多治見西中学校の英語・定期テスト対策｜中1中2の朝テスト・ALT授業と独自20問【2026年】

多治見西中学校の英語対策は、朝テストから定期テストまでの復習設計が鍵

岐阜県多治見市の多治見西高等学校附属中学校（学校サイト上の表記は「多治見西中学校」）で英語の成績を安定させるためには、学校の朝テスト・定期テストで発見した弱点を、次の授業までに解消する習慣が重要です。学校公式「学びの特色」では、外国語の授業を週5時間以上確保し、ALTとの協働授業を通じて実践的な英語力を育成する方針が示されています。また朝テストや定期テストの結果を受けて追試などのフォローを行い、平日には放課後の自習室を設けていると説明されています。

中1では英単語の意味・綴りと基本文法を正確に覚え、中2では習った文法を読解・英作文・英会話に使う練習へ進みます。日常の学習で単語を覚えたつもりになっていても、定期テストで書けない場合は、解答を見ずに再現する練習が不足している可能性があります。一方、書く問題は得意でもALTとの授業で言葉が出ない場合は、短い英文を口頭ですぐ言う練習が役立ちます。本記事では現行の学校公式情報に基づき、中1・中2の家庭学習、テスト3週間前からの計画、追試や自習室の活用、英検と学校英語の両立、内部進学を見据えた準備を解説します。

学校公式サイトで確認できる学習環境

多治見西中学校の公式ページは、6年間を見据えた中高一貫教育により、基礎学力と学ぶ意欲を育てる方針を掲げています。「確かな学力の育成」では、外国語授業は週5時間以上、ALTとの協働授業も行うと説明しています。授業で使用する教材や学年ごとの時間割は別途学校に確認してください。

同じページでは、中1はリトルワールドでの異文化に触れるフィールドワーク、中2は動物について学ぶフィールドワークなどが紹介されています。英語の授業で扱う話題が実際にどこまで行事と結び付くかは授業資料によりますが、身近な体験を英語で説明する素材として活用することはできます。

さらに「家庭学習の定着」では学年に応じた適量の宿題を設定し、教師が日々の取り組みを見守ると説明されています。追加の問題集を増やす前に、学校の宿題を答えを見ずに解けるようにし、授業で使った例文を再現できる状態を作ることが大切です。

入学試験の制度と在校生の英語学習は分けて理解する

学校の2027年度中学入試情報は、これから入学する受験生に向けた案内であり、在校生の定期テスト範囲や内部進学の評価基準ではありません。中1・中2の学習では学校が指定する教科書、現在の試験範囲、授業課題を優先しましょう。

中1：最初の定期テストで優先すべき4つの力

中1の段階で優先したいのは、単語、文法、読解の基本、聞き取りの4点です。まず、学校で指定された単語について、英語を見て意味が分かるか、日本語から英語を書けるか、音を聞いて理解できるかをそれぞれ確認します。単語を書き写すだけで終わらせず、翌日に何も見ずに書けるかをテストしてください。

文法では、学校で学習したbe動詞と一般動詞、肯定文・否定文・疑問文、主語と動詞の対応、時制などを短い文で確認します。例えばI play tennis.を主語を変えて書き、疑問文に直せるか確かめます。まだ学校で習っていない範囲まで無理に先取りする必要はありません。

読解では、知っている単語を並べて何となく訳すのではなく、誰が何をする文かを確認します。音声教材が学校から指定されている場合は、その教材を優先して聞き、発音と文のリズムも練習しましょう。

最後に、宿題を終えた直後に同じ問題を見ずに解けるか確認します。提出することと、試験で再現できることは別です。

中2：中1の文法を実際に使う練習へ

中2では、新しい文法事項だけでなく中1の知識を使って文章を読み書きする力が必要になります。文法問題の選択肢なら正解できるのに英作文では語順が崩れる場合は、文を自力で作る練習が足りていないことがあります。

授業で習った文法事項を使い、まず短い英文を2文作り、その後で理由や具体例を1文追加します。例えば「私の町には魅力的な伝統文化があります。その理由は……」という内容なら、多治見の陶磁器文化を英語で紹介する練習にもつながります。ただし地域の歴史・文化に関する事実は、公的資料や学校の教材で確認したうえで表現しましょう。

長文読解では、主語・動詞、接続表現、修飾のまとまりを確認します。意味が取れない文は短く分け、必要なら一つ前の文法単元まで戻って復習してください。中2で成績が下がった原因が必ず現在の範囲にあるとは限りません。

朝テスト・追試を得点向上につなげる方法

学校の公式「学びの特色」では、朝テストと定期テストを基礎学力の確認に使い、追試などのテスト後フォローを丁寧に行うとされています。こうした仕組みを活用するには、点数だけでなく間違えた内容を記録することが重要です。

