2026年10月24日 八雲学園と青稜の中学説明会比較｜八雲10時予約制・青稜人数調査、英語教育と独自32問

2027年度に東京都目黒区・品川区の中学校へ進学することを検討している小学5・6年生と保護者へ。2026年10月24日（土）、八雲学園中学校は10:00〜11:30の説明会を定員55組・1組2名までの事前予約制で予定しています。一方、青稜中学校も同日の学校説明会を案内していますが、同校は「参加人数調査フォーム」を学校公式で告知しており、一般的な座席予約と同じものだと決めつけられません。2校を同日に見学する場合も、青稜の新しい公式告知にある正確な時刻・受付と、実際の移動・家族の予定を照合してから判断する必要があります。

本記事は、両校の2026年度説明会日程と英語教育の学校公式情報を照合し、説明会への参加方法の違いと、八雲学園のToday’s Words・YES（eラーニング）・All English、青稜の週7時間英語・Sラボ・POPという教育の違いを整理したものです。後半には学校行事と学びの制度8問、一般英文法8問、独自の初見英文読解8問、英作文・家庭の判断8問、計32問と全解答を掲載しています。設問は慶英会のオリジナルであり、両校の入試問題や当日の説明会での質問を再現するものではありません。

結論｜同日の「学校説明会」でも申込条件・学習支援は異なる

確認する項目	八雲学園（目黒区）	青稜（品川区）
2026年10月24日	中学校学校説明会10:00〜11:30	同日に説明会開催を公式告知。最新の時刻・会場は10月17日付の新しい案内を確認
申込・受付	事前受験生登録と予約、55組・1組2名まで	10月24日分の参加人数調査フォームを学校が告知。座席確保と同じ扱いだと推測しない
次の説明会	11月14日の回は10月24日に予約開始予定	翌月の詳細は学校公式の説明会・見学案内で確認
英語授業	週4時間のAll English・寸劇・英語発表	日本人教員6＋ネイティブ教員1の週7時間を学校が紹介
定着・補習	Today’s Wordsの週1朝テスト、YESによる英語レベル別学習	Sラボで校内の当日復習、英語上級者向けPOP

出典は八雲学園公式中学校説明会日程、青稜公式の入試関連ニュース、八雲の英語教育、青稜の英語授業です。学校の最新受付状況・変更・中止の可能性は各校の指定画面が優先であり、この記事の比較から実際の空席を保証することはできません。

八雲｜10月24日開催と11月14日開催の「予約開始日」を取り違えない

八雲学園は公式学校説明会日程に、10月24日（土）10:00〜11:30の回を55組、予約受付開始を10月10日と記載しています。さらに11月14日（土）10:00〜11:30の回は、10月24日から予約開始となっています。このため、10月24日に受付が始まると聞いて当日の10月24日説明会を予約するつもりでいた家庭は、学校公式の画面で行事名と開催日を再確認してください。予約申込が終わったら、参加日・人数・受験生登録の連絡先と受付方法を保存することが重要です。

学校が定める55組は定員であり、記事の確認時点で残り55組の空席があるという意味ではありません。満席、キャンセル、申込期限の詳細は学校指定の最新予約画面で確認してください。事前申込制の説明会を予約せずに訪問すれば参加できると考えることも避けましょう。受験生本人が知りたいことは偏差値や合格者数だけではありません。英語が初めての生徒への授業、質問方法、学校が毎日提供する学習支援、試験後にミスを直す機会など、入学後に本人が実際に使う仕組みを質問すると、学校選択の材料になります。

青稜｜10月24日の人数調査と中学校・高校説明会は別に確認

青稜は学校公式「青稜Now!」で2026年10月17日付の「10月24日（土）実施 学校説明会 参加人数調査フォーム」を案内しています。同校の10月17日実施分の案内では中学校説明会14:00〜、高校説明会10:00〜と分け、参加人数調査が「申込登録・座席の確保」ではない旨を説明していました。しかし、前回のフォームと当日の時間をそのまま次回10月24日に流用することはできません。必ず10月24日開催分の最新のお知らせを開いて、中学向けの時間・人数調査・当日の受付方法を確認してください。

青稜の説明会の参加者がチェックすべき順番は、①中学向けか高校向けか、②10月24日の実際の開始・終了時刻、③人数調査の趣旨と入力、④当日の着席・持ち物・会場、⑤変更・中止の可能性です。人数調査へ回答したことを「必ず座席がある」と取り違えないようにしましょう。一方で、調査フォームがあるという理由だけで入試そのものの出願登録が完了したと考えるのも誤りです。学校説明会の参加と、11月の帰国生入試の書類・締切・選考方式は別の手続きです。

