慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：狭山ヶ丘高等学校付属中学校の中1・中2で「単語は覚えたのに定期テストの英作文が書けない」場合、単語数を増やす前に主語・動詞・時制・語順を一文ずつ点検する方法が有効です。本記事は学校が公表する自学自習・小テスト・無理のない先取りという教育方針を確認したうえで、慶英会オリジナルの和文英訳・文法応用・短文作成を合計32問掲載します。全問に模範解答、日本語訳、誤りやすいポイントを付けています。
対象は埼玉県入間市の狭山ヶ丘高等学校付属中学校の中1・中2生徒と保護者です。この32問は学校の定期試験・小テストの過去問や出題予想ではありません。実際の学校教材名、考査範囲、学年別の授業進度は公開情報だけから確定できないため、配布プリントと担当教員の指示を優先してください。
学校別の英語総合案内：狭山ヶ丘高等学校付属中学校の英語対策完全ガイドでは、朝ゼミ・小テスト・英検・定期テスト・自習室の全体像と学習改善計画、独自教材をまとめています。本記事では専門的な学習課題と演習を扱います。
目次とこの記事の使い方
- 公式情報：小テスト・自習室・先取り学習の考え方
- 英作文を「型」から直す診断表
- A：主語・動詞・疑問文8問／B：時制8問／C：比較・不定詞・接続詞など8問／D：短文作成8問
- 全32問の模範解答・和訳・解説
- 14日間の学習計画・よくある質問・無料体験の判断基準
学校公式で確認した英語学習の前提
学校公式2026年度入学用学校案内・付属中学校の教育では、国語・数学・英語の先取りを無理のない範囲とし、中学校課程を十分に理解する方針、曜日ごとに教科を定めて帰りのホームルーム後に行う小テスト、中学生向けの自習環境、学習支援アプリの導入を紹介しています。これは公開案内の方針であり、英語小テストが毎日ある・この教材の各文法が特定の考査で出るといった断定ではありません。
学校公式狭山ヶ丘の学びは、中学生向けの英検4〜2級の一次試験対策、3級以上の二次試験対策や、自習室を含む学習支援を紹介しています。これらの機会を活用しつつ、学校で学んだ語順・時制を別の英文でも再現できるか調べるのが本記事の目的です。公式情報確認日：2026年11月4日。
定期試験の英作文で失点するときに見る4項目
| 誤答の形 | 優先して確認 | 復習例 |
|---|---|---|
| Does she plays …? | doesの後は動詞の原形 | Does she play …? に直して主語を変更 |
| I went tomorrow. | 時刻と時制が不一致 | tomorrow→will go、yesterday→went |
| My sister very kind. | be動詞の欠落 | My sister is very kind. |
| I am like English. | be動詞と一般動詞の混同 | I like English. |
| Because it was rainy.（単独の答え） | 要求される英文の完結性 | I stayed home because it was rainy. |
採点する際は、内容に加えて主語と動詞の一致、時制、語順、綴りを別々に確認してください。英作文には複数の正答があり得るため、以下は原則として「模範解答例」です。
慶英会オリジナル英作文32問【問題編】
A｜中1の土台：主語・動詞・語順（1〜8）
学習目安：基礎。問題を見て英語で書き、完成後に解答編を確認してください。
問題1：彼は毎朝7時に起きます。
問題2：私たちは放課後図書館で英語を勉強します。
問題3：あなたの妹はテニスをしますか。
問題4：私の友達はバスで学校に行きません。
問題5：この本はとても役に立ちます。
問題6：あの2人の生徒は今教室にいます。
問題7：彼女はいつ宿題を始めますか。
問題8：週末、私はたいてい祖父母を訪ねます。
B｜時刻・予定・過去の区別（9〜16）
学習目安：基礎〜発展。問題を見て英語で書き、完成後に解答編を確認してください。
問題9：私たちは今ポスターを作っています。
問題10：昨日、彼はこのメールを読みました。
問題11：彼らは先週、博物館に行きませんでした。
問題12：明日、雨なら家で勉強します。
問題13：彼女は昨夜8時に夕食を食べていました。
問題14：あなたは昨日何時に帰宅しましたか。
問題15：私はまだその映画を見ていません。
