結論：大阪市中央区の大阪女学院高等学校が2026年11月21日（土）に実施する高校オープンキャンパスvol.2は、中学2年生・中学3年生向けの13:00〜15:00（12:30受付開始）で、学校公式のWeb申込期間は10月31日（土）11:00〜11月8日（日）です。学校の案内にある英語プログラムではAC（英語アクティブ・コミュニケーション）の体験授業を予定し、別に国際バカロレアのTOK（知の理論）などの体験も掲載されています。予約時に注意が必要なのは、学校の同じ公式ページ内で「申込時に英語・理数・芸術のいずれかを選択」と案内する一方、ページ下部の正式申込ボタンにはIBプログラムも別に存在すること、さらに対象欄に「生徒のみ参加可能」と記載しながら、保護者向け待機スペースと相談の説明もあることです。この違いを読者の判断で補わず、申し込む前に学校へ確認してください。申込を確定した後はWeb上で変更・キャンセルができず、学校は電話での連絡を求めています。本記事では2027年度高校入試のCEFR資格による英語80点・100点の読み替えと、AC体験・IBのTOKを混同しないよう整理し、慶英会独自32問と全解答を紹介します。
公式資料は大阪女学院「2026.11.21 高校オープンキャンパスvol.2」と大阪女学院高等学校・2027年度の高校入試情報・募集要項、学校のIBコース紹介です。この11月21日は高校向けの体験イベントであり、11月7日の大阪女学院中学校・第2回入試説明会（学校公式Web申込不要）とは別行事です。中学受験の小6が11月21日の高校体験へ当然参加できるとは案内されていません。
11月21日高校オープンキャンパス｜時間・対象・Web申込の公式情報
| 項目 | 学校が2026年10月19日時点で案内する内容 |
|---|---|
| 開催日 | 2026年11月21日（土） |
| 時間・受付 | 13:00〜15:00／12:30受付開始 |
| 場所 | 大阪女学院高等学校・チャペルほか |
| 対象欄 | 中学2年生・中学3年生。「生徒のみ参加可能」と明記 |
| Web申込期間 | 10月31日（土）11:00〜11月8日（日）（締切時刻は学校ページで未記載） |
| 定員表記 | 150組（学校公式の表記。人数・席数との関係は要確認） |
| 選択 | 英語AC／理数／芸術のいずれかと本文に記載。申込ボタンにはIBも別に存在 |
| 体験内容 | 英語：ACの授業。理数：数学または理科を学校で割当。芸術：美術。IB：TOK（知の理論） |
| 申込完了後 | Web上ではキャンセル・変更不可。学校へ電話連絡 |
| 参加証 | 学校が実施日の約2〜3日前に郵送予定。当日持参 |
| 持ち物・交通 | 上履き不要、公共交通機関推奨 |
定員「150組」と対象欄「生徒のみ」の関係は、学校のページに同時に記載されており、外部のブログで定員150名や親子150組と読み替える根拠にはなりません。特に「参加する生徒以外に保護者は同伴できるか」「IBプログラムへ選択申込できるか」は、申込手順に影響するため学校の公式申込画面を確認し、必要なら学校に質問してください。申込開始前の2026年10月19日現在、実際の残席を保証することもできません。
申込時の二つの表記不一致｜英語・理数・芸術の3種類とIBボタン
公式ページの「申し込み方法」では、参加者に英語・理数・芸術のいずれか一つを選ぶよう記載し、複数プログラムへの申し込みは禁止と説明します。一方、同じページの「内容」にはIBプログラムとしてTOK体験が紹介され、ページ下部には英語・理数・芸術・IBそれぞれに申込ボタンがあります。よって、IBが予約可能な四つ目の選択肢なのか、学校が修正中の案内なのか、確定したと断定できません。初回のWeb入力を確定する前に、希望プログラムと対象条件を学校へ確認してください。
対象欄には「中学2年、中学3年 ※生徒のみ参加可能」とある一方、本文には「体験授業中、保護者のみなさまにお待ちいただけるスペースを準備」と記載し、説明会後の教員による個別相談も案内しています。保護者が参加できる範囲・人数・同伴の扱いはページだけでは明確ではありません。参加予定の保護者がいる場合、入力欄の人数と学校の正式回答を確認してください。
10月31日からの申込で間違えないための6手順
- ①10月31日11時以降：学校公式11月21日ページから希望するプログラムの入口を選ぶ。11月8日の終了時刻はページに明記されていないため余裕を持つ。
- ②本人の学年：参加対象は中2・中3。高校用イベントと小6向け中学校説明会を混同しない。
- ③選択プログラム：英語AC、理数、芸術、IBの案内に表記の差があるため、希望コースと現在の申込画面を照合。複数申込は学校が禁止している。
