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東京都市大学付属中1・NEW TREASUREでbe動詞と一般動詞が混ざるとき|独自48問・全解答

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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結論|be動詞と一般動詞が混ざるときは、先に「動作か状態か」を判定する

東京都市大学付属中学校の中1で『NEW TREASUREの英文が分かったつもりでも、テストの英作文になると I am play … / Do you happy? のようにbe動詞と一般動詞を混ぜてしまう』という場合の学習教材です。最初に主語→内容が状態・身分か行動・習慣か→be動詞または一般動詞→疑問・否定の型を決め、動詞の形を選びます。慶英会が制作した6段階48問と全模範解答、誤答分類、毎日15分の復習、21日後の再テストまで掲載します。出版社の教科書本文や学校の小テスト問題を転載したものではありません。

同校公式の『中1英語R New Treasure Lesson 3』では、一般クラスの英語RでZ会のNEW TREASUREⅠを使用した授業例として、一般動詞、Wh疑問文、複数形、代名詞などを学んだこと、be動詞と一般動詞を混同しない指導に力を入れていたことが紹介されています。これは当該公式記事に書かれた授業の紹介であり、2026年度の全学級で同じLesson順・同じ範囲・同じ小テスト配点と断定できません。学校の現在の教材の版、課題表を最優先してください。

NEW TREASUREのLessonと英語R・G|教材の版や進度を決めつけない

Z会公式のNEW TREASURE学校向け案内では、Stage1の導入部や文法・読解への学習素材、授業用補充問題などが紹介されています。教科書の版や刷、学校の授業構成で扱い方が異なるため、学校が配布した教科書・Workbook・文法問題集・小テスト範囲の対応するページを確認してください。この記事の設問は一般動詞とbe動詞の仕組みを確かめるオリジナル教材であり、Z会『NEW TREASURE』の特定の本文や練習問題の複製ではありません。

  • 英語Rなどの読解・文法領域で本文が読めても、語順・動詞変化を白紙で再現できるとは限らない。
  • 会話・リスニングの授業で聞き取れても、三人称単数・do/does・否定文を書けるとは限らない。
  • 「覚えた」ではなく、英文を隠して一から書き、主語を別の人に変えても正しく言えるかを確認する。

初めの3分診断|4種類のミスを分ける

  • B(Be):I am study … / Do you happy? のように、be動詞が必要な場所が分からない。
  • V(Verb):She play … のように、主語が三人称単数なのにsが付かない。
  • A(Auxiliary):Does he plays … / She don’t … のように、助動詞の後の原形やdo/doesが混ざる。
  • W(Word order):疑問詞+do/does+主語+原形の並びを組み立てられない。

be動詞を選ぶ目安は「AはBです」「Aはどこにいます」「Aはどのような状態です」など。一般動詞は「Aが行動する」「Aが何かを持っている・好んでいる」などを表します。ただし進行形などではbe動詞+動詞のing形を使うため、すべての英文を『二者択一』と考えないことも重要です。ここでは中1の基礎的な現在形に限定して練習します。

独自演習1|混ざった英文を直す(主語と動詞を見極める)(1~8)

誤っている英文を自然で文法的に正しい英文に書き直します。

問題|先に自分で書く

  • 1. I am play soccer every Saturday.
  • 2. My brother like music.
  • 3. Are you know this story?
  • 4. She doesn’t likes birds.
  • 5. Do you happy today?
  • 6. Tom is go to school by bus.
  • 7. They doesn’t play chess.
  • 8. He are a kind student.

演習1・全8問の模範解答とポイント

  • 1. I play soccer every Saturday. playは一般動詞。amは不要。
  • 2. My brother likes music. 主語が三人称単数で現在形なのでlikes。
  • 3. Do you know this story? knowは一般動詞。Doで質問。
  • 4. She doesn’t like birds. doesn’tの後は原形like。
  • 5. Are you happy today? happyは形容詞なのでbe動詞が必要。
  • 6. Tom goes to school by bus. 習慣に対してgoes。isを重ねない。
  • 7. They don’t play chess. theyは複数、don’tを使う。
  • 8. He is a kind student. heに対応するbe動詞はis。

独自演習2|be動詞と一般動詞の二択(見抜く力)(9~16)

括弧から正しい語を選び、英文全体を書きます。

問題|先に自分で書く

  • 9. I (am / do) a student.
  • 10. My sister (practice / practices) the piano every day.
  • 11. We (are / do) hungry.
  • 12. (Does / Is) the cat sleep in this room?
  • 13. She (is not / does not) play volleyball.
  • 14. You (is / are) busy.
  • 15. They (don’t / aren’t) have homework today.
  • 16. (Is / Does) Ken very kind?