問題16：私たちはその時、公園を歩いていました。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
C｜中2・発展：比較・不定詞・複文（17〜24）
学習目安：既習範囲で実施。問題を見て英語で書き、完成後に解答編を確認してください。
問題17：この問題はあの問題より難しい。
問題18：彼は早く起きるために5時にアラームをセットした。
問題19：母が帰宅したとき、私は料理をしていた。
問題20：私は本を読むことが好きです。
問題21：これは私が昨日買ったペンです。
問題22：彼女は弟と同じくらい速く走れます。
問題23：もし忙しいなら、今夜電話しないでください。
問題24：家を出る前に天気予報を確認してください。
D｜学校生活の2文作文（25〜32）
学習目安：応用。問題を見て英語で書き、完成後に解答編を確認してください。
問題25：部活動と勉強の両立を2文で説明しなさい。
問題26：学校図書館のよいところを2文で説明しなさい。
問題27：以前と今の英語学習の変化を2文で書きなさい。
問題28：予定変更の理由と次の提案を2文で書きなさい。
問題29：来週の予定と理由を2文で書きなさい。
問題30：友達に本をすすめる理由を2文で書きなさい。
問題31：留学生に学校生活について2つ質問しなさい。
問題32：ポスター制作を手伝ってもらう依頼を2文で書きなさい。
32問の全解答・和訳・解説
A｜中1の土台：主語・動詞・語順｜解答（1〜8）
問題1 解答例：He gets up at seven every morning.
日本語訳：彼は毎朝7時に起きます。
解説：heは三人称単数なのでgetがgetsに変化します。
問題2 解答例：We study English in the library after school.
日本語訳：私たちは放課後図書館で英語を勉強します。
解説：Weの後は動詞原形study。場所と時を無理に逆にしない構成です。
問題3 解答例：Does your sister play tennis?
日本語訳：あなたの妹はテニスをしますか。
解説：Doesの後の一般動詞は原形playです。
問題4 解答例：My friend does not go to school by bus.
日本語訳：私の友達はバスで学校に行きません。
解説：三単現の否定はdoes not＋原形go。goesにしません。
問題5 解答例：This book is very useful.
日本語訳：この本はとても役に立ちます。
解説：usefulは形容詞なのでbe動詞isを使います。
問題6 解答例：Those two students are in the classroom now.
日本語訳：あの2人の生徒は今教室にいます。
解説：主語studentsは複数なのでare。thoseは複数を指します。
問題7 解答例：When does she start her homework?
日本語訳：彼女はいつ宿題を始めますか。
解説：疑問詞When＋does＋主語＋動詞原形。
問題8 解答例：I usually visit my grandparents on weekends.
日本語訳：私は週末たいてい祖父母を訪ねます。
解説：頻度副詞usuallyは一般動詞の前に置きます。
B｜時刻・予定・過去の区別｜解答（9〜16）
問題9 解答例：We are making a poster now.
日本語訳：私たちは今ポスターを作っています。
解説：nowは現在進行形be＋-ingの目印です。
問題10 解答例：He read this email yesterday.
日本語訳：彼は昨日このメールを読みました。
解説：readは過去形でも同じ綴り。時制はyesterdayが決めます。
問題11 解答例：They did not go to the museum last week.
日本語訳：彼らは先週博物館へ行きませんでした。
解説：過去の否定はdid not＋動詞原形go。
問題12 解答例：I will study at home if it rains tomorrow.
日本語訳：明日雨なら私は家で勉強します。
解説：未来を表す主節はwillでも、条件のif節では通常現在形rainsを使います。
問題13 解答例：She was having dinner at eight last night.
