2026年10月24日 横浜の中学説明会4校比較｜関東学院girls・横浜創英・神奈川学園・横浜富士見丘の時間重複と英語独自24問

結論｜10月24日の横浜4校は午前に重なる。小6限定か、授業見学か、学校全体の説明かで選ぶ

2026年10月24日（土）に横浜市内で中学校説明会を探すご家庭は、関東学院中学校の「関東学院girls」、横浜創英中学校の第5回説明会、神奈川学園中学校の小6向け入試説明会、横浜富士見丘学園中学校の学校説明会を同じ日の予定として比較する必要があります。横浜創英は9:00開始と10:30開始の2部、神奈川学園は10:30〜11:40で小6限定、横浜富士見丘は10:00〜11:30です。関東学院girlsは学校公式が10月24日の開催と授業見学の趣旨を案内しています。開始・終了時刻は神奈川県私立中学高等学校案内のイベント一覧に10:00〜11:45とありますが、学校公式の記事本文には時刻の掲載がないため、当日の正確な集合時刻は必ず予約画面で再確認してください。

結論は、入試内容を聞きたい小学6年生の家庭は神奈川学園、学校の学び方や生徒の発表を見るなら横浜創英、女子生徒の学校生活や授業の実際を知りたいなら関東学院girls、横浜富士見丘の学校方針・学習環境を具体的に知りたいなら同校の説明会が第一の検討候補です。ただし学校の優劣を決めるものではなく、「今回何を確認したいか」による情報収集の優先順位です。進学希望校は最終的に家庭と本人の志望・通学・受験条件で判断してください。

本記事は慶英会が公開済みの各学校の個別ガイドとは別に、同日イベントを比較して選ぶための横断ガイドです。学校の非公開情報、学校試験問題、予約残席を保有しているという意味ではありません。取材・監修情報は冒頭のプロフィールを参照してください。学校と慶英会に公式な提携関係はありません。

関東学院girlsの集合時刻・予約を学校の公式申込画面で再確認（2026年10月20日）：関東学院中学校が案内するミライコンパスは10月24日（土）10:00〜11:45、申込期限10月22日（木）23:59と明示しており、再確認時点で「受付中」の表示でした。学校公式のgirlsイベント説明は女性教員・女子生徒へのアンケートに基づく学校生活紹介、授業見学を主題としています。10月21日（水）12:00から予約開始予定の11月21日「関東学院basic」とは申込も内容も異なります。詳細な集合時刻と予約確定状況は、最後に学校の予約画面と確認メールを優先してください。

10月24日の横浜4校説明会に参加できない・他校も検討する家庭へ：翌週の10月31日（土）は神奈川学園・神奈川大学附属・武相・聖光学院・サレジオ学院・桐蔭学園の6校が午前・午後に集中します。10月31日横浜6校の時間・対象・予約条件・満席時の代替方法と英語32問を比較し、2027年度の出願確認と学校生活の見学を別の目的として整理してください。

4校比較表｜学校公式の日時・対象・見学内容・予約の違い

学校・行事	10月24日（土）の時間	対象・内容	申込と注意
関東学院中学校「関東学院girls」	県私立中高協会一覧：10:00〜11:45。学校公式は同日開催を確認	女子生徒の学校生活を女性教員が紹介。説明後の授業見学も案内	学校公式の予約リンクを利用。最終の集合時刻・残席は予約画面優先
横浜創英中学校・第5回説明会	9:00〜9:50（見学希望者は10:20まで）／10:30〜11:20（見学希望者は11:50まで）	学校教育活動の説明・中3生の修学旅行発表予定、希望者の校舎見学	2部は同じ内容。各150組300名定員と学校公式が案内
神奈川学園中学校・小6入試説明会	10:30〜11:40	小学6年生限定の入試説明会	要事前予約。10月31日の全学年向け学校説明会と別
横浜富士見丘学園中学校・学校説明会	10:00〜11:30	中学校の学校説明会	要予約。11月22日には別途入試対策会の案内あり

参照：関東学院公式「girls」／横浜創英公式・第5回詳細／神奈川学園公式・説明会一覧／横浜富士見丘公式・中学入試情報／神奈川県私立中学高等学校案内・行事一覧。確認日：2026年10月20日。公式発表のある「開催予定」と、現時点の予約可能枠・受付終了は異なります。