朝テストで失点した問題は、「単語が分からない」「綴りが書けない」「文法の語順が分からない」「設問を読み違えた」に分けます。単語が原因なら学校の単語リストの暗記と翌日の再テストを行います。文法が原因なら問題文を写すのではなく、主語や語句を入れ替えても正答できるかを確認しましょう。

追試は受けること自体が目的ではありません。再挑戦までに何を変えたかを明確にし、別の問題でもできるか確かめることが大切です。朝テストの実施回数や追試基準、評価への反映方法は一般公開のページから断定できないため、最新の学校案内に従ってください。

朝テストの失点を次の定期考査に生かす

学校が公表する朝テストと追試は、基本事項の定着を確かめる機会です。答案が返却されたら「英単語の意味と綴り」「動詞の形と語順」「読解の根拠」「英作文での表現」に誤答を分類してみましょう。誤答を丸暗記して追試に合格することと、異なる英文で同じ文法を使えることは別です。

例えば現在形の三単現で4問、過去形で3問、読解で2問失点しているなら、学校の教材から動詞・時制の基本文を選び、翌日に主語と時を変えた別文を解答なしで書く練習が優先候補です。これは家庭での復習方法の例であり、同校の正式な評価基準や予想問題ではありません。

保護者は点数を責めるより、間違えた理由を本人に説明してもらい、以前間違えた規則を今は使えるか確かめてください。学校指定の宿題・追試・補習を終えることを前提に、追加の復習は本人の体力と学校生活に合わせて調整します。

定期テスト3週間前からの学習計画

【3週間前】学校の試験範囲表、教科書・副教材、授業ノート、朝テスト、プリント、提出課題を集めます。範囲が未発表なら授業で習ったところまでを仮の対象にします。単語と基本文法を一周し、自力で解けない問題に印を付けましょう。

【2週間前】語順整序、書き換え、和文英訳、読解、必要に応じてリスニングを組み合わせます。解説を読んで分かったつもりにならないよう、誤答は翌日に解答なしで解き直し、同じ文法を使った別の文でも試してください。

【1週間前】提出物の進捗を確認したうえで、朝テストや問題集の誤答を再テストします。本文を音読する場合も意味を理解してから行い、学校の指示がある文法や語句を優先します。新しい問題集を増やすより、学校で使った教材の習熟度を高めることが重要です。

【試験後】失点を語彙・文法・読解・英作文・聞き取り・時間配分に分けます。前回との点数比較だけでなく、同じ種類の間違いが減っているかを確認しましょう。

週5時間以上の外国語授業を家庭学習に結びつける

外国語授業の時間が多い環境では、毎回の授業で新しい単語や表現に出会います。復習を後回しにすると、試験範囲が広くなってから短期間で覚える必要が生じます。そのため、授業当日に重要語句5～10個と例文2～3文だけでも確認することをおすすめします。

家庭学習の目安として、英語に30分確保できる日は、単語10分、学校課題と文法10分、音読または短い英作文10分という配分があります。これは学校指定の時間ではなく一例です。他教科の課題量に応じて柔軟に調整してください。

課題が多い日は、学校の宿題を復習に組み込みます。ワークを解いた後に不正解の理由を説明し、解答を閉じて類題を解き直せば、宿題と復習を別々に行う負担を減らせます。

ALTとの授業で発言できるようになる準備

学校はALTとの協働授業を外国語教育の特色として挙げています。英会話で言葉が出ない場合、長い英語を丸暗記する前に、短い表現を自分の経験に合わせて使えるようにしましょう。

授業前に「伝えたいこと」「その理由」「相手に聞きたいこと」を一文ずつ準備します。例えば多治見の好きな場所を紹介するなら、場所の名前、好きな理由、おすすめする理由を簡単な英語で説明します。相手の話が聞き取れない場合は、もう一度言ってもらう表現を覚えることも重要です。

授業後はうまく言えなかった文をノートに記録し、学校で習った文法に合わせて書き直します。その文を翌日にもう一度声に出すことで、英語を話す経験と筆記で使う知識を結びつけられます。

放課後自習室の活用と通塾・家庭学習の調整

多治見西中学校の公式ページには、平日の午後4時から午後8時まで自習室を開放すると記載されています。使用には条件があるため、実際に利用する際は学校の最新案内を確認してください。

自習室を活用する場合は、単に滞在時間を長くするのではなく、「朝テストで間違えた単語を覚え直す」「授業で分からなかった文法を確認する」「試験範囲のワークを解く」など具体的な作業を決めましょう。家に帰ってから学習する場合も、同じ考え方で短時間の復習目標を設定できます。

