結論｜横浜創英中学校の中3研修旅行は行き先を自分たちで企画する
横浜創英中学校が公式に紹介する中3の「企画型研修旅行」は、例年12月上旬に2泊3日の国内研修として案内されています。行き先の都道府県や行程を、学年全体で話し合って決めることが教育上の特徴です。旅行会社との調整や宿泊施設の予約を担当する生徒もいると学校は説明しています。そのため「横浜創英中学校の修学旅行先は毎年沖縄」「必ず海外に行く」とは断定できません。2026年度の実際の目的地、費用、旅程、参加条件は学校の当年度資料を優先してください。
2026年度の行き先はどこ？学校公式が明らかにする範囲
横浜創英公式「国内研修旅行」にあるのは、中3が旅行を企画する仕組みと、おおむね12月上旬・2泊3日という基本説明です。具体的な県名・活動内容は学年ごとの話し合いで異なります。2024年12月6日の学校公式ブログ「企画型修学旅行に出発」には、当時の中3旅行が12月10〜12日、高2旅行が12月9〜12日に行われた記述があります。これは2024年度の例であり、2026年度の実施日ではありません。
同じ2024年の記事では高校2年生の旅行コースとして北海道、東北、関西、四国、九州、沖縄などを紹介していますが、高校2年生の行き先を中学校3年生の行き先と取り違えないことが重要です。保護者が今年の詳細を知るときは学年から配られる案内に従ってください。
何を学ぶ行事？4Cスキルとのつながり
旅行計画を作る過程には、情報収集、予算の比較、他者の希望の調整、発表、合意形成が含まれます。これらは単なる観光の下調べではなく、学校が重視する創造・対話・協働・批判的思考の4Cスキルとも接続できます。ただし、「行き先が毎回自由」「全員がすべての旅行手配をする」とまで断定するものではありません。学校公式の紹介では代表者が業者と調整すると説明されており、本人の役割は年度・班によって異なると考えるべきです。
中1・中2からできる準備
- 行きたい地域を一つ調べ、天候・交通・現地でできる活動を出典付きで整理する。
- 提案の理由を「費用」「移動」「学ぶ内容」の3点で説明する。金額はその時点の実価格で確認し、憶測を事実にしない。
- 意見が違う人には、反対する前に「なぜその案がよいと思うか」を質問する。
- 二つのプランを比べたら、全員の条件を満たすための妥協案を考える。
- 企画内容を日本語で簡潔に述べ、既習の英文法の範囲で英語2〜3文にしてみる。
旅行計画を英語で説明するための新作教材
この問題は学校の公式課題ではありません。架空の3案を使います。Our class has three ideas. Plan A is a museum visit. Plan B is a nature walk. Plan C is a science workshop. The group will discuss cost, travel time, and safety before choosing one plan.
全文和訳：私たちのクラスには3つの案があります。A案は博物館見学、B案は自然散策、C案は科学のワークショップです。グループは一つを選ぶ前に費用、移動時間、安全性について話し合います。
慶英会オリジナル英語問題｜全12問・全解答・和訳・間違えやすい理由
実際の学校教材や定期考査・行事で使う英文を再現した問題ではありません。既習範囲から必要なものを選んで活用してください。
問1 We will visit a new town. を訳す。
正答：私たちは新しい町を訪れる予定です。 和訳・解説：will＋動詞原形visitで未来の予定・意思を表す。
問2 They (choose / chooses) a destination. 正しいものを選ぶ。
正答：choose 和訳・解説：彼らは行き先を選びます。主語theyには原形。
問3 She (suggest / suggests) an idea. 正しいものを選ぶ。
正答：suggests 和訳・解説：彼女は案を提案します。三単現のsに注意。
問4 We visited a museum last year. を疑問文にする。
正答：Did we visit a museum last year? 和訳・解説：私たちは昨年博物館を訪れましたか。didの後ろは原形visit。
問5 『あなたはどこに行きたいですか』を英語にする。
正答：Where do you want to go? 和訳・解説：疑問詞where＋do＋主語＋want to go。
