横浜の中高一貫校生｜2027年1月英検第3回の申込・一次不合格から再挑戦｜10月30日受付・一次免除と独自30問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

結論｜2026年度第3回英検の申込は10月30日開始、個人本会場の一次は2027年1月24日。第2回の一次不合格と二次不合格を区別

横浜市の中高一貫校に通う中1・中2が、2026年度第2回英検の結果を見て次の受験を考えるとき、最初にすることは新しい教材を買い足すことではありません。10月26日に一次試験のWeb合否が公開されたら、受けた級・リーディング・リスニング・ライティングの成績を確認し、①一次試験に合格できなかったのか、②一次試験には合格し、二次面接をこれから受けるのか、③二次試験の不合格・欠席が確定したのかを分けてください。

日本英語検定協会の2026年度試験日程によれば、第3回検定の個人申込期間は2026年10月30日（金）〜12月14日（月）、本会場の一次試験日は2027年1月24日（日）です。コンビニ・郵便局ATM（Pay-easy）の支払いでは12月11日（金）を締切とするため、支払方法によって締切を区別してください。一次Web合否は2027年2月15日（月）、二次A日程は2月28日（日）、B日程は3月7日（日）と公表されています。

学校からの団体申込は、一次試験を2027年1月15日（金）〜24日（日）の指定された準会場A〜Fまたは本会場で行う場合があり、個人本会場と同じ日だと決めつけてはいけません。学校へ申込を頼んだか、保護者様が個人申込をしたか、さらにS-CBTを受験するかでも手続きは変わります。本記事では各日程の違い、第2回の不合格・一次免除の手続き、3級・準2級・準2級プラス・2級の記述対策、学校の定期テスト・冬休みとの両立、慶英会独自30問と全解答をまとめます。

【公式表】2026年度第3回・2027年1〜3月の日程

確認事項	個人申込・本会場	学校団体申込など
申込受付	2026年10月30日〜12月14日	2026年10月30日〜12月14日（団体区分の正式手順を確認）
支払締切の注意	コンビニ等は12月11日、カード等は12月14日	団体の申込・支払方法は学校の指示を優先
一次試験	2027年1月24日（日）	1月15・16・17・22・23・24日の準会場等
一次Web合否	2027年2月15日（月）	同日を予定
二次A日程	2027年2月28日（日）	学校団体等の指定が原則
二次B日程	2027年3月7日（日）	個人20歳以下・塾団体等の指定が原則
二次A合否Web	2027年3月9日（火）	受験票・正式通知を優先
二次B合否Web	2027年3月16日（火）	受験票・正式通知を優先

出典：英検協会「2026年度試験日程（個人）」・「試験日程（団体）」。この表は2026年度第3回の従来型英検を対象とし、英検S-CBTの各月の受験日や学校独自の英語考査を表すものではありません。

10月26日に一次不合格だった場合｜次回は一次試験の技能別復習が必要

英検3級〜2級の一次試験に合格できなかった生徒は、まずCSEスコアだけでなくどの技能で失点したかを確認します。たとえば英検3級でEメールへの返信が苦手、準2級で意見英作文に理由を二つ書くことが難しい、準2級プラスで要約の重要部分を取り出せないなど、技能ごとに必要な練習が違います。

ライティングの回答が短かったから必ず不合格、リスニングの正答数だけで合否を決める、といった簡単な判断はしません。英検CSEスコアは技能ごとに示されるため、協会の正式な個人成績と評価基準を確認し、本人が自力で説明できない文法と設問形式を調べてください。

一次合格後の二次不合格・欠席なら『一次免除』の条件を確認する

英検協会の「一次試験免除について」は、1級〜3級で一次に合格し、二次を欠席・棄権または不合格となった受験者について、申込時の所定の一次免除申請で二次から受験できる制度を案内しています。免除資格の利用は原則として翌年度の同回までです。

非常に重要なのは、一次に合格した直後からすぐ申請できる制度ではないということです。2026年度第2回の二次試験のWeb合否公開時刻から免除資格が発生します。A日程受験者なら11月17日、B日程なら11月24日が公式のWeb二次結果公開予定です。二次を欠席することが既に分かっていても、資格発生時刻より前に免除申請できると決めつけてはいけません。

さらに一次免除を申請するときも通常の申込手続きと検定料が必要です。受験級・申込方法・前回の個人番号・免除資格の有効期間を確認してください。英検一次不合格者にはこの一次免除制度は適用されません。

2026年度第2回での結果	次の受験の基本方針	注意
一次試験不合格	2026年度第3回の一次試験から対策	受験級のR・L・Wを確認
一次合格・二次受験前	11月8日／15日の二次受験を優先	未確定の免除資格を先に申請しない
二次不合格・欠席	正式な一次免除資格の発生後に申請を検討	翌年度同回までの有効期間・検定料
2026第2回合格	同じ級の再受験は必須ではない	学校英語・次の級の到達度から判断

