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横浜翠陵中学校の2026年10月25日在校生説明会|11月14日授業体験・21日適性型・23日プレ入試の予約と独自英語24問

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会塾長・監修

監修:慶英会 塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。横浜翠陵中学校の2026年度公式イベント申込ページ、学校の教育方針、入試・英語活動の公表資料を確認しています。学校からの委託・公式監修ではありません。行事の予約・空席確認は学校の正式ページをご利用ください。

結論|2026年10月25日は在校生による説明会。11月14日は授業体験、21日は適性検査型、23日は2科・4科プレ入試

横浜翠陵中学校(横浜市緑区)を2027年度に受験するご家庭は、学校生活を知りたいのか、授業を体験したいのか、入試方式を確かめたいのかで行事を選ぶと効率的です。学校のmirai-compass公式イベント一覧では、2026年10月25日(日)10:00〜12:00に在校生による学校説明会、11月14日(土)10:00〜12:00に説明会・授業体験、11月21日(土)10:00〜12:00に小学5・6年生限定の適性検査型入試ミニ体験、11月23日(月・祝)9:30〜12:00に小学5・6年生限定の2科・4科プレ入試が案内されています。

この4回を一括して「学校説明会」と考えると、期待していた情報が得られないことがあります。10月25日は在校生の視点から日々の学校生活を知る、11月14日は受験生自身がミニ授業を体験する、11月21日は適性検査型入試を体験する、11月23日は2科・4科の問題傾向を確認するという役割の違いがあります。

10月25日の説明会は、10月24日(土)16:00が公式申込締切です。記事の掲載時点で席が残っていることを保証するものではありません。各イベントの対象学年・人数・申込条件・キャンセルは学校の最新予約画面で確認してください。既に在校中で英語に悩んでいる中1・中2の家庭は、説明会日程よりも学校英語・チャレンジノート・ドリカムタイムの学習ガイドを優先してください。

学校公式で照合した2026年秋から2027年1月の開催日・申込開始日

  • 10月25日(日)10:00〜12:00|在校生による学校説明会:10月4日9:00受付開始、10月24日16:00締切。小学生と保護者への生徒の説明、希望者の校舎見学
  • 11月14日(土)10:00〜12:00|第5回説明会&授業体験:10月24日9:00〜11月13日16:00受付予定。保護者向け説明と小学生向けミニ授業、校舎見学
  • 11月21日(土)10:00〜12:00|適性検査型入試ミニ体験会:小学5・6年生限定。10月31日9:00〜11月20日13:00受付予定。説明会・校舎見学あり
  • 11月23日(月・祝)9:30〜12:00|第1回プレ入試:小学5・6年生限定、2科・4科向け。11月2日9:00〜11月22日13:00受付予定。入試問題傾向と対策の助言、保護者向け解説
  • 12月12日(土)10:00〜12:00|第6回説明会&授業体験:小学5・6年生限定。11月21日9:00〜12月11日16:00受付予定
  • 2027年1月11日(月・祝)9:30〜12:00|第2回プレ入試(2科)+適性体験:5・6年生限定。12月21日9:00〜1月10日18:00受付予定

表内の日付・時刻は学校公式のmirai-compassおよび学校の入試情報に基づきます。開催までに募集状況・受付期間・イベント内容が変わり得るため、予約完了メールと学校のお知らせで再確認してください。日時が掲載されていても、当日に予約できることの保証ではありません。

10月25日の在校生による説明会|授業の難度より毎日の学校生活を具体的に聞く

学校トップページと公式イベント画面では、小学生・保護者向けに在校生が学校説明を行い、終了後に校舎見学を実施すると説明されています。在校生が普段の生活を語る機会だからこそ、学校パンフレットの記載を繰り返し尋ねるより、「毎日の勉強」「授業で分からないときの相談」「部活と宿題の両立」「定期テスト前に実際に何をしているか」を本人の言葉で聞くと役立ちます。

