監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。神奈川県大磯町の聖ステパノ学園中学校を2027年の進学候補に考えている小学5・6年生と保護者へ。学校の公式ページで2026年度説明会の終了を確認した一方、2027年度の中学校入試日程・外部募集人数・筆記の科目・面接の形式を確定できない場合、何をどう確認すればよいのかを案内します。毎週火曜日に設けられた校長教育相談、学校公式の問い合わせフォーム、少人数教育の実際、入学後の英語の準備を一つずつ区別します。
結論：学校公式「入学希望の方へ」によると、2026年度の学校説明会は6月6日・7月4日・7月25日・9月12日の4回ですでに終了しました。ただし、同じページは毎週火曜日に校長の教育相談を設けていると案内しています。2027年度の正式な中学校入試要項・外部募集人数が公式サイトで確認できないときは、過年度の試験日を転載して出願準備をするのでなく、学校公式お問い合わせの「校長教育相談希望」等から、募集要項の公表時期・通学条件・必要資料を直接確認することが適切です。
この学校の教育方針には、小学校・中学校ともに1学年1クラス、定員20名の少人数で、児童・生徒一人ひとりの自主性を重視することが記されています。ただし「定員20名」は、2027年度に外部から募集する人数や一般入試の合格者数を示す数字ではありません。併設小学校から進学する人数、外部募集の枠、試験科目・日程は、その年度の学校正式情報で確かめる必要があります。
なお本記事は学校公認の中学入試案内ではありません。慶英会は聖ステパノ学園の入試手続・校長教育相談の予約を代行しておらず、合格も保証しません。入学後の英語の基礎・英作文・会話の練習が必要なご家庭には慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験フォームを用意していますが、学校への相談とは目的・申込先が異なります。
2026年10月19日時点｜学校公式で確認できることと、未確認のこと
| 項目 | 確認できる学校公式の事実 | 未確認のため推測しないこと |
|---|---|---|
| 2026年度説明会 | 6月6日・7月4日・7月25日・9月12日の4回で終了 | 2027年度も同じ日程で開催するか |
| 相談の入口 | 校長教育相談を毎週火曜日に設置。問い合わせフォームで申込 | 火曜日なら予約なしで相談できるか、枠の残り |
| 教育環境 | 小学部・中学部とも1学年1クラス、定員20名 | 2027年度外部募集人員・募集人数の内訳 |
| 2027年度中学校入試 | 学校公式の入学希望ページに詳細日程・出願条件の確定記載を確認できず | 試験日・受付期限・筆記科目・面接時間・配点・合否基準 |
| 入学後の英語 | 学習指導要領に基づく教科書と授業時間を確保する教育方針 | 2027年度新中1で使う教科書の版や週時数・英検受験義務 |
この表は当日確認した学校公式の入学希望ページ、2026年度学校説明会の正式告知、めざす教育を基に作成しました。「Webで要項を見つけられない」ことは「募集がない」「募集が終了した」「個別相談を受ければ必ず入学できる」という意味ではありません。学校にしか分からない情報を断定せず、正規の窓口で質問しましょう。
校長教育相談の予約｜公式フォームで行うこと
学校公式お問い合わせフォームには、「学校説明会申込」「校長教育相談希望」「その他」という問い合わせ種別があります。申込にあたり保護者氏名・児童生徒氏名・学年・メールアドレス・電話番号・問い合わせ内容などを入力し、学校の個人情報の取扱いに同意する形式です。これは学校との実際の相談予約のための情報であり、慶英会の英語無料体験とは別です。
一回で必要事項を確認するなら、「2027年度の中学校入学を検討しています。2026年度の学校説明会が終了したことを確認しました。正式な2027年度の中学校生徒募集要項の公表時期、外部入学希望者の相談方法、通学や当日の持ち物を教えてください。校長教育相談を希望する場合、空いている火曜日を教えてください」という内容を、家庭の事情に合わせて簡潔に伝えられます。
学校は火曜日に校長相談の時間を設けていますが、希望した時刻で必ず実施できるとはしていません。学校が返信した候補日時・連絡方法が確定するまでは、勝手に来校する前提で予定を組まないようにしましょう。また問い合わせの目的が正式募集要項の有無だけであれば、学校の指定する「その他」を選んで質問することも検討できます。
進学家庭が学校へ確認したい9項目
- ① 2027年度に外部から中学1年生を募集するか。正式募集要項はいつ、どこで公表されるか。
- ② 1学年の定員20名のうち、併設小学校進学者と外部受験者の募集枠はどう扱うか。
- ③ 通学できる地域・登下校方法・保護者と児童の面談や学校見学の条件は何か。
- ④ 学校説明会を逃した家庭が学校生活・教育方針を聞く機会は、校長教育相談で確保できるか。
- ⑤ 筆記試験・面接がある場合、試験科目・実施日・正式な出願書類は何か。
- ⑥ 小学校の学習経験や学校への適応について、どのような確認が必要か。
- ⑦ 中学3年生までの学びと卒業後の高校受験・進路相談をどう支援するか。
- ⑧ 英語の授業で実際に使う教材・学年別の進度と、会話・発表の機会はどのようになっているか。
- ⑨ 学校の少人数教育・活動を本人が理解できるよう、見学時にどの授業・行事を確認できるか。