演習2・全8問の模範解答とポイント

  • 9. I am a student. a studentは名詞句、amを使う。
  • 10. My sister practices the piano every day. 三人称単数+動詞practiceの語尾。
  • 11. We are hungry. hungryは形容詞。
  • 12. Does the cat sleep in this room? sleepは一般動詞。
  • 13. She does not play volleyball. notの後の動詞は原形play。
  • 14. You are busy. youにはare。
  • 15. They don’t have homework today. haveは一般動詞。
  • 16. Is Ken very kind? kindは形容詞。

独自演習3|疑問文に変える(do / does / is / are)(17~24)

次の平叙文を、意味が変わらないYes/No疑問文に直してください。

問題|先に自分で書く

  • 17. He swims on Sundays.
  • 18. You are tired.
  • 19. They study after school.
  • 20. She has a blue bag.
  • 21. My brother is at home.
  • 22. He watches TV every day.
  • 23. Your parents are busy.
  • 24. This train stops at our station.

演習3・全8問の模範解答とポイント

  • 17. Does he swim on Sundays? Doesがあるためswims→swim。
  • 18. Are you tired? be動詞を文頭へ。
  • 19. Do they study after school? theyはdo。
  • 20. Does she have a blue bag? hasはdoesの後でhave。
  • 21. Is my brother at home? be動詞の疑問文。
  • 22. Does he watch TV every day? watches→watch。
  • 23. Are your parents busy? parentsは複数。
  • 24. Does this train stop at our station? this trainは三人称単数。

独自演習4|否定文を作る(notの位置と動詞原形)(25~32)

肯定文を否定文にしてください。省略形・非省略形のどちらも原則正解です。

問題|先に自分で書く

  • 25. He plays the guitar.
  • 26. She is kind.
  • 27. They live in Tokyo.
  • 28. My mother likes tea.
  • 29. We are late.
  • 30. I watch movies on Fridays.
  • 31. Ken has a bicycle.
  • 32. The students are quiet.

演習4・全8問の模範解答とポイント

  • 25. He doesn’t play the guitar. doesn’tの後の動詞はplay。
  • 26. She isn’t kind. be動詞の後にnot。
  • 27. They don’t live in Tokyo. 一般動詞の否定はdon’t。
  • 28. My mother doesn’t like tea. likes→like。
  • 29. We aren’t late. are notで否定。
  • 30. I don’t watch movies on Fridays. Iにはdon’t。
  • 31. Ken doesn’t have a bicycle. has→have。
  • 32. The students aren’t quiet. 複数studentsなのでaren’t。

独自演習5|並べ替え(語順から構造を見つける)(33~40)

与えられた語句だけを使い、正しい英文に並べ替えます。

問題|先に自分で書く

  • 33. (where / does / live / your friend / ?)
  • 34. (do / you / what / after school / do / ?)
  • 35. (doesn’t / my sister / coffee / like / .)
  • 36. (is / interesting / this story / .)
  • 37. (on Saturdays / plays / he / basketball / .)
  • 38. (students / do / music / like / these / ?)
  • 39. (not / are / we / ready / .)
  • 40. (does / why / the boy / run / every morning / ?)

演習5・全8問の模範解答とポイント

  • 33. Where does your friend live? 疑問詞→does→主語→動詞。
  • 34. What do you do after school? 最初のdoは助動詞、次のdoは本動詞。
  • 35. My sister doesn’t like coffee. don’tではなくdoesn’t。
  • 36. This story is interesting. be動詞は主語の後。
  • 37. He plays basketball on Saturdays. 三単現plays。
  • 38. Do these students like music? 複数主語はdo。
  • 39. We are not ready. be動詞否定を組み立てる。
  • 40. Why does the boy run every morning? why→does→主語→動詞原形。

独自演習6|日本語から自分の英作文(初見転用)(41~48)

日本語から、学習した構造で自然な英文を書いてください。文法と意味が正しければ別解も認めます。

問題|先に自分で書く

  • 41. 「あなたはいつ英語を勉強しますか」
  • 42. 「彼女はどこに住んでいますか」
  • 43. 「彼は何のスポーツが好きですか」
  • 44. 「この本はおもしろいですか」
  • 45. 「私は毎日図書館に行きます」
  • 46. 「彼女は日曜日にテニスをしません」
  • 47. 「弟は疲れています」
  • 48. 「彼らは昼食後に何をしますか」

演習6・全8問の模範解答とポイント

  • 41. When do you study English? whenにdoを続け、現在形の習慣を尋ねる。
  • 42. Where does she live? 三単現の疑問文。
  • 43. What sport does he like? what sport+does he like。
  • 44. Is this book interesting? interestingは形容詞。
  • 45. I go to the library every day. go to+場所。every dayは2語。
  • 46. She doesn’t play tennis on Sundays. doesn’t+play。
  • 47. My younger brother is tired. tiredは形容詞。
  • 48. What do they do after lunch? 疑問詞whatのあとにdo they do。

採点は正解数だけでなくB・V・A・Wの内訳を記録

演習1・2で間違えたときはbe動詞が必要かどうかを判定するB、主語にsが必要かどうかのVを優先。演習3・4の誤答ならDo / Does / Is / Areを選ぶA、演習5・6なら疑問詞と語順のWを中心に戻ります。例えば第3群で5問間違えたのに単語を100語書き直しても、原因がdoesの後の原形なら学習の焦点がずれます。