同日で両校に行ける？｜時間の隙間だけで判断しない

午前の八雲説明会が10:00〜11:30に設定されていることと、青稜の過去回の中学説明会が14:00からだったことだけを根拠に、10月24日にも両方必ず参加できると断定してはいけません。まず青稜の10月24日用の公式案内でその日の正確な時間を確認し、八雲の受験生登録・予約状況と照合してください。家族での移動には公共交通機関の接続、説明会の遅延、食事・休憩、雨天・混雑への対応も必要です。実際の移動時間は経路検索で調べるのが適切で、記事中で根拠のない所要時間を作ることは避けます。

同日2校を訪れるメリットは比較した記憶が新しいうちに本人の反応を確かめられることですが、デメリットは急いで見学すると先生への質問や学校の雰囲気の確認がおろそかになることです。志望度が高い学校の参加を優先し、もう一方は別日の見学や公式情報を利用するという判断も合理的です。英語を学ぶ本人が発表を楽しめそうか、学校の単語・確認テストを自分で管理できそうかを質問にすると、説明会で得られる情報が増えます。

八雲の英語｜Today’s Words・YES・All Englishを別々の技能として見る

八雲公式英語カリキュラムは、中学のAll English週4時間、毎日のToday’s Wordsと週1回の単語朝テスト、レベル別eラーニングYESを紹介しています。YESでは英検・TOEFL・TOEIC・IELTSなどの学習も行います。またレシテーション、寸劇、プレゼンなどで英語で表現する経験を重視しています。この仕組みを家庭で再現するなら、単語の意味を理解し、英文として使い、相手に説明するという3段階が有効です。朝テストに正答したから初見読解と英作文も必ず正解できるとは限りません。

たとえば毎週の単語テストでは高得点でも英作文で主語・動詞の語順を間違えるなら、英単語の種類を増やすよりその単語を使って短い文を三つ作る方が原因に合っています。逆に正しい英文を自力で書けても声に出して質問を聞き取れないなら、音読や会話の応答を優先すべきかもしれません。入学前から全員に高い英検級を課すのではなく、現在の英語経験と学校の最新の授業・補習の説明を合わせて判断してください。

青稜の英語｜週7時間・POP・Sラボを同じものと考えない

青稜公式「各教科」は日本人教員6時間とネイティブ教員1時間の英語週7時間を説明しています。学校公式帰国生カリキュラムは、英検2級以上または同等のスコア・資格を持つ生徒に向けた英語の上級POP（Pull Out Program）を紹介しています。一方、Sラボは放課後に、その日学校で学んだ内容をその日のうちに復習するための校内自習システムです。POPへの受講資格、一般の英語授業でつまずいた時の学び直し、Sラボでの自己学習は目的が違います。

上級の英語を学びたい児童はPOPの具体的な参加条件・英語4技能の授業活動を、英語が苦手な児童は通常授業の理解と校内質問支援を、家庭で復習が続きにくい児童はSラボの利用方法と学習習慣の支援を確認してください。学校の設備・制度が存在することと、本人がその支援を実際に活用できることも違います。英語の学習に不安がある場合、最初に学校の英語担当へ質問し、学校教材で同じ誤りが翌日減ったかを確認することが合理的です。

家庭での状態	八雲で確かめる学び方	青稜で確かめる学び方
単語を覚えられるが書くと間違う	Today’s Wordsから正しい短文作成へつなぐ	学校の週7時間の文法と英作文の支援
既に英語力が高い	All Englishの発表・劇と英語力別学習	POPの受講条件と発表・読解活動
家庭で復習習慣が続かない	YESの課題や朝テストの進め方	Sラボでその日のうちに学ぶ仕組み
英語で質問するのが苦手	授業で使う短い会話と先生への質問	ネイティブ授業と教員への質問機会

説明会前後7日間の確認計画｜予約と英語の基礎を両立

日数	短い行動	達成条件
訪問前日	学校公式の予約・参加案内と本人の質問3つを確認	時間・学校名・参加人数の取り違えがない
当日	本人が好きだった点・不安だった点を学校ごとに3つ記録	感想と学校公式の事実を区別できる
1〜2日後	既習英文を音読・意味確認・見ずに記述	主語・動詞・綴りを自分で確認できる
3〜4日後	学校での質問を想定して英語で質問文を3つ作成	Yes/Noだけでなく内容のある質問になる
5〜6日後	短い英文の初見読解を3問解き、根拠を示す	本文の一文を根拠として挙げられる
7日後	志望順位と入学後の学校支援を再確認	英語教材を増やすかの判断ができる