ただし、当日登壇する生徒の経験は全校生徒に共通するものとは限りません。ある生徒の英検級、試験得点、習い事の量を学校の平均的な基準だと考えないようにしましょう。参加した本人が、学校のどの点に興味を持ったかを見学後に聞くことも大切です。

11月14日は受験生が授業体験|9月12日の公式実施報告から考えること

学校の2026年9月15日付の記事では、9月12日の説明会で学校の教育方針や学校生活の説明、在校生の登壇、小学生向け「Let’s enjoy English!」英語の授業体験、校舎見学を実施したと報告しています。英語体験では、互いに英語で自己紹介する活動があったと説明されています。

この実施報告は、学校の体験型説明会がどのような学びを扱うか考える材料になります。ただし11月14日のミニ授業が同じ「Let’s enjoy English!」になると学校が公表しているわけではありません。当日の授業科目や具体的な課題は、最新の説明会案内を確認してください。

仮に英語を話す活動がある場合、事前に長いスピーチを暗記するより、自己紹介一文、相手への質問一つ、聞き直し一つを準備する方が本人の負担を減らせる場合があります。本記事後半の独自24問はそのための家庭学習として利用できます。

11月21日は適性検査型、23日は2科・4科|問題の種類と受ける子を分ける

11月21日の適性検査型ミニ体験会は、小学5・6年生限定で、適性検査型入試に関心がある家庭が実際に問題形式を体験する目的の行事です。一方11月23日のプレ入試は、2科目または4科目で受験する児童向けに、入試問題の傾向と対策への助言を含むと学校が案内しています。どちらも本番入試の出願そのものではありません。

学校公式2027年度入試ページで、本人が志願する方式、試験科目・配点、英検等の資格利用の条件を確かめてから選んでください。例えば公立中高一貫校との併願を考えている家庭には適性検査型の体験が判断材料になるかもしれませんが、対象方式や出願資格は必ず正式要項で確認する必要があります。

横浜翠陵が公式に重視するのは先取りより定着|入学後英語にどうつながるか

横浜翠陵の教育の特色では、中学3年間に主要教科の基礎から応用までを学び、「先取り・詰め込み」よりも「定着・積み上げ」を重視する方針を示しています。補習・長期休業中の講習、中3のブラッシュアップレッスンも紹介されていますが、2027年度の英語の教材版・試験形式・本人に必要となる補習の条件は、この説明だけでは確定できません。

学校公式トップページでは、チャレンジノートや定期的な面談を学習のフォローに利用する方針を示しています。入学後の英語は、単語や文法の知識を増やすだけでなく「分からなかった点を書き残す」「翌日に見ずに一文を言えるか確かめる」「学校の先生に質問する」ことが重要です。

学校の2026年7月29日付サマーイングリッシュキャンプ記録では、中1・中2が英語話者の講師とゲーム・自己紹介・質問や文化交流を行い、聞き取れない場合も繰り返し聞く活動をしたと紹介しています。体験型授業に参加できることと、筆記試験で英文法を正確に使うことは別の技能であるため、英語の学習を4技能の視点で見直します。

学校見学時に確認する8つの質問|保護者・受験生で分担

  • 学習教材:中1ではどの英語教科書・補助教材を使い、いつ単語・英作文の理解を確認するか
  • 宿題と自習:チャレンジノートに何を書くのか、先生からどのような確認・助言を受けられるか
  • 試験形式:読む・聞く・書く・話すのそれぞれが、定期考査や日々の授業でどう評価されるか
  • 補習:小テストや定期試験で難しい単元が見つかった場合、学校内ではどのように学び直せるか
  • 英語初学者:小学校までの経験差を、どのような進度と活動で支えているか
  • 英語経験者:英検などの取得者が学校の課題と発展学習をどう両立するか
  • 本人の生活:通学・部活・学校行事と家庭学習の時間を無理なく確保できるか
  • 進路:入試方式や合格後の学校生活の説明を、2027年度の最新正式資料で確認できたか

