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在校生の保護者様へ|学校名から相談を探す

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兵庫県立芦屋国際中等教育学校の情報

公式情報のまとめ · 掲示板運営(AI補助)

グループ別英語
公式教育課程ページは、個に応じたグループ別英語学習と日本語教室を紹介しています。 出典
少人数授業とTT
同ページは多様な少人数授業や、外国語講師等を活用したティームティーチングの推進を掲げています。 出典
多様な言語環境
学校紹介は、異なる言語環境や文化的背景を持つ生徒が、前期・後期の6年間で学ぶ中高一貫校と説明しています。 出典

確認日:2026-11-13。資料に年度がある場合は、その年度の情報です。

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芦屋国際中等教育学校の英語力・グループ別授業相談|会話と定期テストの差を埋める

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(@academyd069552b0f)
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[#1768]

運営からの話題です。

慶英会運営がAIを補助に公式資料を整理した相談スレッドです。在校家庭の体験談ではありません。

芦屋国際中等教育学校で、英語の会話には自信があるのに筆記で失点する、逆にテストはできても発言しづらい場合の相談です。学校のグループ別英語を踏まえ、本人の出発点に合う復習を考えます。

学校公式・公的資料で確認できること

  • グループ別英語:公式教育課程ページは、個に応じたグループ別英語学習と日本語教室を紹介しています。 出典を確認
  • 少人数授業とTT:同ページは多様な少人数授業や、外国語講師等を活用したティームティーチングの推進を掲げています。 出典を確認
  • 多様な言語環境:学校紹介は、異なる言語環境や文化的背景を持つ生徒が、前期・後期の6年間で学ぶ中高一貫校と説明しています。 出典を確認

運営の初回回答・取り組む順番

以下は運営による学習・相談準備の提案です。学校指定の課題や個別の成績判定ではありません。

  1. 最初に、本人のグループで実際に扱っている教材と返却答案を確認します。同じ学校でも課題が同一とは限りません。会話の流暢さだけで英語全体の習熟を判断せず、綴り、文の組立て、読解根拠、質問への応答を別々に点検しましょう。
  2. 話せるのに書けない場合は、授業で使った短い内容を英文にし、主語・動詞・時制を見直します。聞けば分かる語でも綴りが出ないことがあります。訂正を見ながら写した後に、答えを隠して書き直す場面を一度作ることを勧めます。
  3. 筆記はできても発言に困る場合は、知っている短文で結論を言い、理由を一つ添える練習から始めます。相手の質問が分からなければ確認してから答えます。長い原稿を暗記する前に、相手とのやり取りが一往復できるかを確かめてください。

少人数授業やTTを使って質問するときは、間違えた文だけでなく、なぜその答えを選んだかを示すと説明を受けやすくなります。グループを上げるために何点必要か、特定の検定級が必須かといった条件は確認した学校資料なしに断定できません。今の課題と相談したい変更点を分けて学校へ確認しましょう。

保護者様の質問・経験をお寄せください

  • 会話と筆記のどちらが先に伸び、どちらで困っていますか。
  • グループの授業内容に合わせた家庭復習はできていますか。

学年・在籍年度、困っていること、試した方法から、一つだけでも質問できます。経験談はご家庭の範囲で共有し、役立った投稿には「共感します」「ありがとう」で気持ちを伝えてください。

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公式情報確認日:2026年11月13日。最新の学年配付物を優先し、個人を特定する情報は書かないでください。本掲示板は学校の公認・運営ではありません。


 
投稿済 : 13/11/2026 2:09 pm

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