2027年度 星の杜中と宇短附中の入試比較｜11月1〜9日と10月27日〜11月4日出願、英語プレゼン・英検4級加点と独自24問

結論：2027年度の宇都宮市内私立中学校を比較するなら、星の杜中学校は2026年11月1日（日）〜11月9日（月）の第1回出願、宇都宮短期大学附属中学校（宇短附中）は10月27日（火）〜11月4日（水）の第1回インターネット出願が重要です。10月25日現在、星の杜中の2027年度中学受験公式案内にこれらの出願期間が掲載されています。宇短附の令和9年度募集要項では、11月4日Web締切とは別に11月5日まで小学校が作成する調査書の提出が必要と明示されています。同じ宇都宮市の私立中でも、締切日と必要な紙書類は一致しません。

さらに英語の扱いも異なります。星の杜は公式の中学受験案内に英語プレゼンテーション試験と自己申告書を掲載し、一般入試とは異なる総合型の方法を案内しています。宇短附はA方式＝国語・算数・適性検査・作文、B方式＝国語・算数・社会・理科から第1回出願時に一方を選ぶ4科目の制度で、英検4級以上取得者に入試得点の加点があります。星の杜の英語プレゼンを英検4級提出のみで代替できる、宇短附で英語プレゼンの代わりに受検できる、という学校公式の根拠はありません。

【星の杜と宇短附のほか、11月2日の文星・4日の作新も比較したい家庭へ】本記事は星の杜（11月1〜9日Web出願）と宇都宮短期大学附属中（10月27日〜11月4日Web出願、調査書11月5日まで）を比較しています。さらに文星芸大附属中は11月2〜12日Web登録＋学校長作成の厳封調査書と保護者面接カード、作新学院中等部は11月4〜6日9〜16時の学校窓口出願です。星の杜・文星・作新の3校に絞った「Web出願と窓口持参」の違い、提出書類・英語プレゼンの2027年度ガイドでも判断できます。宇短附の英検4級以上加点と星の杜の英語プレゼンは独立した選抜制度なので、提出証明書の形式は学校へ確認してください。中1英語の相談は慶英会の無料体験へ。

この比較では、①出願期間、②正式な方式・提出物、③本番当日の試験、④入学後の学校英語を別々に整理します。具体的な満席・出願済み・合格可能性、星の杜2027年度の各方式の必要証明書・英語発表時間・合否配点は、学校の最新の募集要項と本人の出願画面で確認してください。後半の24問・全解答は慶英会の独自教材です。いずれかの学校の入試の再現・予想問題ではありません。

2027年度・星の杜と宇短附の違い｜出願・入試日・英語選択

家庭が確認すること	星の杜中学校	宇都宮短期大学附属中学校
所在地	宇都宮市上籠谷町3776（私立共学）	栃木県宇都宮市の私立中高一貫校
第1回のWeb出願	2026年11月1日（日）〜9日（月）（学校公式）	2026年10月27日（火）〜11月4日（水）（学校募集要項）
紙の提出物	本人の方式に応じた公式申告書・学校指定資料を確認。方式別の書類と締切を一般化しない	調査書は10月27日〜11月5日に郵送または持参。小学校へ作成依頼
第1回試験日	11月23日（月・祝）	11月15日（日）
第2回試験日	12月12日（土）	12月20日（日）
主な第1回の入試方式	一般、総合型（PBL・プレゼン・英語プレゼン等）。2027年度の併願・提出書式は学校原本を優先	A＝国算適性作文、B＝国算社会理科。いずれか一方を出願時選択、各科40分
英語の扱い	英語プレゼンテーション試験：学校指定の自己申告書等を確認。英検の点数換算と同じではない	英検4級以上取得者へ入試得点を加点。級別の加点点数・デジタル証明書の受理形式は学校へ要確認
募集人数・受験料	学校の2027年度最新要項で確認。第三者の60人・18,000円等の表示だけで確定しない	公式案内：男女80名（全回合計）・18,000円（第2回再受験は無料）
合格発表・入学手続	学校公式の受験者向け通知・2027募集要項を優先	第1回は11月18日（水）10時以降の発表。単願・併願の納付条件が違う

