帝塚山学院泉ヶ丘中学校の2026年度期末テストは、学校公式の行事予定によると11月30日（月）から12月3日（木）まで「期末テスト」と掲載されています。12月4日（金）は一斉採点日（宅習）です。 10月5〜7日の中間テスト答案を振り返り、毎朝の10分間の小テスト・学校の補習と結びつけて、期末までに英語の失点を減らしましょう。学校の10・11月行事予定PDFには中2の英語インテンシブプログラム10月21〜23日も掲載されています。11月28日（土）の「期末テスト」は高1・高2向けと明記され、中学校の考査と混同してはいけません。また12月9日のGTEC3技能試験も高校1・2年の欄です。中1・中2の英語科が11月30日〜12月3日の何日に実施されるか、出題範囲・配点・英語教材名は、学年の考査時間割と最新通知を優先してください。本記事は公式日程の読み方、早朝テストと期末筆記の違い、28日復習・独自32問と全解答、無料体験まで案内します。
監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。学校公式行事や教育制度に関する事実と、慶英会が独自に作成した英語問題・学習計画を区別しています。掲載する32問は実際の学校の試験問題・非公開問題・出題予想ではありません。
毎朝の小テストはできるのに英語の期末が伸びないとき：小テストと10月中間の答案を、綴り・文法・読解・英作文の4つに分けて整理しましょう。11月30日〜12月3日の学校公式期末予定に向けて、慶英会の最大1か月完全無料体験・学校別英語相談で学習方法を検討できます。実際の英語の受験日や使用教材は本人の学校資料で確認してください。
2026年10〜12月の公式行事：中学と高校の予定を混同しない
| 日付 | 学校の2026年度行事予定 | 中1・中2の家庭で行うこと |
|---|---|---|
| 10月5〜7日 | 中間テスト | 答案が返却されたら4領域の誤答を分類する |
| 10月21日（水）〜23日（金） | 中2：英語インテンシブプログラム | 会話・発表で扱う語彙を整理。ただし期末の出題は未確認 |
| 11月28日（土） | 高1・高2：期末テスト | 中学校の試験開始日だと誤認しない |
| 11月30日（月）〜12月3日（木） | 期末テスト | 本人の教科別日程に従い英語の復習日を調整 |
| 12月4日（金） | 一斉採点日（宅習） | 学校連絡を確認し、考査の手応えを分野別に記録する |
| 12月9日（水） | 高1・高2：GTEC3技能試験 | 中学生にも同じGTEC試験があると断定しない |
| 12月21〜22日 | 中1・中2：保護者懇談会（宅習） | 必要なら返却答案の誤答・冬の学習方針を整理 |
| 12月23日（水）・24日（木） | 終業式・翌日から冬期休暇（1月6日まで） | 冬休みの英語学習を学校からの課題に合わせて作る |
出典：学校公式・令和8年度10〜11月行事予定PDF、同12月行事予定PDF。日付入りの予定でも、その後の変更はあり得ます。学校の最新連絡、受験教科別の時間割、補習の実施日・対象者が優先です。学校行事・泉ヶ丘DAYでは一般的な一日の流れも確認できます。
毎朝10分の英語小テスト｜定期考査の失点と切り分ける
学校公式の学力向上プログラムは「毎朝10分、おもに国語・数学・英語の早朝テストを実施」と紹介しています。学校生活の一日の例では8時30分から8時40分の早朝テストを示し、放課後の補習・追試が実施される場合もあると案内します。ただし中1・中2が毎朝必ず英語だけを受けるとは書かれていません。 曜日別教科、具体的な範囲、再試験の点数基準は学校通知で確認してください。
| 早朝テストの結果 | 期末テストで起こりやすいこと | 家庭での改善 |
|---|---|---|
| 意味だけは満点、綴りの記述は低い | 選択問題は解けても日本語→英単語で失点 | 毎日5語を意味から英語で白紙に書く |
| 前日に覚えたのに週末には忘れる | 短期記憶で終わっている | 翌日・3日後・7日後に同じ語を文中で再現 |
| 文法選択はできるが語順で誤る | 主語・動詞・助動詞の操作が不安定 | 肯定文を否定・疑問に変えて説明 |
| 読解に時間がかかる | 設問が求める根拠を探す時間が長い | 本文の理由・日時・人物を示す一文に印を付ける |
朝の小テストを満点にすること自体が最終目的ではありません。知っている英語を別の文脈で使えるか、学校のテストで出題形式が変わっても書けるかを確かめます。学校の質問・補習を利用しても、翌日に自力で同じ規則を使えなければ復習方法を再設計する必要があります。
中2の10月21〜23日英語インテンシブプログラムと期末を区別
学校公式の2026年10月予定表には10月21〜23日・中2英語インテンシブプログラムと掲載されています。現在の予定がそのまま実施されるか、具体的な班編成・活動内容・使用台本・評価は学校からの案内が必要です。以前のプログラムや海外研修の記事をもとに、2026年度の課題が必ず寸劇や特定の国についての発表になると決めつけてはいけません。