2026年第2回と第3回を混同しないための学校・個人申込チェック

• ① 学校から受け取った書類が第2回か第3回かを確認する。
• ② 次回の申込区分は学校団体・個人・塾団体のどれか確認する。
• ③ 学校団体では一次の準会場実施日が複数あり、本人の試験日は学校の正式な案内を優先する。
• ④ 一次免除の対象となる人は、資格が発生した後に申請条件を確認する。
• ⑤ 個人申込の場合は12月11日と14日の支払方法別の締切を確認する。
• ⑥ 横浜市内の学校へ通っていても試験会場や二次日程が学校所在地で決まるとは限らない。
• ⑦ 2027年春の中学入試や高校入試で資格利用する場合は、各校が定める提出期限を別に確認する。

2027年1月の英検と学校の12月期末は同じ教材で対策できる？

横浜市の私立・公立中高一貫校は採用教科書・評価方法が違います。NEW TREASURE（ニュートレジャー）を利用する学校、Here We Go!やKGRoundを用いる学校、英語4技能・英作文に独自の活動を組み合わせる学校があります。英検の出題形式と学校の定期考査の出題範囲は完全には重なりません。

例えば2026年12月に期末試験を控える中1・中2なら、その直前に英検の上位級の難問を一律に増やすより、学校の単語・文法・提出物を先に終えておく方法が合理的です。一方、期末考査が終わってからの冬休みには、英検の過去問と書く・聞く技能に時間を配分できる可能性があります。学校の学年行事や補習の正式な時間割を優先してください。

英検3級の2027年1月対策｜Eメールと意見英作文を別に練習する

英検協会の3級公式試験内容は、一次ライティングに「Eメールへの返信」1問と「意見英作文」1問があることを説明しています。学校の英語授業で短い英文を読めても、メール相手の質問に答えられない、意見と理由が一文でつながらない場合には、設問が要求する内容と書くべき英文をまず整理しましょう。

Eメールなら、相手が何を尋ねたかを見落とさないことが重要です。例えば『来週末に何をするか』『誰と行くか』が問われたら、I will visit a museum with my sister. のように必要な情報を答えます。意見英作文なら賛成・反対を決め、I think … because …の短い理由から伸ばします。学校の英作文に出る正確な動詞・綴りの復習も継続してください。

準2級の2027年1月対策｜Eメール・意見、学校の文法も確認

英検協会の準2級の公式試験内容もEメールへの返信1問、意見英作文1問を掲載しています。英検3級より語彙・英文の内容が難しくなるため、理由・具体例を含め、相手の質問に対応した文章を作る練習をします。

例として、英語で学校行事について質問された場合は、いつ・誰と・何をするかを日本語で整理し、短い英文を2〜3文作ります。例文をそのまま覚えるだけでなく、行事名や曜日、動詞を替えても正しく書けるか確認してください。書く量が増えても語順や疑問文の動詞を間違えているなら、学校の基本文に戻ることが重要です。

準2級プラス・2級の対策｜英文要約と意見英作文を3級・準2級のEメールと分ける

準2級プラスと2級の公式試験内容には、どちらも英文要約と意見英作文が掲載されています。準2級プラス公式、2級公式。要約では本文の重要点を落とさず、自分の意見や本文にない情報を付け足さないことが必要です。意見英作文では設問への立場と複数の理由を整理します。

例えば要約対象が『学校での読書活動には長所と課題がある』という文章なら、目的・主な利点・主な課題を最初に整理します。自分が読書を好きかどうかは要約の中心ではありません。一方、意見英作文で『学校は読書時間を増やすべきか』と問われた場合には、自分の立場と理由を述べます。二つは別の文章技能です。

2026年10月下旬〜2027年1月の学習ロードマップ

期間	学校英語と英検の優先作業	家庭で測る到達点
10月26日〜11月8日	第2回一次結果分析と、該当者は二次面接の準備	一度の結果に左右されず弱点を説明できる
11月9〜24日	A・B二次日程と結果を確認	一次免除が適用される時点を誤らない
11月25日〜12月上旬	期末・後期中間の課題を先に整理	学校の英作文を見ずに書ける
12月上旬〜中旬	第3回申込締切・支払・受験級確認	申込完了と支払状況を確認
冬休み	級別公式過去問、リスニング、2種類のライティング	タイマーを使って初見問題に対応
2027年1月上旬	弱点だけ再テストし、学校の学年末課題も確認	同じ誤答が減る
1月15〜24日	学校団体の指定日・個人本会場24日に受験	本人の試験日・受験票を確認

