田園調布学園2027年度帰国生入試「面接カード」の書き方｜11月29日親子面接15分・本人と保護者の準備24題｜慶應卒・英検1級塾長が解説

田園調布学園中等部の2027年度帰国生入試では、受験生本人が記入する「面接カード」の提出と、保護者同伴での約15分間の面接があります。学校指定の帰国生入試 面接カード（公式PDF）は、海外に在籍した学校と期間、海外で特に印象に残ったこと、帰国後に海外経験をどう生かすか、入学後の抱負、英語等の検定資格を記入する構成です。2027年度募集要項（公式PDF）では、面接は本人と保護者1名または2名が同席する方式で、最初に受験生が英語または日本語で自己紹介します。面接は点数化しないものの、合否の参考にすると明記されています。

出願は2026年11月13日（金）8時〜23日（月）23時59分のWeb受付、提出書類は11月24日（火）必着です。試験日は11月29日（日）。本記事は、面接カードに何を書くべきか迷う家庭が学校公式の3つの本人記入項目を理解できるよう、構成例、避けたい誤記、親子の会話24題、当日の面接・合格後の手続きをまとめます。24題は慶英会独自の自己整理用で、学校の過去の面接質問や2027年の出題予想ではありません。学校の指定書式を置き換えるものでもありません。

結論｜面接カードの記入項目と約15分の親子面接を混同しない

面接カードを書く前に、出願資格を先に確認してください。2027年度の学校公式募集要項は「2027年3月小学校卒業見込み相当」「保護者の海外在留に伴う海外の学校在籍が通算1年以上」「2024年4月1日以降に帰国した女子」を基本の出願資格としています。本人が海外で生活していた年数と、海外の「学校に在籍した期間」、保護者の海外在留と帰国年月を混同しないことが重要です。個別事情については学校公式が相談に応じると案内しているため、判断に不安がある場合は田園調布学園の帰国生入試Q&Aを参照し、出願締切より十分前に学校へ確認してください。本人の実体験を正確に記入する面接カードと、出願資格の正式判定は異なる手続です。

項目	学校の指定・公式Q&A	家庭での優先事項
海外学校在籍歴	国・都市、在籍期間、学校名、現地校／日本人学校／インターナショナル校を記入	成績証明・海外在留証明と年月を一致させる
本人記入①	海外生活で最も印象に残っていること	出来事を一つ選び、自分が感じた理由まで整理
本人記入②	帰国後、海外経験をどう生かそうとしているか／生かしているか	過去の行動またはこれからの具体的な行動に結びつける
本人記入③	入学後の抱負	学校で取り組みたい学びや活動を本人の言葉で簡潔に
検定資格	英語又はその他外国語の検定資格（英検3級以上）	証明書の記載内容と取得級を確認
面接当日	受験生と保護者同伴、面接担当者2名、1組約15分	自己紹介は日本語／英語どちらも可。保護者も同席
評価	面接は点数化しないが合否の参考になる	試験点へ一定点数が加点されると誤解しない

学校の帰国生入試Q&Aは、面接で受験生に志望理由・海外での経験・入学後の展望・将来の夢などを、保護者には海外生活で注意していたことなどを尋ねると案内しています。どの質問も必ず聞かれるという意味ではありません。また、学校の「面接カード」本人記入欄に記載する海外経験の内容と、面接時に話す内容は別々の矛盾した原稿にせず、同じ実体験に基づく整合性を重視してください。

学校の申込先と慶英会の英語学習相談は別です。帰国生入試へのWeb出願・面接カードの正式提出は田園調布学園の公式帰国生入試案内で確認してください。帰国生の英語力を入学後の学校英語・Advanced Classにつなげる学習を相談したい場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学校英語のWeb学習相談が利用できます。学校への書類提出や本人の選抜判定を慶英会が代行するものではありません。

