英検1級リスニング27問【第10セット・無料】｜Part1〜4独自台本・全文和訳・全108択解説

英検1級リスニング独自模試・第10セットです。会話10問、説明文10問、Real-Life5問、インタビュー2問の計27問を作成しました。すべての英語台本・日本語訳、108選択肢の正答・誤答の理由を無料で利用できます。

音声ファイルは付属しません。人や端末の英語読み上げで台本を聞き、本文を隠して回答するテキスト教材です。英検公式の1級Listeningは約35分、Part1から順に10・10・5・2問の合計27問。実際の自然な音声については英検協会の公式過去問・音源も併用してください。問題は慶英会の非公式独自制作です。

Listeningの新作独自第11セット：Part1〜4全27問、108択の詳しい解説と台本・日本語訳を公開。音声ファイルはないため、読み上げ機能と公式音源を併用してください。

初見Listeningの4つのポイント

• 会話の最終決定と未承認の条件を聞く。
• 説明文では実際の観測と筆者の推論を区別する。
• Real-Lifeの時刻・設備・必要書類を正確に照合する。
• インタビューは専門家の主要な見解と残る不確実性に注目する。

Part1｜会話10問（Q1〜Q10）

Q1

英語台本：Woman: The public lecture needs an interpreter. Man: The interpreter is free Thursday, but the hall was originally booked Wednesday. Woman: The library hall is available Thursday afternoon, and all speakers can attend. Man: Then we should move it rather than leave some guests unable to follow the discussion.

Question：What will they do?

1. Cancel the lectures permanently ／ 2. Move the event to Thursday ／ 3. Exclude the guests needing interpretation ／ 4. Keep Wednesday without an interpreter

Q2

英語台本：Man: Our report says household costs fell after the trial water filter was installed. Woman: Did anyone measure household bills? Man: No, only the water passing through the filter. Woman: Then the claim goes beyond our evidence. We need actual costs and consumption patterns. Man: I’ll correct it.

Question：Why will the man change the report?

1. Actual household savings were not established ／ 2. No water was processed ／ 3. All households paid identical bills ／ 4. The project had been canceled

Q3

英語台本：Woman: The museum needs to send a fragile object abroad. Man: The cheapest company has no documented shock protection. Woman: A specialist carrier provides condition checks before and after delivery. Man: It costs more, but damage could be irreversible. Woman: Let’s select the specialist and update the budget.

Question：Why is the specialist carrier chosen?

1. It delivers for free ／ 2. It avoids paperwork ／ 3. It provides documented protection ／ 4. It guarantees a larger exhibition audience

Q4

英語台本：Man: Every interview in the archive is digitized. Can we publish all the audio? Woman: Some speakers permitted research use but not general distribution. Man: Should we delete those files? Woman: No. Preserve them under the agreed conditions and publish only approved material.

Question：What will happen to restricted recordings?

1. They will all be published ／ 2. They will be destroyed ／ 3. They will be sold to advertisers ／ 4. They will be preserved without unauthorized release

Q5

英語台本：Woman: Ten more people want to join Saturday’s forest walk. Man: The narrow path cannot safely hold a larger group. Woman: We have another trained guide available Sunday. Man: Let’s arrange a separate Sunday session if the ranger approves the route.

Question：What is the proposed arrangement?

1. Allow everyone on Saturday ／ 2. Offer a second Sunday walk subject to approval ／ 3. Cancel every guided walk ／ 4. Remove the safety limit

Q6

英語台本：Man: The repair group collected twice as many devices this year. Woman: Does that mean twice as many were reused? Man: No. Some were unsuitable and discarded. Woman: Then the public report should distinguish collections, successful repairs, and items still in use later.

Question：What distinction matters?

1. Collections and successful reuse are different outcomes ／ 2. Every collected device was repaired ／ 3. All collections were discontinued ／ 4. The group stopped recording repairs

Q7

英語台本：Woman: The community library received our room request. Should we announce the workshop location? Man: Not yet. The screen confirms receipt, not a reservation. We also need accessible seating. Woman: I’ll ask the booking office for written confirmation first.

Question：Why is the venue announcement delayed?

1. The building is permanently closed ／ 2. No workshop is planned ／ 3. The room request is not yet confirmed ／ 4. The library has prohibited accessible seating

Q8

英語台本：Man: Our school bought advanced lab equipment. Woman: Have the teachers completed practical safety training? Man: Only the introductory video. The safety officer requires supervised practice. Woman: Then postpone student experiments until that training is complete.