一次資料：星の杜「中学校を受験される方へ」（2027年度出願日と英語プレゼン関連書類）、宇短附「2027学校案内／募集要項」。星の杜の学校ページは動的な表示を含むため、この作業では学校の検索公開本文で申込期間・英語プレゼンの書類掲載を確認しました。英語プレゼンの詳細な2027年度審査項目・配点や総合型と一般の同日併願は、学校自身の正式要項と申込画面の再確認が必要です。第三者の昨年度データや過去の説明会資料を確定情報として転用しません。

10月26日〜11月9日の保護者チェック｜先に宇短附の締切を管理

日付	星の杜中学校を検討する場合	宇短附中学校を検討する場合
10月26日（月）	一般・総合型・英語プレゼンの出願方式と学校指定書類の違いを確認	英検4級の第2回合否公開予定は18時以降。合格画面を見るだけで加点申請は成立しない
10月27日（火）	11月1日開始の公式申込先・過去の方式資料を整理	第1回Web出願開始。小学校へ調査書作成を依頼し、受験料決済を確認
11月1日（日）	第1回出願期間開始。最新ページに表示される方式・正式な出願画面を確認	同日の調査書持参を学校が除外しているため、郵送・持参の営業日を確認
11月4日（水）	出願期間中だが、学校の申込画面の表示を優先	第1回Web出願最終日。出願方式の選択と決済完了を確認
11月5日（木）	星の杜の応募資格・提出書類が揃ったか確認	宇短附の調査書提出期限。Web出願の受付メールと別に発送・受理状況を確認
11月9日（月）	星の杜第1回Web出願の最終日。方式別の書類・申告を学校指示どおり確認	宇短附の第1回出願・調査書期限はすでに経過。未申込は第2回の正式条件を確認

両校へ同時に出願できるかは、両校の単願・専願の取り決め、正式な出願資格、合格後の入学手続期限によって異なります。同じ11月に入試があるからといって、合格後の入学金を一方だけ払えば両校とも確保されるとは限りません。宇短附の公式募集要項では単願・併願で入学手続納入金の扱いが違い、併願者は所定の入学手続期間内に追加納付等が必要です。星の杜についても最新の学校募集要項・事務室の正式回答で確認してください。

星の杜の英語プレゼンと宇短附の英検加点はなぜ違う？

英語プレゼンは「自分が準備した内容を英語で構成・発表し、質問に応じる」などの運用能力が中心となる可能性がありますが、2027年度の正式な発表制限時間・質疑条件をこのページでは確定させません。学校公式ページには英語プレゼンテーション試験を受ける方への案内と専用自己申告書が掲載されています。プレゼンの構成や質疑応答は星の杜の英語プレゼンについての既存記事を参考にしても、必ず当年度の学校から渡された最新資料を優先してください。

一方、宇短附の英検4級加点は英検協会が発行する合格・取得資格を学校の入試得点へ反映する制度です。2026年10月26日の第2回英検4級Web合否は日本英語検定協会の2026年度第2回公式案内によると18時以降公開予定ですが、学校が認める証明書形式・提出締切を確認せず、スクリーンショットや共有キーだけを送って加点済みだと思い込むのは危険です。宇短附10月26日結果→27日Web登録→11月5日調査書の独立ガイドではこの問題を整理しています。

英語への得意意識がある家庭でも、「子どもが自分の意見を英語で組み立てて話せるか」と「英検4級を取得しているか」は同じ評価軸ではありません。学校入学後の中1英語ではさらに教科書の文法・語順・英文読解・定期考査への対応が必要です。志望校によって試験だけ対策すればよいとせず、今後使う教材・本人の学習履歴と合格後の学校生活を分けて検討してください。