- ④保護者同伴：対象欄の「生徒のみ」と保護者待機スペースの扱いは学校へ確認し、推測で人数を登録しない。
- ⑤申込確定：Webでの変更・キャンセルはできないと明記。確定前に氏名・学年・希望プログラムを確認する。
- ⑥当日準備：参加証は約2〜3日前に郵送予定。受取後に内容を確認し、当日持参。上履き不要、公共交通機関を利用する。
入力後にキャンセルや申込内容の変更が必要な場合、学校は大阪女学院高校06-6761-4113（平日9:00〜16:30）への電話連絡を求めています。Webの再申込や同じ生徒の重複登録で変更したことにしないでください。学校は電話・ファックスでの新規申し込みを受け付けないとしていますが、確定済み申込の変更・キャンセル連絡は電話と明記しており、新規予約とは扱いが異なります。
英語AC体験｜学校の英語授業と2027年高校入試を分ける
公式の体験内容は「大阪女学院オリジナルの授業、AC（英語アクティブ・コミュニケーション）の体験授業」です。中学校の教育課程では、英語の習得過程や少人数での速読、スピーチ・プレゼンテーション力の育成も紹介しています。ACという語は授業体験のテーマであって、この日英検3級や準2級の二次試験を実施するという意味ではありません。
中2・中3がAC体験を活用するなら、英語で聞かれたときに質問の種類を理解して短く答える、相手の答えを受けて理由を一つ付ける、分からない語を聞き返すことを確認します。学校で正式に指定された当日の英語課題や教員の活動内容があればそれに従いましょう。体験会でどの教材・どの設問を使用するかは学校のページから確定できません。
IB・TOK体験｜高校IBディプロマの取得条件とは別
大阪女学院英語科国際バカロレアコースは、日本の高校卒業資格とIBディプロマ資格の両方を目指すコースです。体験内容のTOKはTheory of Knowledge（知の理論）の略で、「私たちは何を、どうやって知っていると言えるのか」と問い直すIBのコア領域です。オープンキャンパスでTOKを体験しただけでIBの資格が取得できるわけではありません。高校のIBディプロマは所定の授業・課題と認定試験の基準を満たす必要があります。
学校公式は国際バカロレアコースのフルディプロマ取得には、3年次11月の統一試験やTOK等の課題提出、合計45点満点中24点以上などの要件があると説明しています。「日本の高校卒業」と「IBフルディプロマ認定」は別です。また学校によればIBは専願出願に限られています。2027年度のIB入試情報はオープンキャンパスとは別の高校公式募集要項を確認してください。
2027年度高校入試の英語資格｜CEFR B1なら80点、B2なら100点とは？
大阪女学院高等学校の2027年度募集要項では、CEFR B1以上を証明する書類を出願時に提出した者は英語の筆記試験得点を80点に、CEFR B2以上では100点に読み替えるとしています。当日試験の英語の点が読み替え点より高い場合には高い方を採用します。これらは出願書類の提出を伴う英語資格利用制度で、単にオープンキャンパスに参加するだけで80点が得られるものではありません。使える資格証明・書類条件・提出方法は2027年度のウェブ出願要項で確認してください。
| 項目 | 2027年度高校募集要項の情報 | 誤認しやすい点 |
|---|---|---|
| 英語筆記試験 | 各60分・英語100点満点（コース別にほかの科目あり） | AC体験や英語資格の勉強が筆記試験の代わりになるわけではない |
| CEFR B1以上 | 英語を80点に読み替え、当日点が上なら当日点を使用 | 出願時に能力の証明書類が必要 |
| CEFR B2以上 | 英語を100点に読み替え | 学校が認める証明書類を正式に提出 |
| IB英語面接 | CEFR B1以上で英語面接免除と記載 | IBの個人面接・小論文・集団討議まで全免除ではない |
| IB出願 | 国際バカロレアコースは専願に限る | AC体験への申込とIB出願は別の手続き |
日本の英検やケンブリッジ英語検定など複数の資格試験はCEFRを参照しますが、自分の「英検○級」を学校のCEFR B1の証明にどう利用できるかは、証明書の種類、スコア・学校の正式な指定を照合してください。試験級名だけから読み替え点を保証するものではありません。高校IBの英語面接の免除条件もB1以上と明記されていますが、選抜全体のほかの課題が免除される意味ではありません。
大阪女学院中学校の11月7日説明会とは何が違う？
| 比較 | 11月7日・中学校の入試説明会 | 11月21日・高校のオープンキャンパス |
|---|---|---|
| 対象 | 中学校受験生と保護者 | 中2・中3と学校公式が記載 |
| 時間 | 9:00〜10:00（受付8:30） | 13:00〜15:00（受付12:30） |