時間の重複と移動｜横浜創英の9時の部なら2校回れる？

「横浜創英9:00の回が9:50に終われば、別の学校に10:00または10:30から参加できるのでは」と思うかもしれません。しかし移動に必要な時間を含めると、学校説明会の全プログラムを二つ続けて受ける計画は避けるべきです。横浜創英の案内では希望者の見学を含む全プログラム終了が10:20であり、神奈川学園10:30開始までわずか10分です。関東学院girls・横浜富士見丘の10:00開始には当然間に合いません。学校が指定する集合・受付・本人確認の時間も必要です。

同じ10月24日に複数校を検討する家庭は、①第一志望に関わる情報の重要度、②参加者が小6かそれ以外か、③本人が授業を見たいか保護者が入試情報を聞きたいか、④別日程や公式資料で代替できるかを先に比較してください。「二校へ急いで移動する」より、一校で具体的に質問し、残る学校は公開資料・別日の説明会で確認する方が、判断材料が残ります。

学校別に何を見て、何を聞くか

関東学院girls｜女子生徒の日常と授業中の雰囲気を知る

学校公式によれば、在籍生徒へのアンケートを基に、女性教員が女子生徒の学校生活を説明し、その後に中学校の授業の様子を見学できるイベントです。学校の理念や入試情報を網羅するのは11月21日の「関東学院basic」と案内されており、girlsとbasicを同じ企画として扱わないことが重要です。参加時は生徒同士の発言、教師が質問を受ける姿勢、教室内での学習活動を観察し、「新入生が英語で困ったとき、どこへ相談できるか」を質問候補にしてください。

より具体的な対象と見学・英語の独自24問は関東学院girlsの学校別ガイド、11月21日の同日比較は青山学院横浜英和・関東学院basicの比較ガイドに掲載しています。既に学校の大まかな方針を理解している家庭と、初めて訪問する家庭では、今回確認すべき点が異なります。

横浜創英｜同内容2部制、教育活動と生徒の自分の言葉による発表

横浜創英の公式案内は、9時開始と10時30分開始の両方が同内容であること、教育活動の紹介、中学3年生による自分たちで作る修学旅行についての登壇発表予定、希望者の校舎見学を明示しています。二つの枠を両方予約する必要はありません。学校にとって大切な「生徒が考え、説明する活動」がどのような学習につながるかを、発表の構成や生徒の言葉から観察するとよいでしょう。発表があることと英語科の教材や定期考査の形式は別の事実なので、英語の教科書や評価方法は直接確認してください。

公式ページの予定では、9時の部は9:50説明終了・10:20全プログラム終了、10時30分の部は11:20説明終了・11:50全プログラム終了です。学校に急な変更があれば予約通知が優先されます。横浜創英の第5回説明会と新中1英語24問のガイドには、当日の持ち物確認と英語の準備を学校別にまとめています。

神奈川学園｜小学6年生限定。入試情報と学校生活を分けて確認

10月24日の神奈川学園は小学6年生対象の入試説明会です。次の10月31日10:30〜11:40は全学年対象の学校説明会、11月14日10:00〜12:30はオープンキャンパス、11月28日には小6対象の入試説明会が別途設定されています。初めて学校を知りたい小学4・5年生は、10月24日を予約せず、対象条件が合う別日程を検討します。小学6年生は今年の選考方式や出願事務の疑問を先に書き出すことが有益です。

学校の公開する英語授業と慶英会独自の練習は、神奈川学園の小6入試説明会・英語24問ガイドで確認できます。入試説明会への参加が合格や英語成績を保証するものではありません。入学後の英語学習は、学校から実際に配られる教材・学習指示が優先です。

横浜富士見丘学園｜10月24日を見送っても、11月22日の入試対策会がある

横浜富士見丘学園の公式「中学入試情報」では10月24日10:00〜11:30の要予約学校説明会に加え、11月22日（日）9:00〜12:00の入試対策会、2027年1月9日14:00〜15:30の学校説明会（入試問題解説あり）が案内されています。学校の教育内容を知りたい段階か、入試の出題を具体的に知りたい段階かを区別すると、参加日を選びやすくなります。

入学後の学習面では、学校の学習サポートや教材の状況を学校担当者へ確認し、「テストに向けた復習範囲の通知方法」「分からない英文を質問する導線」を聞くと有用です。学校ごとの教材差・英語20問は横浜富士見丘の学校別説明会ガイドにあります。