もし活動で英語を話す場面があれば、分からない内容を聞き返す Could you say that again, please?、自分の意見を伝える I think … because … などを練習できます。一方、学年の期末でその表現が採点対象となるかは担当教員の指示次第です。10月の活動終了後は、使用した英語表現を翌日に自力で再現できるか確認し、期末では学校の指定範囲の文法・語彙へ優先順位を戻します。
考査まで28日間の学校教材中心の復習計画
| 11月30日を初日とした目安 | 行うこと | 自分で確かめること |
|---|---|---|
| 11月2〜8日（28〜22日前） | 10月の中間答案と早朝テストの間違いを4領域に分類。試験範囲の配布予定を確認 | 同じ文法を誤った問題を特定 |
| 11月9〜15日（21〜15日前） | 学校ワーク、授業本文、語彙の白紙再現。毎日5語・基本文3つ | 翌日も主語や時制を替えて書ける |
| 11月16〜22日（14〜8日前） | 指定範囲の完成、初見読解と短い英作文を追加 | 本文の根拠と設問条件を説明できる |
| 11月23〜26日（7〜4日前） | 学校課題の未提出点検、誤答だけの再テスト | 同じ失点の再発が減る |
| 11月27〜29日（3〜1日前） | 教材を増やさず、試験時間割と持ち物を確認 | 基礎の失点と忘れ物を防ぐ |
| 11月30日〜12月3日 | 学校の教科別時間割に従い考査を受ける | 時間内に記述を終え、見直す |
| 12月4日以降 | 試験の自己点検・答案返却後の誤答分析 | 冬休みに残すべき課題を具体化 |
28日計画は慶英会独自の逆算例です。学校が提供する考査範囲・試験開始日が変われば、残日数に合わせて調整してください。中1と中2、コースごとに学校の授業進度が違う可能性もあるため、インテンシブプログラムの練習を中1全員の必須課題にしないことが重要です。
12月4日の一斉採点日と21〜22日の保護者懇談会
11月30日〜12月3日の期末の後、学校予定では12月4日に一斉採点日（宅習）が設けられています。答案の返却日自体はこの行事表から一律には確定できません。返却された際に「綴り・文法・読解・英作文」の失点を記録し、本人が説明できない問題を学校の教員へ質問します。12月21〜22日の中1・中2保護者懇談会がある家庭は、必要に応じて誤答の傾向と本人の冬の学習計画を整理して相談すると具体的な面談につながります。
独自32問｜語彙・文法・読解・会話を分類して弱点診断
目安35〜45分。中1の未習文法は飛ばして構いません。2026年12月の期末や中2英語インテンシブプログラムの実際の出題を再現したものではありません。
1〜8：誤文訂正・動詞
- 1．She don’t speak English at home.（直す）
- 2．Did you went to the library yesterday?（直す）
- 3．He can plays basketball.（直す）
- 4．There is two new books on the desk.（直す）
- 5．My brother is more tall than I am.（直す）
- 6．I have lived here since three years.（直す）
- 7．If it will rain, we will stay inside.（直す）
- 8．I am interesting in reading books.（直す）
9〜16：日本語→英文
- 9．私は毎朝5つの英単語を復習します。
- 10．彼女は昨日、学校で英語の先生に質問しました。
- 11．なぜその考えに賛成なのですか。
- 12．私は英語で自分の考えを説明したいです。
- 13．私は3年間英語を勉強しています。
- 14．もし時間があれば、その本を読みます。
- 15．この問題はあの問題より難しいです。
- 16．分からなかったので、私は先生にもう一度説明してもらいました。
17〜24：初見読解
Five students wanted to improve a study room at their school. They asked twenty classmates what was difficult about using the room. Twelve said it was too noisy, six said there were not enough desks, and two wanted a longer opening time. The group suggested creating a quiet area and moving unused desks into the room. Two weeks later, they asked the students again. Some students said it was easier to concentrate, but the group explained that they needed more data before claiming that the changes had solved every problem.