| 申込 | 学校公式に「Web申し込み不要」 | 10月31日11:00〜11月8日にWeb申込 |
| 学びの内容 | 2027年度の中学入試、教科別助言、終了後の個別相談 | AC英語、理数、芸術、IB/TOKなど体験 |
| 注意点 | 中学受験生向け | 生徒のみ・保護者待機やIB申込欄の扱いは学校確認 |
大阪市内の受験生家庭は、同じ学校名のイベントだから同じ予約方法だと考えないことが重要です。11月7日大阪女学院中・プール学院中の説明会比較は中学受験用、11月21日の今回の記事は高校進学を検討する中2・中3用です。保護者の参加条件はそれぞれ学校の案内を確認してください。
大阪女学院AC・英語体験へ向けた慶英会オリジナル32問
以下は慶英会が制作した独自問題で、大阪女学院の11月21日の体験授業・2027年度入試・英検公式問題を再現したものではありません。英語ACで役立つ短い応答、スピーチ・グループ対話、IB/TOKの問いを考える練習です。TOKの正式な採点ルーブリックを模しているわけではなく、学習者が自分の考えを根拠つきで話す家庭演習です。解答は一例で、異なる意見でも英文法と説明が適切なら成立します。
A｜英語ACで短く答える8問（問1〜8）
- 問1：What do you enjoy doing after school?
- 問2：Why do you want to study English?
- 問3：Tell me one thing you learned this week.
- 問4：Could you describe your favorite place?
- 問5：If you cannot hear a question, what would you say?
- 問6：What is a useful skill you want to improve?
- 問7：What can you do to help a new classmate?
- 問8：What is one question you would ask a teacher at an open campus?
B｜グループの対話と提案8問（問9〜16）
- 問9：A group wants to start a reading club. Suggest one activity.
- 問10：Your partner suggests meeting on Friday but you are busy. Respond politely.
- 問11：You like science more than art. Give one reason.
- 問12：Your friend says English is too difficult. Encourage them.
- 問13：Your group has two different ideas for a project. Suggest how to decide.
- 問14：Ask a follow-up question after your partner describes a hobby.
- 問15：You disagree with a classmate’s opinion about homework. Say so politely.
- 問16：Conclude a short presentation about recycling.
C｜IB/TOKにつながる理由・根拠8問（問17〜24）
- 問17：What makes a source of information reliable?
- 問18：Can two people see the same event differently? Give a reason.
- 問19：Is a picture always strong evidence of what happened?
- 問20：Why should we ask questions when we learn something new?
- 問21：Does a popular opinion always mean it is correct?
- 問22：What would you do if two articles reported different facts?
- 問23：How can our own experiences influence what we believe?
- 問24：Give an example of something you changed your mind about after learning.