PBLとA／B方式｜家庭で問いたい5つのこと

• 1．星の杜・PBL：学校の出願ページで2027年度のPBL・英語プレゼンの方式と選択肢を確認し、集団課題か個人の発表か、成果物を事前に用意するかを質問する
• 2．星の杜・英語プレゼン：専用自己申告書、発表で利用できる資料、持ち時間、質疑応答、資格条件、単願・併願の選択を学校へ確認する
• 3．宇短附・A方式：国算適性検査作文の時間配分と、作文の学校指定条件・当年度出題範囲を学校公式資料で確認する
• 4．宇短附・B方式：国算社会理科の小学校範囲を確認し、学校の宿題や受験科目を増やしすぎないよう本人と相談する
• 5．合格後：新中1の英語が学校の教材・課題と合うか、学校内の質問機会・補習、通学時間や家庭の負担を確認する

学校公式によれば星の杜は「生徒一人ひとりの夢」と探究・デジタル・グローバル教育を重視する教育方針を示しています。2026年3月の地域探究の学校報告では中1生が地域課題について大学教授からフィードバックを受けた事例が示されていますが、この学校行事が2027年度の受験者全員の入試で同じ質問をされることを意味しません。宇短附の2027学校案内の授業例も、週ごとの教科授業時間を紹介しているだけで、すべての生徒が同じ英語力へ達する保証ではありません。

入学前英語の独自24問｜中1で必要な「語順・話す・読解・短い作文」

以下は慶英会の独自制作であり、星の杜の英語プレゼン試験や宇短附の学力検査の本番問題・過去問・予想問題ではありません。学校の正式募集要項に示される試験科目を優先したうえで、すでに学習した範囲を短時間で確認してください。未習の単元は正答率の評価対象から外し、問題の答えだけでなく「別の内容でも使えるか」を見ます。

A｜文法・語順（問1〜8）

問1：My brother (play / plays) soccer.

問2：We (was / were) at home yesterday.

問3：Did you (go / went) to the museum?

問4：There (is / are) many students in the room.

問5：This idea is (good / better) than that one.

問6：I have lived here (since / for) three years.

問7：English (speaks / is spoken) in many countries.

問8：She is (read / reading) an English book now.

B｜会話・英語での意見説明（問9〜16）

問9：A: What is your favorite subject? B: 英語で1文。

問10：A: Why do you like it? B: 理由を1文。

問11：A: What problem do you want to solve? B: 身近な課題を答える。

問12：A: How would you solve it? B: 行動案を一文で。

問13：A: Could you say that again? B: 丁寧に繰り返す。

問14：A: What did you do yesterday? B: 過去形で答える。

問15：A: How often do you practice English? B: 頻度で答える。

問16：A: May I ask you one question? B: 答える。

C｜慶英会独自読解（問17〜20）

Riko and Jun are sixth-grade students. They wanted to reduce plastic waste at their school. On Wednesday, they talked to classmates in the library. Riko suggested making a poster. Jun wrote short sentences because younger students would read them. On Thursday, they asked their teacher for advice. They planned to present their poster next Friday and hoped more students would join their idea.

問17：What did Riko and Jun want to improve at school?

問18：Where did they talk to their classmates?

問19：Why did they prepare short sentences?

問20：What did they plan to do next Friday?

