浦安市立小学校の英語｜小1・小2は年間14時間の外国語活動・4技能と中学準備【独自16問】

結論：浦安市の市立小学校は、2026年7月9日更新の市公式資料によると、小学1・2年生の生活科（年間70時間）のうち14時間を外国語活動に充てる特別の教育課程を実施しています。これは「小1・小2に年間70時間の英語がある」という意味ではありません。低学年で音声・会話・異文化に触れ、3年生以降の外国語活動、高学年の英語、中学入学後の読み書きにつなぐための取組です。

浦安市立小学校の保護者様へ｜学校別の情報交換・中学準備　低学年の外国語活動、学校生活、英語の4技能と中学準備について、慶英会の無料掲示板で学校名から話題を探すか、学校名をタイトルに入れて新しい質問を作成できます。学校非公式の交流場所です。児童の氏名・学級・成績表など個人を特定できる情報は投稿せず、教材・答案に基づく個別相談は最大1か月無料体験・学習相談をご利用ください。

市は小・中学校へのALT派遣と、聞く・読む・話す・書く活動によるコミュニケーション能力の育成も公式に案内しています。ただし教材の進め方や学校ごとの実際の運用、英語の試験内容までは同一と断定しません。

【浦安市立明海小学校の公式学校評価も確認】市全体の低学年14時間の外国語活動に加え、明海小学校は2025年度学校評価で、児童の「外国語の学習が楽しい」肯定率86%、保護者の「子どもが外国語に親しんでいる」肯定率80%を公表しました。この2つは異なる質問・回答者による数値で、英検合格率・学校の英語テストの点数ではありません。2026年度も担任・ALT・友達とあいさつ・身近な語を使った交流を続ける学校方針が紹介されています。浦安市全校に86%・80%の結果が共通しているわけではありません。小学生英語から中1への無料体験・学習相談では個々の理解度を確認します。

【2027年度の浦安市立小・中学校の学校選択と英語準備】浦安市の低学年英語は年間14時間の外国語活動ですが、どの学校へ入学・進学するかは別の制度です。2027年度の小規模学校選択制度｜受入小学校6校・中学校4校と抽選・兄姉優先は2026年10月22日で通常募集が終了しています。南小学区の特定地域選択制は別制度で、堀江全域・富士見1・2丁目から浦安小・東小・東野小への希望を扱います。制度名・対象住所・提出期限を混同せず、学校英語の学習は実際の配布教材から判断してください。小6〜新中1英語の最大1か月無料体験・相談では語順・読解・英作文を点検できます。

浦安市立小学校の「年間14時間」と「生活科70時間」の正しい関係

• 2026年7月更新の浦安市「小学校1・2年生の外国語活動」によれば、生活科の年間70時間のうち14時間を外国語活動に充てます。
• 文部科学省の教育課程特例により、小1・小2で外国語に慣れ親しむ活動を学校の教育課程に位置付けています。
• 市は小学校6年間を通じた英語による聞く・読む・話す・書く活動を示しています。低学年で4技能すべての筆記試験を実施すると断定する根拠にはなりません。
• 同市は市立の小学校・中学校へのALT派遣を案内しています。毎日の配置や学級ごとの授業回数は学校の配付資料を優先してください。

14時間は小1・小2の特例活動の時数です。小学3年生以降の全国の外国語活動・外国語科の標準時数とは別に考えます。なお、浦安市のほか、船橋市にも低学年からの独自英語教育がありますが、船橋市は「週1回20分」と説明しています。両市の単位や教育課程を単純に同じ年間時間数へ換算して比較しないことが大切です。

浦安市の学年別英語｜小1〜小6と中1準備で変えること

小1・小2：音と行動、好きなものを伝える練習

家庭では、色・食べ物・天気・あいさつなど身近な話題を使います。保護者が問いかけて子どもが答え、次に役割を交代します。「聞き取れないときに聞き返す」「自分が好きなものを相手に伝える」力を優先し、長時間の単語書き取りは必須としません。

小3・小4：言える表現を少し変えて使う

国の学習指導要領では小学3・4年で外国語活動を行います。たとえば I like cats. を、I like dogs. や Do you like cats? に変え、同じ語句を応答に使えるか確かめます。発音・意味・状況を結び付け、自分で質問する番もつくりましょう。