外部の塾や家庭教師を利用する場合も、学校の授業内容と別の問題を大量に増やさず、学校の教材・答案を基に弱点を絞る方がよいケースがあります。学校で質問できる機会や自習室を使った上で、必要な補強だけを加えることが大切です。

高校への内部進学は学校の正式な判定制度を確認

多治見西中学校の公式「学びの特色」では、中学修了後は多治見西高等学校へ進学し、進路に合う科・コースを選ぶこと、必要な学力などを確認したうえで判定会議により進学を決定すると説明しています。中高一貫校であっても、進路に関する判断をすべて自動的に行うという意味ではありません。

ただし、公開された説明だけでは、英語の成績が何点以上必要なのか、英検取得級が判定に直接使われるか、各コースの具体的な条件が何かまでは確定できません。未確認の点数や条件を前提に保護者の方の不安をあおることは避けるべきです。

中1・中2では日々のテスト結果と学習習慣を安定させ、必要な進学条件や学校が定める手続きを担任・進路担当に確認しましょう。定期テストの得点だけでなく、継続的な課題への取り組みも大切です。

英検対策は定期テストと共通する部分から

英検の受験を考える際は、学校で習った語彙・文法・読解・リスニングをまず定着させます。英検では初見問題や試験独自の形式に対応する必要があるため、受験級の公式過去問で弱点を把握し、必要な技能を追加する方法が合理的です。

定期テストの前は学校が指定した教材と試験範囲を優先し、英検直前にはライティングや二次試験など、学校の授業だけでは練習量が不足しやすい部分を補います。中1・中2の時点で特定級を一律に取得する必要があるとは、学校の一般公開情報から断定できません。

英検級の取得に焦るよりも、現在の学習内容を自力で読み・書き・聞き・話せることを確認することが長期的な英語力につながります。

NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使用しているかは学校で確認

中高一貫校の英語教材としてNEW TREASURE（ニュートレジャー）は広く知られていますが、多治見西中学校の現在の公式「学びの特色」ページからは、NEW TREASURE（ニュートレジャー）の採用を確認できませんでした。学校に指定された教科書・副教材・ワーク・ICT教材の一覧を基に対策を組み立ててください。

同様に、過去の学校案内に書かれた授業時間数や研修の実施形態を、現在の全学年に適用される制度として扱わないことが重要です。たとえば旧案内には中学校の英語が週6時間と書かれた年度がありますが、現在の公式ページでは週5時間以上と表現されています。本記事は現在の公式サイトに基づき、後者を優先しています。

保護者の方が確認したいサインと相談の目安

保護者の方が注意したいのは、宿題は終えているのに朝テストで同じ語句を繰り返し間違える状態、文法問題は解けるのに英作文で正しく書けない状態、授業の説明が分からず質問をため込んでいる状態です。

まず直近2回の定期テストと朝テストの誤答を集め、原因を分類しましょう。「英語が苦手」という一言ではなく、「動詞の形を間違える」「長い文の主語と動詞が取れない」「書く問題で時間が足りない」など、問題を具体化すると対策を選びやすくなります。

学校の追試や質問機会、自習室を利用した上でも理解不足が続く場合には、学校教材に合わせて基礎までさかのぼる個別指導を検討できます。一度の点数低下だけで急いで外部教材を増やす必要はありません。

中1・中2の英語定期テスト準備｜慶英会独自20問

以下は慶英会が制作した練習問題で、学校の過去問題・配布教材・試験の予想問題ではありません。学校でまだ習っていない文法は飛ばし、実際の試験範囲を優先してください。

1. My sister (study / studies) English after dinner. 正しい語を選びましょう。
2. Does she (like / likes) science? 正しい語を選びましょう。
3. We are playing soccer. を否定文にしましょう。
4. 「私は昨日新しい本を買いました」を英語にしましょう。
5. 「彼らは先週名古屋を訪れました」を英語にしましょう。
6. I want to learn English. の意味を日本語で説明しましょう。
7. 「その駅はこの駅より大きいです」を英語にしましょう。
8. 「今、雨が降っています」を英語にしましょう。
9. Tom goes to the library on Saturdays. When does Tom go?
10. Ken did not join the club because he was sick. Why did he not join?
11. The museum is near the station. Where is it?
12. Aya practices English for ten minutes every morning. How long does she practice?
13. 「宿題を終えたら英語を復習します」を英語にしましょう。
14. 「英語の勉強のために自習室を使います」を英語にしましょう。
15. 「この文をもう一度説明してもらえますか」を英語にしましょう。
16. 「私は英語の本を読むのが好きです」を英語にしましょう。
17. He do not play tennis. を正しい英文に直しましょう。
18. She went to school yesterday? を自然な疑問文にしましょう。
19. 明日の英語テストに向けた復習計画を英語で一文にしましょう。
20. ALTの先生に英語学習について尋ねる英文を一つ作りましょう。

解答例1〜5： 1．studies 2．like 3．We are not playing soccer. 4．I bought a new book yesterday. 5．They visited Nagoya last week.