D｜入学後の基本英作文（問21〜24）

問21：「私は昨日、図書館で英語を勉強した」を英文に。

問22：「彼女は今、友達と話している」を英文に。

問23：身近な問題を一つ、理由とともに英語2文で説明。

問24：自分が新しい学校で挑戦したいことをbecauseで説明。

独自24問の全解答と理由

問1の解答例：plays。理由：三単現の主語My brotherでは動詞に-sを付ける。

問2の解答例：were。理由：Weには過去be動詞were。

問3の解答例：go。理由：didの後の動詞は原形。

問4の解答例：are。理由：many studentsは複数。

問5の解答例：better。理由：thanを伴う比較級better。

問6の解答例：for。理由：three yearsは期間なのでfor。

問7の解答例：is spoken。理由：受動態はbe動詞＋過去分詞。

問8の解答例：reading。理由：nowの進行中はbe動詞＋-ing。

問9の解答例：My favorite subject is science.。理由：好きな教科を正しく説明。

問10の解答例：Because I enjoy learning about nature.。理由：Whyへの理由。

問11の解答例：I want to reduce waste at my school.。理由：身近な課題を具体的に述べる。

問12の解答例：I would make a recycling poster.。理由：行動の主体と内容が明確。

問13の解答例：Of course. I’ll say it slowly.。理由：聞き返しに答える。

問14の解答例：I read a book yesterday.。理由：過去形readは発音が変わる。

問15の解答例：Three times a week.。理由：How oftenは頻度。

問16の解答例：Certainly. What would you like to know?。理由：質問の許可に応じる。

問17の解答例：They wanted to reduce plastic waste.。理由：本文のreduce plastic wasteが根拠。

問18の解答例：In the library.。理由：in the libraryが根拠。

問19の解答例：Because younger students would read them.。理由：because以下が理由。

問20の解答例：Present their poster to their teacher.。理由：Fridayとpresent their posterが根拠。

問21の解答例：I studied English in the library yesterday.。理由：yesterdayに合わせた過去形。本人の現実の経験に合う別解も可能です。

問22の解答例：She is talking with her friend now.。理由：現在進行形。本人の現実の経験に合う別解も可能です。

問23の解答例：I want to keep our park clean. It is important for everyone.。理由：別の実体験に即した答えも可。本人の現実の経験に合う別解も可能です。

問24の解答例：I want to speak English more because I want to make new friends.。理由：本人の目標と理由があれば別解可。本人の現実の経験に合う別解も可能です。

7日間の復習｜英検合格・発表の上手さ・学校の定期考査を混ぜない

復習の焦点	1日5〜15分の使い方	翌週の確認
語順・動詞（問1〜8）	ミスした英文の主語・時制を変えて2文書く	答えを見ずに同じ文法が新しい話題で使えるか
会話（問9〜16）	質問の意味を日本語で確認した後に一文で返す	相手から別の質問をされても英語で返せるか
読解（問17〜20）	日時・場所・理由の表現を本文で指し示す	初見英文でも根拠と答えを対応付けられるか
短文作文（問21〜24）	自分の実際の学校生活や経験を意見1文と理由1文にする	暗記した例を写すのではなく自分の内容で書けるか

この7日間は学校指定の入試対策・提出物の代わりではありません。星の杜の総合型を検討するなら学校の正式な発表課題や自己申告書の作成、宇短附でA方式なら適性検査・作文、B方式なら理社の復習を優先してください。入学後は学級の使う教科書・英語の定期試験・授業の質問や補習を確認し、自力で直せない誤答が残ったところだけを追加学習します。

FAQ｜星の杜と宇短附、2027年度の出願と英語

星の杜は11月1日から出願できますか。

学校公式『中学校を受験される方へ』には第1回11月1日〜9日、第2回11月27日〜12月4日の出願期間が掲載されています。実際の開始時刻・受付枠・受験方式は正式出願画面を確認してください。

宇短附も11月9日まで第1回Web出願できますか。

いいえ。令和9年度募集要項では第1回10月27日〜11月4日Web入力、調査書の提出は11月5日までです。星の杜の11月9日を宇短附の締切に流用しないでください。

星の杜の英語プレゼン受験には英検4級が必要ですか。

学校の公式2027年度出願資料で資格条件を確認してください。英語プレゼン試験と、宇短附の英検4級以上の入試加点を同じ条件だと決めないでください。

星の杜の2027年度PBL試験はグループワーク60分ですか。

第三者資料にはその記載がありますが、この記事では最新の学校公式要項本文を独立確認できていないため確定事実としません。学校から配布された2027年度課題・時間割を優先してください。