指定「面接カード」の書き方｜最初にPDFの構成を正しく理解

学校の所定面接カード（1ページPDF）は、まず受験生氏名と海外在籍履歴を記す枠があります。各行で「国名・都市名」「年・月単位の在籍期間」「学校名」「現地校／日本人学校／インターナショナル校の区別」を記入する仕組みで、3つの学校履歴枠があります。各行を実際に記入する際は、海外在留証明書と学校の成績証明に書かれている校名・期間が食い違わないよう、複数の学校へ移った場合は入学・転校年月を学校の記録で確かめてください。本人が海外の学校に1年間いたと口頭で説明できても、必要書類と異なる期間を記入すると、正式な出願資格や提出書類の確認で混乱する原因になります。

海外在留歴の記入欄の下には「以下の項目は受験生本人が記入してください」と明記されています。したがって、保護者が美しい文章を用意して清書させるのではなく、本人が自分の経験・意見を表現することが大切です。文字数の上限や最低文字数、全ての設問について必ず英語で書くという条件は、今回確認した面接カードに記載されていません。具体的な記入方法・書式・提出手段は学校の最新のPDFと募集要項に従い、記事の例文を提出書類にそのまま転記することは避けてください。

本人記入①｜「海外で最も印象に残ったこと」は出来事を1つ選ぶ

この欄は単に「海外は楽しかった」「英語が上手になった」と書くだけでは、本人が何を経験したか読み手に分かりません。実際に起きた出来事を一つ選び、「いつ・どんな場面で」「何に驚いた／難しさを感じた」「自分がどんな行動をしたか」「そこから何を考えたか」を本人なりに整理しましょう。例えば異なる言語を使う生徒とグループで課題に取り組んだ経験が本当にあるなら、その中で聞き取れない表現があり、どう質問し直したかが内容になります。学校が望む特定の感動体験や国名があると推測する必要はありません。

架空の記入例（提出用の模範解答ではありません）：「海外の学校でクラスの友達と地域について調べたとき、最初は自分の考えを説明する言葉が分からず困りました。絵を描いて説明すると、友達が考えを理解してくれました。この経験から、うまく言葉が出ないときも伝える方法を探してみたいと思うようになりました。」これは説明の流れを示す架空の例であり、本人に同じ経験がなければ使いません。家族旅行や学校生活の些細な出来事でも、本人にとって本当に大切だったことなら十分な題材となります。

本人記入②｜「帰国後にどう生かすか」は過去と未来を分ける

この欄では、帰国後にすでに実行していることと、これから実行したいことのどちらも問われています。海外の学校で学んだことが日本で役立った例なら、友達の発言をよく聞くようになった、異なる考えを比べられるようになった、海外で使っていた言葉で本を読み続けたなど、事実に基づく行動を挙げます。まだ新しい学校へ転入したばかりで実践できていない場合も、「これから誰と何をしてみたいか」という計画に結びつけられます。過去形で実行していない成果を書かないよう注意してください。

架空の例：「帰国後のクラスでは考え方の違う友達の意見をまず聞いて、自分が考えたことも短く説明するようにしています。まだ授業で発言することは難しいですが、海外で分からないことを質問してきた経験を生かし、少しずつ自分から質問したいです。」このように、達成したことと課題を区別して書く方法があります。読み手を感心させるために、自分がしていないボランティア活動や学校での成績を作り足す必要はありません。

本人記入③｜「入学後の抱負」を学校の実際の教育内容につなぐ

学校への志望理由や入学後の目標を書く場合、田園調布学園が実際に公表している教育内容を先に確認しましょう。同校は英語の少人数指導、理数教育、探究・教科横断型授業、土曜プログラムなどを案内しています。ただし、2027年度の中1全員がどの講座を必ず受けるか、Advanced Classに無条件で参加できるかは、学校の個別の参加基準に従います。パンフレットの一節を丸写しするのではなく、本人が関心を持った内容を一つ選び、なぜ挑戦したいか、どのように学ぶつもりかを自分の言葉にしましょう。

架空の例：「海外の学校で友達と違う考えを発表し合ったことが楽しかったので、中学校でも理科や英語の授業で分からないことを質問し、自分の考えを説明する力をつけたいです。」この例が自然に感じられるのは、本人が過去に経験した活動と、これから学びたいことがつながっているからです。スポーツ、芸術、読書など別の興味がある場合は、その方向を本人らしく書く方法が適切です。