解答例6〜10： 6．私は英語を学びたい。 7．That station is bigger than this station. 8．It is raining now. 9．On Saturdays. 10．Because he was sick.

解答例11〜15： 11．Near the station. 12．For ten minutes. 13．I will review English after I finish my homework. 14．I use the study room to study English. 15．Could you explain this sentence again, please?

解答例16〜20： 16．I like reading books in English. 17．He does not play tennis. 18．Did she go to school yesterday? 19．I will review difficult words tonight. 20．What is the best way to remember new words?

正答後は1〜8と17〜18の動詞・文法、9〜12の読解根拠、13〜16と19〜20の英作文・表現に分けて見直します。同じ間違いが続く場合は現在の学校教材から該当する単元へ戻り、翌日別の主語や語句で自力再現できるか確認します。13〜16、19〜20は内容と文法が適切なら別解もあります。

本文の問題は、学校が採用する英語教材、出題範囲、校内試験の難度を断定するものではありません。定期テストで点数が伸びないときは、独自練習の正答数より、学校から返却された答案で実際に何を間違えたかを優先してください。

慶英会では学校の使用教材と授業進度に合わせた学習相談が可能です。最大1か月完全無料体験の回数・日程・担当講師・体験後の受講料金は申込前にご案内します。

よくある質問

Q．多治見西中学校の外国語は週何時間ですか？
A．現在の学校公式「学びの特色」では週5時間以上の外国語授業と説明しています。学年・年度ごとの詳細は学校配布の時間割を確認してください。

Q．朝テストで点数が悪い場合は追試がありますか？
A．公式サイトでは朝テスト・定期テストの結果を踏まえ、追試などのフォローを行うと案内しています。具体的な対象条件や実施方法は学校に確認してください。

Q．放課後に自習できますか？
A．学校は平日午後4時から午後8時までの自習室開放を案内しています。ただし使用条件がありますので最新の学校案内をご確認ください。

Q．中学校から高校へは自動的に進学できますか？
A．学校は必要な学力などを確認し、判定会議を経て進学を決定すると説明しています。科・コースの条件は学校へご確認ください。

Q．NEW TREASURE（ニュートレジャー）を採用していますか？
A．今回確認した公式ページでは採用を確認できません。学校配布の教材一覧をご確認ください。

Q．英検と定期テストはどちらを優先しますか？
A．試験日が近い学校の定期テストを優先しつつ、普段の語彙・文法・音読・読解を英検の基礎として活用することをおすすめします。

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慶英会では、中高一貫校に在籍する生徒を対象に、学校の授業進度や実際の使用教材、定期テスト・朝テストの答案、英検の目標に合わせたオンライン個別指導を行っています。中1の語順や動詞の基礎が不安な場合には必要な単元まで戻り、中2の読解や英作文が苦手な場合には文の構造とアウトプットの練習を組み合わせます。

慶應義塾大学卒・英検1級の塾長による学習支援体制のもと、毎日のLINE学習サポートも提供しています。学習方法を見直したい生徒、朝テストと定期テストの失点を減らしたい保護者の方は、最大1か月完全無料体験をご検討ください。詳しくは慶英会公式サイトをご覧ください。

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参考にした主な公式情報

多治見西中学校「学びの特色」：https://www.tajiminishi.ed.jp/junior/intro

多治見西中学校「学校概要」：https://www.tajiminishi.ed.jp/junior/summary

多治見西中学校「2027年度中学入試情報」（新入生向け）：https://www.tajiminishi.ed.jp/junior/entrance-examination

日本英語検定協会「過去問・試験内容」：https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/

慶英会「無料体験・学習相談」：https://blog.keio-edu.com/contact/

公式情報の確認日：2026年10月15日。学年別の教材・試験範囲・追試・自習室・内部進学の条件は学校の正式な案内を優先してください。

多治見西中学校「学びの特色（初めての方へ）」：https://www.tajiminishi.ed.jp/junior/intro

多治見西中学校「学校概要」：https://www.tajiminishi.ed.jp/junior/summary

慶英会公式サイト：https://keio-edu.com/

情報確認日：2026年10月9日。授業時間数、使用教材、朝テスト・追試・自習室の運用、内部進学の条件は学校の最新資料を確認してください。