慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：帝京大学可児小学校の小1・小2で、英語の授業は楽しめているのにフォニックスの音と綴り、左右、色、5W1Hの質問を結び付けられないときは、聞く→動作する→短い単語を読む→少量だけ書く順に学習します。学校のPAL（Phonics + Active Learning）に対応する家庭向け独自40問を、全解答・2つの短い英語会話と2つの物語の全文和訳付きで掲載しました。
帝京大学可児小学校（岐阜県可児市）の学校公式：英語教育は、1年生から英語の授業を週3時間、学級を2つに分けてネイティブ教員が担当すると説明しています。低学年には独自のPAL（Phonics + Active Learning）を用い、小1で文字と音・動詞・左右や季節・天気、小2で単語の綴り・動物・乗り物・5W1Hの質問を扱います。また2026年度から小1の図画工作で日本人教師とネイティブ教師による英語イマージョンを週2時間実施するとの案内があります。小2・小3のEnglish Timeとともに、実際の授業内容・時間割は学校の最新通知を優先してください（2026年11月4日確認）。
本記事は学校の図工で実際に使用する台本や教材、テスト問題を再現したものではありません。場面はすべて慶英会の創作です。小1では聞く・指す・動作することを優先し、小2では必要に応じて短い単語や一文を書くようにしてください。
目次
- 学校のPAL・小1図工イマージョンと家庭学習の位置づけ
- 音と綴りの独自10問
- 教室の指示を聞く独自10問
- 図工・動物の英会話10問
- 曜日・時刻の短い物語10問
- 40問の正答・解説・和訳と14日間計画・FAQ
小1と小2の家庭学習で重視する違い
| 学年の目安 | できること | 家庭で確認すること |
|---|---|---|
| 小1 | 色・動き・指示を聞いて動く | rightとleft、standとsit |
| 小1発展 | 単語の音と文字を結ぶ | cat・sun・penの一部を補う |
| 小2 | 動物・乗り物について答える | What・Where・How manyの区別 |
| 小2発展 | 短文を読み、少量を書いてみる | 意味と単語の綴りが一致するか |
慶英会オリジナル40問｜問題編
問題1〜10は音と綴り、11〜20は教室の指示です。21〜40は保護者が読み上げる短い会話と物語です。本人の習熟度により一日に数問ずつ使ってください。
1〜10｜フォニックスから短い単語へ
- 「ねこ」を表す c_t の空欄1文字を書こう。
- 「かばん」を表す b_g の空欄1文字を書こう。
- 「ペン」を表す p_n の空欄1文字を書こう。
- 「太陽」を表す s_n の空欄1文字を書こう。
- 「犬」を表す d_g の空欄1文字を書こう。
- 「地図」を表す m_p の空欄1文字を書こう。
- 「魚」を表す f_sh の空欄1文字を書こう。
- 「船」を表す sh_p の空欄1文字を書こう。
- 「いす」を表す ch_ir の空欄1文字を書こう。
- 「木」を表す tr_e の空欄1文字を書こう。
11〜20｜英語の指示と動作
- 先生：Stand up, please. 何をする？
- 先生：Sit down, please. 何をする？
- 先生：Open your book. 何をする？
- 先生：Close your book. 何をする？
- 先生：Point to the window. どこを指す？
- 先生：Touch the blue card. 何色のカード？
- 先生：Turn right. どちらへ向く？
- 先生：Turn left. どちらへ向く？
- 先生：Put the red pencil under the desk. どこへ置く？
- 先生：Draw two circles. いくつ円を描く？
21〜25｜図工の色を確認する
Teacher: Let’s make a paper bird. Do you have blue paper? Child: Yes, I do. Teacher: Please cut out one circle and two small wings. Child: Should I use the red pencil? Teacher: No, use the green pencil for the eyes. Child: I see. I will make a green bird with blue wings.
- 何を作る？
- 用意されている紙の色は？
- 切り取る円の数は？
- 翼は何つ作る？
- 目に使う鉛筆の色は？
26〜30｜英語で動物を紹介する
Teacher: Which animal do you like? Child: I like dogs. Teacher: Why? Child: Because they are friendly. Teacher: Do you have a dog? Child: No, but my grandparents have one. Teacher: What color is it? Child: It is brown and white. Teacher: Please draw it and say two things about it.
- 好きな動物は？
- 好きな理由は？
- 本人は犬を飼っている？
- 犬の色を二つ答える。
- 最後に求められた活動は？
31〜35｜曜日と天気の短い会話
A: Is it sunny today? B: Yes, it is. A: What day is it? B: It is Friday. A: Can we play outside after school? B: Yes, but please bring your hat. A: I have a blue hat. B: Good. We can play in the park near the school.
- 今日の天気は？
- 曜日は？
- いつ遊ぶ？
- 持参するものは？
- 帽子の色は？
36〜40｜時刻と場所を確認する
Teacher: The drawing game starts at three. Please arrive by two forty-five. Child: Is it in Room Two? Teacher: No, it’s in the art room. Child: Do I need a pencil? Teacher: Yes, but we will provide paper. Child: Thank you. I will come early and bring my red pencil.