- 17．生徒たちは何を改善しようとしましたか。
- 18．生徒グループは何人でしたか。
- 19．何人の同級生に質問しましたか。
- 20．勉強する場所がうるさいと答えた人は何人でしたか。
- 21．十分な机がないと答えた人は何人でしたか。
- 22．生徒たちはどんな二つの改善案を出しましたか。
- 23．結果を再確認したのは何週間後ですか。
- 24．なぜすべての問題が解決したと断定しなかったのですか。
25〜32：会話と英作文
- 25．英語で相手にもう一度言ってもらう丁寧な依頼を1文で。
- 26．自分の好きな教科と理由を英語2文で。
- 27．相手が理解したかを英語で尋ねる短い質問を1文。
- 28．学校の自習スペースを改善する方法について意見と理由を2文で。
- 29．本文の調査結果『12人と6人』の違いを英語1文で説明する。
- 30．英語の試験前に何を復習するか、頻度を含め英文2文で述べる。
- 31．相手の意見には賛成だが別案もあることを英語2文で述べる。
- 32．12月以降の英語学習目標を英語2文で説明する。
この自習室の調査は慶英会が制作した架空の教材です。学校の英語インテンシブプログラムや探究活動の実際の題材・人数・成果とは関係ありません。
独自32問の全解答・理由
解答1〜8：文法
- 1．She doesn’t speak English at home.（三単現の否定）
- 2．Did you go to the library yesterday?（did後は原形）
- 3．He can play basketball.（can後は原形）
- 4．There are two new books on the desk.（複数）
- 5．My brother is taller than I am.（比較級）
- 6．I have lived here for three years.（期間はfor）
- 7．If it rains, we will stay inside.（条件節は現在形）
- 8．I am interested in reading books.（人の関心を示す）
解答9〜16：和文英訳
- 9．I review five English words every morning.
- 10．She asked her English teacher a question at school yesterday.
- 11．Why do you agree with that idea?
- 12．I want to explain my ideas in English.
- 13．I have studied English for three years.
- 14．If I have time, I will read the book.
- 15．This question is more difficult than that one.
- 16．I didn’t understand, so I asked my teacher to explain it again.
解答17〜24：読解
- 17．学校の自習室を改善すること。improve a study room。
- 18．5人。Five students。
- 19．20人。twenty classmates。
- 20．12人。Twelve said it was too noisy。
- 21．6人。six said there were not enough desks。
- 22．静かな場所を作る／使っていない机を自習室へ移す。
- 23．2週間後。Two weeks later。
- 24．集中しやすくなったという意見はあっても、すべての問題が解決したと証明するほどのデータはまだないから。
解答25〜32：英作文の模範例
- 25．Could you say that again, please?
- 26．I like science. I enjoy learning about nature.
- 27．Do you understand what I mean?
- 28．We should make a quiet area in the study room. Students need a place where they can concentrate.
- 29．Twelve students said the room was noisy, while six said there were not enough desks.
- 30．I will review English words every morning. I will also practice grammar questions after school.
- 31．I agree with your idea. However, I think we should ask students for more suggestions.
- 32．I want to improve my English writing. I will write three sentences every day.
