東京家政大学附属女子中学校の中１・中２で、English Roomの英会話ではうまく答えられない、イマージョンで英語の作業指示を聞き取れない、学校の定期テストでは英作文・語順が伸びないという場合、英会話を増やす前に「①英語の指示を正しく理解」「②一文で返答」「③学校の文法を使って自分で書く」という３つの力を分けて確認してください。学校公式は、English Roomの予約制個別英会話と多読、英語で他教科を学ぶイマージョン、English Camp、年間チケットを購入する任意のオンライン英会話を紹介しています。
これらの英語活動は目的も費用も異なり、すべての中１・中２に同じ条件で必修・無料提供されるとは限りません。公式の中学校年間行事では中２の９月にEnglish Camp、12月に英語で説明を受けてクリスマスオーナメントを作るイマージョンが掲載されています。学校には朝と放課後の自習スペースと大学生チューターの支援もあります。本記事では学校の一次情報と独自教材を分け、英語の指示・質問応答・定期テストの20問と全解答、利用前チェック、14日間の改善計画を掲載します。
【結論】English Room・イマージョン・English Campは役割が違う
| 学校の英語環境 | 公式に確認できる内容 | 中１・中２の家庭で確認すること |
|---|---|---|
| English Room | 予約制でネイティブ教員から個別英会話、多読も利用 | 質問を聞き、短い英文で答えられるか |
| イマージョン | 他教科等の内容を英語で学ぶ。年間行事は12月の制作活動を紹介 | first／next／finallyなどの作業指示を理解する |
| English Camp | ネイティブ講師らと２泊３日英語を使う活動。中学年間行事では中２の９月 | 自分について説明・質問・共同生活の確認ができるか |
| オンライン英会話 | 年間チケット購入で海外の先生とのマンツーマン受講を案内 | 費用・頻度・予約・家庭の学習負担を確認 |
| My Study Room | 朝・放課後に利用する自学教室、大学生チューターによる質問対応 | 授業の基礎・学校の宿題・誤答を相談 |
出典：東京家政大学附属女子中学校・高等学校「家政の学び」、学校公式「学校行事」、「環境・施設」、「教育環境・サポート体制」。一般公開の行事・教育紹介は、現在の各生徒の利用資格・固定の日時・キャンプの参加料金や考査配点を確定する資料ではありません。必ず在籍学年の最新案内と担当教員の指示を優先してください。
English Roomで個別英会話を受ける前に、目的を一つ決める
学校公式の「家政の学び」には、English Roomを予約してネイティブの先生から個別英会話のレッスンを受けられること、英文多読も可能であることが掲載されています。施設ページによれば英語授業だけでなく朝・昼・放課後の会話やイベントにも使われています。利用可能枠、予約方法、費用の有無、対象学年は現年度の学校連絡で確認してください。
「英語が苦手だからEnglish Roomに行こう」だけでは、何が改善したか判断しにくくなります。例えば今回は「自己紹介の後にWhy?と質問されたらbecauseで理由を答える」、次は「先生が言った質問を聞き取れないとき英語で聞き返す」のように、一つだけ目的を決めて利用する方法が考えられます。
| 英会話中の症状 | 原因を分ける方法 | 次回の練習 |
|---|---|---|
| 質問の意味が分からない | 文字でも理解できない？ | 疑問詞・主語・動詞・学校の既習語彙を確認 |
| 文字なら分かるが音声で分からない | 音とつづりが結びついていない？ | 学校音声を使い短文を聞き直す |
| 意味は分かるが英語が出てこない | 一文英作文ができる？ | 先に英文を一つ書き、見ずに話す |
| 理由を言えない | 日本語でも理由が整理できない？ | 日本語で考え→becauseで英語一文 |
| 答えた後の会話が止まる | 次の質問・相づちを準備できていない？ | What about you?／Why?などで返す |
英語を話した回数より、前週に答えられなかった質問へ今週は一人で答えられたかを確認すると、学校での会話機会を定着につなげやすくなります。
イマージョンとは？ 英語の作業指示を理解して動く
学校の公式英語教育では、イマージョンを「英語でほかの教科を学ぶ授業」と説明しています。中学の公式年間行事では12月に英語の説明を聞き、クリスマスオーナメント制作に取り組む例があります。これは作業活動の実例であり、現年度に全生徒が同じ材料・語句・工程で取り組むと決めつけてはいけません。
たとえば学校の制作活動に似た自主練習なら、First, draw a star. Next, cut it out. Then, put it on the card. Finally, write your name.という４つの指示を使えます。これは学校の実際の配布指示ではなく慶英会作成の例文です。制作道具や活動には安全上のルールがあるため、学校が指示する方法・材料を優先してください。
イマージョンで必要な５つの理解
| 指示の要素 | 家庭練習用の英文 | 確認したいこと |
|---|---|---|
| 順序 | First … / Next … / Finally … | 何を先に行うか説明できる |
| 動作 | draw / cut / fold / put / write | 絵・実際の動作と結びつく |