Question：What must happen before students use the equipment?

1. Every teacher must buy a separate device ／ 2. The equipment must be removed ／ 3. The school must cancel science classes ／ 4. Staff must complete supervised practical training

Q9

英語台本：Woman: Shopping downtown rose after the new train service began. Man: A major festival took place during the same month. Woman: Our first analysis didn’t include it. Man: Then the increase cannot all be attributed to the train. Woman: I’ll revise the comparison.

Question：Why is the original interpretation uncertain?

1. The train never started running ／ 2. Another event may explain some of the change ／ 3. No retail activity was measured ／ 4. The festival had no attendees

Q10

英語台本：Man: We finished interviews about the public park. Woman: Nearly all took place on weekday mornings. Workers with full-time jobs may be missing. Man: We can offer evening interviews. Woman: And telephone options for people who cannot travel. Man: I’ll extend the survey.

Question：How will the survey be improved?

1. Only interview current park staff ／ 2. Ignore missing residents ／ 3. Remove all existing answers ／ 4. Add evening and telephone participation

Part2｜説明文5篇・10問（Q11〜Q20）

沿岸の貝礁復元と観測の偏り

英語台本：A fictional coastal research group restored shellfish reefs to examine whether they could support marine life. During the first season, researchers recorded more animal sightings near the restored sites than earlier surveys had found. Independent scientists cautioned that additional divers and longer observation periods could explain some of the increase. Different species also responded differently, so an overall recovery could not be established by one figure. The team recorded survey effort and planned comparisons with suitable sites that had not been restored. Strong storms sometimes displaced materials, making maintenance necessary. Local fishing groups requested clear information about access restrictions. The council approved further limited observation and consultation rather than declaring that the reef had solved every ecological problem.

Q11：Why were increased animal sightings not conclusive?

1. Survey effort had also increased ／ 2. No animals had been seen ／ 3. All species responded identically ／ 4. The work had been canceled

Q12：What did the council decide?

1. Ban all marine observation ／ 2. Declare full ecosystem recovery ／ 3. Continue a limited study with consultation and monitoring ／ 4. Remove every restored reef immediately

回収木材を建築に使う場合の費用

英語台本：A fictional city tested reclaiming timber from old buildings for reuse in a small public structure. Supporters highlighted fewer purchases of new boards, but engineers explained that recovered wood required inspection, treatment, storage, and sometimes extra transport. Individual pieces differed in structural quality, so they could not all be used interchangeably. A low purchase price did not necessarily mean a low total cost. Local contractors also needed clearer information about supply and specifications. The council required safety checks and a comparison between the whole recovery process and realistic new-material alternatives. It authorized another limited trial, concluding that reuse could be valuable under suitable conditions but that the number of boards collected did not demonstrate net environmental savings.

Q13：Why was the initial cost comparison incomplete?

1. No construction took place ／ 2. Recovery also required testing, treatment, and transport ／ 3. All reclaimed materials were identical ／ 4. The city bought no wood

Q14：What principle governed further use?

1. Use every board without checks ／ 2. Stop all construction ／ 3. Count only recovered boards ／ 4. Verify safety and compare full costs

古い天文写真の電子化と原本の価値

英語台本：A fictional observatory digitized photographic plates showing the night sky many decades ago. Digital images enabled researchers at distant universities to examine records while avoiding repeated handling of fragile originals. However, some plates lacked reliable dates, and scientific comparison with modern instruments required careful calibration. Archivists corrected the catalog while keeping a history of changes. They also preserved the original plates because digital copies could not capture every physical property that future technology might help analyze. Administrators celebrated the growing number of scans, but researchers said that trustworthy descriptions, sound calibration, and the ability to make meaningful comparisons mattered more. The institution continued the program with specialist review rather than treating uploaded files as scientific discoveries.

Q15：Why were the physical plates preserved?

1. No digital images existed ／ 2. Researchers refused to use digital data ／ 3. Their material properties could remain valuable ／ 4. Every plate was known to be inaccurate

Q16：What did researchers emphasize?