一度の説明会ですべて質問できなくても構いません。保護者は学校の制度・学習支援を中心に、本人は授業や部活などの興味を中心に聞き、後日、家族で答えを照合すると情報を整理しやすくなります。

受験勉強と入学前英語は別|合格後8週間で基礎を準備する

  • 第1週:アルファベット・基本語彙・音と文字を確かめる
  • 第2週:be動詞と一般動詞の違いを、短い一文で聞く・読む・書く
  • 第3週:主語に応じて動詞を選び、疑問文と返答を作る
  • 第4週:好きな教科・活動について理由を含めて一文書く
  • 第5週:相手の自己紹介を聞き、名前・興味・時間を短く整理する
  • 第6週:短い英文を読んで、誰が・どこで・何をしたか答える
  • 第7週:学校生活の予定について短い2〜3文の説明を作る
  • 第8週:独自24問のうち既習部分だけを確認し、間違えたものを翌日再テストする

この8週間は慶英会が作成した家庭用学習の一例です。横浜翠陵が指定する教材・入学前課題や試験問題ではありません。受験直前は国語・算数・理科・社会など実際の受験科目と睡眠を優先し、入学後に英語を始める児童へ過剰な先取りを要求しないようにします。

慶英会独自24問|説明会で自分の意見を伝えるための基礎英語(学校公式の問題ではありません)

以下の練習は学校の説明会・授業体験・適性検査・プレ入試で実際に出題される問題ではありません。中学校入学前に基本英語を確認する目的で制作しました。解答を見ずに取り組み、習っていない表現は未習と記録して飛ばしてください。

A:単語・意味・応答(1〜6)

  • 1.“I like science.” の意味を書く。
  • 2.“We study English every day.” の意味を書く。
  • 3.“Could you help me?” は何を頼んでいるか。
  • 4.“after school” の意味を書く。
  • 5.“Let’s read a book.” は相手に何を提案しているか。
  • 6.“What is your favorite subject?” を日本語に訳す。

B:be動詞・一般動詞・語順(7〜12)

  • 7.I ( am / are ) interested in music.
  • 8.My brother ( play / plays ) soccer.
  • 9.They ( don’t / doesn’t ) study French.
  • 10.“He like books.” の誤りを一つ直す。
  • 11.“You are a student.” を疑問文に直す。
  • 12.“I studied English yesterday.” を否定文に直す(過去形が未習なら飛ばす)。

C:学校見学中に使う英語(13〜18)

  • 13.自分の名前を使わず「私は中学生になりたい」を英語一文にする。
  • 14.相手に「好きな教科は何ですか」と英語で質問する。
  • 15.「英語をもう一度言ってください」を丁寧な英語で伝える。
  • 16.「授業で何を勉強していますか」を英語で質問する。
  • 17.“I like English because it is fun.” を日本語に訳す。
  • 18.英語の授業が終わった後に、お礼を英語一文で伝える。

D:短いオリジナル英文を読んで考える(19〜24)

慶英会オリジナル英文:“Mina was interested in science. During a school visit, she first went to the library. She saw students reading books about the natural world. Her friend Taro asked, ‘Can we borrow these books?’ A student said, ‘Yes, you can borrow them after registering.’ Mina thought the school was a place where students could learn by asking questions.”

  • 19.英文でMinaが興味を持った教科は何か。
  • 20.Minaが学校で最初に見学した場所はどこか。
  • 21.Minaはその場所で何を見たか。
  • 22.友人のTaroがした質問は何か。
  • 23.生徒はどのように答えたか。
  • 24.Minaが気づいた学校の特徴を英語一文にまとめる。

独自24問の模範解答・要点解説

1〜6の解答

  • 1.理科が好きです。
  • 2.毎日英語を勉強します。
  • 3.手伝ってほしいと頼んでいる。
  • 4.放課後。
  • 5.本を読もうと提案している。
  • 6.好きな教科は何ですか。

