徳島県立川島中学校のあわ文化検定対策｜公式範囲の整理と英語で徳島文化を説明する独自40問

独自問題・第1部：公式要項の読み取りと範囲整理（問1〜20）

以下は徳島県教育委員会が公表した2025年度の実施要項を読み取る練習です。現年度の要項が公開された場合は、そちらを優先してください。学校の実際の問題を再現したものではありません。

1. 問1　2025年度の「あわ文化検定」を主催したのはどこですか。
2. 問2　検定の目的を簡潔に説明しなさい。
3. 問3　2025年度要項で対象とされた学年は何年生ですか。
4. 問4　2025年度の出題形式は何択ですか。
5. 問5　2025年度の問題数は何問ですか。
6. 問6　2025年度の実施方法は何ですか。
7. 問7　2025年度要項の合格基準は正答率何％以上ですか。
8. 問8　公式に示された学習用教材の名称は何ですか。
9. 問9　2025年度の範囲にあった「なぜ徳島に城下町ができたのか」は、どの分野を学ぶ題材ですか。
10. 問10　阿波おどりの教材で学ぶ中心的な内容は何ですか。
11. 問11　「阿波に根付いた人形浄瑠璃」は、何に関するテーマですか。
12. 問12　板東俘虜収容所のテーマは、どの二国の交流を扱いますか。
13. 問13　「アジア初演『歓喜の歌』」は、どのような文化史の題材ですか。
14. 問14　「人々の衣服を染めた阿波の藍」は、何に関するテーマですか。
15. 問15　「四国遍路とお接待」は、何に関するテーマですか。
16. 問16　ここで整理した実施要項は何年度のものですか。
17. 問17　2026年度の検定形式・日程を2025年度要項だけで確定してよいですか。
18. 問18　新しい年度の案内と前年の案内が異なる場合、どちらを優先しますか。
19. 問19　資料を使う前に確認したい二つの情報は何ですか。
20. 問20　「あわ文化テキストブック」を確認するための公式情報源は何ですか。

独自問題・第2部：学習法と英語で文化を説明する（問21〜40）

問21〜26は学習の進め方、問27〜40は英語表現の練習です。英語の模範回答は一例です。文化の歴史に関する事実を英文に書くときは、公式資料で確認してから説明してください。

1. 問21　歴史・文化のテーマを学ぶとき、整理するとよい五つの観点を挙げなさい。
2. 問22　資料が古い可能性があるとき、何をしますか。
3. 問23　自分の感想と資料で確認できる事実を、ノート上でどう区別しますか。
4. 問24　二つの資料の説明が異なるとき、最初に確認することを二つ答えなさい。
5. 問25　読んだ内容を覚えたか確認するために、本文を閉じて何をしますか。
6. 問26　知らない言葉が出てきたとき、どのように調べますか。
7. 問27　「徳島には多くの地域の伝統があります」を英語にしなさい。
8. 問28　「阿波おどりは徳島の伝統的な踊りです」を英語にしなさい。
9. 問29　「阿波おどりの歴史について学びたいです」を英語にしなさい。
10. 問30　「公式のテキストはこのテーマを説明しています」を英語にしなさい。
11. 問31　伝統が始まった時期を尋ねる英語の質問を作りなさい。
12. 問32　情報源を尋ねる英語の質問を作りなさい。
13. 問33　「公式ページの日付を確認しました」を英語にしなさい。
14. 問34　「異なる文化を尊重すべきだと学びました」を英語にしなさい。
15. 問35　「来訪者にこのテーマを説明したいです」を英語にしなさい。
16. 問36　「この表の数字は30人の回答を示しています」を英語にしなさい。
17. 問37　「推測を事実と混同すべきではありません」を英語にしなさい。
18. 問38　阿波藍について、確認した事実に基づく短い英文を一文作りなさい。
19. 問39　阿波人形浄瑠璃について、確認した事実に基づく短い英文を一文作りなさい。
20. 問40　現年度の検定の範囲や形式を先生に確認する英語の質問を作りなさい。

全40問の解答と学習の進め方

問1〜20は2025年度の公表資料から読み取れる内容、問21〜26は学習方法、問27〜40は英語表現です。現年度の正式な要項が公表された場合は、前年の形式・対象・範囲を流用せず、新しい案内と照合してください。英語の模範回答は一例で、正しく意味が通じる別解もあります。