- ゲーム開始時刻は？
- 集合期限は？
- 会場は？
- 必要な文具は？
- 主催者が用意するものは？
全40問の模範解答と解説・英文の全文和訳
1〜10｜単語の答え
- a（cat） cat は c-a-t の3文字。
- a（bag） bag は b-a-g。
- e（pen） penの真ん中はe。
- u（sun） sunの真ん中はu。
- o（dog） dogの真ん中はo。
- a（map） mapはm-a-p。
- i（fish） 末尾のshが /ʃ/ の音を表す。
- i（ship） shは二文字で一つの音に対応。
- a（chair） chは /tʃ/、airの綴りを確認。
- e（tree） eeが長い /iː/ の例。
11〜20｜教室の指示
- 立つ stand upは立つ指示。
- 座る sit down。
- 本を開く openは開く。
- 本を閉じる closeは閉じる。
- 窓 windowは窓。
- 青 blueは青。
- 右 rightは右。
- 左 leftは左。
- 机の下 underは下を示す。
- 2つ two circles＝円2個。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
21〜25｜図工の色を確認する｜全文和訳
先生：紙の鳥を作ろう。青い紙はある？ 子ども：あります。先生：円を一つと小さな翼を二つ切ってね。子ども：赤い鉛筆を使う？ 先生：違うよ。目には緑の鉛筆を使って。子ども：分かった。青い翼の緑の鳥を作るね。
- A paper bird. 紙の鳥。
- Blue. 青い紙。
- One. one circle。
- Two. two wings。
- Green. 赤は否定されている。
26〜30｜英語で動物を紹介する｜全文和訳
先生：どの動物が好き？ 子ども：犬です。先生：なぜ？ 子ども：人なつこいから。先生：犬を飼っている？ 子ども：いませんが祖父母が一匹飼っています。先生：何色？ 子ども：茶色と白。先生：絵を描いて犬について二つ話してね。
- Dogs. dogsが答え。
- They are friendly. because以下。
- No. 祖父母は飼っている。
- Brown and white. 茶色と白。
- Draw the dog and say two things about it. 描いて2つ説明。
31〜35｜曜日と天気の短い会話｜全文和訳
A：今日は晴れ？ B：うん。A：何曜日？ B：金曜日。A：放課後外で遊べる？ B：うん、でも帽子を持ってね。A：青い帽子があるよ。B：いいね。学校の近くの公園で遊べるよ。
- Sunny. sunny。
- Friday. 金曜。
- After school. 放課後。
- A hat. 帽子。
- Blue. 青。
36〜40｜時刻と場所を確認する｜全文和訳
先生：お絵かきゲームは3時に始まります。2時45分までに来てね。子ども：2教室？ 先生：違うよ、美術室。子ども：鉛筆は必要？ 先生：必要だよ。でも紙は用意するね。子ども：ありがとう。早く来て赤い鉛筆を持ってくるよ。
- Three o’clock. 3時。
- Two forty-five. 2時45分。
- The art room. Room Twoではない。
- A pencil. 鉛筆。
- Paper. 紙。
1日10分・14日間の家庭復習
| 日 | 学習すること | 保護者の確認 |
|---|---|---|
| 1 | 単語1〜5 | 音を言ってから文字を補う |
| 2 | 単語6〜10 | sh・ch・eeを聞く |
| 3 | 単語1〜10の誤答を復習 | 見ないで1文字を再現 |
| 4 | 指示11〜15 | 立つ・座る・開く |
| 5 | 指示16〜20 | 左右・色・数 |
| 6 | 指示を実演 | 保護者の声で動けるか |
| 7 | 前半20問を再テスト | 同じ間違いが減ったか |
| 8 | 会話21〜25 | 図工の色・形・数 |
| 9 | 会話26〜30 | 動物の種類と理由 |
| 10 | 会話を二役で演じる | 質問に自分の言葉で答える |
| 11 | 物語31〜35 | 曜日・天気・持ち物 |
| 12 | 物語36〜40 | 会場・開始・集合 |
| 13 | 後半20問の誤答 | 聞き直して意味を確認 |
| 14 | 全40問から弱点を再確認 | 音・動作・質問を分ける |
家庭で注意すること
小1・小2では速く大量に書くことより、英語を聞いて意味が分かり、動作や返答で示せることを優先します。小1の図工イマージョンの練習を家庭で行う際は、紙や色鉛筆を用いた安全な活動だけに留め、刃物の使用などは保護者の監督下で行ってください。フォニックスは役立つ規則ですが、英語の音と綴りは必ず一対一ではありません。苦手な語を大量に写すより、翌日にも思い出せるかを確認します。
よくある質問
Q. 小1で英語を週3時間学びますか？
学校公式は小1から週3時間の英語授業と案内しています。2026年度からの小1図工の英語イマージョン週2時間は、通常の英語科の週3時間とは別の教科活動として説明されています。
Q. PALとは英検の級ですか？
いいえ。学校独自のPhonics + Active Learningを指す英語学習法です。資格試験の級ではありません。
Q. 小2が全40問の英単語を書ける必要がありますか？
必要ありません。聞く・話す・動作する能力を先に確認し、書く活動は本人の学習段階に合わせて少量ずつ行います。
Q. この図工の会話は実際の学校台本ですか？
学校の公式教材・台本・試験ではなく慶英会のオリジナルの練習場面です。
Q. 学校英語に困っている場合の個別指導は？
単語の読み・綴りだけでなく、質問が理解できるか、授業の指示に対応できるかを家庭で確認し、必要なら学校の教材と併せて無料体験で学習相談ができます。
公式情報・関連記事
学校公式確認日：2026年11月4日。学校の教育制度と慶英会が独自制作した全40問を明確に区別しています。学校の公認教材ではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
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