この計画は慶英会が考案した学習モデルで、両校が正式に課した宿題ではありません。中学受験の直前期に国語・算数・理科・社会などの学習が優先される児童は、英語の先取りを無理に増やす必要はありません。学校の入学前指定課題が配られた場合は、その課題を最優先してください。学校での質問・補習・校内の学びを利用して弱点が改善するなら外部指導を追加する必要はありません。

慶英会オリジナル32問｜学校の制度8・文法8・初見英文8・自分の表現8

設問1〜8は2026年の学校行事・教育制度を区別する問題で、入試問題ではありません。問9〜16は一般的な中学英文法、問17〜24は架空の短文読解、問25〜32は自分の意見と学習判断を確認する問題です。英語未経験の児童は未習文法を飛ばし、学校の正式な出題内容と混同しないでください。

問17〜24用の架空の英文：以下のMinaは架空の児童であり、学校の実際の教育活動を描写したものではありません。

Mina is a sixth-grade student. On Saturday, she reads two school websites with her father. One school has a vocabulary quiz every week. The other school has a study room after class. Mina writes three questions about English lessons. She wants to know what students do when they do not understand a lesson. On Sunday, Mina reads a short story and writes two English sentences. She finds one mistake in a verb and corrects it. Mina thinks it is important to ask questions and learn from mistakes.