これらは学校へ尋ねるための質問であり、学校が公式にすべての回答を保証しているわけではありません。試験についての説明がまだ公開されていなければ、公表予定を確認し、最新情報が出る前に古い倍率や合格最低点を推測しないことが重要です。小学校からの内部進学を希望する家庭と、外部からの中学受験を予定する家庭では必要な資料が違う場合もあります。
少人数教育の本当の意味｜公式の「1クラス定員20名」をどう読むか
聖ステパノ学園「めざす教育」では、小学校・中学校とも1学年1クラスで、定員20名の少人数の教育環境を説明しています。人数が少ないから全員に個別指導塾が不要という結論も、全員が毎時間の授業で完全に理解できるという結論も導けません。本人がどのような授業で考え、先生へ質問し、仲間と協力するかを学校見学・公式説明で確認することが大切です。
中学校の教育目標には「主体的に選択する力」「工夫し続ける力」「折れない力」という自主自立の視点が示されています。これは自主的な学習や継続の大切さを示す教育方針です。入学後の英語では、家庭で丸写しした課題ではなく、自分で意味を理解して質問すること、翌日にも別の文で同じルールを使えることが役立ちます。
また公式の「机上だけではない学び」には、学習指導要領に基づく教科書で必要な授業時間を確保しながら、体験活動や日常の共同生活を重視することが書かれています。英語の学習も単語や文法のテストだけでなく、体験したことを短く説明・質問できる力と結び付ける家庭練習が考えられます。ただしこれは慶英会による学習提案であり、学校が2027年度に特定の英語教材・課題を課しているという事実ではありません。
11月・12月の学校行事は入試説明会とは別
学校公式の学園行事は11月に収穫感謝礼拝、12月にクリスマス礼拝・クリスマス祝会などを紹介しています。こうした行事から学校生活の特色を知ることはできますが、学校の全行事が外部の受験家庭へ公開されているとは限りません。保護者と児童が見学できるか、参加登録や持ち物が必要かは学校に確認しましょう。
2026年度の運動会や学校説明会が終了したからといって、2027年度の中学校入学について相談できないという意味ではありません。公式の校長教育相談の案内があるため、家庭の悩みと希望を整理して問い合わせることができます。ただし、学校が受験相談の予約を受け付けることと、正式に志願資格・合否を決めることは別です。
新中1の英語準備は「入試問題の予想」と分ける
学校が公開した2027年度の試験科目・配点・英語入試の要件を確認できない段階では、「英検4級が必要」「面接は英語で行う」「NEW TREASUREを使う」といった情報を独自に断定してはいけません。入学後の英語基礎を家庭で確認することは有益ですが、それは学校の入試合否に直接結び付く勉強として提供するものではありません。
既に英語を学習している児童なら、初見の英文を読んで主語と動詞を特定できるか、英語で一文の自己紹介ができるか、短い日本語を英訳できるかを確認します。英語未経験の場合は大文字・小文字の綴り、be動詞、一般動詞の語順から始めることで十分です。慶英会の2027年新中1向け8週間の基礎学習と独自30問も必要に応じて利用できます。
| 家庭の8週間 | 家庭で確認すること | 学校へ確認すること |
|---|---|---|
| 第1週 | アルファベットと音・綴り、簡単な自己紹介 | 2027年度正式募集要項の公開予定 |
| 第2週 | I am / You are / She isなどbe動詞 | 校長教育相談の予約方法・対応可能日時 |
| 第3週 | I play / He playsなど一般動詞・三人称単数 | 学校説明・見学で確認できる内容 |
| 第4週 | 疑問文Do you …?と短い応答 | 中学1年生の使用教材・入学前課題の公表状況 |
| 第5週 | 現在進行形と過去形の基本 | 学校行事への外部参加の有無 |
| 第6週 | 身近な学校生活を表す短い英文の読解 | 中学校3年間の学びと高校進学の支援 |
| 第7週 | 相手の質問に答え、理由を一つ述べる | 中1英語の学習補助・質問方法 |
| 第8週 | 解答を見ずに初見の英文を作る再テスト | 最新の募集情報・個別に必要な書類 |
この8週間は慶英会による学習モデルであり、聖ステパノ学園が指定した入学前課題や出願予定表ではありません。2027年春に実際の学校教材が配られた場合は、そちらを最優先に切り替えます。児童が小学校の学習や他校の中学受験科目へ取り組んでいる場合、英語練習の量は無理なく調整してください。
慶英会オリジナル28問｜学校見学の確認と新中1英語を区別
問1〜8は学校の公式情報を保護者が整理するための質問、問9〜16はbe動詞・基本の語順を選ぶ問題、問17〜24は日本語から英語を作る練習、問25〜28は慶英会オリジナルの英文読解です。聖ステパノ学園中学校の実際の試験問題・教科書本文・入試面接を再現するものではありません。学校の試験問題として提出する必要はなく、未習の文法は飛ばしてください。
A．校長相談・学校公式情報の確認（問1〜8）
問1： 【公式情報】2026年度の学校説明会は今も開催中と公式案内に書かれていますか。
問2： 【公式情報】校長教育相談は学校公式で何曜日と案内されていますか。
問3： 【公式情報】学校の問い合わせフォームで選ぶ相談種別は何ですか。
問4： 【公式情報】聖ステパノ学園の中学は1学年何クラス、定員は何人と案内されていますか。
問5： 【公式情報】中学校の教育目標「自主自立」ではどのような力を育てますか。
