慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級

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2027年に同志社女子中学校へ入学する新中1の英語準備では、LA・WRの違いを確認したうえで、まず簡単な英文を聞き取り、読み、会話で返し、見ないで書く「4技能をつなぐ基礎」を作ることが重要です。学校公式のカリキュラムでは、中1〜中3の平日外国語授業はLA・WRとも週5時間と記され、WRは土曜日に英語2時間と数学2時間の特別授業を設けています。また学校公式は、中学全員のGTEC for STUDENTS受験、希望者の校内英検、オンライン英会話、多読・多聴などを紹介しています。ただし2027年度の入学前課題、教科書や副教材の版、英語の評価方法や実施日程は学校の最新資料が優先です。本記事では学校公式の事実と慶英会の独自8週間計画、英語30問・全解答を区別して紹介します。
最初の結論|LA・WR共通の英語基礎をつくり、土曜学習の有無で計画を調整
LAとWRのどちらのコースでも、短い基本文法・語彙・疑問文を自力で使う力は必要です。受験後から入学までの数週間で、英検の難しい語彙を一気に増やすより、今ある基礎を確認して、翌日も正確に再現できるようにします。WRを選ぶ場合は土曜の英語・数学授業があることを考慮し、学校の正規教材が配られた後は、外部の宿題を無理に積み増さない設計が重要です。
| 2027年新中1の疑問 | 公式情報から言えること | 家庭での準備例 |
|---|---|---|
| LAとWRで平日の英語の授業数は同じ? | 公表カリキュラムでは中1〜中3の平日外国語は週5時間 | どちらも基本文法と短い英文の自力筆記 |
| WRの土曜授業は? | 英語・数学を各2時間設置する案内 | 平日の復習を短く区切って継続 |
| 英検は必須? | 希望者の校内受験を紹介 | 級を目的化せず、学校英語の土台を優先 |
| GTECは? | 中学校ではGTEC for STUDENTSを全員受験と紹介 | 読解・聞き取り・短い発話・英作文をつなぐ |
| 多読・多聴は? | タブレットで英語音声と読書を組み合わせる活動を紹介 | 内容理解と一文要約を分ける |
同志社女子の公式教育方針|LA・WRとGTEC・多読を混同しない
同志社女子中学校「ワイルド・ローヴァーコース」には、月〜金曜の中学校英語がLA・WR共通の週5時間と示され、WR向けの土曜特別授業では英語・数学が各2時間と記されています。さらにWRではLAと別教材を使うと説明しています。中学受験を終えた段階で各年度の教科書・副教材の正式な版まで確定できないため、入学前にネット上の古い教材一覧を信じて大量購入するべきではありません。
同志社女子中学校「教育の特色」では、英語のプレゼンテーション、中学全員のGTEC for STUDENTS受験、希望者向け英検、オンライン英会話、多読・多聴を紹介しています。また中学1年向けの英語キャンプ、国際交流プログラムも掲載されています。ただし実施時期や参加条件は年度で変更され得るため、2027年の具体的な日程を予告したものではありません。学校の学習内容が豊富でも、生徒にとって何を優先すべきかは個別に違います。
LAコースの入学前英語|教科書の読み書きと自己表現を両立
同志社女子中学校「リベラル・アーツコース」はリベラル・アーツコースで、6年間を通して幅広い教養を養う教育方針を説明しています。LAだから英語を軽く扱ってよいわけではなく、学校が紹介する国際交流・オンライン英会話・GTECなどに備えるには、基本の英語を声に出し、意味を理解し、短い英文を正しく書く練習が役に立ちます。
例えばI like reading books.とI read a book yesterday.では動詞の役割や時制が変わります。授業の内容を理解できても、自力で書くと過去形を間違える場合は、読んだ例文を主語や時間を変えて再現しましょう。入学後にLAで実際に配られた教材を優先し、定期テストが始まったら学校の答案に基づいて修正を進めます。LAの中1・中2の在校生向け対策はLAコースのGTEC・英作文と多読でも解説しています。
WRコースの入学前英語|土曜2時間を加えた生活・復習設計
同志社女子中学校「ワイルド・ローヴァーコース」と同志社女子中学校「WRコースの授業」によると、WRは平日LAとの共通クラスに加えて土曜日にWR向けの授業を設け、英語・数学の学習を深めます。2027年度の時間割や教材は学校の正式案内を優先すべきですが、一般的には土曜日にも学習予定があることを見込んで、平日の夜にさらに過大な学習を重ねない工夫が必要です。
土曜日に学んだ文法・語彙をその日のうちに大量暗記するより、次の週に答えを見ないで2〜3文書き直す計画が続けやすい場合があります。主語を替えた類題、英語と日本語を往復する練習、週末に読んだ英文の一文要約など、学校の課題へ接続できる活動を選んでください。WRで使う別教材の名称や分量は入学後の配布資料を確認します。学校のWR対策はWRコースの土曜英語・別教材・定期テストにまとめています。