英検2級を持つ家庭が誤解しやすい「面接カード」と得点換算の違い

情報	公式が示すルール	混同すると起こること
面接カードの資格欄	英語・他の外国語の検定資格を記入（英検3級以上）	記入欄の存在を英語試験免除の条件そのものと誤解する
C方式で必要な証明	CEFR B1以上の資格証明書を提出し、算数1科＋面接	英検3級でもC方式を使えると誤解する
英語換算点	B1＝75点、B2＝90点、C1＝100点	本来の試験の得点に無条件で加点されると誤解する
資格保有者が英語試験も受ける場合	換算点と実試験点の高い方で判定	どちらか低い点で固定されると誤解する
親子面接の評価	点数化しないが合否の参考	英語資格の換算得点に面接点を加える計算だと誤解する

募集要項にはA方式「国語・算数」＋面接、B方式「英語・算数」＋面接、C方式「算数1科」＋面接が明記されています。C方式には資格証明書④が必要です。B1以上の資格を提出した場合に英語試験の免除が可能で、英語試験を受けるなら換算点と実点の高い方が採用されます。つまり面接カードに英検資格を書くだけでC方式が認められるわけではなく、資格証明書を学校の指定に従って提出する必要があります。詳細は2027年度帰国生入試の全出願書類・A/B/C方式と独自30問の総合記事で確認できます。

A・B方式とC方式｜集合時刻が異なるので間違えない

項目	A国算またはB英算	C算数1科
集合時間	2026年11月29日（日）8:30	同日9:40
第1科目	国語または英語 8:45〜9:35（50分、100点）	国語・英語試験なし
算数	9:55〜10:45（50分、100点）	9:55〜10:45（50分、100点）
親子面接	11:00以降、1組約15分	11:00以降、1組約15分
英語資格証明	該当者は必要に応じて提出	C方式利用には所定の資格証明が必要

2027年度の学校募集要項では、A/B方式の集合時刻は8時30分、C方式の集合時刻は9時40分です。両方とも面接は11時以降に予定されていますが、全員が11時ちょうどに面接開始するわけではありません。学校は2026年11月25日（水）12時頃に面接予定時刻をホームページで告知し、当日10時頃にも保護者控室とホームページで知らせると説明しています。保護者は面接へ同席する必要があるため、試験開始から面接終了までの時間を考えて移動を計画してください。

受験生が筆記をしている間は、学校公式の説明では保護者の控室が1階教室にあり、筆記試験終了まで受験生と会うことはできません。面接は保護者1名または2名の同席が可能です。受験生は最初に日本語または英語で自己紹介すると学校は案内しています。面接用に外国語を選ばなければC方式が利用できない、親が必ず英語で答えなければならないという条件は正式募集要項で確認できません。自分たちにとって伝えやすい言語を学校の指定の範囲で選び、過度に背伸びした表現を求めないことが大切です。

慶英会独自24題｜本人18題・英語で説明する練習6題

以下は面接カードの本人記入欄を中心に、家庭で本人の経験を振り返るための独自24題です。学校の本番面接での出題予測・過去問・学校指定の記入例ではありません。本人の振り返り18題は実体験がなければ答えを作り込む必要はありません。英語で説明する6題は任意の言い換え練習で、学校は自己紹介を日本語でも可能としています。

A｜本人の海外生活・帰国後の経験を振り返る（問1〜6）

問1．本人｜海外生活で一番驚いたのはどんな出来事？　いつ、どこで、何が起きたかを具体的に思い出す。その理由を一つ添える。旅行先・学校・家庭の日常など、本人の本当の経験に限る。

問2．本人｜海外の学校で初めて経験した学習方法は？　授業中の発言、グループ活動、宿題の進め方など一つ選び、日本の経験との違いを自分の視点で述べる。良し悪しの断定より観察した事実を重視。

問3．本人｜言葉が通じず困ったとき何をしてみた？　相手に聞き返す、図を描く、先生へ相談するなど、本人が使った方法を一つ挙げ、次に同じことがあった場合どうするかも考える。