日本語訳：彼女は昨夜8時に夕食を食べていました。
解説：過去のある時点で進行中ならwas＋-ingを使います。
問題14 解答例：What time did you get home yesterday?
日本語訳：あなたは昨日何時に帰宅しましたか。
解説：過去の疑問文didの後はget。homeの前にtoは通常不要です。
問題15 解答例：I have not seen that movie yet.
日本語訳：私はまだその映画を見ていません。
解説：現在完了の否定have not＋過去分詞seen。未履修なら先取りせず後回しにします。
問題16 解答例：We were walking in the park at that time.
日本語訳：私たちはその時公園を歩いていました。
解説：過去進行形were walkingを使います。
C｜中2・発展：比較・不定詞・複文｜解答（17〜24）
問題17 解答例：This question is more difficult than that one.
日本語訳：この問題はあの問題より難しい。
解説：difficultの比較級はmore difficult。比較対象にはthat oneを使えます。
問題18 解答例：He set an alarm for five to get up early.
日本語訳：彼は早起きするために5時にアラームをセットしました。
解説：to get up earlyは目的を表す不定詞。setは過去形も同形です。
問題19 解答例：I was cooking when my mother came home.
日本語訳：母が帰宅したとき私は料理をしていました。
解説：進行していた動作はwas cooking、途中で起きた出来事はcameです。
問題20 解答例：I like reading books.
日本語訳：私は本を読むことが好きです。
解説：like＋動名詞のほかlike to read booksも可能です。
問題21 解答例：This is the pen that I bought yesterday.
日本語訳：これは私が昨日買ったペンです。
解説：目的格の関係代名詞thatは省略可能。未履修の場合は後日扱います。
問題22 解答例：She can run as fast as her younger brother.
日本語訳：彼女は弟と同じくらい速く走れます。
解説：as＋副詞fast＋asを使い、canの後は動詞原形runです。
問題23 解答例：If you are busy, please don’t call me tonight.
日本語訳：もし忙しいなら今夜電話しないでください。
解説：if節は現在形。否定の依頼はplease don’t＋動詞原形です。
問題24 解答例：Please check the weather forecast before you leave home.
日本語訳：家を出る前に天気予報を確認してください。
解説：beforeの後は主語＋動詞の節。語順に注意します。
D｜学校生活の2文作文｜解答（25〜32）
問題25 解答例：I play basketball after school. I study English for twenty minutes before dinner.
日本語訳：放課後にバスケットボールをします。夕食前に20分英語を勉強します。
解説：時間を具体的に書くと内容が伝わります。自分の実生活に合わせて内容を変えて構いません。
問題26 解答例：Our school library is quiet. I can read there after class.
日本語訳：学校の図書館は静かです。授業後そこで本が読めます。
解説：thereは前文のlibraryを指し、同じ名詞の繰り返しを避けます。
問題27 解答例：I found English difficult last year. Now I review five words every day.
日本語訳：昨年は英語が難しいと感じました。今は毎日5語復習しています。
解説：last yearは過去形found、Nowは現在の習慣reviewです。
問題28 解答例：The train was late, so I arrived after the meeting started. Can we meet at four tomorrow?
日本語訳：電車が遅れたので会議の開始後に着きました。明日は4時に会えますか。
解説：soは結果を示します。tomorrowの提案はCan we …?で伝えられます。
問題29 解答例：I will visit my grandparents next Sunday. I want to help them in their garden.
日本語訳：来週日曜に祖父母を訪ねます。庭仕事を手伝いたいのです。
解説：willで予定を表し、want to＋原形で希望を説明します。
問題30 解答例：I recommend this book because the story is easy to follow. The pictures also help me understand new words.
日本語訳：話が分かりやすいのでこの本をすすめます。絵も新しい単語の理解に役立ちます。
解説：becauseで理由をつなぎ、alsoで追加の長所を述べます。
問題31 解答例：What school subjects do you like? Have you joined any clubs here?