7〜12の解答

  • 7.am。Iにはam。
  • 8.plays。My brotherは三人称単数。
  • 9.don’t。Theyにはdon’t。
  • 10.He likes books. 動詞にsが必要。
  • 11.Are you a student? be動詞を文頭に。
  • 12.I didn’t study English yesterday. didの後は原形。

13〜18の解答

  • 13.I want to be a junior high school student. など。
  • 14.What is your favorite subject?
  • 15.Could you say that again, please?
  • 16.What are you studying in class?
  • 17.英語が楽しいので、英語が好きです。
  • 18.Thank you for the lesson. など。

19〜24の解答

  • 19.理科(science)。
  • 20.図書館(library)。
  • 21.自然界についての本を読んでいる生徒たち。
  • 22.この本を借りてもよいか。
  • 23.登録後なら借りられると答えた。
  • 24.Students can learn by asking questions. など意味が伝われば可。

13〜16・18・24は表現に幅があります。学校の試験の解答基準とは無関係な家庭学習の参考例です。意味が合い、主語・動詞・時制が適切な別解も認め、できなかった問題は学校入学後の指定教材と本人の理解度に合わせて復習してください。

FAQ|10月25日・11月14日・21日・23日の参加方法

Q.10月25日の在校生説明会には予約が必要ですか?

必要です。学校公式の申込期間は10月4日9:00〜10月24日16:00です。掲載された受付状況は変わるため、学校の正式な予約画面で確認してください。

Q.10月25日の説明会では小学生も英語授業を受けられますか?

学校は在校生による説明と校舎見学を案内しています。英語授業の体験が必ずあると保証していません。11月14日の授業体験と混同しないでください。

Q.11月14日の授業体験は何時から予約できますか?

学校公式mirai-compassの受付予定は10月24日9:00からです。実際の空席・参加条件はイベント詳細を確認してください。

Q.公立中高一貫校との併願家庭はどの日に行くとよいですか?

11月21日の適性検査型入試ミニ体験が候補になります。ただし本人が志願する入試方式の正式要項に基づいて判断してください。

Q.11月23日のプレ入試は本当の合否判定ですか?

学校公式の記載は2科・4科向けのプレ入試体験会です。本番の合否や合格最低点を確定するものではありません。

Q.英検3級があれば英語の準備は不要ですか?

英検の技能と学校の定期テストは完全に同じではありません。学校の指定教材や筆記・英作文の誤答を確認し、必要な単元へ戻ります。

Q.学校の補習があるなら外部の英語塾は不要ですか?

学校の授業や補習で理解・自力再現が改善している場合は追加指導が不要なこともあります。学校の学習支援を先に活用し、改善しない場合に必要な分野だけ比較してください。

学校英語でお悩みの中1・中2へ|無料体験・学習相談

慶英会では、横浜翠陵中学校を含む中高一貫校の学校英語・英検のオンライン個別指導をご案内しています。「チャレンジノートは書いているのに英作文が自力でできない」「ドリカムタイムで質問した後も同じ文法を間違える」など、学校教材と答案に即した学習上の課題を整理できます。最初は無料体験・学習相談Webフォームへ「横浜翠陵/中2/英作文の語順が苦手」など学年と課題のみ記載すれば十分です。本人の氏名・住所・答案画像は初回から不要です。学校の公式イベント予約と慶英会の無料体験フォームは別です。

詳しい学校別対策は、横浜翠陵中学校の英語・チャレンジノート・ドリカムタイム、横浜翠陵の2026年後期英語テストを参照してください。イベントへの申込は学校の公式予約ページから行ってください。

参考にした主な公式情報

情報確認:2026年10月19日。予約状況、開催日時、授業体験の内容、2027年度入試制度・英語教材は学校の正式な最新案内を優先してください。独自24問と8週間計画は慶英会が家庭学習用に制作したもので、実際の学校体験問題や入試問題を転載・予想するものではありません。

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学校の授業や英検対策でお困りの方は、中高一貫校の英語指導・英検の個別対策をご覧ください。教材や答案をもとに、学習相談で取り組む順番を一緒に整理します。

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