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足立学園中学校・高等学校の総合案内|志共育・高校3コース・海外研修・進路と英語

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足立学園中学校・高等学校(東京都足立区千住旭町)の学校生活を理解する鍵は、学年ごとの学力形成だけでなく「志共育」「探究」「進路」の接続です。中学生は学習習慣と将来への関心を育て、高校では探究・文理・総合の3コースで希望する進路に近づきます。このページでは、中学入学前から高校卒業までの見通し、海外プログラム、家庭での準備を整理します。

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志共育と探究は何をする教育か

学校公式は「志共育」を、社会の課題と自分の志を結び付ける教育として位置づけています。高校の「探究総合」は課題探究と進路探究の二本柱です。保護者が確認すべき点は、単に活動へ参加したかではなく、「疑問→調査→根拠→発表→振り返り」の過程を本人の言葉で説明できるかです。

例えば『地域に外国人観光客が増えると何が変わるか』というテーマなら、事実・推測・意見を分け、英語の短い質問を作って調査し、図表と文章で発表する練習ができます。学校の具体的な課題や成績評価を推測した例ではなく、家庭でも使える独自の練習例です。

中1から高3までの学びの見取り図

中1:授業の復習方法・宿題の提出・英単語の確認を固定し、失点の理由を「語彙」「文法」「読解」「記述」に分けます。最初の定期考査では点数だけでなく、間違い直しの習慣を作ることが重要です。

中2:英文の意味を取るだけで終えず、英文を組み立て直す・理由を二文で説明する力を確認します。複数教科の負担が増える時期は学習記録を1週間単位で調整します。

中3:高校のコース選択を意識し、英語と数学を含む基礎科目の弱点を棚卸しします。志望する進路に必要な力を1枚に整理し、調べた根拠を説明できるようにします。

高1:探究テーマと学部・職業の関心を結び、学びの記録を残します。高2:文理や選択科目を進路に合わせて調整します。高3:一般選抜・推薦・総合型選抜など、志望方式に合わせて定期考査、英語資格、出願書類を逆算します。

高校3コースの違いと選び方

学校公式によると、高校は探究・文理・総合の3コースです。探究では調査・論文・発表を重視し、文理では教科学習と進路探究を組み合わせ、総合では幅広い適性を踏まえて進学を目指します。コース名だけで難易度を判断せず、本人の進路希望・授業の得意不得意・必要な課外活動を対応させて考えます。

家庭では『目指す進路』『必ず伸ばしたい科目』『強みを示す成果物』『次の学期に確認すること』の4項目を本人が記入すると、面談時の論点が明確になります。コース変更の条件や選抜基準は年度ごとの学校案内で必ず確認してください。

海外プログラムの選び方と英語準備

公式の特色ある教育ページには、オーストラリア(中1から)、タンザニア・ラオス(中3から)、高1の海外ターム留学、海外修学旅行、イギリス大学特別留学などが紹介されています。いずれも参加学年・募集条件・実施年度を分けて確認し、すべての生徒が一律に参加する行事と考えないことが大切です。

渡航先の暗記より先に、①ホストファミリーへの自己紹介、②体調や食事の要望、③相手の意見への質問、④活動後の学びの報告を英語で言えるか確認します。たとえば『I would like to learn how local students protect the environment.』と目的を述べ、『Could you tell me why your school chose this project?』で質問につなげる練習が効果的です。

保護者のための学期ごとの確認項目

年度初めは学習時間・部活動・行事を一つの予定表に入れ、定期考査前は未習得単元を三つに絞って復習します。行事の後には写真や感想を並べるだけでなく、『何を予想し、何が違い、次にどうするか』を短文で記録すると探究の成果が残ります。英語が伸び悩む場合は『会話はできるが書けない』『単語は読めるが意味が分からない』など、つまずき方を切り分けて教材を選びます。

よくある質問

足立学園高校のコースは何種類ですか?

学校公式の案内では探究・文理・総合の3コースです。コース選択・変更の扱いは募集年度や学年で確認してください。

海外研修は全員参加ですか?

学校は学年や目的に応じた希望制のプログラムを案内しています。対象学年や参加条件を行事ごとに確認してください。

中1の英語で先に取り組むべきことは?

教科書の音読・単語の綴り・基本語順を先に安定させ、最初の定期考査の誤答を分類することです。

学校別の学習記事・実践教材

学校生活・進路の全体像を確認した後は、必要な課題だけ専門記事へ進むと効率的です。英語以外の教科も、学校の授業・提出物・定期考査の結果を基準に優先順位を決めましょう。

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参考にした学校公式情報

公式公開ページを2026年11月10日に確認。以下は学校による公表資料であり、本文中の家庭学習の手順・練習英文・進路整理法は慶英会の独自提案です。

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