D｜文法・和文英訳の基本8問（問25〜32）
- 問25：I (am / is) interested in the English programme.
- 問26：Our teacher (encourage / encourages) us to ask questions.
- 問27：If we (study / will study) together, we will learn more.
- 問28：I enjoy (learn / learning) about new cultures.
- 問29：「私は英語の発表を改善したい。」を英文に。
- 問30：「その意見をもう一度説明していただけますか。」を英文に。
- 問31：「私は理由を二つ持っています。」を英文に。
- 問32：「この考えには利点と欠点があります。」を英文に。
独自32問の全解答・考え方
回答例は学校の正式な体験課題や採点基準ではありません。本人が英語を自力で作り、内容の理由を述べられるか確かめるための演習です。学年で未習の表現は無理に使わず、学校の既習教材の範囲を先に復習しましょう。
問1〜8：英語AC向けの応答
- 1：I enjoy playing volleyball with my friends. — 好きな活動を短く答える。
- 2：I want to communicate with people from other countries. — 理由を一文で述べる。
- 3：I learned how to describe places in English. — 最近の学習。
- 4：My favorite place is the library because it is quiet. — 描写と理由。
- 5：Could you say that again, please? — 聞き返し。
- 6：I want to improve my writing so I can explain my ideas. — 目的を含める。
- 7：I can show them the classrooms and introduce my friends. — 具体的な支援。
- 8：How do students practice speaking English in class? — 学校への質問例。
問9〜16：対話と提案
- 9：We could meet once a week to discuss short books. — 提案する。
- 10：Friday is difficult for me. How about Saturday? — 代案を示す。
- 11：I prefer science because I enjoy experiments. — 理由を添える。
- 12：Let’s practice a little every day together. — 応援・提案。
- 13：We can discuss the benefits of each idea. — 合意形成。
- 14：How long have you been interested in that hobby? — 相手の話を深掘り。
- 15：I understand your point, but homework can help us review. — 異なる意見を尊重。
- 16：For these reasons, I think we should recycle more at school. — 結論を示す。
問17〜24：根拠と考え
- 17：I think a reliable source explains where its facts come from. — 根拠の出典に触れる。
- 18：Yes, because people may have different experiences. — 視点を比較。
- 19：Not always. A picture may show only one moment. — 限界を考える。
- 20：Questions help us test whether we really understand. — 問いの役割。
- 21：No. We should examine the reasons and evidence. — 多数意見と正しさを区別。
- 22：I would check their sources and look for more reliable evidence. — 確認手順。
- 23：Our experiences can shape what we notice and remember. — 認識の偏り。
- 24：I changed my opinion about recycling after reading data on waste. — 新情報による見直し。
問25〜32：英語の基本文法
- 25：am — I am。
- 26：encourages — 三単現。
- 27：study — if節の現在形。
- 28：learning — enjoy＋動名詞。
- 29：I want to improve my English presentations. — want to＋原形。
