千葉県の中高一貫校で英語の a・an・the が苦手な中1・中2へ｜冠詞25問・全解答

千葉県の中高一貫校で、英語の文法問題は解けても a・an・the を何となく選んで減点される中1・中2へ。冠詞は「母音ならan」とだけ覚えても不十分です。単数可算名詞か、初めて登場するのか、聞き手が特定できるのか、無冠詞で使う不可算名詞・定型表現かを判断します。本記事では慶英会独自の冠詞選択25問と全解答、見分け方の表、7日間の復習方法を掲載しました。学校の指定教材・採点基準を優先して活用してください。

監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。塾長プロフィール。例文と問題は慶英会独自制作です。学校の実際のテスト問題や教科書本文を転載していません。

冠詞を選ぶ前に、名詞の種類と特定性を確認する

確認すること	基本ルール	例
単数可算名詞	単数で数えられ、特定されない名詞には通常a/an	a notebook / an apple
初出から再登場	初めて話題にするならa/an、後で同じ物を指すならtheが基本	I saw a dog. The dog was wet.
特定できる名詞	聞き手がどの物か特定できる場合the	Close the door.
不可算名詞	一般的なwater／music／informationなどは無冠詞のことが多い	I like music.
発音で決めるa/an	綴りの母音字ではなく、最初の音で選ぶ	an hour / a university
定型表現	食事・就寝・時刻など無冠詞の表現もある	have breakfast / go to bed

【語順のミスも同時に確認】冠詞の選択で失点する場合と、間接疑問文で疑問詞の後ろを疑問文の語順にしてしまう場合は、原因が異なります。a・an・theの特定性・発音を本記事で確認した後、必要なら慶英会独自「間接疑問文の語順20問・全解答」で語順を分けて練習してください。

aとanは、名詞の最初の文字ではなく最初の発音で使い分けます。an hourはhを発音しないためan、a universityは語頭が /juː/ の音で始まるためaです。また、theは「二回目だから必ず付ける」と単純化するのではなく、聞き手がどれを指すか特定できるかを考えます。

慶英会独自25問｜a・an・the・無冠詞を選ぶ

【冠詞と前置詞を同じ文で確認する】a・an・theの選択で失点する場合は名詞の可算性・特定性を、in・on・atで迷う場合は時間・場所の意味を分けます。前置詞30問を本記事の冠詞25問と組み合わせ、学校の既習例文で復習してください。

各問は括弧から最も自然な答えを選びます。文脈が指定されている箇所はその条件を使って判断してください。

【冠詞と数量表現をまとめて復習する】a・an・theは名詞の可算性・特定性・発音を、many・much・few・littleは名詞が数えられるか、数と量のどちらかを判断します。数量表現の独自25問を本記事の冠詞25問と組み合わせ、不可算名詞を冠詞・数量詞の両面から確認しましょう。

1. I saw (a / an) eagle near the lake.
2. She bought (a / the) notebook.（初めて話題にする）
3. I bought a notebook. (A / The) notebook is blue.
4. He is (a / an) honest student.
5. We waited for (a / an) hour.
6. My sister wants to be (a / an) engineer.
7. She studies at (a / the / —) school near our house.（特定の学校を初出で紹介）
8. The sun rises in (a / the / —) east.
9. I like (a / the / —) music.（一般に音楽が好き）
10. Can you give me (a / an / the / —) water?
11. She plays (a / the / —) piano.
12. He had (a / an / the / —) breakfast at seven.
13. We visited (a / the / —) United States last year.
14. I need (a / an / the / —) information about the event.
15. She gave me (a / an / the / —) useful piece of advice.
16. There is (a / an) university near the station.
17. He works at (a / an) European company.
18. I saw (a / the) moon last night.（地球の月）
19. Please close (a / the) door.（目の前にある特定のドア）
20. My father is (a / the / —) doctor.
21. We had lunch at (a / the / —) noon.
22. She went to (a / the / —) bed early.（就寝した）
23. The children are playing in (a / the) garden behind our house.（特定の庭）
24. This is (a / an / the) best answer in the class.
25. He is (a / an / the / —) first student to arrive.

全25問の模範解答・理由

1. an — 母音で始まる発音。
2. a — 初出の単数可算名詞。
3. The — 先に登場し特定できる。
4. an — honestはhを発音しない。
5. an — hourはhを発音しない。
6. an — engineerは母音で始まる音。
7. a — 初出・単数可算名詞。
8. the — 方角のthe east。
9. — — musicは不可算名詞で一般的な意味。
10. — — waterは不可算名詞。容器や量を指定するならa glass of water等。
11. the — 楽器を演奏する一般的な表現。
12. — — have breakfastは食事名を無冠詞で使う一般表現。
13. the — 国名の形によりtheを付ける。
14. — — informationは不可算名詞。
15. a — usefulは /juː/ の子音音で始まる。advice自体は不可算。
16. a — universityは /juː/ で始まる。
17. a — Europeanは /j/ の子音音で始まる。
18. the — この文脈では特定の唯一の月。
19. the — 話し手と聞き手に特定できる。
20. a — 職業を述べる単数可算名詞。
21. — — at noonは定型表現。
22. — — go to bedは就寝の意味で無冠詞。
23. the — 後ろの句で特定される。
24. the — 最上級bestには通常the。
25. the — 序数firstには通常the。

間違いが多い冠詞の考え方

• 母音字で選ぶ：an universityではなく、最初の発音が /juː/ なのでa university。
• 不可算名詞にaを付ける：a water、an informationは通常不可。量を示すならa glass of waterなど。
• theを日本語の「その」とだけ覚える：theは文脈から特定できるときにも使われる。
• aとtheを登場回数だけで決める：二回目でも、一般論や別の物を指していれば文脈を読み直す。

7日間の復習モデル

日	学習	確認すること
1日目	1〜7問	初出の単数可算名詞
2日目	8〜14問	the／無冠詞と不可算名詞
3日目	15〜20問	発音によるa/an、職業
4日目	21〜25問	定型表現・特定性・最上級
5日目	誤答を発音・可算／不可算・特定性に分類	原因を一つずつ整理
6日目	学校の本文から冠詞の例を10個探す	本文中の使い方に接続
7日目	25問を順不同で再テスト	理由まで説明できるか

この計画は家庭学習の一例で、得点上昇を保証するものではありません。学校の既習範囲・課題・教員が示す表現を優先してください。

よくある質問

Q．anは母音字の前に付けますか？ A．綴りより発音で判断します。an hourですが、a universityです。

Q．informationやadviceにはaを付けられますか？ A．通常は不可算名詞なのでa informationとはしません。a piece of information／a piece of adviceのように数えます。

Q．theは必ず二回目の名詞に使いますか？ A．初出でも状況から特定できればtheを使うことがあります。文脈を見て判断します。

関連教材

• 英語のケアレスミス40問・見直し法
• I/me/my/mineなど代名詞30問
• 英文結合24問
• 間接疑問文の語順20問

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冠詞のミスが続くときは、単に答えを暗記するのではなく、名詞の可算性・発音・文脈上の特定性を分けて確認します。学校の先生の解説や補習で解消できる場合は校内支援を優先してください。必要に応じ慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で、本人の学校教材と答案に合わせて復習の順番を整理できます。

参考にした主な公式情報

• 文部科学省「中学校学習指導要領・外国語」
• 文部科学省「中学校学習指導要領解説 外国語編」

25問・解答・学習計画は慶英会独自制作です。学校の指定教材・出題範囲を優先してください。

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