| 場所 | on / under / next to / in | どこに置くか取り違えない |
| 数量 | one / two / three / a pair of | 数量と単位を確認できる |
| 確認・安全 | Could you show me again? | 指示が分からないとき質問できる |
英語での活動中に分からないことがあれば、Could you show me again?（もう一度見せてもらえますか）、Do you mean this one?（こちらのことですか）のように確認することができます。作業内容を推測で進めてしまうより、安全と正確さを優先してください。
中２English CampはEnglish Roomと別の活動
公式「学校行事」の中学校欄には、９月に中２のEnglish Campが掲載されています。公式英語教育は、ネイティブスピーカーの講師と２泊３日、英語を使って生活する経験と紹介しています。校内のEnglish Roomに予約して会話する活動とは時間も目的も異なります。
宿泊中の英語では、話したい内容だけでなく相手の説明を正確に聞くことも大切です。例えばWhat time do we meet tomorrow?（明日は何時に集合しますか）、Where should I put my bag?（かばんをどこに置けばよいですか）と質問する練習が役立ちます。これらは一般的な自主学習例であり、学校が実際に指定する生活規則・英語表現ではありません。
2024年には高校１年生のEnglish Campの公式ブログもありますが、高校１年生の過年度実施記録を中学２年生の同じ実施場所・人数・プログラムへ置き換えないようにします。日程・参加資格・費用は現在の中２の正式案内で確認してください。
任意のオンライン英会話は『学校で誰でも無料』ではない
学校の英語教育ページでは、年間チケットを購入することでフィリピンの先生方とマンツーマンのオンライン英会話を受講でき、目的・学力に合ったプログラムを選べると紹介されています。家族が既に学校の会話環境を利用している場合には、さらに別の有料英会話を増やす前に、学校の英語授業とEnglish Roomで解消できない課題を明確にしましょう。
学校外の個別指導も含めた追加費用は、ただ受講回数を増やすためではなく、本人ができない英作文や読解・音声理解を補えるかで判断すると合理的です。料金、最新の申込方法、キャンセル条件を一般公開資料から推定することはできません。
My Study Room：校内で質問・宿題を解決できる仕組み
学校公式「教育環境・サポート体制」は、自学教室「My Study Room（NGUルーム）」を朝と放課後に利用でき、大学生チューターが学習質問に対応すると説明しています。学校の宿題・単語・英文法の理解が難しい場合、まず学校の教員・チューターへ具体的に質問することが合理的です。
英検の学習や学校課題にも利用する生徒がいると公式資料は紹介していますが、英語の専属講師が毎日同じ時間に常駐することや、English Roomの予約をチューターが代行することまで確定するものではありません。対象・利用可能時刻・質問方法は学校連絡に従ってください。
中１で英会話ができないときはbe動詞・一般動詞へ戻る
学校の英語で習ったShe is kind.とShe likes science.の違いを確認します。疑問文はIs she kind?とDoes she like science?。後者ではdoesを使うため、likesが原形likeへ戻ります。文の型を理解していれば、別の主語・語彙に応用できます。
会話では多少の言い直しがあっても意思疎通できる場合がありますが、学校の記述式問題では動詞形・語順・つづりが評価されることがあります。「相手に通じた」と「学校指定の英文法として正しい」を分けて確認しましょう。
中２ではイマージョン・英作文・多読を別々に診断する
英語で指示を聞く活動は、動作・順序・場所などの理解を問います。英作文は自分の主張や説明を正しい語順で書く技能を問います。多読は、全語を辞書で調べるだけでなく、物語全体の意味をつかむ機会になります。
これらは互いに関連しますが、同じ得点やレベルへ単純に換算できません。中２の定期考査で弱いのが書き換えなら学校の英文法、多読で本文の理由を捉えられないなら根拠探し、イマージョンで止まるなら動作・前置詞・順序語を優先します。
英検の級別学習と学校の定期考査を混同しない
英検の試験問題では受験級によって読む・聞く・書く・話す技能の確認方法が異なります。学校の定期考査で出る本文・学校指定語句・提出プリントは英検の級別教材と一致するとは限りません。英検受験級の公式問題は日本英語検定協会で確認し、試験日と学校の考査日程を踏まえて無理なく取り組んでください。
学校の年間行事には１月の英検対策授業が案内されています。ただし実施学年・参加条件・試験への効果は校内連絡が必要です。英検の級を学校の内部進学・クラス分けの条件だと今回の情報だけで推測してはいけません。
慶英会オリジナル：English Room・イマージョン・定期テストの20問
以下は慶英会が独自に作成した練習教材です。東京家政大学附属女子中学校の実際の定期考査・イマージョン授業・English Camp・英検の過去問や配布資料を転載したものではありません。学校で未習の単元は飛ばして構いません。１～８が文法、９～14が英語の作業指示、15～20が短い会話と読解です。
問題１～８：学校テストに必要な英文法
- 【1】She (like / likes) music. 正しい形を選びなさい。