GTECと英検の準備を定期テストから独立させる
GTECは学校公式が全員受験を案内する外部テストですが、学校の教科書の単語テストと同一の設問であることを意味しません。英検も級によって学習内容が異なり、学校の課題やGTECと同じ配点・形式ではありません。入学前には「短い英文を読む・聞く・答える・書く」の共通基礎を確認し、正式な受験日が分かってから技能別の練習量を調整してください。
例えば短い英文を音読して意味が分かるのに、日本語を示すと英作文を書けない生徒には、英作文の自力再現が必要です。一方、書けても相手の簡単な質問が聞こえないなら、音声から重要語を聞き取り、聞き返す表現を練習します。GTEC・英検・学校の筆記を「全部やればよい」と考えず、技能ごとに不足を明確にして取り組みましょう。
多読・多聴の取り組み|読みっぱなし・聞きっぱなしにしない
同志社女子中学校「教育の特色」はeラーニングを活用し、タブレットで英語音声を聞きながら読む取り組みを紹介しています。多読では英文にたくさん触れる経験が重要ですが、学校の短い筆記問題や英作文の力を確認するには、「読めたか」と「読んだことを説明できるか」を分ける必要があります。
入学前の練習例では、50〜80語程度の簡単な英文を読み、登場人物、場所、出来事、理由を日本語で説明します。次に好きな一文を選び、主語・時制を替えた英文を書きます。これは学校が指定するeラーニングの正式な課題ではなく、慶英会が提案する家庭向けの学び方です。新しい英語書籍を次々買うより、本人が内容を理解できる一冊を使い、音読と筆記をつなげます。
中1の英語で差がつきやすい基礎|文法と会話を同じ短文で練習
be動詞・一般動詞|文の動詞を一つずつ確認
I am happy.とI play tennis.は、どちらも主語がIですが、amとplayの役割が異なります。He plays tennis.の疑問文はDoes he play tennis?です。Doesの後にplaysを置いてしまう誤りが出る場合は、文法を口頭で説明した後、答えを伏せて一文を書きましょう。入学前に難しい参考書を大量に進めるより、短い基本文を正しく扱えることが重要です。
短い会話|聞き返しと理由を伝える
What do you like to do after school?と質問されたとき、I like reading.と答えられれば第一段階として十分です。さらにWhy?と尋ねられた場合、Because I can learn new things.などと理由を述べられます。オンライン英会話・英語キャンプに興味がある生徒も、最初から長いスピーチを暗記する必要はありません。質問を聞き、短い文で返すという経験を重ねます。
一文の要約|多読・多聴の内容理解を確かめる
短い物語を読んだら、誰が何をしたかを一文で説明します。例えばA girl found a lost dog.という話なら、The girl helped the dog.など、本文から離れすぎない言葉で答えることができます。内容を正確に理解しているか、過去形や主語を使えているかを確認し、学校が後から指定する多読教材への準備にします。
新中1の8週間学習計画|LA・WR共通の土台とWRの土曜を意識
| 週 | 新中1が取り組むこと | 翌日もできるかの確認 |
|---|---|---|
| 第1週 | アルファベット、短い英語の音と綴り | 意味を理解して5語を再現 |
| 第2週 | I am … / You are …と自己紹介 | 肯定・否定を短文で書ける |
| 第3週 | 一般動詞と三単現の現在形 | 主語を替えて語形を直せる |
| 第4週 | Do/Does/Are/Isの質問文 | 簡単な質問と回答を5組 |
| 第5週 | 過去の経験と曜日・時間表現 | yesterdayを使い3文 |
| 第6週 | 短い英文を聞いて意味を説明 | 重要語と出来事を答える |
| 第7週 | 短い物語を読み、理由を答える | 本文根拠と一文要約 |
| 第8週 | 過去の誤答を再テストし、弱点を整理 | 同じ間違いが減ったか |
これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、同志社女子中学校の正式な8週間課題ではありません。2027年度の入学前課題が届いた場合は学校の案内を優先してください。WRの土曜授業によって入学後の学習時間が増える場合でも、睡眠や生活を削ることなく、平日の学習を短く分けて回す方が続けやすいことがあります。
慶英会独自30問|GTEC・多読にも共通する英語の基本技能
次の30問は慶英会が独自に作成した入学前診断です。学校の過去問・定期テスト・英検・GTECの公式問題や入学前課題を転載したものではありません。まだ学んでいない単元がある場合は無理に採点せず、学校で学習した後に復習として使用してください。
1〜10|基本文法・語彙の選択
- My mother (work / works) in Kyoto.
