋O＋to do。
問29
Rewrite: We could not enter because the door was locked.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The locked door prevented us from entering.
和訳：ドアが施錠されていたため入れなかった。
prevent us from entering。
問30
Rewrite: Because of the error, the team had to repeat the experiment.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The error caused the team to repeat the experiment.
和訳：エラーが原因でチームは実験をやり直した。
cause O to do。
問31
Rewrite: The message made her remember the appointment.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The message reminded her of the appointment.
和訳：連絡で彼女は予約を思い出した。
remind O of＋名詞。
問32
Rewrite: The new policy resulted in more registrations.
模範英文と和訳・解説を見る
Model: The new policy led to more registrations.
和訳：新方針で申込数が増えた。
lead to＋名詞で結果を表す。
第3部｜長文で無生物主語を読む8問（問33〜40）
短文で構文が理解できたら、主語が何を原因・手段として表しているかを4つの独自英文で確認します。英検の正式な長文内容一致とは長さや構成が異なる補強演習です。
公園の倒木と通行止め
Heavy rain made the paths in Oak Park slippery. Fallen branches also prevented visitors from using the bridge near the lake. The town placed clear signs at both entrances, and the signs allowed walkers to find a safer route. Staff plan to repair the bridge next week, but it remains closed until the work is finished.
問33｜What prevented visitors from using the bridge?
- The clear signs
- The fallen branches
- The next week’s festival
- The new walking route
問34｜What did the signs allow walkers to do?
- Repair the bridge themselves
- Enter the closed bridge
- Find a safer route
- Predict the weather
長文の日本語要旨・問33〜34の答えと理由
大雨で公園の道が滑りやすくなり、倒木で橋が使えなくなった。入口の標識により安全な迂回路を見つけやすくなったが、橋は来週の修理完了まで閉鎖。
問33：B（The fallen branches）。prevented O from usingの原因はfallen branches。
問34：C（Find a safer route）。allowed walkers to find a safer route。
図書館の検索システム
A city library introduced a website that allows members to check whether books are available before visiting. Staff say the system saves users time, especially when popular titles are borrowed. However, temporary technical problems sometimes prevent members from completing reservations. The library is improving the system, but it has not measured the total amount of time saved by users.
問35｜What does the website enable library members to do?
- See whether books are available
- Borrow every book without returning it
- Avoid all technical problems
- Know the total time saved by all users
問36｜What remains unmeasured?
- The library’s opening date
- The number of members’ names
- The price of each book
- The total amount of time users have saved
長文の日本語要旨・問35〜36の答えと理由
市立図書館は事前に蔵書状況を確認できるサイトを導入し、来館者の時間節約に役立つと説明。ただしシステムエラーで予約できない場合もあり、節約した合計時間は未測定。
問35：A（See whether books are available）。allows members to check whether books are available。
問36：D（The total amount of time users have saved）。has not measured the total amount of time saved。
博物館の触れる展示
A museum developed models that visitors can touch. The new materials made some scientific ideas easier for children to understand. Short instructions also remind visitors to return each model to its original place. Although many parents have praised the project, staff have not yet tested whether the models improve learning results for every age group.
問37｜What did the models make easier?
- The building’s maintenance
- The purchase of tickets
- Understanding some scientific ideas
- The prediction of future disasters
問38｜What do the instructions remind visitors to do?
- Buy every model
- Return models to their original places
- Attend a different school
- Avoid science lessons
長文の日本語要旨・問37〜38の答えと理由
触れる模型を導入して子どもに科学を理解しやすくした。説明書は模型の返却を促す。好意的な感想はあるが全年齢の学習効果はまだ検証していない。
問37：C（Understanding some scientific ideas）。made some scientific ideas easier … to understand。
問38：B（Return models to their original places）。remind visitors to return …。
診療所の予約システム
A local clinic began using an online reservation system. It allows patients to book appointments without calling during office hours. The change has reduced some telephone work for staff, but it also caused a few older patients to ask for help because they did not use smartphones. The clinic continues to accept telephone bookings and will review the service after six months.
問39｜What does the online system allow patients to do?
- Avoid all medical visits
- Pay no medical fees
- Receive medicine without a prescription
- Book without calling during office hours
問40｜What does the clinic still provide?
- Telephone reservations
- Free smartphones for everyone
- Only online consultations
- Guaranteed same-day appointments
長文の日本語要旨・問39〜40の答えと理由
診療所はオンライン予約を導入し、営業時間内に電話しなくても予約できるようにした。職員の電話対応は一部減ったが、スマホを使わない高齢患者の支援も必要になった。電話予約は継続し、半年後に評価予定。
問39：D（Book without calling during office hours）。allows patients to book appointments without calling。
問40：A（Telephone reservations）。continues to accept telephone bookings。
無生物主語を使うときに間違えやすい4つの点
- make O to do は不可：使役のmakeは通常make O do、状態変化ならmake O＋形容詞。
- allow O doingは本教材の意味では不可：「人が〜するのを許す・可能にする」はallow O to do。
- prevent O to do は不可：prevent O from doingを使う。
- cause O do は不可：cause O to doが基本。
7日間の復習計画
- 1〜2日目：4択20問を10問ずつ解き、空欄の後ろの形を説明。
- 3〜4日目：書き換え12問を6問ずつ、原因・結果を日本語で確認。
- 5〜6日目：独自4長文8問を解き、物を主語とする英文を探す。
- 7日目：誤答を再演習し、公式長文から同様の構文が使われた文を自分で探す。
よくある質問
英検2級で無生物主語という問題が直接出ますか？
「無生物主語」という名称の独立大問は公式の出題形式にありません。短文空所補充や長文を理解するための英文法として練習します。
make・cause・allow・preventはすべて同じ意味ですか？
違います。makeは結果の状態や使役、causeは結果を生む原因、allow / enableは可能にすること、preventは妨げることを表します。後続する形も異なります。
日本語では必ず「〜させる」と訳すべきですか？
必ずしもそうではありません。「雨のために」「この制度のおかげで」のような原因・手段を表す自然な日本語にする方がよい場合があります。
NEW TREASUREの英文法にも応用できますか？
はい。使役・不定詞・動名詞・文型を学んだ後に、長文中の原因と結果を読み分ける練習に活用できます。教科書本文の転載ではなく慶英会独自例文です。
次に学ぶ慶英会無料教材
学校の英文法では正答できても、英検の長文・要約で「誰が何をしたか」「何が原因か」を取り違える場合は、英文の形と実際の意味を分けて復習することが必要です。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。
参考資料
日本英語検定協会｜英検2級試験内容／愛知県共済｜無生物主語構文の使い方。本記事の40問と解答・英文は慶英会が独自制作したもので、協会の公式過去問やNEW TREASURE本文の転載ではありません。
preventを含む無生物主語の復習へ：英検2級avoid doing・prevent A from doing・protect A from Bの独自44問を追加しました。事故防止の目的と実測結果を区別する長文まで演習できます。
英検対策を個別に相談したい保護者様へ
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