- 【2】Does your sister (play / plays) tennis? 正しい形を選びなさい。
- 【3】They are happy today. を疑問文にしなさい。
- 【4】He visited his grandmother yesterday. を疑問文にしなさい。
- 【5】「私は今、英語の本を読んでいます」を英語にしなさい。
- 【6】「私は英語を学ぶために図書室へ行きました」をtoを使って英語にしなさい。
- 【7】I enjoy (read / reading) English stories. 正しい形を選びなさい。
- 【8】「私は理科が好きです。実験が面白いからです」をbecauseで一文にしなさい。
問題９～14：英語で作業の指示を理解する
- 【9】First, draw a circle. は、何を最初にしますか。日本語で答えなさい。
- 【10】Next, cut out the circle. は、次に何をしますか。
- 【11】Put the star next to the circle. は、星をどこに置く指示ですか。
- 【12】Write your name under the picture. は、名前をどこに書きますか。
- 【13】Finally, show your work to your partner. は、最後に何をしますか。
- 【14】作業の説明が聞き取れないとき、もう一度見せてもらう英語を一文書きなさい。
問題15～20：English Roomでの会話と短文読解
慶英会独自の短文：Mika read a short book about animals. She asked her friend a question because she did not understand one word. The next day, she explained the story to her class.
- 【15】What is your favorite subject? に英語一文で答えなさい。
- 【16】Why do you like it? へbecauseを使って英語一文で答えなさい。
- 【17】Could you speak more slowly? を日本語にしなさい。
- 【18】英文のMikaは何を読みましたか。英語で答えなさい。
- 【19】Mikaはなぜ友達へ質問しましたか。英語で答えなさい。
- 【20】Mikaは友達へ何を説明しましたか。英語で答えなさい。
20問の全解答と理由
- 【1】likes。Sheは三人称単数現在。
- 【2】play。Doesの後は一般動詞の原形。
- 【3】Are they happy today?。be動詞areを前へ。
- 【4】Did he visit his grandmother yesterday?。Didの後はvisit。
- 【5】I am reading an English book now.。現在進行形。
- 【6】I went to the library to study English.。目的を表すto不定詞。
- 【7】reading。enjoyの後では動名詞。
- 【8】I like science because experiments are interesting.。理由が内容と一致。
- 【9】最初に円を描く。Firstが順序、drawが動作。
- 【10】円を切り抜く。Nextは次の工程。
- 【11】円の隣。next toは隣を表す。
- 【12】絵の下。underは下の位置を示す。
- 【13】作品をペアの相手に見せる。Finallyは最後の工程。
- 【14】Could you show me again, please?。丁寧な依頼。
- 【15】例：My favorite subject is science.。本人の本当の内容に合わせる。
- 【16】例：I like it because I enjoy experiments.。直前の教科と理由を一致させる。
- 【17】もう少しゆっくり話していただけますか。
- 【18】She read a short book about animals.。第１文が根拠。
- 【19】Because she did not understand one word.。第２文が根拠。
- 【20】She explained the story.。第３文が根拠。
１～８は本人が学校の英文法を使えるか、９～14は作業指示の英語を意味で把握できるか、15～20は会話と読解の根拠を確認します。正答数から学校の定期考査成績・英検の合否・English Roomの参加条件を計算することはできません。
14日間で英語の会話・指示・英作文を改善する計画
| 日程 | 取り組むこと | 成果として確認すること |
|---|---|---|
| １～３日目 | 学校のテスト答案・会話で止まった質問を集める | 文法・音声・応答の弱点２項目が分かる |
| ４～６日目 | 学校の基本文を主語や動詞を替えて書き、翌日再テスト | 例文の暗記ではなく新しい文を作れる |
| ７～９日目 | イマージョンに似た順序・動作・場所の英文を確認 | 指示を日本語・動作で説明できる |
| 10～12日目 | English Roomへ質問１～２個を準備し、許可された枠で練習 | 返答と聞き返しをヒントなしで行える |