日本語訳：どの教科が好きですか。ここで何か部活に入りましたか。
解説：疑問詞疑問文と現在完了の経験・結果を区別します。未履修ならDo you belong to any clubs?でも可。
問題32 解答例：Could you help me make the poster? We need to finish it by Friday.
日本語訳：ポスター作りを手伝ってくれますか。金曜日までに仕上げる必要があります。
解説：Could you …?は丁寧な依頼。by Fridayは期限です。
点数だけで判断しない：誤答タイプ別の再演習
| 分類 | 例 | 修正方法 |
|---|---|---|
| 主語と動詞の不一致 | He get up | he→getsなど主語を変えて類題3問 |
| 疑問・否定の原形 | Does she plays? | does後の原形を声に出して再作文 |
| 時制の不一致 | yesterday / tomorrow | 時を表す語に丸をつけ動詞を再選択 |
| 接続語の欠落 | 理由を書いていない | becauseやsoで主張と理由を連結 |
| 語数不足・内容不足 | 2文の指示を1文だけ | 要求された文数・要素を提出前に確認 |
採点基準の例：各問1点、合計32点で自己確認し、同じ意味の自然な別解も正答とします。点数は学校の評価基準を模したものではありません。英語の綴りや冠詞の誤りは別欄で記録し、次回の再演習で改善を確認します。
14日間の実行計画：学校の自学自習と無理なく両立
- 1日目：学校の返却答案・課題の英作文を集め、主語・動詞・時制の失点だけを分類します。
- 2〜3日目：Aの8問を解き、正解を書き写すのではなく主語だけを替えてもう1問作ります。
- 4〜5日目：Bの8問を解き、now / yesterday / tomorrow / yetの意味を区別します。
- 6〜7日目：学校でまだ習っていない単元を除き、Cの既習範囲だけ実施します。
- 8日目：Dの前半4問を自分の出来事に置き換えて2文ずつ書きます。
- 9日目：Dの後半4問を解き、文の内容まで点検します。
- 10〜11日目：誤答した問題だけ別の主語・時刻・目的語で再作文します。
- 12日目：学校の英語担当者に、分からない表現を2〜3点に絞って質問します。
- 13〜14日目：全32問から誤答中心に再テストし、以前と同じ失点が減ったか比較します。
保護者が英語個別指導を検討する目安
授業・学校の講習・自習支援を利用したうえで、本人が模範解答を見ずに主語・動詞・時制を直せない状態が続くなら、同じ範囲を別例文で反復できる個別指導が候補です。学校と同じ教材・試験範囲を扱い、次回の答案で効果を測れる方法を優先します。英作文だけで十分改善している場合は、外部授業を追加する必要はありません。
よくある質問
狭山ヶ丘付属中学校ではNEW TREASUREを使っていますか？
学校公式の今回確認した資料だけでは、全学年での特定教科書採択を確定できません。教科書名を前提にせず、学校で使う教材・ワーク・授業プリントを優先してください。
中1でも比較や現在完了を全部解くべきですか？
いいえ。第17〜24問の発展内容は学習済みの単元だけを選んでください。早く先へ進むことより、現在の授業範囲を正確に使えることが優先です。
スタディサプリを使っているのに英作文が伸びません。
映像教材を理解できることと、見ないで英文を一から書けることは異なります。視聴後に例文を閉じ、同じ語順で主語や時刻を替えた類題を書き、48時間後に再挑戦すると定着度を確認できます。
関連する学校別対策と学習相談
慶英会では、学校の課題・定期テスト答案・学習時間を把握し、語順と時制から英作文を組み立て直すオンライン個別指導に対応しています。最大1か月完全無料体験・学習相談で、現在の授業範囲に合わせた復習の優先順位をご確認いただけます。適用条件や回数は申込時にご確認ください。
参考にした学校公式情報（2026年11月4日確認）
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する