- 30：Could you explain your opinion again, please? — 丁寧な依頼。
- 31：I have two reasons. — 数・名詞複数。
- 32：This idea has both advantages and disadvantages. — 対比表現。
中2・中3の家庭用準備｜申込から当日まで
- 10月19〜30日：学校が公式に案内したイベント内容を確認し、本人の興味が英語AC・理数・芸術・IBのどこにあるかを話し合う。学校の表記不一致を必要に応じて問い合わせる。
- 10月31日11:00〜11月8日：学校公式の申込画面を確認。期限内に希望プログラムの入口から申し込む。入力確定前に本人の学年・申込プログラムを確認する。
- 申込確定後：Web変更不可なので予定変更は学校高校窓口に電話。学校が案内する参加証の郵送を待ち、必要な情報を確認する。
- 11月9〜20日：ACを選んだ場合は独自32問のうち自分が答えにくい質問だけを練習。IBを希望する場合はTOKで意見と根拠を説明する短い英文を練習する。
- 11月21日：12:30受付、13:00〜15:00に学校公式予定。参加証を持参し、上履き不要。学校・交通機関の最新情報を確認する。
- イベント後：高校英語科・IB・普通科の違いと、2027年度入試で必要な科目・CEFR証明書を整理。本人が体験して学びたいと感じたことを短くまとめる。
よくある質問｜大阪女学院11月21日オープンキャンパス
Q．2026年11月21日のイベントは中学受験の小6も参加できますか？
学校公式は中2・中3を対象とする高校オープンキャンパスと明記しています。小学6年生の中学校入試説明会とは別行事です。
Q．予約受付はいつからいつまでですか？
学校公式は2026年10月31日（土）11:00から11月8日（日）までと案内しています。最終日の締切時刻はページ上で確認できないため余裕を持って申し込みます。
Q．AC英語・IB・理数・芸術はすべて申し込めますか？
学校公式は複数プログラムへの申込を禁止しています。本文と申込欄の選択肢の表記が異なるので、希望先を学校に確認してください。
Q．生徒のみとあるのに保護者待機スペースがあるのはなぜですか？
学校公式に両方の記載があり、参加できる保護者の範囲・人数が明確ではありません。推測で登録せず学校に確認してください。
Q．予約後にWebで変更・キャンセルできますか？
できません。学校公式は電話06-6761-4113、平日9:00〜16:30へ直接連絡するよう指定しています。
Q．11月21日の高校イベントでも英検3級を受検しますか？
公式は英語AC等の体験授業を案内しています。英検の受験イベントと示したものではありません。
Q．高校のCEFR B1・B2資格の読み替えは英語で何点ですか？
2027年度高校入試要項では、出願時の正式な資格証明があればB1以上は80点、B2以上は100点の読み替えをし、当日得点が高い場合はそちらを採用すると案内しています。
Q．IBのTOK体験に参加したらディプロマが取れますか？
取得できません。高校で所定の授業・課題と試験要件を満たす必要があります。体験と資格取得を混同しないでください。
Q．高校オープンキャンパスと11月7日の中学校入試説明会は同じですか？
別です。11月7日は中学校向けで公式にWeb申込不要、11月21日は中2・中3向け高校体験で事前Web申込が必要です。
英語AC・IBに関心がある中2中3へ｜慶英会の無料体験
慶英会は大阪女学院高等学校や国際バカロレア機構の公式提携機関ではなく、11月21日のイベント申込を代行したり、入試の合格・CEFR証明の適用を保証したりするものではありません。中学2・3年生が英語ACやIBのような探究・対話型の授業に興味があり、英語で質問されると止まる、理由を説明できない、英作文に誤りが多いなど困っている場合、学校の実際の英語教材と本人の英語歴をもとに学習の優先順位を整理できます。慶英会・最大1か月完全無料体験・Web学習相談で、学年・現在の英検やCEFRレベル・苦手な英語の形式をお伝えください。氏名・学校の非公開資料などは初回相談で必須ではありません。
関連記事：大阪女学院中のAC・英語定期テスト／大阪女学院中2速読と英語スピーチ／中高一貫校で質問されると英語が止まる場合の独自32問／11月7日大阪女学院中の入試説明会・小6向け案内。
参考にした主な公式情報
- 大阪女学院：2026年11月21日高校オープンキャンパスvol.2・申込期限・英語AC・IB/TOK・参加証・電話変更
- 大阪女学院：2026年11月7日中学校第2回入試説明会（事前Web申込不要）
- 大阪女学院高等学校：2027年度募集要項・CEFR B1以上80点／B2以上100点の英語換算、IB専願と英語面接免除
- 大阪女学院：英語科国際バカロレアコースのカリキュラム・ディプロマ資格とTOK
- 大阪女学院：普通科・英語科と学科コースの案内
- 大阪女学院中学校：英語の授業・少人数速読・スピーチ・プレゼン
公式情報照合：2026年10月19日。参加条件・申込プログラムの表記不一致は学校公式ページにあるため、記事側で修正を推測していません。申込受付開始前の残席・変更可否は学校に従ってください。独自32問は慶英会の英語学習向けに作成し、学校体験・入試・IBの公式問題ではありません。