- (Do / Does) she like history?
- We (was / were) at school yesterday.
- They can (play / plays) basketball.
- I want (read / to read) English books.
- There (is / are) two students in the room.
- He is (study / studying) English now.
- She (visit / visited) her friend last Sunday.
- This story is (easy / easier) than that one.
- I took an umbrella (because / but) it was raining.
11〜20|疑問文・否定文・英作文
- Does your sister likes English? の誤りを直す。
- We didn’t went to the museum. の誤りを直す。
- My friends is busy today. の誤りを直す。
- I can to speak English. の誤りを直す。
- She reads English books on Sundays. を否定文にする。
- They visited Osaka yesterday. を疑問文にする。
- (where / you / do / live / ?)を並べ替える。
- 「私は昨日、英語の宿題をしました」を英語にする。
- 「私は海外の友人と話したいです」を英語にする。
- 「私は本を読むのが好きです。理由は新しい考えを知ることができるからです」をbecauseで一文にする。
21〜25|音読して考える独自の短い読解
Yumi wanted to read an English story with her friend. At first, she could not understand every word. Her friend said, “You don’t have to know every word. Let’s find the important ideas.” They read a story about a boy who helped his grandmother in a small town. After reading, Yumi wrote two sentences about the story. She realized that she understood more than she thought. The next morning, she read the story again and explained it without looking at her notes.
- Who did Yumi want to read with?
- What was difficult for Yumi at first? 日本語で説明する。
- What advice did her friend give her? 日本語で答える。
- What was the story about?
- What did Yumi do the next morning?
26〜30|自分の意見と学校生活を英作文
- 「私の好きな教科は数学です」を英語にする。
- 「私は毎朝10分間、英語を勉強します」を英語にする。
- What do you like to do on weekends?に一文で答える。
- I think reading books is important because … を自分の考えで完成する。
- 「新しい友達と英語で話すとき、どんな質問をしますか?」に質問文と答えを英語で一組書く。
30問の全解答と復習ポイント
1〜10|正答と文法上の理由
- works。My motherは三人称単数。
- Does。sheの現在形の疑問文。
- were。weの過去の状態。
- play。canの後は動詞原形。
- to read。want to+動詞原形。
- are。two studentsは複数。
- studying。isとing形で現在進行。
- visited。last Sundayが過去を示す。
- easier。thanで比較級を用いる。
- because。傘を持った理由を示す。
11〜20|誤文訂正と英作文の答え
- Does your sister like English?。doesの後は原形。
- We didn’t go to the museum.。didn’tの後は原形。
- My friends are busy today.。複数主語にare。
- I can speak English.。canの後のtoは不要。
- She doesn’t read English books on Sundays.。doesn’tの後は原形。
- Did they visit Osaka yesterday?。didの後は原形。
- Where do you live?。疑問詞、do、主語の順。
- I did my English homework yesterday.。doの過去形did。
- I want to talk with friends from other countries.。want toの後は原形。
- I like reading books because I can learn new ideas.。正しい意味の別解も可。
21〜25|短文読解の解答と根拠
- Her friend.。本文の最初の文。
- 全ての英単語を理解できなかったこと。。At firstの文。
- 全単語の意味が分からなくてもよいので大切な考えを見つけようという助言。。友達の発言。
- A boy who helped his grandmother in a small town.。物語の内容を示す文。
- She read the story again and explained it without looking at her notes.。最終文。
26〜30|短い意見英作文の例
- My favorite subject is math.。mathematicsでも可。
- I study English for ten minutes every morning.。現在の習慣。
- I like playing tennis on weekends.。本人の内容に沿う別解可。
- I think reading books is important because I can learn new things.。別の正しい理由も可。
- What books do you like? I like science books.。質問と答えが対応していれば可。
30問の結果で入学後のGTECや学校英語の点数を予測することはできません。間違えた問題を「単語・文法・語順・本文根拠・意見の理由」に分け、翌日同じ形式でもう一度答えられるか確認してください。自由英作文では文法的に正しく、質問の趣旨と合っていれば別解も認めます。
保護者が入学までに確認すること
- 学校の2027年度入学者向け正式な課題や教材指定を確認し、古い資料と混同しない。
- LA・WRの所属と土曜特別授業の有無を考慮して、週の学習時間を無理なく確保する。
- 中1・中2の学校英語とGTEC・英検を目的の異なる評価として理解する。
- 読む・聞く・話す・書くのうち、子どもが本当に苦手な技能を短い問題で確認する。
- 学校入学後に教科書・授業プリント・小テストを確認し、家庭独自の教材より優先する。
入学後に英語が平均点以下になったら|LA・WRで確認する答案が異なる
入学してから英語の平均点以下が続いた場合、まずLA・WRどちらのコースか、平日の学校教材に加えてWRで別教材・土曜課題があるかを確認します。会話や多読の練習ができていても、学校の筆記では語彙・語順・時制を誤る場合があります。点数だけでなく、本人がなぜ間違えたかを説明でき、翌日も自力で修正できるかを重視してください。同志社女子中学校の英語・定期テスト・GTEC対策で学校別の具体的な復習法も整理しています。
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よくある質問(FAQ)
同志社女子中学校のLAとWRでは中1英語の週時間が違いますか?