英作文には複数の自然な解答があります。数字と文脈を勝手に変えないこと、理由を聞かれているときに理由を書くこと、主語と動詞の一致を確認することが大切です。学校の正式な採点基準やGTECの形式を示すものではありません。
補習・追試の利用と外部の個別指導をどう分けるか
学校の学力向上プログラムには早朝テスト、放課後の質問・補習・追試が紹介されています。まず学校内で利用できる支援を確認し、教わった内容を翌日自力で再現できるか判断します。朝の小テストの結果が良好でも期末で語彙・文法・読解の失点が続くなら、形式に応じた復習を追加します。英検の難しい語彙を増やす前に、現在の学校指定教材の弱点を直すほうが合理的な場合もあります。
慶英会の最大1か月完全無料体験｜早朝テストと期末の誤答を一緒に点検
帝塚山学院泉ヶ丘中学校の学校英語で困っている中1・中2の家庭は、早朝テストの誤答、10月中間の返却答案、11月30日〜12月3日の期末範囲表をもとに、何を優先して復習すべきか整理しましょう。慶英会では中高一貫校の指定教材・英作文・英検・定期試験をオンライン個別指導で支援します。最大1か月の完全無料体験・学習相談はこちら。最初に学校名・学年・困りごとを記入できます。氏名・答案画像などを公開コメントで送る必要はありません。学校の提携先を示すものではありません。
関連記事：早朝10分テスト・補習・英語の基本対策、中2の英語インテンシブプログラムと英作文、コース変更と英語学習、大阪府東部・南部の学校別記事一覧。
よくある質問
Q．2026年の中学期末は何日からですか？
公式2026年11月・12月行事予定に11月30日〜12月3日とあります。英語の実施日は教科別時間割で確認してください。
Q．11月28日（土）も中学校の期末ですか？
公式11月予定は11月28日の対象を高1・高2と明記しています。中学生の日程と混同しないでください。
Q．12月4日（金）は何の日ですか？
公式12月予定は一斉採点日（宅習）としています。答案返却の具体的な日付は学校通知を優先してください。
Q．中学2年の英語インテンシブプログラムはいつですか？
公式2026年10月予定では10月21〜23日です。班・内容・評価は学校の現年度案内で確認してください。
Q．中1も10月のインテンシブに参加しますか？
公式2026年予定は中2を対象としています。中1にも同一参加を求めるとは確認できません。
Q．朝の10分テストは毎日英語ですか？
学校公式は国語・数学・英語を中心に実施すると案内しています。曜日別の対象科目は本人の学校連絡で確認してください。
Q．12月9日のGTECは中学生が対象ですか？
2026年12月予定では高1・高2のGTEC3技能試験と記載されています。中学生も同じ試験を受けるとは断定できません。
Q．英語の教科書はNEW TREASURE（ニュートレジャー）ですか？
参照した公式ページから中1・中2の使用教材とStageを確定できません。本人が使う学校指定教材を優先してください。
Q．早朝テストで高得点なら期末でも高得点ですか？
自動的には決まりません。学校の記述・長文・初見英作文などで失点していないか、答案を分野別に確認してください。
Q．独自32問は学校の期末の予想問題ですか？
いいえ。学校公式問題ではなく慶英会が作成した一般的な診断演習です。
参考にした主な公式情報
- 帝塚山学院泉ヶ丘中学校｜2026年度10・11月行事予定PDF（中2英語インテンシブ10/21〜23、期末11/30）
- 帝塚山学院泉ヶ丘中学校｜2026年度12月行事予定PDF（期末12/1〜3、採点12/4）
- 学校公式｜学校行事・泉ヶ丘DAY（早朝10分テスト、一日の流れ）
- 学校公式｜学力向上プログラム（早朝テスト・補習）
- 日本英語検定協会｜英検の公式情報
情報確認日：2026年10月19日。日付入りPDFは公開時点の学校行事予定です。後日の変更、期末の教科別時間割・出題範囲・平均点、学校の補習条件、英語インテンシブの実際の内容は学校の最新通知を優先してください。本文の独自32問・28日間復習は慶英会の学習提案であり学校の公式問題ではありません。