これは慶英会による時間配分の一例であり、2026年度の各学校の定期考査・英検準会場試験日・冬休み課題が同じという意味ではありません。第3回を受験しないという判断も可能です。英検の受験級を決める際は、本人のCSEスコア・作文・読解の理解度と学校生活の余裕を考慮してください。

【慶英会独自30問】3級・準2級のメールと意見、準2級プラス・2級の要約を分ける

以下の30問・解答例は慶英会が独自作成した学習教材です。英検の2026年第2回・第3回の実際の問題や学校指定ワークを複製したものではありません。未習の文法は除外し、英検協会の公式問題形式を確認したうえで必要なグループを使用してください。

A｜学校英語と英検で使う基本文法（1〜8）

• 1．She (go / goes) to school early. 正しい動詞を選ぶ。
• 2．Did they (play / played) tennis? 正しい動詞を選ぶ。
• 3．I am (write / writing) an email now. 正しい形を選ぶ。
• 4．We (visit / visited) the library yesterday. 正しい形を選ぶ。
• 5．「あなたは昨日何をしましたか」を英語にする。
• 6．「私は毎朝英語を勉強します」を英語にする。
• 7．「私の兄は英語が好きです」を英語にする。
• 8．「この本は役に立つと思います」を英語にする。

B｜3級・準2級のEメール返信（9〜16）

これは架空のメールであり、英検協会の過去問ではありません。学校の現在の英語力に応じて短い自然な英文を作ります。

• 9．友達がWhat sports do you like? と聞いた。英語で答える。
• 10．友達がWho do you play with? と聞いた。英語で答える。
• 11．友達がWhen do you usually read books? と聞いた。英語で答える。
• 12．友達がWhere do you want to go this weekend? と聞いた。英語で答える。
• 13．I visited an art museum. を使い、いつ訪れたかを一文加える。
• 14．I enjoyed the school festival. を使い、誰と参加したかを一文加える。
• 15．友達からWhich subject do you like best? と聞かれた。理由を含め2文で答える。
• 16．今度会う友達へ、土曜日の計画を2〜3文で連絡する。

C｜意見英作文の導入（17〜24）

• 17．Do you think students should read books every day? 意見と理由。
• 18．Is it good to study with friends? 意見と理由。
• 19．Should students learn how to cook? 意見と理由。
• 20．Do you think public libraries are important? 意見と理由。
• 21．Should students have more time for sports? 意見と理由。
• 22．Do you think schools should teach more about other cultures? 意見と理由。
• 23．Is using a dictionary helpful for learning English? 意見と理由。
• 24．Do you think students should volunteer in their communities? 意見と理由。

D｜準2級プラス・2級向け要約の前段階（25〜30）

オリジナル英文：Some schools encourage students to read books for a short time every morning. Reading can help students learn new words and discover different ideas. However, some students do not like being told which books to choose. Teachers can help by offering a wide range of books and allowing students to pick topics that interest them.

• 25．この英文で学校が奨励している活動は何ですか。日本語で答える。
• 26．読書の利点を二つ日本語で挙げる。
• 27．一部の生徒が不満に感じることは何ですか。日本語で答える。
• 28．先生ができる対応は何ですか。日本語で答える。
• 29．本文の内容を、意見を追加せず英語2文で簡潔にまとめる。
• 30．『学校は生徒が本を選ぶ自由を増やすべきか』について、自分の意見と理由を英語2文で書く。

独自30問の解答と確認ポイント

• 1〜4：1 goes（三人称単数）／2 play（Didの後は原形）／3 writing（be動詞＋ing）／4 visited（yesterday）。
• 5〜8：5 What did you do yesterday?／6 I study English every morning.／7 My older brother likes English.／8 I think this book is useful.
• 9〜12：9 I like soccer.／10 I play with my friends.／11 I usually read books after dinner.／12 I want to go to a museum this weekend.
• 13〜16：13 I visited it last Saturday.／14 I joined it with my classmates.／15 I like science best. I enjoy learning about nature.／16 I will go to the library on Saturday. Would you like to come with me? We can read together.
• 17〜20：17 Yes. Books help students learn.／18 Yes. We can ask each other questions.／19 Yes. Cooking helps them become independent.／20 Yes. Libraries give everyone access to books.
• 21〜24：21 Yes. Sports can help students stay healthy.／22 Yes. It can improve communication.／23 Yes. It helps us understand new words.／24 Yes. They can learn about people in their towns.
• 25〜28：25 朝の短い読書時間／26 新しい単語を学べる・さまざまな考えを知る／27 読む本を指定されること／28 幅広い本を用意し、生徒が興味のあるものを選べるようにする。
• 29〜30：29 Some schools encourage morning reading because it can improve vocabulary and broaden ideas. However, students should be allowed to choose books that interest them.／30 Yes, I think students should have more choices. It can make reading more enjoyable.

