トキワ松学園小学校の小5・小6英検4級リスニング｜週2回の4技能英語から応答・予定変更・短文理解へ【独自40問・全訳】

結論：トキワ松学園小学校（東京都目黒区）の小5・小6で、学校の英会話には参加できても英検4級リスニングの内容一致で失点する場合、単語暗記だけを増やすより、質問の種類に合う返事、変更された日時、最後に選んだ行動、説明文の数字と条件を聞き分ける練習が重要です。音声で聞き取れた英単語を覚えているだけでは、会話の最終決定まで答えられるとは限りません。

トキワ松学園小学校の公式教育課程では、1年生から各学年週2回英語を学び、低学年はネイティブ・日本人教員との「聞く・話す」を中心に、高学年ではさらに「読む・書く」を加えて4技能の基礎を育てると説明しています。所在地は学校公式・学校紹介によると東京都目黒区碑文谷4丁目17番16号です。これは学校の教育方針であり、英検4級が小5・小6全員に必須だと示すものではありません。

日本英語検定協会の公式4級試験内容では、リスニングは約30分、3部各10問、すべて2回放送されます。第1部は会話の応答選択（3択・補助イラスト付き）、第2部は会話内容一致、第3部は短い説明文・物語の内容一致（後2部は4択）です。本記事は、これらの基礎技能を段階的に練習する慶英会独自40問（応答8問・4会話20問・3説明文12問）と全文和訳・全解答・14日間の復習法を収録します。公式過去問や学校の授業本文の再現ではなく、音声ファイル・補助イラストは付属しません。保護者の読み上げや自分の録音で練習した後、公式音声を使って仕上げてください。

高学年の4技能からListeningの内容一致へ

聞き取りの課題	よくある誤答	家庭での練習
質問に合う返答	Whyに時刻で返す	Where・When・Why・How oftenを分類
予定変更	火曜を聞いて水曜への変更を落とす	before／now／insteadの後をメモ
時間の種類	集合時刻と開始時刻を混同	arrive by／start atを区別
根拠と推測	最多の18人を過半数と考える	数字と何を聞かれたかを対応

学校で聞く・話す練習を続けながら、初めての短い音声では、1回目に話の目的、2回目に具体的な日時・人物・条件を確認します。英検4級本番の選択肢や話す速度を含む形式の確認は、英検協会の公式音源・問題で行ってください。

第1群：英語の応答選択8問（問1〜8）

質問と3つの候補を保護者が自然な速度で読み上げ、最も適切な答えを一つ選びます。回答に使うイラストは付属しない独自の音声練習です。

1. Excuse me, where is the music room?

   A. On the second floor.
   B. At three thirty.
   C. I play the piano.

2. Would you like to join our reading group?

   A. Yesterday.
   B. Yes, I’d love to.
   C. It’s near my house.

3. Why did you miss yesterday’s English practice?

   A. Twice a week.
   B. At the library.
   C. Because I was sick.

4. How many notebooks do we need?

   A. Two notebooks.
   B. By Thursday.
   C. On the desk.

5. What time will the bus leave?

   A. For twenty minutes.
   B. At eight forty.
   C. To the museum.

6. Could you say the last sentence again?

   A. Yes, I did.
   B. For three days.
   C. Of course. I’ll repeat it.

7. Whose umbrella is this?

   A. It’s my brother’s.
   B. It’s raining.
   C. It’s blue.

8. How often do you read English stories?

   A. With my sister.
   B. Three times a week.
   C. At six o’clock.

第2群：オリジナル4会話20問（問9〜28）

問題を解くときは台本を隠して、読み上げを聞いてから答えてください。記述式の短い英問英答は情報保持を診断する家庭教材であり、英検本番の4択問題とは異なります。

会話1：英語発表の教室と時間（問9〜13）

Miki: Are we still practicing our English presentation on Tuesday? Rina: No. The teacher moved it to Wednesday because the hall is being used. Miki: Is the meeting place the library now? Rina: Yes. Please be there at three twenty. Practice starts at three thirty. Miki: Do I need to bring a computer? Rina: No. The school has computers. Bring your notes and a pencil.