予約前・当日・帰宅後のチェックシート｜家族会議を10分で終わらせる

• 予約前：学校公式ページ→予約サービスへ進む。人数・対象学年・持ち物・受付時刻・キャンセル手順を確認する。学校説明会と入試説明会を混同しない。
• 前日：スマートフォンの予約完了メール、会場への公共交通機関、天候、学校からの変更通知を確認。帰宅後の比較表を作る準備をする。
• 当日：本人は興味を持った授業や生徒の様子を2点、保護者は入試と学習支援で聞けた事実を2点メモする。未確認事項は空欄のまま残す。
• 当日夜：「本人の印象」「説明者が明示した制度」「公式資料で裏付けるべき点」を別々に書く。感想だけで志望順位を即断しない。
• 1週間以内：残る候補校の公式資料・別日程を読み、英語については現在の理解度を独自チェックで把握する。受験直前期の小6に過度の新課題を課さない。

学校担当者へ質問したい12項目｜聞けない場合は公式資料で確認する

• 1．中1の英語で使用する主教材・副教材の正式名称と、配布の時期はいつか。
• 2．英語経験が少ない新入生への導入・学習支援はあるか。
• 3．英語の小テストは主に語彙・文法・聞き取り・表現のどれを測るか。
• 4．定期考査以外に発表・提出物・授業参加をどう評価するか。
• 5．英語の授業で分からなかったとき、質問できる時間と窓口はどこか。
• 6．英検は推奨されるか。各学年の目標はあるか、受検は任意か。
• 7．英語の補習や再テストにはどんな対象条件があるか。
• 8．英語4技能の活動は通常の授業時間にどの程度組み込まれているか。
• 9．学期の成績表の観点と小テストの配点はどのように説明されるか。
• 10．学校の授業で使うデジタル教材や提出サービスは何か。
• 11．校内説明資料・入試情報は後日どの公式窓口から入手できるか。
• 12．新入生への学習上のお願いと、家庭に求めるサポートは何か。

12項目すべてを当日に質問する必要はありません。本人と家庭の懸念が大きい上位3項目だけを優先し、残りは公式FAQや入学後の配布資料で確認する方が時間の使い方として合理的です。学校が公表していない配点・進級基準を慶英会が断定することはしません。

2027年春入学を見据えた8週間｜受験直前期と入学後準備を切り分ける

小学6年生の秋は、まず志望校の中学入試対策が主軸です。入学前の英語学習は「合格するために英語を先取りする義務」ではありません。本人に時間の余裕がある場合、短時間で基礎を確認し、合格後に学校の指定教材で復習習慣を作る方法が現実的です。英語未経験と英検取得済みでは、学ぶ内容より確かめる順番を変えます。

期間	英語未経験の児童	英検経験・既習者	記録するもの
第1〜2週	アルファベットの読み書き・数字・曜日・教室の物の名前	be動詞と一般動詞、現在形・過去形の混同をチェック	手書きの例文5つと音読録音
第3〜4週	I am / You are / I like … を声に出す	疑問文・否定文・三単現の基本を短文で説明	自力で直した誤りを3つ
第5〜6週	自己紹介を2〜3文、聞き取りと音読を短く	初見短文を読んで根拠を英語・日本語で説明	知らなかった語と意味の一覧
第7〜8週	短い質問に口頭で返答。無理に難単語へ進まない	自由英作文2〜3文と添削→再提出	最も弱い1技能と次の復習予定

頻度は1回10〜15分程度から始め、本人が嫌がる場合や中学入試の学習負担が重い場合は減らします。苦手な問題を見つけても、「学校の入学後の試験で何点取れるか」への換算はできません。学校が指定する『入学前には準備不要』等の公式方針がある場合は、それを優先します。詳しい計画は横浜の新中1英語8週間ガイドにまとめています。

慶英会独自24問｜4校の入試問題や定期考査を再現したものではありません

以下は学校見学・説明会をテーマにした慶英会独自の一般英語練習24問です。入試予想問題ではなく、学校教材のコピーでもありません。1〜8は単文、9〜16はオリジナル読解、17〜24は会話・短い英作文です。すべての受験生にこの難度が必要なわけではありません。英語未経験なら正解数より、発音・意味・英文の仕組みを楽しく知るきっかけとして使用してください。