1. The size of the website logo ／ 2. Only the number of scans ／ 3. Visitor entertainment ／ 4. Document quality and scientific usability

公共契約の金額を読めるようにする

英語台本：A fictional procurement office published simplified descriptions of public contracts. Website visits increased rapidly, and officials described the program as a major achievement in transparency. An independent review found that some stated prices excluded future maintenance, while technical documents remained difficult for ordinary residents to understand. Smaller suppliers also lacked guidance on preparing valid bids. The office introduced clearer definitions, correction histories, and assistance for people unable to use the internet. Officials began measuring the participation of qualified smaller firms and comparing initial contract values with final expenses. The council retained the publication system but concluded that meaningful accountability depended on usable, accurate information rather than file counts alone.

Q17：What weakness was identified?

1. Some contract values omitted future costs and descriptions were hard to understand ／ 2. No contracts had prices ／ 3. The website had never launched ／ 4. All final costs were already known

Q18：What new outcomes were examined?

1. Only page-view advertisements ／ 2. Colors of the contract forms ／ 3. Smaller-supplier participation and final project costs ／ 4. The number of computers purchased

割引交通券が示す本当の需要

英語台本：A fictional transport agency introduced a prepaid ticket valid on buses and regional trains. Sales rose sharply during a temporary introductory discount, and some officials claimed that demand would remain strong for years. Researchers cautioned that discounted purchases did not necessarily predict travel at ordinary prices. Several buyers already owned other passes, so sales totals could exceed the number of additional passengers. The agency compared tickets sold with completed journeys and examined the needs of residents living far from stops. It also tracked operating costs after the discount ended. Rather than approve the arrangement permanently, the authority extended a limited trial and focused on reliable services and practical access rather than promotional sales alone.

Q19：Why did early sales not establish long-term demand?

1. No tickets were sold ／ 2. Discounts and existing passes could influence purchases ／ 3. The ticket could not be used on trains ／ 4. All fares had been guaranteed permanently

Q20：What was the final policy?

1. Immediately make the system permanent ／ 2. Close all routes ／ 3. Use card sales as the sole indicator ／ 4. Continue a limited trial while evaluating actual journeys

Part3｜Real-Life形式5問（Q21〜Q25）

Q21

Situation：You must present at 2:20 p.m. and need internet access. Check-in is required fifteen minutes early.

放送用英文：The main theater has no internet today. Room E has wired access and support from one forty-five. Room F has wireless service that is not approved for live presentations. Check in fifteen minutes before speaking.

Question：Where should you register?

1. Room E by 2:05 ／ 2. The theater at 2:20 ／ 3. Room F for a live presentation ／ 4. After the presentation

Q22

Situation：You need a reserved archive item on Thursday after 6:30 p.m. You leave early Friday.

放送用英文：The main desk closes at six. Approved researchers may collect reservations from security until nine Thursday. Bring identification and the request number. Unclaimed items are released Friday morning.

Question：What should you do?

1. Wait until Friday afternoon ／ 2. Visit the main desk at eight ／ 3. Collect from security on Thursday with identification and the number ／ 4. Arrive without approval

Q23

Situation：Your grant application closes online at midnight, but the budget appears only inside the proposal PDF.

放送用英文：Upload the main proposal as PDF and the budget separately in its original spreadsheet format. Figures in the main document do not replace the spreadsheet. Confirm both uploads before midnight.

Question：What is still necessary?

1. Another copy of the proposal ／ 2. A separate spreadsheet budget file ／ 3. A printed application next week ／ 4. Deleting budget figures

Q24

Situation：You must reach the workshop before nine. The direct bus has been delayed until 9:12.

放送用英文：A train leaves at seven thirty and reaches Central Junction at eight ten. The eight twenty shuttle reaches the center at eight forty-five. The next shuttle leaves at nine ten.

Question：Which route arrives in time?

1. The direct bus ／ 2. The later shuttle ／ 3. A bus arriving after nine ／ 4. The train and the 8:20 shuttle

Q25

Situation：You have a digital ticket for a 7 p.m. lecture and need step-free access.

放送用英文：The south gate is closed. The central gate has stairs without an elevator. The east gate provides step-free access and accepts existing digital tickets until seven fifteen. Its sales desk closes at six thirty.

Question：Where should you enter?