9. Which day was originally planned?
10. Why did the day change?
11. Where will they meet?
12. What time must they arrive?
13. What should Miki bring?

会話2：図書館の本を選ぶ（問14〜18）

Ken: I want a book about animals for my report. Aya: There are books about birds and whales on this shelf. Ken: I would like the whale book. Can I borrow it? Aya: Someone has reserved that book. The bird book is available for two weeks. Ken: Then I’ll take the bird book. Where should I return it? Aya: At the library desk. Please don’t leave it in your classroom.

14. Why does Ken want a book?
15. What two animals are the books about?
16. Why can’t Ken borrow the whale book?
17. How long can he borrow the bird book?
18. Where should he return it?

会話3：雨の日のスポーツ活動（問19〜23）

Hana: Is the sports practice outside tomorrow? Teacher: No. The weather report says it will rain all afternoon. Hana: So is practice canceled? Teacher: It is not canceled. We will use the gym instead. Hana: Will we begin at four? Teacher: No, four fifteen. Please bring clean indoor shoes and water. Hana: I’ll tell my friend about the new time.

19. Why can’t they practice outdoors?
20. Is the practice canceled?
21. Where will they practice?
22. What time will practice start?
23. What must Hana bring?

会話4：家族へのプレゼント（問24〜28）

Mother: We need a present for Grandma’s birthday on Sunday. Yuki: What about this blue scarf? It costs four thousand yen. Mother: That’s too expensive. Our budget is three thousand yen. Yuki: This picture book about flowers costs two thousand four hundred yen. Mother: Grandma loves flowers and books. Let’s choose it. Yuki: Great. I will write a card and put it inside the book.

24. Whose birthday is on Sunday?
25. How much is the blue scarf?
26. What is the budget?
27. Which present will they choose?
28. What will Yuki put inside it?

第3群：独自3説明文12問（問29〜40）

場面と条件を聞き取り、英語の短い文で答えてください。題材はすべて架空の公共施設や地域調査です。

説明文1：地域センターの読書会（問29〜32）

The Maple Community Center will hold a reading afternoon next Saturday. It was first planned for Room A at two thirty. However, Room A is being repaired. Please meet in Room C by two fifty. The event will start at three o’clock. The center will provide books, but children should bring a notebook and a pencil. Children under twelve must come with an adult. Registration is free and must be completed by Thursday evening.

29. What is the new room?
30. At what time does the event start?
31. What do children need to bring?
32. By when must families register?

説明文2：学校図書室の貸出案内（問33〜36）

Our school library has new borrowing rules. From Monday, students can borrow three books for two weeks. A special reference book must stay inside the library. On Mondays, the library closes at five, but on other weekdays it closes at six. Students should return books at the desk. They must not leave books in their classrooms. If a student wants to borrow the same book longer, the student should ask for an extension before the due date.

33. How many books may a student borrow?
34. How long can books be borrowed?
35. What time does the library close on Mondays?
36. When should students request an extension?

説明文3：小さな調査結果（問37〜40）

A group of children asked forty people how they came to the town park. Eighteen people came by bicycle, fourteen walked, and eight came by bus. The children first wrote that most visitors came by bicycle. Their teacher said that eighteen out of forty was less than half, so bicycles were the most common answer but not a majority. The children did not ask why people chose each method. They plan to ask about reasons and compare weekend visitors with weekday visitors next month.

37. How many people answered the survey?
38. Which method was the most common?
39. Was it chosen by a majority?
40. What will the children ask next month?