学校公式のカリキュラムでは、月曜から金曜の外国語はLA・WR共通で中1〜中3週5時間と示されています。WRには土曜日に英語2時間と数学2時間の特別授業があります。2027年度の正式な時間割は学校からの最新案内を確認してください。
中学1年からGTECは必ず受けますか?
学校公式は中学でGTEC for STUDENTSを全員が受験すると紹介していますが、学年・実施月など2027年度の個別日程までは今回の紹介ページから確定できません。学校の行事予定・受験案内を確認してください。
入学前に英検3級や準2級を取る必要がありますか?
今回確認した学校公式は英検を希望者向けに校内実施すると案内しています。2027年新入生全員が入学までに特定級を取得する条件とは確認できません。まず基本の英語4技能を本人のレベルに合わせて整えましょう。
WRの英語はLAとは別教材ですか?
学校公式WRコース紹介では、英語・数学でLAコースと別教材を使用すると説明しています。ただし2027年度の具体的な英語教科書・副教材の名称・版は、入学後に配布される最新版で確認してください。
NEW TREASURE(ニュートレジャー)は使用されていますか?
2027年度の新中1が使う教材を、学校の一般的な教育紹介だけでは確定できません。中高一貫校だからNEW TREASURE(ニュートレジャー)を使うと判断せず、学校の配布教材・シラバスを優先してください。
入学後の英語が難しくなったら、すぐに塾を追加すべきですか?
学校の授業や質問機会で理解でき、本人が翌日も自力で解答を再現できるなら、外部指導を急ぐ必要はありません。多読・英検・学校テストのどこに課題があるか分け、同じ誤答が続く場合に学校教材へ対応できる指導を検討してください。
関連記事|入学後はLA・WRと学年別の学校英語へ
- 同志社女子中学校の英語・定期テスト・GTEC対策:英語の定期テスト・GTEC・多読の全体対策。
- LAコースのGTEC・英作文と多読:LAコースの中1・中2英作文と多読多聴。
- WRコースの土曜英語・別教材・定期テスト:WRの平日・土曜・別教材の復習。
- 同志社女子中学校の高校内部進学と補習:高校内部進学と英語の学習管理。
- 京都私立4校の英語成績が平均点以下になった場合の復習:京都私立4校の英語が平均点以下になった際の21日間復習。
- 京都・滋賀の学校別英語・定期テストガイド:京都・滋賀の学校別英語学習ガイド。
参考にした主な公式情報
- 同志社女子中学校「教育の特色」:GTEC for STUDENTS、英検の希望者向け校内実施、多読多聴、オンライン英会話、中1英語キャンプ。
- 同志社女子中学校「リベラル・アーツコース」:LAコースの6年間の学びと学習支援。
- 同志社女子中学校「ワイルド・ローヴァーコース」:中1〜中3平日外国語週5時間、WR土曜英語2時間・数学2時間、別教材の説明。
- 同志社女子中学校「WRコースの授業」:学校が掲載するWRの授業の運用事例。
公式情報確認日:2026年10月16日。学校公式が紹介する教育制度と、慶英会が独自に作成した8週間計画・30問・全解答・家庭学習提案を区別しています。2027年度の時間割、実際の教科書・副教材・入学前課題、GTEC・英検受験日程と進級条件は学校からの正式な最新版を優先してください。
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- 中高一貫校の英語・NEW TREASURE(ニュートレジャー):学校の進度、小テスト、定期テストに合わせた復習。
- 英検対策:受験級・技能ごとの課題に合わせた学習、英作文・面接の練習。
- 学校別の英語・定期テスト対策を探す:学校名から記事を探せます。
- 無料の英語教材・学習シート:学習状況を整理する資料を公開しています。
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