慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：東京立正中学校（東京都杉並区）の中1・中2で、オンライン英会話で質問に答えられても、NEW CROWNの学校英語を使った筆記で「He don’t」「Does she likes」「Did you went」のような語順・動詞形の失点が続く場合、①主語→②助動詞・be動詞→③動詞の原形・三単現・過去形を分解して確認しましょう。自然に話せることと、答案上の綴り・語順が正しいことは別の技能です。
東京立正中学校の公式「教科の特色」では、英語科がNEW CROWNを使用し、週1回のオンラインマンツーマン英会話、ALT、タブレットによる演習を組み合わせると説明しています。また取得目標級は中1英検5級、中2英検4級、中3英検3級です。学年ごとの習熟・考査範囲や必ず合格できるという実績を示すものではありません。
既存の「東京立正中学校でオンライン英会話が難しい」「New Crownと英検5級・4級の読解」という記事と分け、今回は誤り訂正10問・疑問文と否定文の書換10問・和文英訳10問・学校英会話を題材にした創作英文の読解10問に限定しました。全40問の解答・文法理由・創作英文2題の全文和訳、14日間の復習を掲載します。教材本文や試験問題は転載しません。
学校の英語教育と筆記の弱点
| 学校公式の取り組み | 家庭での確認 | 今回の演習 |
|---|---|---|
| NEW CROWNを使用 | 実際の版・教科書範囲は学校から確認 | 中1中2の一般文法 |
| 週1回オンラインマンツーマン英会話 | 意味が通じるかと正確な綴りを分ける | 主語・動詞の一致 |
| ALTとタブレットで英語を実践 | 認識できる英文を白紙で書けるか | 否定・疑問・時制の書換 |
| 中1英検5級／中2英検4級を目標 | 学校の英語と検定の基礎を別々に確認 | 既習の基礎文法の定着 |
学校公式一次情報：東京立正中学校「教科の特色・英語」、「国際教育・オンライン英会話」（2026年11月4日確認）。
筆記で間違えやすい4類型
| 誤答 | 原因 | 修正 |
|---|---|---|
| My sister play | 三単現のsが抜ける | My sister plays |
| Does she likes? | 助動詞doesと三単現sが重複 | Does she like? |
| Did you went? | didと過去形が重複 | Did you go? |
| I am write | 進行形のingが抜ける | I am writing |
慶英会オリジナル40問・全解答
A｜学校英語の誤り訂正10問
- Q1. My sister play tennis every Saturday.
- Q2. He don’t understand this word.
- Q3. Does Yuna likes reading?
- Q4. Did you went to the library yesterday?
- Q5. There is three students in the room.
- Q6. I am study English now.
- Q7. We was busy yesterday.
- Q8. She can speaks English well.
- Q9. He enjoys to read short stories.
- Q10. I have finished my homework yesterday.
Q1〜Q10｜全解答・理由
- Q1. My sister plays tennis every Saturday.。解説：My sisterは三人称単数なのでplays。
- Q2. He doesn’t understand this word.。解説：does notの後は原形understand。
- Q3. Does Yuna like reading?。解説：Doesを文頭に使ったらlikeは原形。
- Q4. Did you go to the library yesterday?。解説：Didの後は動詞原形go。
- Q5. There are three students in the room.。解説：複数名詞three studentsにare。
- Q6. I am studying English now.。解説：現在進行形はam＋ing。
- Q7. We were busy yesterday.。解説：Weにwere。
- Q8. She can speak English well.。解説：can＋動詞原形。
- Q9. He enjoys reading short stories.。解説：enjoy＋動名詞。
- Q10. I finished my homework yesterday.。解説：yesterdayは特定の過去時点。
B｜疑問文・否定文・時制の書換10問
- Q11. He watches a video after dinner. を疑問文に。
- Q12. They visited a museum last week. を否定文に。
- Q13. She is speaking English now. を疑問文に。
- Q14. My father reads books every day. を否定文に。
- Q15. We will practice tomorrow. を疑問文に。
- Q16. There are five books here. をHow manyから始める疑問文に。
- Q17. Mika finished her report yesterday. をWhenから始める疑問文に。
- Q18. You can join the meeting. を否定文に。
- Q19. He has been to Kyoto twice. を疑問文に。
- Q20. They were reading when I arrived. を否定文に。
Q11〜Q20｜全解答・理由
- Q11. Does he watch a video after dinner?。解説：does＋原形watch。
- Q12. They did not visit a museum last week.。解説：didn’t＋原形visit。
- Q13. Is she speaking English now?。解説：be動詞を主語の前に。
- Q14. My father does not read books every day.。解説：三単現の否定。
- Q15. Will we practice tomorrow?。解説：willを文頭に。
- Q16. How many books are there here?。解説：How many＋複数名詞。
- Q17. When did Mika finish her report?。解説：did＋原形finish。
- Q18. You cannot join the meeting.。解説：cannot＋動詞原形。
- Q19. Has he been to Kyoto twice?。解説：現在完了のhasを前に。
- Q20. They were not reading when I arrived.。解説：were not＋ing。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
C｜自力で書く和文英訳10問
- Q21. 「彼女は毎日英単語を復習します。」
- Q22. 「昨日どこへ行きましたか。」
- Q23. 「彼は今、先生と英語を話しています。」
- Q24. 「私は毎週火曜日に本を読みます。」
- Q25. 「昨日のオンライン授業を楽しみましたか。」
- Q26. 「彼らは昨日その問題を理解しませんでした。」
- Q27. 「ここには新しい本が二冊あります。」
- Q28. 「英語で質問してもよいですか。」
- Q29. 「私はまだこの本を読み終えていません。」
- Q30. 「彼女は私より速く英語を話します。」
Q21〜Q30｜全解答・理由
- Q21. She reviews English words every day.。解説：習慣は現在形で三単現reviews。
- Q22. Where did you go yesterday?。解説：did＋原形go。
- Q23. He is speaking English with his teacher now.。解説：現在進行形is speaking。
- Q24. I read books every Tuesday.。解説：習慣は現在形。
- Q25. Did you enjoy yesterday’s online lesson?。解説：過去の疑問、enjoyは原形。
- Q26. They did not understand the problem yesterday.。解説：did not＋原形。
- Q27. There are two new books here.。解説：複数にare。
- Q28. May I ask a question in English?。解説：May I＋原形。
- Q29. I have not finished reading this book yet.。解説：finish＋動名詞、現在完了。
- Q30. She speaks English faster than I do.。解説：三単現speaksと比較級faster。
D｜創作英会話・学習記録2題10問と全文和訳
次の人物・活動は学校の実際の授業やテストではない、慶英会オリジナルの学習例です。
D1｜創作英会話：読書クラブの新しい案内
A: Do you usually read English books after school? B: Yes, but I sometimes read them before dinner. A: Are you joining the reading club tomorrow? B: I thought it started at three. A: That was the old plan. It will start at four thirty in Room 6. B: Thank you. I’ll bring my notebook. A: You don’t need to bring books because the library has enough for everyone.
