結論：カリタス女子の2026年第6回マルタ研修は中3・高1の16名が参加
カリタス女子中学高等学校が2026年8月24日に公表した第6回マルタ研修は、2026年7月18日～8月2日の16日間に実施され、中学3年生と高校1年生の計16名が参加しました。地中海の島国マルタで、語学学校での英語学習と、様々な国から集まった同年代の生徒との寮生活・活動・文化理解を行ったと学校公式で報告しています。
ここに記載した16名は2026年度に実際に参加した人数です。翌年度の募集定員、希望者の倍率、費用や選抜条件を意味しません。学校の海外研修紹介ページにあるマルタ研修の対象は中3～高2ですが、2026年度の参加者としてニュースに載る学年は中3・高1です。対象学年と実際の参加学年を区別してください。
マルタでの英語学習・寮生活は何が特徴？
- 授業：現地の語学学校で英語を学習。時間数や使用教科書の名称は報告からは確定できません
- 交流：世界各国から参加した同世代の生徒たちと、授業やアクティビティを通して英語で話す経験を重ねた
- 滞在：寮生活を通じて、学習の時間だけでなく生活の場でも異文化・習慣の違いに触れる機会があった
- 文化訪問：首都ヴァレッタ、古都イムディーナなどの歴史的な街や宗教施設、マルタの自然を訪ねた
学校公式にはコミノ島・ゴゾ島、聖ヨハネ大聖堂、聖ウルスラ修道院、タ・ピーヌ教会などの訪問、マルタ大学生との交流、日本文化の紹介等も掲載されています。ただし2027年度に同じ都市・施設を必ず訪れると保証する内容ではありません。学校の公式写真や本人の文章を無断転載せず、学習に必要な論点だけを整理します。
カナダ研修と何が違う？ホームステイと寮生活の比較
カリタス女子の2026年第28回カナダ研修はモントリオールでの英語・フランス語学習、現地の同年代バディ、ホームステイを特色としています。一方、2026年第6回マルタ研修は語学学校での英語学習と世界各国の同年代の生徒との寮生活が核です。カナダでは英仏の二言語と学校の創立の歴史、マルタでは国際的な英語環境と文化遺産への理解という違いがあります。
この違いは2026年実施報告に基づくもので、英語能力が伸びやすい学校旅行は必ずこちらだ、費用はマルタの方が安い、などは未確認のため断定しません。家庭の目的・本人の英語力・参加条件・滞在方法に応じて判断します。
行く前に覚える単語より、使える英語の能力を確認する
- 初日の自己紹介：名前・興味・学校生活について2～3文で話す。自分の苦手な表現も伝えられるようにする
- 質問と確認：分からないことをすぐ「Could you explain that again?」と言えるようにする
- 文化交流：日本の暮らしや文化の説明を、難しい固有名詞を避けて分かりやすい英語で伝える
- 学校英語との接続：帰国後は現地の会話ができた経験と、定期試験の英文法・読解・英作文の到達状況を分けて確認する
この例は慶英会が独自に作成した一般的な英語の練習法であり、カリタス女子の当日の指定語彙や研修で実際に受けた試験の問題ではありません。学年の正式な英語・フランス語の教材、学校の夏休みの課題を優先してください。
よくある疑問
2027年度のマルタ研修も16名参加できますか。
16名は2026年度の参加実績です。2027年度の定員・実施日・費用は学校の次年度募集案内をご確認ください。
中学2年生も参加できますか。
学校が紹介するマルタ研修の対象は中学3年～高校2年であり、中2を含むとの記載は確認できません。対象年度の募集条件が優先です。
ホテル泊・ホームステイですか。
今回の学校公式報告は他国の生徒との寮生活を紹介しています。カナダ研修で紹介されたホームステイとは異なります。
マルタでフランス語の授業も受けますか。
2026年第6回の学校ニュースは語学学校での英語学習を主に紹介しています。個別の受講科目を全員について確定する資料ではありません。
慶英会オリジナル英語8問｜正答・和訳・誤答理由
以下は慶英会が独自に作成した一般的な文法・語彙練習です。学校の非公開教材・講演資料・英語試験を転載または再現したものではありません。
- 問題1：There (were / was) sixteen students in the group.
正答：There were sixteen students in the group.
和訳：そのグループには16名の生徒がいました。
解説・誤答理由：sixteen studentsは複数なのでwere。wasは単数用です。
- 問題2：She (stayed / stay) in a dormitory last summer.
正答：She stayed in a dormitory last summer.
和訳：彼女は昨夏、寮に滞在しました。
解説・誤答理由：last summerは過去の期間なのでstayed。stayでは時制が合いません。
- 問題3：We (meet / meets) students from different countries.
正答：We meet students from different countries.
和訳：私たちは様々な国の生徒と出会います。
解説・誤答理由：主語Weにはmeet。meetsは三人称単数現在形です。
- 問題4：They should (respect / respects) different cultures.
正答：They should respect different cultures.
和訳：異なる文化を尊重するべきです。
解説・誤答理由：shouldの後は動詞原形respect。respectsは不適切です。
- 問題5：I am looking forward to (speaking / speak) English.
正答：I am looking forward to speaking English.
和訳：英語を話すのを楽しみにしています。
解説・誤答理由：look forward toのtoは前置詞なので動名詞speakingを使います。
- 問題6：The city (is / are) famous for its history.
正答：The city is famous for its history.
和訳：その都市は歴史で有名です。
解説・誤答理由：The cityは単数なのでis。areでは一致しません。
- 問題7：We (learned / learn) about Malta yesterday.
正答：We learned about Malta yesterday.
和訳：私たちは昨日マルタについて学びました。
解説・誤答理由：yesterdayは過去なのでlearned。learnは現在形です。
- 問題8：The students will (visit / visits) the museum tomorrow.
正答：The students will visit the museum tomorrow.
和訳：生徒たちは明日博物館を訪れるでしょう。
解説・誤答理由：willの後は動詞原形visit。visitsは誤りです。
学校公式の出典（2026年度）
調査・最終確認日：2026年11月14日。学校の公認・提携・監修による記事ではありません。学校が公表した事実・今回の参加実績と、慶英会の学習提案・独自問題を分けています。翌年度の費用・応募条件・担当教材は現行の正式案内が優先です。
学校別関連記事と無料学習相談
在校生・保護者が学校名で英語・学習方法・学校生活の一般的な疑問を探す際は、学校別保護者掲示板一覧から学校名を検索し、中高一貫校の保護者相談カテゴリーへ進めます。全学校の専用スレッドや実際の保護者の投稿・返信を保証するものではありません。学校の制度は学校公式へ、個別の答案・英文法・英検の相談は慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験へ。料金・体験条件も確認できます。生徒氏名・詳細な住所・非公開の配布資料・答案画像を公開掲示板に投稿しないでください。