問4．本人｜友達との意見の違いから学んだことは？　文化や国籍をひとくくりにした一般論でなく、実際に相手の話を聞いた一場面と、その後の考えの変化を短くまとめる。

問5．本人｜日本へ帰国後、海外での経験をどう生かした？　違うやり方を紹介した、英語の本を読み続けた、新しい子に声をかけた等の行動を一つ。まだ実現していなければ今後どう生かしたいか述べる。

問6．本人｜帰国後に日本の学校生活で戸惑った点は？　戸惑いを隠さず、周りへ質問したこと・自分で工夫したことを思い出す。出来事を否定的に語りすぎる必要も成功談へ書き換える必要もない。

B｜学校・友人との学びを整理する（問7〜12）

問7．本人｜田園調布学園でやってみたいことは？　学校公式で存在を確認できる英語・理数・探究などの興味ある学びから一つ選び、なぜ気になったかを本人の経験とつなげる。

問8．本人｜中学に入って英語以外にも伸ばしたい力は？　数学・読書・説明する力・友達と協働する力などを選び、具体的に使ってみたい場面を一つ挙げる。英語の資格だけに偏らない。

問9．本人｜海外の学校で頑張ったことを一言で伝えるなら？　活動名だけで終えず、本人が実際に工夫した点を短く言う。賞や大きな成果がなくても問題ない。

問10．本人｜現地校・日本人学校・国際校の違いをどう説明する？　自分の在籍した種類を面接カードどおりに把握し、何を学んだかを具体的に説明する。別の学校種別に在籍したと装わない。

問11．本人｜自己紹介で最低限伝えたいことは？　名前に続けて海外生活の経験や興味ある学びなど、本人が自分の言葉で自然に話せる内容一つを考える。学校は日本語・英語どちらも可。

問12．本人｜難しい質問に答えがすぐ出ない場合は？　知らないことを知っていると装う必要はない。短く考えてから自分が経験した範囲の事実・気持ちを伝える準備とする。

C｜保護者が一緒に確認する事実・生活（問13〜18）

問13．保護者｜海外生活で安全面・健康面で気を付けたことは？　通学・医療・日々の生活で実際に大切にしたことを家庭の経験から一つ選ぶ。校内の安全や他国を一般化した決め付けは避ける。

問14．保護者｜学校への適応をどう支えてきた？　言語・授業・友人関係で心がけたことを具体的に説明する。本人が自分で対応した点も認め、保護者がすべて解決したように語らない。

問15．保護者｜進学後の学習・家庭の支援方針は？　学校の通常英語・国語・数学への適応も含め、本人の状況に合わせた現実的な家庭の支え方を述べる。学校の制度を独断で約束しない。

問16．保護者｜海外学校の在籍期間を月単位で説明できる？　国名・都市・学校名・始期と終期を証明書・成績記録と一致させる。複数校があれば各校を混同しない。

問17．保護者｜提出した成績・面接カード・資格証明は整合している？　国内在籍なら海外最終学年の成績と国内6年1学期/前期の全面コピー、海外在籍なら当年度の成績という公式区別も確認する。

問18．保護者｜合格後の入学手続きを誰が管理する？　11月29日夕の発表、30日・12月1日の書類受け取りと入学金又は延納届、延納後1月20日正午の期限を家庭で役割分担する。

D｜英語で短く言い換える任意の練習（問19〜24）

問19．英語で『私は海外の学校でグループで学びました』と伝える。　表現例：I learned with my classmates in groups at my school abroad.　文法の完璧さを競うためでなく、本人の経験に近い場合の表現例。日本語で自己紹介しても可。

問20．英語で『最初は分からないこともありました』と伝える。　表現例：At first, I didn’t understand everything.　すべてを理解できたと装う必要はない。本人の経験なら続けて工夫を説明できる。

問21．英語で『友達に質問してみました』と伝える。　表現例：I asked my friends some questions.　askの過去形を使う例。実際に友人へ質問していない場合は使わない。

問22．英語で『新しいことを学ぶのが好きです』と伝える。　表現例：I like learning new things.　簡単な表現で興味を示す例。学校側は高度な英作文を回答に要求していると断定できない。

問23．英語で『中学校で数学と英語を学びたいです』と伝える。　表現例：I want to study mathematics and English in junior high school.　本人の興味がそこにある場合のみ使用。学校の特定講座への必ず参加を約束する意味ではない。