| 13～14日目 | 独自の類題と学校の提出物を再点検 | 学校での誤答や聞き取りミスが減ったか確認 |
これは慶英会の独自の自主学習モデルであり、学校が設定したEnglish Roomの予約日程やイマージョンの正式な準備課題ではありません。予約できない場合には家庭での短文練習へ変更できます。学校の定期考査・指定課題を優先してください。
定期考査14日前は英会話の量より学校範囲を優先
| 期間 | 学校の学習を優先すること | 英語を使う練習の扱い |
|---|---|---|
| 14～８日前 | 学校の単語・文法・本文・提出プリントを一周 | 授業で習った質問を一日一文だけ話す |
| ７～４日前 | 返却答案の文法・語順・読解の誤答を解き直す | 新しい会話プログラムの追加を控える |
| ３日前～前日 | 学校の指定問題から初見類題を再テスト | English Roomの自主練習は短く調整 |
| 考査終了後 | 学校の復習と必要な補習・チューター相談 | 会話・イマージョンの練習を再開 |
学校のEnglish Campやイマージョンの日程が考査や行事と近い場合も、学校の最新配布資料を基準に調整します。英語活動を楽しむことと、試験で正確な英文を書くことの両方を尊重しましょう。
保護者様が学校に確認したい７項目
- English Roomの個別英会話は、今の学年ではどう予約して利用できますか。
- 本人の英語の定期考査範囲・配布教材・今週の重点文法はどこですか。
- 12月のイマージョンではどんな技能を学び、学校の課題として何を提出しますか。
- 中２English Campは今年度いつ・どこで実施し、費用・参加条件・準備品は何ですか。
- My Study Roomのチューターへ英語の質問をする場合、具体的な利用時間・利用方法はどうなっていますか。
- 学校のオンライン英会話の年間チケット費用と受講規則はどうなっていますか。
- 校内支援でも改善しない弱点は、文法・音声・読解・英作文のどれですか。
よくある質問
Q. English Roomではネイティブ教員と個別英会話をできますか？
学校公式は、事前予約した生徒がEnglish Roomでネイティブの先生の個人英会話レッスンを受けられると説明しています。現在の枠・予約方法は学校へ確認してください。
Q. イマージョンはどのような授業ですか？
英語で他教科等を学ぶ活動です。学校の中学年間行事では12月のクリスマスオーナメント作りを紹介しています。材料・英語の表現が固定の出題範囲という意味ではありません。
Q. English Campは中２が参加しますか？
学校の中学年間行事には９月の中２English Campが掲載され、英語教育紹介は２泊３日と説明しています。開催年度の日程・学年・参加条件は学校の通知が優先です。
Q. オンライン英会話は学校で無料ですか？
公式サイトでは年間チケットを購入する方法でマンツーマンのオンライン英会話を受けられると紹介しており、全員無料とは確認できません。
Q. My Study Roomでは英語の質問もできますか？
学校のサポートページは大学生チューターによる学習質問・助言を案内しています。英語の受け入れ可能な内容・担当は利用時に確認してください。
Q. English Roomに通えば定期考査の英作文が解けますか？
英会話で理解できた表現でも、記述式では文法・語順・つづりの確認が必要です。学校範囲の初見問題を本人がヒントなしで解けるか確認しましょう。
Q. NEW TREASUREを採用していますか？
今回確認した一般公開の学校公式ページだけでは、現行の学年・クラス別採用Stage・Editionを特定できません。本人の学校教材と範囲表を確認してください。
慶英会の個別指導：学校の英語活動を定期テストの成績につなぐ
慶英会では中高一貫校の中１・中２を中心に、学校の英語・定期考査・英検へ対応したオンライン個別指導を行っています。東京家政大学附属女子中学校のようにEnglish Room・イマージョン・English Camp等の機会がある学校では、学校の既存支援を尊重したうえで、「会話で質問へ答えられない」「指示の意味が取れない」「書き換えや英作文が自力でできない」という具体的な弱点を分けて学習します。
学校の教材・小テスト・返却答案から必要な単元を絞り、授業外の毎日のLINE学習サポートで復習内容を整理します。学習相談・無料体験については慶英会公式サイトをご覧ください。慶英会は東京家政大学附属女子中学校・高等学校と公式に提携する機関ではありません。
英語が塾では解けても家庭で解けない場合は、中高一貫校の英語を自力で解けるようにする復習法も参考になります。学校に合った使い方を選び、必要のない問題集や受講費用を増やすことが目的ではありません。
学校公式の一次資料
- 東京家政大学附属女子中学校・高等学校「家政の学び」：英語教育・English Room・イマージョン・English Camp
- 同「学校行事」：中２English Camp・12月イマージョン
- 同「環境・施設」：English Roomの活用
- 同「教育環境・サポート体制」：My Study Room・大学生チューター
- 同「生徒の１日」：学校の生活・授業と自習
- 日本英語検定協会「英検」：級別の試験内容
情報確認日：2026年10月12日。学校のウェブサイトに掲載される教育内容と、現年度の各学年の実際の予約・行事・評価・教材を区別しています。20問と14日間の改善計画は慶英会の独自の練習教材で、学校の定期考査やイマージョン教材の転載ではありません。