全40問の解答・根拠・全文和訳

問1〜8：応答選択の答えと和訳

1. A. On the second floor. — Whereは場所。On the second floor.が適切。

   質問の和訳：すみません、音楽室はどこですか。

2. B. Yes, I’d love to. — 申し出へのYes, I’d love to.が自然。

   質問の和訳：読書グループに参加しませんか。

3. C. Because I was sick. — Whyには理由を返す。

   質問の和訳：なぜ昨日の英語練習に来なかったのですか。

4. A. Two notebooks. — How manyは数量。

   質問の和訳：ノートは何冊必要ですか。

5. B. At eight forty. — What timeは時刻。

   質問の和訳：バスは何時に出発しますか。

6. C. Of course. I’ll repeat it. — 丁寧な聞き返しに応じる。

   質問の和訳：最後の文をもう一度言ってもらえますか。

7. A. It’s my brother’s. — Whoseは所有者。

   質問の和訳：これは誰の傘ですか。

8. B. Three times a week. — How oftenは頻度。

   質問の和訳：英語の物語を読む頻度はどのくらいですか。

問9〜28：会話の全文和訳と模範解答

会話1：英語発表の教室と時間・全文和訳

ミキは英語発表の練習が火曜日か尋ねます。リナによると、講堂が使われるため練習は水曜日に変更され、会場は図書室です。集合は3時20分、開始は3時30分。コンピューターは学校が用意し、メモと鉛筆は各自持参します。

9. Tuesday. — 元の日程は火曜。
10. Because the hall is being used. — 講堂の使用が理由。
11. At the library. — 変更後は図書室。
12. Three twenty. — 開始3:30と集合3:20を区別。
13. Her notes and a pencil. — PCは学校が用意する。

会話2：図書館の本を選ぶ・全文和訳

ケンはレポートに使う動物の本を探しています。アヤは鳥とクジラの本を紹介しますが、クジラの本は予約済みです。鳥の本なら2週間借りられます。ケンは鳥の本を選び、教室ではなく図書館カウンターに返すように言われます。

14. For his report. — レポートのため。
15. Birds and whales. — 鳥とクジラ。
16. It has been reserved. — クジラ本は予約済み。
17. Two weeks. — 貸出2週間。
18. At the library desk. — 教室ではなく受付。

会話3：雨の日のスポーツ活動・全文和訳

ハナは明日の運動練習について先生に確認します。午後ずっと雨の予報なので屋外ではなく体育館を使います。練習は中止ではありません。開始は4時ではなく4時15分で、清潔な室内用運動靴と水が必要です。ハナは友人に変更時刻を伝えます。

19. Because rain is expected. — 雨予報。
20. No, it isn’t. — 中止ではなく場所変更。
21. In the gym. — 体育館。
22. Four fifteen. — 4時ではなく4時15分。
23. Indoor shoes and water. — 室内履きと水。

会話4：家族へのプレゼント・全文和訳

ユキと母親は日曜日の祖母の誕生日プレゼントを探しています。青いスカーフは4000円で予算3000円を超えるので買いません。花についての絵本は2400円で、祖母は花と本が好きなのでこちらに決めます。ユキはカードを書き、本に挟みます。

24. Grandma’s. — 祖母の誕生日。
25. Four thousand yen. — スカーフ4000円。
26. Three thousand yen. — 予算3000円。
27. The picture book about flowers. — 最後に選ぶのは絵本。
28. A card. — カードを挟む。

問29〜40：説明文の全文和訳と解答

説明文1：地域センターの読書会・全文和訳

メープル地域センターでは来週土曜日に読書会を開きます。もともとはA室で2時30分開始予定でしたが、A室を修理するためC室に2時50分までに集合し、3時開始へ変更されました。本はセンターが用意しますが、ノートと鉛筆は持参します。12歳未満には大人の同伴が必要。申込みは無料で木曜夕方までです。

29. Room C. — A室からC室に変更。
30. Three o’clock. — 集合2:50、開始3:00。
31. A notebook and a pencil. — 本は主催側。
32. Thursday evening. — 登録の締切。

説明文2：学校図書室の貸出案内・全文和訳

学校図書室の新規則です。月曜日から生徒は3冊を2週間借りられます。ただし特別な参考図書は館内でしか使えません。月曜の閉館は5時で、それ以外の平日は6時です。返却はカウンターで行い、教室に置いてはいけません。延長希望は期限前に申請します。