1. Through the south gate ／ 2. Up the central stairs ／ 3. Through the east gate with your digital ticket ／ 4. At the sales desk to buy a ticket at seven

Part4｜インタビュー2問（Q26〜Q27）

英語台本：Interviewer: Professor David Lin studies how cities evaluate public programs. Why are installation counts so prominent? Lin: New equipment is easy to count, but it does not automatically tell us whether the intended benefit occurred. A warning application might send more messages while still failing to reach people without reliable internet access. Interviewer: What should an agency do before launching a project? Lin: Define the problem, record earlier conditions, and identify meaningful outcomes. Otherwise, later comparisons can be misleading. Interviewer: Can satisfaction surveys answer the question? Lin: They help, but people unable to use a service may not respond. We should examine unmet demand and differences between users and nonusers. Interviewer: Some environmental improvements take years. Lin: Exactly. Weather and other changes can influence one season of observations, so careful longer-term monitoring is often necessary. Interviewer: What should happen if evidence contradicts the original forecast? Lin: Publish the findings, explain any measurement changes, and revise conclusions when justified. Hiding uncertainty damages public trust. Interviewer: Must authorities wait for perfect evidence before responding to a serious foreseeable risk? Lin: No. Proportionate protection can begin while monitoring and adjustments continue.

Q26：Why does Professor Lin question the use of installation totals?

1. They do not necessarily measure the intended benefits ／ 2. Every new device is harmful ／ 3. Devices cannot be counted ／ 4. Surveys are always useless

Q27：What should an agency do when evidence contradicts its forecast?

1. Hide the findings ／ 2. Assume the forecast was correct ／ 3. Stop all research ／ 4. Publish findings and revise conclusions if justified

全27問の正答一覧

Q1=2 ／ Q2=1 ／ Q3=3 ／ Q4=4 ／ Q5=2 ／ Q6=1 ／ Q7=3 ／ Q8=4 ／ Q9=2 ／ Q10=4 ／ Q11=1 ／ Q12=3 ／ Q13=2 ／ Q14=4 ／ Q15=3 ／ Q16=4 ／ Q17=1 ／ Q18=3 ／ Q19=2 ／ Q20=4 ／ Q21=1 ／ Q22=3 ／ Q23=2 ／ Q24=4 ／ Q25=3 ／ Q26=1 ／ Q27=4