全文和訳：A「放課後は普段英語の本を読む？」B「はい。でも夕食前に読む場合もあります。」A「明日の読書クラブには参加する？」B「3時開始だと思った。」A「それは古い予定。今は6番室で4時30分開始だよ。」B「ありがとう。ノートを持っていくね。」A「図書館に全員分あるから本は持ってこなくていいよ。」
Q31〜Q35｜初見の情報を読む
- Q31. Bが英語を読むこともある時刻は。
- Q32. Bが覚えていた古い開始時刻は。
- Q33. 新しい開始時刻は。
- Q34. 新会場は。
- Q35. 本を持参しなくてよい理由は。
Q31〜Q35｜全解答・理由
- Q31. 夕食前。。解説：before dinner。
- Q32. 3時。。解説：thought it started at three。
- Q33. 4時30分。。解説：start at four thirty。
- Q34. Room 6。。解説：in Room 6。
- Q35. 図書館に全員分あるから。。解説：library has enough for everyone。
D2｜創作学習記録：会話と三単現の違い
Riku practiced English online with a teacher every week. He could answer simple questions about hobbies, but when he wrote about his younger brother, he sometimes forgot the third-person -s. In one lesson, he wrote ‘My brother play soccer on Sundays.’ His teacher corrected the sentence to ‘My brother plays soccer on Sundays.’ Riku wrote two more sentences with different subjects. He compared ‘I play’ and ‘She plays’ and wrote a short rule in his notebook. Seven days later, he checked whether he could still write the sentences correctly without looking at the notes.
全文和訳：リクは毎週オンライン講師と英語を練習しました。趣味についての簡単な質問には答えられましたが、弟について書くときには三単現-sを忘れることがありました。My brother play soccer … と書き、先生がMy brother plays soccer … と訂正しました。リクはI playとShe playsを比べて規則をメモし、7日後にノートなしで正しく書けるか確認しました。
Q36〜Q40｜初見の情報を読む
- Q36. オンライン英語の頻度は。
- Q37. 誤った文の主語は。
- Q38. 正しい動詞の形は。
- Q39. Iを主語にした場合の動詞形は。
- Q40. 7日後に試すことは。
Q36〜Q40｜全解答・理由
- Q36. 毎週。。解説：every week。
- Q37. My brother。。解説：My brother play …。
- Q38. plays。。解説：My brother plays …。
- Q39. play。。解説：I play。
- Q40. メモを見ず正しい英文を書けるか。。解説：without looking at the notes。
14日間で会話を筆記の英語へ移す
| 期間 | 練習 | 判断 |
|---|---|---|
| 1〜3日 | Aで三単現と過去形の誤りを直す | 主語と動詞形を説明 |
| 4〜6日 | Bの疑問文・否定文を自力で書く | did・doesの後が原形 |
| 7〜9日 | Cで日本語から英文にする | 主語・動詞・時制が正しい |
| 10〜12日 | Dの創作会話から必要情報を取り出す | 古い予定と新しい予定を区別 |
| 13〜14日 | 自分の返却答案を別の主語で再テスト | 翌日にも同じミスが出ない |
一日15〜20分程度の補助練習です。学校の正式な課題・定期考査範囲・担当教員の指導を優先してください。現在完了・受動態など未習の設問は後日復習しても構いません。
よくある質問
Q．東京立正中学校ではNEW CROWNを使っていますか？
学校公式「教科の特色」は使用を明記しています。具体的な版と今年度の試験範囲は生徒の教科書と学校資料を確認してください。
Q．オンライン英会話は毎週ありますか？
学校公式は週1回のオンラインマンツーマン英会話を紹介しています。実施日時や講師は学校の案内を優先します。
Q．中1・中2の英検5級・4級は必須合格ですか？
学校が示すのは取得目標であり、全員がすでに取得したとする実績や合格保証ではありません。
Q．会話では分かるのに書けない原因は？
会話で意味を伝える際に許される言い直しと、紙上での正確な語順・三単現・綴りの再現が違うためです。学習後に主語を変えて自力で書けるか確認しましょう。
Q．この記事は学校や出版社の公式予想問題ですか？
違います。例文・40問・解答は慶英会の独自制作で、学校の定期試験やNEW CROWN本文を転載していません。
関連記事と公式
2026年11月4日確認。慶英会と東京立正中学校・出版社に公認・提携関係はありません。40問と全文和訳・全解答は独自制作です。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する