A｜語彙・文法・短文（1〜8）

• 1. I ( am / is / are ) in the sixth grade. 正しい語を選ぶ。
• 2. She ( have / has ) a blue notebook. 正しい語を選ぶ。
• 3. Tom and I ( play / plays ) soccer after school. 正しい語を選ぶ。
• 4. 「この教室は明るいです」を英語で書く。ヒント：This classroom …
• 5. 「彼らは毎朝英語を勉強します」を英語で書く。
• 6. There ( is / are ) three books on the desk. 正しい語を選ぶ。
• 7. 「私は昨日その本を読みました」を英語で書く。ヒント：read の過去形は同じつづり。
• 8. My father ( don’t / doesn’t ) drink coffee. 正しい語を選ぶ。

B｜オリジナル読解（9〜16）

Original Reading: Mika’s School Visit

Mika and her father visited a junior high school on Saturday. Before the visit, Mika prepared two questions. She wanted to know about English lessons and how students could get help when schoolwork was difficult. During the visit, she listened to a teacher and watched students in a classroom. She asked about school life, but nobody said the entrance exam would be easy. At home, she wrote down what she had learned and what she still needed to check. She compared her notes with the school’s official website to avoid mistakes. She decided to practise English for ten minutes every day, but only after finishing her important homework.

• 9. What day did Mika and her father visit the school?
• 10. What did Mika prepare before the visit?
• 11. What two topics did Mika want to ask about?
• 12. Was Mika told the entrance exam would be easy?
• 13. What did Mika write after getting home?
• 14. Which school subject did Mika decide to practise?
• 15. Why did Mika compare her notes with the school’s official website?
• 16. 本文の内容と合うものを選ぶ。A She visited two schools. / B She asked about school life. / C She did not take notes.

C｜会話・英作文（17〜24）

• 17. A: What time does the meeting start? B: It ( start / starts ) at ten.
• 18. A: Can I ask a question? B: Yes, ( you can / you do ).
• 19. 「次の学校説明会はいつですか」を英語で書く。
• 20. 「どのように英語の授業を復習すればよいですか」を英語で書く。
• 21. A: Did you enjoy the school visit? B: Yes, I ( do / did ).
• 22. 「私には2つ質問があります」を英語で書く。
• 23. 学校訪問で聞きたい質問を、英語で1文作る。学校の教材名や入試制度を推測しない。
• 24. 学校訪問を終えた感想を、英語で2文書く。事実と意見を区別する。

全24問の解答と理由｜丸付け後にもう一度書けるか確かめる

1〜8：語彙・文法

• 1. am：主語 I には am を用いる。
• 2. has：現在形・主語 She は三人称単数。
• 3. play：Tom and I は複数主語。
• 4. This classroom is bright.：be動詞を欠かさず書く。
• 5. They study English every morning.：every morning の位置にも注意。
• 6. are：three books は複数。
• 7. I read the book yesterday.：read の過去形はつづりが同じで発音が異なる。
• 8. doesn’t：doesn’t の後の一般動詞は原形。

9〜16：読解

• 9. On Saturday.：訪問した曜日。
• 10. She prepared two questions.：準備した質問の数。
• 11. English lessons and help for students.：英語授業と生徒への学習支援。
• 12. No.：入試が簡単だと言われたという記述はない。
• 13. She wrote down what she learned and what she still needed to check.：得た情報と未確認点。
• 14. English.：英語学習の復習を始める予定にした。
• 15. To confirm the details and avoid mistakes.：公式情報と照合するため。
• 16. B：彼女は学校生活について質問した。

17〜24：会話・英作文

• 17. starts：主語 It の現在形には -s。
• 18. you can：Can I …? への許可の返答。
• 19. When is the next school information session?：When does the next school session take place? も可。
• 20. How should I review my English lessons?：How can I review …? も可。
• 21. did：過去形 Did you …? には did。
• 22. I have two questions.：質問数を明確に書く。
• 23. 例：How can new students get help with English?：質問として通じ、学校の実情を決めつけなければ別解可。
• 24. 例：I enjoyed the school visit. I want to learn more about English classes.：自分の体験に沿った別解可。

英作文19・20・23・24の解答は例です。同じ意味を自然な英語で伝えられ、文法が成り立っていれば別解があり得ます。診断点数で志望校の合否、英検の到達級、学校のクラス分けを判断することはできません。苦手な箇所を1つ選び、翌日に似た文を自力で書き直してください。