問1：徳島県教育委員会。

問2：あわ文化を次世代へ伝え、徳島の魅力を発信する知識・理解を確かめること。

問3：2025年度要項では公立中学校・中等教育学校の1・2年生（前年度合格者を除く）。

問4：四者択一。

問5：30問。

問6：eラーニング。

問7：60％以上。

問8：あわ文化テキストブック。

問9：徳島の歴史・城下町の成り立ち。

問10：阿波おどりの歴史と魅力。

問11：徳島に根付いた伝統的人形浄瑠璃。

問12：日本とドイツ。

問13：『歓喜の歌』のアジア初演に関する音楽史。

問14：阿波藍と衣服の染色。

問15：四国遍路とお接待の文化。

問16：2025年度。

問17：いいえ。2026年度の最新要項を確認せず前年と同一と断定しない。

問18：現年度の学校・県教育委員会の正式な案内。

問19：資料の発行日と発行元・公式情報源。

問20：徳島県教育委員会の「あわ文化テキストブック」公式ページ。

問21：誰・何・いつ・どこ・なぜ（Who/What/When/Where/Why）。

問22：最新の公式資料を探し、発行日と内容を確認する。

問23：事実と自分の感想・意見を別々に記録する。

問24：両方の発行日と、根拠となる一次情報。

問25：本文を閉じ、自分の言葉で説明するか小テストを解く。

問26：公式テキストの該当章を調べ、必要なら先生に確認する。

問27：Tokushima has many local traditions.

問28：Awa Odori is a traditional dance in Tokushima.

問29：I want to learn about the history of Awa Odori.

問30：The official textbook explains this topic.

問31：When did this tradition begin?

問32：Which official source did you use?

問33：I checked the date on the official page.

問34：I learned that we should respect different cultures.

問35：I want to explain this topic to visitors.

問36：The numbers in this table show the answers from 30 students.

問37：We should not confuse a guess with a fact.

問38：例：Awa indigo has been used to dye cloth in Tokushima.

問39：例：Awa ningyo joruri is a traditional puppet theatre in Tokushima.

問40：例：Could you tell me the current scope and format of the Awa Culture Test?

家庭でできる7日間の学習モデル

• 1日目：公式テキストの該当テーマを一つ読み、知らない言葉を確認する。
• 2日目：人物・場所・時代・出来事を表に整理し、事実と感想を分ける。
• 3日目：本文を閉じ、要点を自分の言葉で説明する。
• 4日目：公式資料の発行元と日付を確認し、曖昧な点を調べる。
• 5日目：英語で2文の紹介を書き、主語・動詞・時制を確認する。
• 6日目：家族や友人に説明し、分かりにくかった点を直す。
• 7日目：間違えた問題だけ解き直し、現年度の学校案内に変更がないか確認する。

よくある質問

Q．2026年度も30問・四者択一・60％合格ですか。

今回確認できた詳細な実施要項は2025年度版です。2026年度の形式や合格基準は、最新の学校・県教育委員会の案内を確認してください。前年の条件をそのまま適用できるとは断定しません。

Q．この40問は「あわ文化検定」の過去問ですか。

いいえ。公式要項を読み取る練習、学習方法、英語での説明を組み合わせた慶英会独自問題です。学校・県教育委員会の実際の検定問題や非公開資料は使用していません。

Q．英語の学習は検定の正式範囲ですか。

英語部分は、徳島の文化を説明する表現力を伸ばすための追加練習です。2025年度の検定要項はあわ文化テキストブックの内容を範囲としており、英語問題が出題されるという意味ではありません。

学校英語・英検の学習相談

慶英会では中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検について、使用教材と返却答案に合わせた学習相談を受け付けています。最大1か月完全無料体験の対象、受付状況、回数、日程・条件は無料体験・学習相談フォームでご確認ください。

関連記事：川島中学校の英語・定期テスト対策／海外語学研修に向けた英語質問・手紙の独自40問。

参考にした主な公式情報

• 徳島県立川島中学校・高等学校「スクールポリシー」：郷土文化の学習とあわ文化検定合格を目指す方針。
• 徳島県教育委員会「令和7年度あわ文化検定実施要項」：2025年度の対象・形式・範囲・合格基準。
• 徳島県教育委員会「あわ文化テキストブック」：生徒用教材とテーマ一覧。
• 徳島県教育委員会「公立中学校、中等教育学校1・2年生へ」：過年度の出題範囲と「あわっ子文化大使」制度。

一次情報確認日：2026年10月29日。2025年度の検定条件と2026年度の未確認情報を区別しています。問1〜40と解答は慶英会独自制作で、実際の検定問題の再現ではありません。