問6 『私たちは3つの案を比較しました』を英語にする。
正答：We compared three ideas. 和訳・解説：compareの過去形はcompared、three ideasは複数。
問7 This plan is (good / better) than that one. 正しいものを選ぶ。
正答：better 和訳・解説：この計画はあちらの計画よりよいです。thanと比較級better。
問8 How much does the trip cost? を訳す。
正答：その旅行にはいくら費用がかかりますか。 和訳・解説：how muchで費用を聞く。実際の学校旅行の費用を示す文ではない。
問9 『もし雨なら、屋内で活動できます』を英語で書く。
正答：If it rains, we can do an indoor activity. 和訳・解説：if節の現在形rains、主節のcan＋原形do。未習なら保留。
問10 I agree with your idea. を否定文にする。
正答：I do not agree with your idea. 和訳・解説：あなたの案には賛成しません。一般動詞agreeをdo notで否定。
問11 『私たちの提案には2つの理由があります』を英語にする。
正答：We have two reasons for our proposal. 和訳・解説：reasonsは複数、for our proposalは提案について。
問12 They decided to stay at a hotel. を訳す。
正答：彼らはホテルに泊まることに決めました。 和訳・解説：decided to＋原形stay。学校の実際の宿泊先を指すわけではない。
よくある質問
横浜創英の修学旅行はどこへ行きますか？
中3の行き先は学年全体で相談して決める仕組みが学校公式に説明されています。2026年度の目的地は公開した一般情報だけでは特定できません。
中3の修学旅行は海外ですか？
学校公式の中学校向け国内研修紹介では国内の企画型旅行とされています。任意の海外研修とは別であり、全員が海外へ行くとは説明されていません。
旅行は中2の4C合宿と同じですか？
中2は2泊3日の4Cスキル合宿、中3は12月上旬の2泊3日企画型研修旅行という別の活動です。
費用や行き先の決定に生徒は参加できますか？
学校は学年全体の話し合いや代表者と業者の交渉などを紹介しています。個別の費用・決定方法・参加範囲は年度別の学年案内を確認してください。
公式資料と関連記事
入学後の英語・定期テストで困ったときの相談先
慶英会では、中高一貫校の中1・中2を中心に、学校英語・英検・定期テストのオンライン個別指導を行います。学校の課題と教員への質問を優先したうえで、本人の教材・返却答案を基に学習順序を整理できます。最大1か月完全無料体験・学習相談（実施条件・回数・受付状況は現在の案内を優先）。学校制度そのものの質問は学校へ、一般的な保護者間の情報交換は慶英会運営の学校別公開掲示板へ。掲示板は学校非公認で、個人情報・答案画像の公開は避けてください。
確認日：2026年11月15日。2024年度の事例と2026年度の未確定情報を区別。英文12問・全解答は独自作成であり、学校行事の参加記録や修学旅行の出題予想ではありません。
横浜創英中・企画型研修旅行と探究の相談｜保護者の既存相談へ 生徒が考える企画型研修の調べ学習では、情報の出所と提案理由を分けておくと話し合いが進みます。「発表の意見をまとめるのが難しい」などの学習上の疑問は、学校別の既存の探究スレッドで相談できます。学校別の相談スレッドを読む・返信する。ここは慶英会運営の公開掲示板です。学校の公認や利用者の在籍・返信を保証しません。氏名・クラス・成績表・非公開試験問題は投稿しないでください。
慶應卒・英検1級の塾長が、
毎日の学びを直接支える。
全科目のLINE学習サポート・予想問題作成が無制限
オンライン個別指導塾・慶英会
月額19,960円（税込）から。全科目LINEサポートは24時間受付。予想問題作成・学習管理・保護者相談・教材費・管理費・オンライン個別指導が含まれます。成績が上がらなければ全額返金保証。
慶應卒の塾長による直接指導は残り枠わずかです。まずは最大1か月の完全無料体験でお確かめください。学年と今のお悩みを、LINEまたはフォームでお知らせいただけます。
料金・無料体験のご案内 ／ 中高一貫校の指導内容 ／ 塾長紹介
基本プランは個別指導1回30分・月4回付き。全額返金保証の内容を見る。