説明会後の比較メモ｜数字でなく『本人の行動が変わるか』を見る

学校を比較するとき、パンフレットの厚さや英語の授業時数だけでは家庭との適合は分かりません。例えば説明会で本人が「質問しやすそう」と感じた場合は、なぜそう思ったのか、その根拠は授業見学なのか先生からの説明なのかを記録します。翌日にもう一度本人に聞き、同じ理由が出てくるか確認すると、一時的な印象だけで判断するリスクを減らせます。

選定用の比較表には、①本人の興味（本人の言葉）、②通学条件（家庭で現実的か）、③教育理念・学習活動（公式資料の記載）、④英語でつまずいたときの支援（学校に確認）、⑤出願条件と入試日程（年度版募集要項）の5列を置きます。受験料や学費、必要書類は学校公式の2027年度版にのみ依拠し、この比較記事で未確認の数字を作らないことが重要です。

英語については『入学前に英検を取るほど有利』『ある学校は全員がニュートレジャーを使う』などの一般化をしません。学校により教材、評価、英検活用、補習の仕組みが異なるため、対象学年と現行版を確認したうえで適切な対策を選ぶ必要があります。

よくある質問

Q. 4校を同じ日の午前中に2校以上見学できますか？

全プログラムに参加する形では日程が重なります。横浜創英の9時枠も見学終了が10:20の予定であり、別校の10時／10時30分開始へ移動して全時間参加するのは現実的ではありません。各学校のキャンセルや途中参加の扱いは学校が定める条件を確認してください。

Q. 関東学院girlsの時刻は学校公式の案内で確定していますか？

2026年10月20日の確認では、学校公式イベントページは10月24日開催と内容を掲載し、本文に開始終了時刻を明記していません。神奈川県私立中学高等学校案内の一覧は10:00〜11:45と記載しています。予約画面・学校からの確定通知が最優先です。

Q. 小学5年生も神奈川学園の10月24日へ行けますか？

同校の学校公式一覧は10月24日の入試説明会を「6年生限定」と明記しています。小学5年生は10月31日の全学年対象学校説明会や11月14日オープンキャンパスなど、対象が合う行事を確認してください。

Q. 10月24日に行けなかった場合、ほかの機会はありますか？

学校の2026年度予定によると、関東学院basicは11月21日、横浜富士見丘の入試対策会は11月22日、神奈川学園の全学年向け説明会は10月31日など、目的の異なる別日程があります。横浜創英も次回の予定は学校公式・予約サイトで確認してください。直前に参加枠が残っているかは学校でしか確定できません。

Q. 説明会後に英語塾へ相談する目安は？

新中1なら、入学後の学校教材で音読・語彙・基本文法・小テストへの対応が回らなくなったとき、既に在校生なら、定期考査答案と学校指定ワークで同じ誤りが続くときが相談の一つの目安です。先取り自体を目的化せず、英語への抵抗感、教材との適合、家庭で使える時間を見ながら判断します。

学校別4記事・公式情報・相談先

• 横浜創英：9時・10時30分の2部制と英語24問
• 神奈川学園：小6限定の入試説明会と英語24問
• 関東学院girls：女子生徒の学校生活・授業見学と英語24問
• 横浜富士見丘：10月24日説明会・11月22日入試対策会と英語20問
• 横浜26校の学校別英語記事一覧
• 新中1向け8週間の英語基礎準備

無料体験について：慶英会は中高一貫校の学校別英語・NEW TREASURE・英検のオンライン個別指導を扱っています。学校説明会そのものの予約は必ず各校へ行い、慶英会のページで申し込むものではありません。入学後の英語学習や在校生の定期テストを相談したい方は、慶英会の学習相談・最大1か月完全無料体験で学校名・学年・現状の苦手分野をお知らせください。相談時に本人の個人情報や答案画像の送信を必須とはしていません。

参考にした主な公式情報

• 関東学院中学校：2026年10月24日「関東学院girls」
• 関東学院中学校：2026年11月21日「関東学院basic」
• 横浜創英中学校：10月24日第5回説明会、2部制と時間
• 神奈川学園：2026年度説明会と対象学年・日時
• 横浜富士見丘学園：2026年度中学説明会・入試対策会
• 神奈川県私立中学高等学校案内：2026年10月24日行事一覧（関東学院girlsの時刻）

情報確認日：2026年10月20日。開催日時・対象・定員・申込受付の表示は後日変更される可能性があります。保護者は各校の最新の公式案内・予約システム・個別の確定メールを優先してください。掲載した英語24問は慶英会の独自作成で、学校の実際の入試や授業課題を示すものではありません。

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