小5・小6：初見の英文を読んで、正しい語順で書く

高学年は教科としての外国語科になります。会話が得意でも、This is … と Is this … の語順、三単現、過去形、否定文を筆記で間違えることがあります。学校の教材に載る例文を見てから隠し、翌日もう一度書けるかを確認する方法が有効です。

中1の準備：小学校の会話と英語の文法を橋渡し

小学校で扱う「好きなもの」「学校の紹介」「友達への質問」を、中学で学ぶ語順・主語と動詞・時制に接続します。英検5級や4級などを検討する家庭は、級の名前より本人の読解・語順・リスニングのバランスを見てください。私立中高一貫校へ進む場合は進学先の採用教材を事前に推定せず、入学後の案内を優先します。

学校に聞くと判断しやすい5つの質問

1. 今年度の英語・外国語活動の授業は週にどの程度で、どの教員が担当するか。
2. 小1・小2の外国語活動では、家庭にどのような復習を求めているか。
3. 小3・小4で音声・会話をどう評価し、小5・小6で読む・書く技能をどう確認するか。
4. ALTを利用する授業や国際理解活動は、学校や学年によってどのように違うか。
5. 中学校へ進む前に、家庭で優先すべき基本的な表現・語順は何か。

独自演習16問｜学校の問題ではない英語の段階別練習

以下の問題は慶英会のオリジナルです。学校の正式な教材・試験を再現したものではありません。問題を先に解き、答えを隠して復習してください。別解を認める問いは「解答例」としました。

問題

1. 1. 【小1・2／口頭】「おはようございます」を英語で言う。
2. 2. 【小1・2／口頭】「私はユウです」を英語で言う。
3. 3. 【小1・2／口頭】「私は犬が好きです」を英語で言う。
4. 4. 【小1・2／会話】「どんな食べ物が好きですか」と聞く。
5. 5. 【小3・4／語順】can / swim / I を並べ替える。
6. 6. 【小3・4／語順】is / this / your / pencil を並べ替えて質問にする。
7. 7. 【小3・4／会話】Are you hungry? に肯定で答える。
8. 8. 【小3・4／文の意味】I have two brothers. を訳す。
9. 9. 【小5・6／現在形】She (watch / watches) TV after dinner. を選ぶ。
10. 10. 【小5・6／疑問文】You play tennis. を疑問文にする。
11. 11. 【小5・6／否定文】He is busy. を否定文にする。
12. 12. 【小5・6／過去形】We (visited / visit) the museum last Sunday. を選ぶ。
13. 13. 【小5・6／進行形】They are (run / running) in the park. を選ぶ。
14. 14. 【小5・6／文の改善】She don’t like milk. の誤りを直す。
15. 15. 【小5・6／理由】I study English. に because で自分の理由を加える。
16. 16. 【小5・6／情報整理】Yuki likes music. She plays the piano. を1文にまとめる。