33. Three. — 3冊。
34. Two weeks. — 2週間。
35. Five o’clock. — 月曜は5時。
36. Before the due date. — 返却期限前。

説明文3：小さな調査結果・全文和訳

子どもたちは公園への交通手段を40人に尋ねました。自転車18人、徒歩14人、バス8人です。最初は大半が自転車で来たと書きましたが、18/40は半数未満なので、自転車は最多の回答であっても過半数ではありません。方法を選んだ理由は尋ねていません。翌月は理由を聞き、週末と平日の来園者を比べる予定です。

37. Forty. — 回答者40人。
38. Bicycles. — 自転車が最多18人。
39. No. — 18/40で過半数ではない。
40. Why people chose each travel method. — 次回は選んだ理由。

小5・小6のための14日間の聞き取り練習

期間	実施すること	確認
1〜2日	問1〜8を読み上げてもらい質問詞を分類	場所・時間・所有者を聞き分けられる
3〜4日	会話1・2で変更前後・貸出規則を整理	最後の決定に答えられる
5〜6日	会話3・4で天候条件・予算と選択を比較	候補と最終決定が異なると理解
7日	問1〜28の誤答だけを再テスト	同じ間違いが減ったか
8〜10日	説明文1・2の時刻・締切と例外を整理	開始と到着・月曜と平日を区別
11〜12日	説明文3で人数と割合、結論の違いを記録	最多と過半数を区別
13日	自作の台本を隠して10問を復習	正答だけでなく理由を示す
14日	英検協会の4級公式過去問で本番形式を解く	3部別の正解数を記録

学校の授業・宿題を優先し、家庭で1日15分前後から調整する学習計画の例です。まだ英検5級の文法・単語が不安定な場合は先にそちらを定着させましょう。英検の受験時期や級は本人の現在地と公式の過去問から判断してください。

よくある質問

Q．トキワ松学園小学校の英語は週何回ありますか？

A．公式「教育課程」によると1年生から6年生まで各学年週2回です。高学年では「聞く・話す」に「読む・書く」を加えます。学年別の具体的な教材や評価は学校配布物で確認してください。

Q．小5・小6は英検4級を全員受けるのですか？

A．確認した学校公式教育課程には、特定級の全員必須受検とは書かれていません。本人の習熟状況と受験時期から判断します。

Q．英検4級リスニングは全部2回放送されますか？

A．現行の日本英語検定協会案内では第1〜3部とも2回放送です。3級第1部の1回放送と混同しないでください。

Q．この40問には実際の英検音声が付属しますか？

A．いいえ。オリジナル英文の読み上げ用スクリプト・問題・全解答・和訳です。英検協会の公式音声・問題には別途アクセスしてください。

Q．この教材は学校の試験や英検の公式問題を使用していますか？

A．いいえ。架空の会話・案内文であり、学校の公式試験問題・教科書本文・英検過去問を転載していません。

関連教材・個別学習相談

学校の4技能教育の全体像と読解・英作文の基本はトキワ松学園小学校の英語と小5・小6の独自40問で確認できます。家庭で練習しても聞き取りの誤答が繰り返される場合、学校の教材と英検公式過去問の結果を分けて学習順を検討できます。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。体験の適用条件・回数・募集状況は正式なコース・料金案内でご確認ください。

公式一次情報（2026年11月4日確認）

• トキワ松学園小学校｜教育課程：全学年週2回・高学年で読む書くを含む4技能
• トキワ松学園小学校｜学校紹介：学校所在地・教育理念
• 日本英語検定協会｜4級の試験内容：部別の形式・回数
• 日本英語検定協会｜4級公式過去問・音源

慶英会が新規制作した独自教材であり、トキワ松学園小学校や英検協会の公認・監修・提携を意味しません。

学校別の総合対策：トキワ松学園小学校の英語対策完全ガイドでは、学校公式情報、学年別の家庭学習、英検・中学進学準備、独自演習をまとめています。この専門教材と併せてご利用ください。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する