学校と説明会を理解する（1〜8）

問1．八雲の10月24日の説明会開始時刻は。

問2．八雲の説明会の定員は何組か。

問3．八雲11月14日の説明会の申込開始日は。

問4．青稜が10月17日に案内した手続は。

問5．八雲の日々の単語学習は何と呼ばれるか。

問6．青稜の中学英語は週何時間と学校が説明するか。

問7．青稜の放課後の学習システムは。

問8．八雲で英検などを学ぶeラーニングは。

中学英文法の基本（9〜16）

問9．“She go to school.” を正しく直しなさい。

問10．“Does he likes English?” を直しなさい。

問11．「本を読むのが好きです」をIで始めて書きなさい。

問12．“We is students.” を直しなさい。

問13．“I can speaking English.” を直しなさい。

問14．“There are a book here.” を直しなさい。

問15．“She wants learn English.” を直しなさい。

問16．「英語を学ぶため図書館に行った」を英文にしなさい。

創作英文の根拠読解（17〜24）

問17．Minaは何年生か。

問18．Minaは誰と学校サイトを読んだか。

問19．一つの学校に毎週あるものは。

問20．もう一つの学校に授業後あるものは。

問21．Minaはいくつ質問を書いたか。

問22．Minaが知りたかったことは。

問23．Minaは日曜に英語を何文書いたか。

問24．Minaが直した誤りは何個か。

英作文と家庭判断（25〜32）

問25．先生にもう一度説明するよう英語で頼みなさい。

問26．学校で学びたいことを英語で一文書きなさい。

問27．英語が好きな理由をbecauseで答えなさい。

問28．家庭での復習方法を尋ねる英文を書きなさい。

問29．単語は覚えたが作文が苦手な時に何を練習するか。

問30．Sラボでも同じ英語の誤りが続く時にどうするか。

問31．過去に受付中だった予約は今も空席があるか。

問32．同日2校見学で必要な条件を二つ答えなさい。

32問の解答と確認ポイント

問1：10:00。 解説：学校公式日程。

問2：55組。 解説：定員と空席は別。

問3：10月24日。 解説：開催日と申込開始日が違う。

問4：10月24日説明会の参加人数調査。 解説：座席確保とは区別。

問5：Today’s Words。 解説：週1回の朝テストもある。

問6：週7時間。 解説：日本人教員6とネイティブ1。

問7：Sラボ。 解説：POPとは別。

問8：YES。 解説：レベル別の英語学習。

問9：She goes to school. 解説：三単現の現在形。

問10：Does he like English? 解説：doesの後は動詞原形。

問11：I like reading books. 解説：I like to read books.も可。

問12：We are students. 解説：複数主語はare。

問13：I can speak English. 解説：canの後は原形。

問14：There is a book here. 解説：単数名詞。

問15：She wants to learn English. 解説：want to do。

問16：I went to the library to study English. 解説：目的の不定詞。

問17：Sixth grade. 解説：冒頭にある。

問18：Her father. 解説：with her father。

問19：A vocabulary quiz. 解説：単語の小テスト。

問20：A study room. 解説：学習室。

問21：Three questions. 解説：three。

問22：What students do when they don’t understand a lesson. 解説：分からない時の対処。

問23：Two sentences. 解説：two。

問24：One mistake. 解説：one。

問25：Could you explain that again, please? 解説：丁寧な依頼。

問26：I want to study science.（例） 解説：別解可。

問27：I like English because I can speak with friends.（例） 解説：理由と主張のつながり。

問28：How can I practice English at home? 解説：意味が通る質問。

問29：短い英文の主語・動詞を替えて書き直す。 解説：単語と英作文を区別。

問30：誤答を分類し学校の先生へ質問、別文で再テスト。 解説：学校内支援を優先。

問31：確定できない。 解説：学校公式の現在の画面で確認。

問32：各校の参加条件と時刻、移動や本人の優先順位など。 解説：参加を保証しない。

英語が苦手でも学校見学と塾選びを混同しない

制度8問・文法8問・読解8問・発話判断8問の得点を別々に記録すれば、学校の予約情報を知らなかったのか、英文法・読解・英作文でつまずいたのかを区別できます。これらの点数は両校の合格可能性や学校成績を予測するものではありません。英検合格級、過去の模試、学習習慣の違いを学校に相談し、入学後の具体的な支援を本人が使えるか考えましょう。

八雲のToday’s WordsやYES、青稜のSラボは学校の学習を支える仕組みです。本人の授業教材を使って質問し、翌日に同じ形式を自力で解けるようになれば外部の追加指導は必要ない場合もあります。一方、学校の支援を利用しても語順・読解・英作文の同じ誤りが繰り返されるなら、原因を絞った個別の学習相談が適切なことがあります。受験生全員に通塾を勧める記事ではありません。

慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長監修のオンライン個別指導です。最大1か月完全無料体験・学校別英語の学習相談Webフォームで、学校名・学年・困っている技能をご相談ください。初回に児童の実名や住所、答案画像、学校の未公開資料は不要です。体験の実施回数・日時・担当講師・継続料金などは申込時にご案内します。八雲学園・青稜の公認・提携機関ではなく、入試合格・成績向上を保証するものではありません。

よくある質問

Q. 八雲の説明会は予約なしで参加できますか？

学校公式は事前予約制です。受付状況と定員は最新の学校予約画面で確認してください。

Q. 青稜の人数調査に回答したら座席が確保されますか？

必ず確保されるとは断定できません。学校の10月24日分の最新案内を確認してください。

Q. 八雲11月14日説明会の開催日は10月24日ですか？

いいえ。10月24日は11月14日の回の予約受付開始日です。

Q. POPとSラボは同じ制度ですか？

違います。POPは英語上級の学習環境、Sラボは放課後にその日の授業内容を復習する校内の仕組みです。

Q. 八雲のYESだけで英作文が必ず得意になりますか？

保証できません。学校の教材で文法・読解・表現の誤りが減るか確認しましょう。

Q. 両校の説明会を同日に確実に回れますか？

正確な青稜の当日時間と受付、八雲の予約、移動を確認するまで保証できません。

Q. 英語未経験の児童も入学前に塾が必須ですか？

必須とは言えません。学校の授業・課題と本人の準備を確認し、不足する分野のみ検討します。

Q. 両校の英語教育の違いは英検級だけで判断できますか？

できません。授業・学習支援・実際の英文記述や発話の経験などを比較してください。

参考にした主な公式情報と関連記事

• 八雲学園｜中学校学校説明会（10月24日・11月14日）
• 八雲学園｜英語カリキュラム（Today’s Words・YES）
• 青稜｜2026年10月17日付の10月24日説明会参加人数調査案内
• 青稜｜英語週7時間の教育
• 青稜｜帰国生・英語POPの教育
• 青稜｜Sラボの放課後自習
• 慶英会｜八雲10月24日学校説明会の詳細
• 慶英会｜青稜10月24日説明会と帰国生出願の注意

公式情報確認：2026年10月20日。予約残数と会場変更は最新の学校公式を優先してください。青稜の10月24日説明会の時刻・人数調査の詳細は10月17日付の新しい学校ニュースを必ず直接確認し、前回実施分の案内を無条件に流用しないでください。本文の32問は慶英会独自作成で、学校の正式な出題・評価を示すものではありません。

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