問24．英語で『もう一度言っていただけますか』と丁寧に尋ねる。　表現例：Could you say that again, please?　聞き返しの一般的な表現。面接の公式必須フレーズではなく練習用。

回答の長さを競わない｜本人のカードと面接で矛盾を作らない

本人の記入欄の考え方は、「何を経験したか→そこから何を考えたか→これからどう生かすか」です。ただしその順序に必ず従う文章しか評価されないという公式ルールはありません。短い文でも本人が経験した内容が明確なら自然です。たとえばカードに「図を描いて友達と説明し合った」と書いた場合、面接でもその活動について本人が自然に話せる状態にしておくと、質問への負担を減らせます。英語で完璧な長い回答を作ることが必要だと考えず、日本語でも簡潔に説明できる内容を整理しましょう。

保護者が注意したいのは、本人の海外経験と家庭での生活の違いを尊重することです。保護者自身が意識していた安全面・健康面の工夫を話す場合も、本人の発言を先回りしてすべて説明してしまう必要はありません。家族で事前に書類・年月・学校名を確認することは重要ですが、本人記入欄の回答を保護者が作り替えると自分の経験を語るための目的とずれてしまいます。

書類と面接の直前7日間チェック

タイミング	学校の正式手続き	家庭で確認する行動
出願開始11月13日	Web受付8:00開始、学校指定PDFを確認	学校在籍記録、成績表、海外在留証明、面接カード、資格証明
Web締切11月23日	23:59までに正式な出願を完了	受験料の決済・受験票／志願票の印刷を確認
書類必着11月24日	郵送または校内持参の提出締切	土日祝の窓口閉鎖・配送日数に注意
11月25日	面接予定時刻を12:00頃に学校HP発表	親子の移動・集合時刻と同席者を再確認
11月28日	前日準備	筆記具・受験票・志願票・体調・交通を確認
試験11月29日	A/Bは8:30、Cは9:40集合。面接は11:00以降	学校の当日案内と面接終了時刻を確認
合格後11月30日〜12月1日	合格者は手続書類を必ず受領し、入学金または延納届	受け取り忘れは辞退扱い。延納なら翌年1月20日正午まで管理

学校の募集要項では、面接カードと海外在留証明書は学校所定のフォームをダウンロードして提出します。書類には海外学校の成績証明、国内在籍者の場合の日本の小学校6年1学期（または前期）通知表の全面コピー等もあります。C方式・換算点を利用する場合は証明書類が追加されます。本人面接の回答だけに準備時間を使い、面接カードの未提出や成績証明の漏れを招かないよう、保護者は出願書類の完了と本人の経験の整理を別のチェック表で管理してください。

試験当日に鉛筆・シャープペンシル・消しゴム・受験票・志願票が必要と学校は案内します。格言や合格祈願の文句が書かれた筆記具、カラーマーカー・サインペン、角度測定機能のある定規や分度器、多機能時計、ひざ掛けなどの使用制限があります。携帯電話等の電子機器は試験会場へ持ち込めません。禁止物や提出物は本人が普段使う筆箱に紛れやすいため、学校の公式募集要項の注意事項を必ず最後に照合してください。

合格後の「書類受け取り」と延納届まで忘れない

2027年度の田園調布学園帰国生入試では、試験日当日11月29日（日）16時頃にホームページで合格発表が予定されています。合格者は11月30日（月）9時〜16時または12月1日（火）9時〜12時に入学手続書類を必ず受け取る必要があり、受け取りの際には受験票も必要です。学校は受け取りがない場合は入学辞退とみなすと明記しています。入学金は25万円です。

他校の結果を待ちたい場合、学校指定の延納届を提出すると、2027年1月20日（水）12時まで入学金を延納できる制度があります。ただし延納届の提出だけで書類受け取りが不要になるわけではありません。また募集要項では延納届を提出した場合、入学金の支払いは12月2日（水）12時以降に行うよう説明しています。併願校の試験結果と手続期限を一枚のカレンダーで管理することを勧めます。正式な入学手続を行う判断は家庭が学校の最新条件に基づいて行ってください。