Part1｜全10会話の和訳と40択解説

Q1 正解2

日本語訳：公開講義には通訳が必要。通訳と図書館ホールは木曜午後なら空き、発表者も参加可能。通訳なしで水曜に開くより木曜へ移すことにした。

1（誤答）：講義は続く。

2（正答）：全条件がそろう木曜へ移す。

3（誤答）：参加者を排除しない。

4（誤答）：通訳が必要。

Q2 正解1

日本語訳：浄水装置の試行で家計の請求額が減ったとしたが、測ったのは装置を通る水量だけ。請求額と消費状況は測っていないため断定を訂正する。

1（正答）：処理水量と家計節約は別。

2（誤答）：装置は稼働していた。

3（誤答）：世帯ごとに違う。

4（誤答）：試行は実施済み。

Q3 正解3

日本語訳：傷みやすい博物館の資料を海外へ送る。最安の業者には衝撃対策の記録がなく、専門便は高いが輸送前後の状態確認があるため専門便を選ぶ。

1（誤答）：料金は高い。

2（誤答）：状態記録は行う。

3（正答）：保護と記録が決め手。

4（誤答）：来訪数は関係ない。

Q4 正解4

日本語訳：録音資料は電子化済みだが、研究利用だけの同意で一般公開に同意していない話者がいる。資料は安全に保存し、許可された内容だけ公開する。

1（誤答）：公開許可がない。

2（誤答）：保存は可能。

3（誤答）：販売の話はない。

4（正答）：許諾を守って保存する。

Q5 正解2

日本語訳：土曜の自然観察は定員に達し、道が狭いため追加は危険。別の訓練ガイドがいる日曜に、レンジャーの経路確認を得て第2回を検討する。

1（誤答）：定員超過は避ける。

2（正答）：経路承認後に日曜の別組を開く。

3（誤答）：全中止しない。

4（誤答）：安全制約がある。

Q6 正解1

日本語訳：修理団体の回収品は2倍になったが、一部は検査で不適格となり廃棄された。収集、修理完了、後も使用された物を区別して公表する。

1（正答）：収集と実利用は別。

2（誤答）：廃棄例がある。

3（誤答）：事業は継続。

4（誤答）：成果の記録を求める。

Q7 正解3

日本語訳：図書館の予約システムは申請受付を示すだけで予約確定ではない。アクセシブルな座席も必要なので書面で確認するまで会場を発表しない。

1（誤答）：閉鎖ではない。

2（誤答）：講座は予定中。

3（正答）：受付と確定を区別。

4（誤答）：座席を確保したい。

Q8 正解4

日本語訳：学校は高度な実験機器を買ったが職員は入門動画しか見ておらず、担当者が監督付き実技を求めている。研修修了まで生徒の実験を延期する。

1（誤答）：個人購入は不要。

2（誤答）：使用予定である。

3（誤答）：科目は続く。

4（正答）：研修が先。

Q9 正解2

日本語訳：新列車の導入後に都心の買物が増えたが、同じ月に大きな祭りもあり最初の分析で考慮していなかった。全て列車の因果効果とはせず比較を修正する。

1（誤答）：列車は始まった。

2（正答）：同時期の祭りも影響し得る。

3（誤答）：買物は観測された。

4（誤答）：祭りは実施された。

Q10 正解4

日本語訳：公園の住民面接は平日朝が中心で常勤の人や移動できない人の意見が抜けているかもしれない。夜と電話での参加機会を追加する。

1（誤答）：対象を限定しない。

2（誤答）：偏りを改善する。

3（誤答）：既存回答は保持可能。

4（正答）：参加しにくい人への経路を増やす。

Part2｜全5説明文の和訳と40択解説

沿岸の貝礁復元と観測の偏り

日本語訳：架空の沿岸研究班は貝礁を復元し海洋生物を調べた。観測数が増えたが潜水者と調査時間も増え、種による反応も違うため全体の回復は断定できない。復元していない場所とも比較し、嵐による損傷への保守、漁業者とのアクセス調整も必要。議会は限定観測と協議を続ける。

Q11 正解1

1（正答）：潜水者と観測時間の影響。

2（誤答）：動物は観測された。

3（誤答）：種ごとに違う。

4（誤答）：継続する。

Q12 正解3

1（誤答）：観測は続く。

2（誤答）：全面回復の証明はない。

3（正答）：限定的な調査を続ける。

4（誤答）：即撤去しない。

回収木材を建築に使う場合の費用

日本語訳：架空の市が回収木材の建築利用を試した。新しい板材の購入は減ったが検査・処理・保管・輸送に費用がかかり、強度も異なるため一律に使えない。小業者には仕様と供給情報が必要で、議会は安全検査と新品との全工程比較を条件に限定試行を続けた。回収数だけで正味の環境節約は証明できない。

Q13 正解2

1（誤答）：試行した。

2（正答）：回収の費用も必要。

3（誤答）：品質に差がある。

4（誤答）：回収材を利用。

Q14 正解4

1（誤答）：検査が必要。

2（誤答）：建築は続く。

3（誤答）：数だけで不足。

4（正答）：安全と費用を比較。

古い天文写真の電子化と原本の価値

日本語訳：架空の天文台は古い夜空の写真乾板を電子化した。遠方の研究者が原本を扱わず調べられるが、日付が不確かな資料や現代機器との比較に校正が必要な資料もある。訂正履歴を残して目録を改善し、物理的な情報を保持するため原板も保存。スキャン枚数より記録の正確さと研究に使えるかを重視した。

Q15 正解3

1（誤答）：電子化した。

2（誤答）：電子版も利用。

3（正答）：原本固有の情報がある。

4（誤答）：全て不正確ではない。

Q16 正解4

1（誤答）：ロゴとは無関係。

2（誤答）：枚数だけで不足。

3（誤答）：研究目的である。

4（正答）：記録の質と利用可能性。

公共契約の金額を読めるようにする

日本語訳：架空の公共調達部門は契約概要のサイトを作り閲覧が増えた。しかし契約額に将来の保守費が含まれない例や専門用語が難しい資料があり、小業者には入札書類の案内も不足。定義、訂正履歴、非オンライン支援を改善し、実際の入札参加と最終費用を調べた。ページ数より使える情報が重要とした。