よくある6つの誤り|正しい説明と書き直し

  • I am like tennis. → I like tennis.:likeが動詞なのでamを重ねない。
  • Does she likes music? → Does she like music?:doesの中に三単現の働きが含まれる。
  • Are you play tennis? → Do you play tennis?:現在形の一般動詞playを使う疑問文。
  • My sister don’t run. → My sister doesn’t run.:主語が三単現なのでdoesn’t。
  • He doesn’t busy. → He isn’t busy.:busyは形容詞なのでbe動詞。
  • Where she lives? → Where does she live?:疑問詞の次にdoesを置き、liveは原形。

学校の公式授業記事も、be動詞と一般動詞の混同を避けることを扱っています。ただし上の誤文・正答は慶英会が説明のために用意した教材であり、学校の生徒に実際に起きた失敗例を示したものではありません。

1日15分で進める21日復習計画

  • 1日目:48問を解いてB・V・A・Wを分類する。答えを見る前に書き直せた問題には印を付ける。
  • 2~6日目:1日8問を時間を区切って解く。前日の誤答3問は最初に再テスト。
  • 7日目:初日誤答だけをランダムで10問。英文の意味を日本語で説明した後、答えを見ずに書く。
  • 8~13日目:学校の現在のLessonの短い英文を、教材を見て確認→隠して再現→主語だけ入れ替える。ただし本文の転載公開はしない。
  • 14日目:弱点群を中心に英作文8問を白紙で再テスト。前日より長い文章の暗記に進まない。
  • 15~20日目:学校のワークの間違いを1日3問ずつ選び、どの動詞の仕組みで誤ったか言語化する。
  • 21日目:本記事の第5・6群8問ずつと、学校の初見問題を組み合わせ、暗記に頼らず自力で語順と動詞の形を説明する。

所要時間は目安です。15分で終わらない日は無理に全てをこなさず、誤りの多い6~8問だけを選んでください。短時間でできるようになってから問題数を増やします。点数保証や学校の成績評価方法を示す計画ではありません。

学校の指名補習・小テストと家庭学習をつなぐ

学校の現在の小テスト範囲・配布プリントが優先です。前回の問題をすべて写すことより、間違えた英文の主語をI→she、疑問文を否定文へ変更し、同じ規則を別の文でも使えるかを確かめてください。学校の補習で解消できる部分を先に解決し、同じ文法ミスが複数単元に続く場合に外部個別指導での学習設計を検討できます。

Lesson全体の復習は東京都市大学付属・NEW TREASURE Lesson 3の総合ガイド、英語R/Gの授業と小テストの位置づけは英語R・英語Gと自宅学習の整理、定期考査の進め方は東京都市大学付属の2026年12月期末英語対策を参照してください。本記事はその中でも、一般動詞・be動詞を混同する生徒向けの48問に焦点を絞っています。

よくある質問

NEW TREASUREのLesson 3は2026年度の中1全員が同じ範囲ですか?

同校公式に過去の授業紹介としてLesson 3の一般動詞が掲載されていますが、現在の全学級に同じ範囲や進度を保証するものではありません。手元の学校指定の教材・試験範囲表を確認してください。

一般動詞にsが付くのは必ずhe・she・itですか?

三人称単数の現在形の主語の場合です。he・she・itに加え、Ken、my mother、this trainなども三人称単数に当たります。主語が複数のときは一般的にsを付けません。

amとplayを一緒に使うことは一切ないですか?

単純な現在形の『I play …』にamは不要ですが、現在進行形では『I am playing …』のようにbe動詞とing形を組み合わせます。現在形と進行形の違いは学校の授業進度に合わせて学んでください。

英検3級の勉強を先にすべきですか?

学校の基本文法が不安定なら、資格学習だけで埋め合わせようとせず、学校の授業・ワークの理解と両立させてください。英検の受験級だけでは学校の定期テストの必要技能は判断できません。

最大1か月無料体験|学校教材を使って誤答の原因を診断

慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の指導方針を基に、NEW TREASUREを使う中高一貫校生の学校教材・小テスト・定期考査の誤答を確認し、語彙、文法、語順、英作文のどこが弱点かを切り分けます。学校の現在の使用版・Lesson・配布範囲が分かれば、その範囲に沿った復習を設計できます。最大1か月の無料体験・学習相談はこちら。

参考にした主な公式情報

学校・出版社公式の確認日:2026年10月27日。48問・全解答・21日学習案は慶英会独自制作。教科書本文や学校の本試験・小テストの複製、各学級の出題予想ではありません。

be動詞と一般動詞の48問を復習した後は、同じ主語・時制を初見文章から読み取れるか確認できます。慶英会オリジナルのNEW TREASURE Stage1 Read型4長文32問・全解答は、学校の教科書本文ではなく、初めて読む文章に文法を応用するための追加教材です。 無料の問題・全解答を見る。

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