よくある質問（FAQ）

2027年度は親子面接が何分で何人の面接官ですか？

学校公式は面接官2名、受験生と保護者同伴で1組約15分と説明しています。

保護者は1名でも2名でも参加できますか？

2027年度募集要項は保護者1名・2名のどちらも可としています。

自己紹介は英語でなければなりませんか？

いいえ。学校の募集要項は最初の自己紹介を英語または日本語で行うと説明しています。

面接の評価は英語試験の点数に加算されますか？

面接は点数化しないものの合否の参考にすると公式要項に記載されています。

面接カードは保護者が代筆してもよいですか？

学校指定の面接カードには海外経験・抱負などは『受験生本人が記入』と書かれています。本人の実体験・表現を基本にしてください。

英検3級をカードへ書いたらC方式へ出願できますか？

C方式では別途CEFR B1以上の証明書が必要です。カードに3級の記載欄があることと出願要件は異なります。

C方式の朝の集合時間はA/Bと同じですか？

違います。2027年度募集要項ではA/Bは8:30、Cは9:40集合です。

面接予定時刻はいつ確認できますか？

2026年11月25日12時頃に学校HP、当日10時頃に学校HPと保護者控室で案内すると記載されています。

海外での学校経験の実際の質問24題を予想できますか？

本記事の24題は慶英会の家庭用自己整理です。学校の過去の出題や本年度の質問は保証できません。

帰国生だけのクラスに入るのですか？

学校公式Q&Aは一般受験生と同じクラスに編成され、帰国生だけのクラスはないとしています。英語取り出し授業の参加条件とは区別しましょう。

慶英会の無料体験｜面接カードの提出と、合格後の英語学習は別

慶英会は、私立中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検を中心とするオンライン個別指導です。田園調布学園の帰国生面接で正式にどの回答を採点するかを知っていると装うことはありません。面接カードの提出や親子面接への参加は学校指定の手続が最優先です。面接を終えて入学が決まった後に、英語での初見読解・文法・英文を説明する力が学校の授業内容と合っているかを確認する場合、本人の経験・学校教材・返却答案に沿って学習を整理します。

慶英会・最大1か月完全無料体験と学校英語の学習相談フォームでは、入学予定校・現在の学年・英語経験・困っている分野を必要な範囲でお知らせください。学校への面接カード提出や合否判定・正式な受験資格・書類受理を代行するものではありません。学校の補習・質問制度で改善できる部分には追加指導は不要です。個人情報のある面接カードや成績表を共有する場合には氏名・学校の個人番号など不要な情報を削除してください。フォーム送信だけで授業日時や入会は確定しません。

学校・入試関連記事：11月23日Web締切・24日書類必着・A/B/C方式と資格換算点の総合ガイド、田園調布学園と都市大等々力の帰国生入試・入学手続期限比較、帰国後の英語取り出し授業Advanced Classと英検資格の違い。面接の書き方、方式選び、併願の手続きを目的に応じて使い分けてください。

参考にした主な公式情報

• 学校公式・2027年度帰国生入試募集要項（6ページPDF）：出願日・書類・A/B/C入試・集合・面接・当日注意・合格後手続
• 学校所定・帰国生入試 面接カード（1ページPDF）：海外学校在籍の3枠、本人記入欄（印象・帰国後・抱負）、検定資格欄
• 学校公式・帰国生入試関連情報・Q&A：約15分の親子面接2名、保護者へ海外生活で注意したこと、英語リスニングの有無、事前相談
• 学校公式・帰国生語学力を伸ばす取り組み：入学後の英語Advanced Classや語学学習の取り組み
• 慶英会・帰国生入試A/B/C総合記事：締切・出願書類・方式比較と独自英語30問

公式資料確認日：2026年10月19日。出願・書類必着・試験時間・親子面接形式・入学手続期限は学校の2027年度募集要項PDFに基づきます。面接カードの構成は学校指定の1ページPDFを直接確認しました。本稿の本人18題・英語練習6題と架空の回答例は慶英会のオリジナルであり、学校が本番で聞く質問、得点配分、必須の自己紹介文章ではありません。提出に際しては必ず学校指定の原本書式を利用してください。

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