星の杜で一般と総合型を同じ日に両方受けられますか。

2027年度に双方を申し込めるか、受検時間・受験料・選択方法は学校の現行募集要項と出願画面を確認してください。過年度の制度だけで可能とは断定しません。

宇短附は英語の筆記を選べますか。

令和9年度第1回はA方式（国算適性作文）とB方式（国算社会理科）のいずれかを出願時に選ぶ制度であり、独立した英語筆記を選ぶ入試としては案内されていません。4級以上取得者への得点加点は別です。

英検4級に合格すれば宇短附の加点が確定しますか。

学校は取得者への加点を案内しますが、学校が認める証明書の形式、出願欄への入力、受付期限を確認する必要があります。合格画面だけで手続きを完了したと考えないでください。

宇短附の第1回と第2回ではどちらが有利ですか。

学校公式の案内では入試日による有利・不利はないと説明されています。試験科目と本人の準備状況が異なるため、A/Bや第2回の試験方式を確認してください。

星の杜と宇短附の学校英語ではどちらが難しいですか。

生徒の学年、使用教材、授業内容、評価方法が違うため、校名のみでは比較できません。学校が指定する教材、英語課題、教師の支援と本人の返却答案を確認しましょう。

慶英会が両校の出願や英語プレゼンの合否を判定しますか。

慶英会は学校の公式出願窓口・指定塾ではありません。学校の入試・書類・英検加点の正式判断は各校へ。慶英会の無料体験は学校英語・英検・英作文の学習相談です。

まとめ｜出願する順番と英語への強みを分けて決める

宇都宮市内の2校で検討する場合、星の杜中の第1回は2026年11月1日〜9日、宇短附中の第1回は10月27日〜11月4日が学校の公式に示された出願期間です。学校の出願フォームに従い、それぞれの方式・書類・受験料・納付期限を確認し、宇短附の調査書は11月5日までに提出する必要があります。星の杜の英語プレゼンと宇短附の英検4級加点は独立の制度です。学校の資料で確認できない細かな採点基準・併願・受験方式を他校から類推してはいけません。

入学前の英語学習には、星の杜2027入試の学校情報・独自学習ガイド、宇短附2027入試A/B方式・英検加点ガイドを使い、実際に使用する教材と課題が分かった段階で復習の比重を調整してください。自力で英語を話せる一方で文法の誤りが多い、単語テストではできるのに学校の初見読解・英作文で失点するなどの場合、慶英会の最大1か月完全無料体験・オンライン英語学習相談で具体的な原因を整理できます。学校の入試・出願代行や合格保証ではありません。

参考にした主な公式情報

• 星の杜中学校「中学校を受験される方へ」：2027年度第1回出願11月1〜9日・第2回11月27〜12月4日、英語プレゼン試験に関する案内・自己申告書
• 星の杜中学校・高等学校公式サイト：学校所在地・グローバル教育、探究とデジタルを重視する教育方針
• 星の杜・2026年3月9日地域探究の中1発表と外部研究者による講評：実際の学校教育活動の例（入試の出題形式とは別）
• 宇都宮短期大学附属中学校「2027学校案内／令和9年度募集要項」：第1回のWebと調査書提出、第2回試験、A/B科目、英検4級加点、合格発表、授業料等
• 宇短附2027学校案内の授業時間・入試方式Q&A：A/B選択と第2回の科目、学校の授業の例
• 日本英語検定協会「2026年度第2回Web合否」：10月26日以降の級別公開時刻

学校・英検の一次情報照合：2026年10月25日。星の杜の2027年度の出願期間と英語プレゼン関連書類の存在は学校公式ページの公開情報で確認しましたが、同校の募集要項PDF全ページについての独立した視認はこの環境で完了していません。学校自身の要項で未照合の募集定員、発表・質疑の細目、英検条件、合否・併願条件を断定しません。宇短附のA/B科目と英検4級以上の加点は学校2027年度公式学校案内で照合しました。記事後半の24問・全解答・7日復習は慶英会の独自教材であり、両校の公式入試・英検過去問ではありません。

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