Q17 正解1

1（正答）：費用の範囲と表現が問題。

2（誤答）：金額は掲載。

3（誤答）：サイトは利用中。

4（誤答）：最終費用は別。

Q18 正解3

1（誤答）：宣伝は成果でない。

2（誤答）：色ではない。

3（正答）：入札と最終費用を追う。

4（誤答）：PC数は無関係。

割引交通券が示す本当の需要

日本語訳：架空の交通局はバス・鉄道の前払い券を導入した。期間限定割引で売上が急増したが、通常運賃での長期需要は不明で、既存定期券との重複購入もある。実際の乗車、遠方住民の需要、割引終了後の費用を評価し、恒久化せず限定試行を延長した。

Q19 正解2

1（誤答）：売れた。

2（正答）：割引と重複が影響。

3（誤答）：鉄道でも利用。

4（誤答）：恒久料金は未確定。

Q20 正解4

1（誤答）：恒久化しない。

2（誤答）：交通を維持。

3（誤答）：販売数だけで不十分。

4（正答）：実際の乗車を測る。

Part3｜全5状況の和訳と20択解説

Q21 正解1

状況・案内の和訳：本劇場はネットなし。E室は13:45から有線と支援、F室の無線は中継に不可。発表14:20なので14:05まで受付。

1（正答）：E室で14:05まで。

2（誤答）：ネットが使えない。

3（誤答）：無線は承認されていない。

4（誤答）：遅すぎる。

Q22 正解3

状況・案内の和訳：本窓口は18時閉鎖。木曜21時まで警備室で承認研究者が予約品を受領可。身分証と番号が必要で金曜には失効。

1（誤答）：予約失効後。

2（誤答）：窓口閉鎖。

3（正答）：警備室で条件を満たせる。

4（誤答）：承認と番号が必要。

Q23 正解2

状況・案内の和訳：24時締切。提案書PDFとは別に元の表計算の予算表を提出し、両方の登録を確認する。

1（誤答）：複製ではない。

2（正答）：別の表計算添付。

3（誤答）：締切後は不可。

4（誤答）：数字を消さない。

Q24 正解4

状況・案内の和訳：直通バスは9:12着。7:30列車は8:10に分岐駅着、8:20シャトルなら8:45現地着。

1（誤答）：遅刻。

2（誤答）：9時以降発。

3（誤答）：期限後。

4（正答）：8:45着で間に合う。

Q25 正解3

状況・案内の和訳：南は閉鎖、中央は階段のみ。東は段差なしで既存電子券なら19:15まで入場可。券売は18:30まで。

1（誤答）：閉鎖。

2（誤答）：階段がある。

3（正答）：東の段差なし経路。

4（誤答）：販売終了。

Part4｜インタビューの訳と8択解説

都市事業の評価を研究するリン教授。設備台数は数えやすいが警報が届かない住民もいるため成果とは別。事前に目的・基準値・意味ある結果を定める。満足度には利用できない人が含まれず非利用者の需要も調べる。環境の改善には天候等の影響があり長期観測が必要。予測と違う証拠は公表し測定法の変更を説明して結論を改める。重大な危険には完璧な証拠を待たず相応の対策と評価を並行する。

Q26 正解1

1（正答）：台数と成果は別。

2（誤答）：全て有害でない。

3（誤答）：数えることはできる。

4（誤答）：調査は有用。

Q27 正解4

1（誤答）：隠さない。

2（誤答）：予測も誤る。

3（誤答）：調査を続ける。

4（正答）：透明な修正。

7日間の復習

• 1日目：会話10問を台本を見ずに聞く。
• 2・3日目：説明文の主要な事実と留保を聞き分ける。
• 4日目：Real-Lifeで締切や移動時間を判断する。
• 5日目：インタビューの結論を説明する。
• 6日目：27問の正解と81個の誤答理由を説明する。
• 7日目：英検公式音源で初見問題を解く。

よくある質問

英検1級Listeningは何問ですか？

現行形式はPart1会話10・Part2説明文10・Part3 Real-Life5・Part4インタビュー2の27問です。

音声ファイルはありますか？

ありません。英語読み上げ機能や第三者の音読と組み合わせる台本教材です。

公式過去問を転載していますか？

いいえ。慶英会が独自制作した問題です。

台本を読んで正解できれば聴解力は十分ですか？

文字での理解と音声を一回で聞く力は別です。公式音源で確認してください。

なぜ誤答まで解説しますか？

条件、時刻、主張の強さの違いを判断するためです。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する