全解答・日本語訳・解説

1. 1．解答例：Good morning.
   日本語訳：おはようございます。
   解説・誤答の理由：Good night. は就寝前のあいさつなので別の場面。
2. 2．解答例：I’m Yu.
   日本語訳：私はユウです。
   解説・誤答の理由：I’m は I am の短縮形。
3. 3．解答例：I like dogs.
   日本語訳：私は犬が好きです。
   解説・誤答の理由：好きなものを複数として一般的に言う場合 dogs が自然。
4. 4．解答例：What food do you like?
   日本語訳：どんな食べ物が好きですか。
   解説・誤答の理由：What food の後に do you like? を続ける。
5. 5．正答：I can swim.
   日本語訳：私は泳ぐことができます。
   解説・誤答の理由：助動詞 can の後には動詞の原形。
6. 6．正答：Is this your pencil?
   日本語訳：これはあなたの鉛筆ですか。
   解説・誤答の理由：be動詞を先頭にして質問の語順を作る。
7. 7．正答：Yes, I am.
   日本語訳：はい、おなかがすいています。
   解説・誤答の理由：Are に対する返答は am を使い、Yes, I do. ではない。
8. 8．正答：私には兄弟が2人います。
   日本語訳：私には兄弟が2人います。
   解説・誤答の理由：have は所持だけでなく家族構成にも使える。
9. 9．正答：She watches TV after dinner.
   日本語訳：彼女は夕食後にテレビを見ます。
   解説・誤答の理由：she は三人称単数なので watches。
10. 10．正答：Do you play tennis?
    日本語訳：テニスをしますか。
    解説・誤答の理由：一般動詞 play の疑問文は先頭に Do。
11. 11．正答：He is not busy.
    日本語訳：彼は忙しくありません。
    解説・誤答の理由：be動詞の否定文には is not。does not is としない。
12. 12．正答：We visited the museum last Sunday.
    日本語訳：私たちは先週の日曜日に博物館へ行きました。
    解説・誤答の理由：last Sunday なので過去形。
13. 13．正答：They are running in the park.
    日本語訳：彼らは公園で走っています。
    解説・誤答の理由：be動詞 + 動詞の -ing、run は running と n を重ねる。
14. 14．正答：She doesn’t like milk.
    日本語訳：彼女は牛乳が好きではありません。
    解説・誤答の理由：三単現の否定は doesn’t を使い、like は原形。
15. 15．解答例：I study English because I want to talk with people from other countries.
    日本語訳：外国の人々と話したいので英語を勉強します。
    解説・誤答の理由：because の後に理由を置く。個人に応じ別解あり。
16. 16．解答例：Yuki likes music and plays the piano.
    日本語訳：ユキは音楽が好きでピアノを弾きます。
    解説・誤答の理由：主語が同じときは and で述語を接続できる。

家庭で回す7日間モデル｜低学年と高学年で内容を変える

1. 月：学校や日常で使うあいさつを2往復。高学年は一文書く。
2. 火：好きな食べ物・色を質問して答える。
3. 水：英語を聞き取れなかったら聞き返す表現を使う。
4. 木：小3・小4は質問する役を交代。小5・小6は疑問文をつくる。
5. 金：子どもが学校で覚えた語句を使い、新しい一文を作る。
6. 土：高学年は短文2つを and / because などで結び、理由を説明する。
7. 日：答えを見ずに同じ表現を再現し、詰まった点だけ翌週に回す。

この学習モデルは浦安市の指定課題ではありません。児童の発達段階と学校の課題に合わせて回数・負荷を調整してください。

よくある質問

浦安市立小学校の1・2年生は英語を年70時間勉強しますか。

いいえ。市が公表するのは生活科の年間70時間のうち14時間を外国語活動に充てるという取組です。

小学1・2年生に英語の教科の成績が付きますか。

市の公式説明は外国語活動の時数を示しますが、個別の評価方法を一律に特定できません。学校の通知表と年間計画で確認してください。

浦安市の小学校はALTの授業が毎日ありますか。

市はすべての市立小・中学校へのALT派遣を案内していますが、毎日各学級で授業を行うことまでは読み取れません。

船橋市と浦安市の低学年英語は同じ内容ですか。

制度の説明が異なります。浦安市は生活科の70時間のうち14時間、船橋市は週1回20分の英語科という表現で公表しています。実際の教材と内容はそれぞれの市・学校の資料に従ってください。

私立中高一貫校に入学予定なら先取りが必要ですか。

進学先・本人の英語経験によって違います。入学予定校の教材・入学前課題を確認し、中1の語順と基本的な読解の基礎から準備してください。

関連ページ・最大1か月無料体験

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• 船橋市立小学校・週1回20分の英語と家庭学習
• 市川市立小学校の2026〜2027年英語教育方針
• 千葉県の中学・英語対策の学校別一覧

参考にした主な公式情報

資料確認日：2026年11月12日。市の公表事項と一般的な家庭学習の提案を分けて記載しました。学校が利用する教材、各年度の活動内容、英語資格の扱いは最新の学校からの案内を優先してください。

• 浦安市「小学校1・2年生の外国語活動」（2026年7月9日更新）
• 浦安市「外国語活動・外国語（英語）教育」（公開ページ・更新表示は2011年）
• 文部科学省：小3・小4外国語活動、小5・小6外国語科の整理
• 船橋市「教育課程特例に基づく小1・小2の英語教育」（2026年更新）

本記事と独自英語練習は慶英会が独立して制作した教育コンテンツであり、自治体・学校との提携、公認、監修を示しません。

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