9〜24、30の自由英作文には自然な別解があり、必ず上の結論へ賛成する必要はありません。29は練習用の短い要約で、準2級プラス・2級の正式な要約の語数・出題文量と同一ではありません。どの級も当年度の英検協会公式問題に示される設問条件と語数指示が優先です。

第2回の不合格から次回の受験級を変えるべき？

一次試験でわずかに不合格だったからといって必ず同じ級を受け続けなければならないわけではありませんし、合格したからすぐ上の級を受けなければならないわけでもありません。今回の技能別CSEと学校の英語の理解度、本人が書ける語数・内容・構成を見て、短期間で学び直すべきか、学年末の学校課題を優先すべきかを判断しましょう。

二次不合格・欠席の場合は一次免除の利用資格を確認することが重要です。受験級を変える場合は別の級での一次試験免除は自動適用されません。学校や塾で申込に関わる人が複数いる場合は、誰が申込を管理するかを整理し、重複決済・申込漏れを避けてください。

よくある質問（FAQ）

2027年1月24日は何年度・第何回の英検ですか？

2026年度第3回の英検（従来型）個人本会場の一次試験日です。2027年度第1回と呼ぶのは誤りです。学校団体の準会場は2027年1月15日〜24日の設定日から指定されます。

2026年第2回で一次不合格だった場合、一次免除で受けられますか？

いいえ。英検協会の一次免除制度は1〜3級の一次に合格し、二次を不合格・欠席等となった場合の制度です。一次不合格の場合は次回の一次からの受験準備が必要です。

二次不合格と分かる前に第3回へ一次免除申込できますか？

協会の規定では一次免除資格は二次のWeb合否公開時刻から発生します。2026年第2回A日程・B日程の公式結果公開時刻を確認し、資格発生前に申請できると判断しないでください。

個人申込は12月14日までですが、コンビニ払いでも同日ですか？

2026年度第3回の個人申込では、コンビニ支払い・郵便局ATM払いは12月11日が締切です。申込・支払方法による違いを確認し、12月14日までならすべての支払手段でよいとは考えないでください。

3級・準2級プラス・2級のライティングは同じですか？

異なります。3級と準2級にはEメール返信と意見英作文があり、準2級プラス・2級には英文要約と意見英作文があります。それぞれの公式問題の語数・構成・採点観点に従って練習してください。

横浜市に住んでいれば英検の試験会場も必ず横浜市ですか？

保証されません。申込区分、会場の割り当て、英検協会の指定によって会場・集合時刻は異なります。受験票を確認し、学校が団体で申し込んだ場合は団体責任者の連絡も確認してください。

学校英語の定期テストが平均以下なら次回の英検は見送るべきですか？

一律には判断できません。学校で繰り返す誤答が本人の英検合格にも影響しているなら先に基礎を修正する方法が合理的です。英検の受験予定や本人の学習の余裕を含め、保護者・学校の教員・本人で優先順位を決めましょう。

横浜の学校別学習ガイド・無料体験への導線

• 2026年度第2回英検二次｜11月8日／15日の申込区分と独自36問
• 鶴見大学附属中学校の英検年2回・定期テストの両立
• 横浜隼人中学校の英検準2級と学校英語・ライティング
• 神奈川学園の英検準2級とKGRound・学校英語
• 横浜市26校の学校別英語・定期テスト記事一覧

慶英会は中高一貫校の学校英語・英検ライティング・面接のオンライン個別指導を行います。試験申込を代理で確定したり、合格を保証したりするものではありません。本人の成績表・受験級・学校の現在の英語課題を整理し、学習の優先順位を確認したい場合は最大1か月完全無料体験・学習相談の対象・担当講師・回数・空き状況をご確認ください。

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参考にした主な公式情報

• 日本英語検定協会｜2026年度試験日程（個人）：2026年度第3回の申込10月30日〜12月14日、支払方法別の期限、2027年1月24日本会場。
• 日本英語検定協会｜2026年度試験日程（学校・団体）：第3回準会場A〜F日程と団体受付。
• 日本英語検定協会｜一次試験免除について：二次不合格・欠席の申請条件、資格の発生時刻と有効期間。
• 日本英語検定協会｜受験票・合否通知：2026第2回の一次10月26日、二次Web合否11月17日／24日。
• 日本英語検定協会｜3級の試験内容：Eメール返信・意見英作文と面接形式。
• 日本英語検定協会｜準2級の試験内容：Eメールと意見英作文の別。
• 日本英語検定協会｜準2級プラスの試験内容：英文要約と意見英作文。
• 日本英語検定協会｜2級の試験内容：英文要約と意見英作文。

情報確認日：2026年10月16日。実際の試験日・申込状況・会場・免除資格は英検協会と受験者マイページを優先してください。独自30問と解答、時期別の家庭学習計画は慶英会の教育提案であり、英検の実際の試験問題・採点表や特定校の定期試験問題ではありません。