問6： 【公式情報】2026年度の6月6日・7月4日・7月25日・9月12日は何の予定ですか。
問7： 【公式情報】2027年度の中学入試の筆記日・面接日を、2026年度の過去日程から決めてよいですか。
問8： 【公式情報】慶英会の無料体験フォームは学園の入学申込や校長相談の予約先ですか。
B．基本英文の語順・文法（問9〜16）
問9： 【基礎文法】I (am / is) interested in learning English.
問10： 【基礎文法】My sister (play / plays) soccer after school.
問11： 【基礎文法】We (was / were) excited about the school visit.
問12： 【基礎文法】Did you (go / went) to the library yesterday?
問13： 【基礎文法】There (is / are) two books on the desk.
問14： 【基礎文法】I enjoy (read / reading) books about nature.
問15： 【基礎文法】If it (rains / will rain), we will stay inside.
問16： 【基礎文法】This story is (more interesting / most interesting) than that one.
C．新中1の和文英訳（問17〜24）
問17： 【英作文】「私は毎日、英語の本を10分読みます」を英語に。
問18： 【英作文】「彼は昨日、学校を訪れました」を英語に。
問19： 【英作文】「私は先生に質問することができます」を英語に。
問20： 【英作文】「私たちは違う意見を持っていても友達になれます」を英語に。
問21： 【英作文】「私は自分で解答を考えたいです」を英語に。
問22： 【英作文】「明日は新しい英文を練習します」を英語に。
問23： 【英作文】「本を読んだ後、友達に感想を話しました」を英語に。
問24： 【英作文】「私はわからないところを先生に質問します」を英語に。
D．オリジナル短文の読解（問25〜28）
On Saturday, Rina and her family visited a small school near the sea. Rina wanted to ask questions because she was curious about how students learned and worked together. A teacher suggested that Rina think about what she wanted to learn and write down her questions. After the visit, Rina decided to practice short English conversations and write new sentences in her own words. She also planned to ask for help when she did not understand something.
問25： 【読解A】Where did Rina and her family go on Saturday?
問26： 【読解A】Why did Rina want to ask questions?
問27： 【読解A】What did the teacher suggest Rina should do?
問28： 【読解A】What did Rina decide to practice at home?
独自28問の全解答・解説
問1 解答例： いいえ。学校公式の入学希望ページには2026年度の4回は終了したと明記されています。2027年度の新日程を推測しません。
問2 解答例： 毎週火曜日です。希望日時どおりになるとは限らず、学校の問い合わせフォームから相談します。
問3 解答例： 「校長教育相談希望」を選ぶことができます。学校説明会申込・その他もあるため目的に合わせて選びます。
問4 解答例： 1学年1クラス、定員20名と学校の教育方針ページが説明しています。2027年度外部募集人数と同義ではありません。
問5 解答例： 主体的に選択する力、工夫し続ける力、折れない力を掲げています。
問6 解答例： 2026年度の学校説明会です。すでに終了し、2027年度入試の確定日程ではありません。
問7 解答例： いいえ。学校の2027年度正式募集要項や学校窓口で確認し、過去の予定を流用しません。
問8 解答例： いいえ。学園の正式窓口はstephen-oiso.ed.jp/contact/です。慶英会は別のオンライン英語学習相談です。
問9 解答例： am。主語Iに合わせます。
問10 解答例： plays。My sisterは三人称単数現在です。
問11 解答例： were。Weの過去形はwereです。
問12 解答例： go。Didの後は原形です。
問13 解答例： are。two booksは複数です。
問14 解答例： reading。enjoyの後は動名詞です。
問15 解答例： rains。条件節では通常現在形です。
問16 解答例： more interesting。thanに対応する比較級です。
問17 解答例： I read an English book for ten minutes every day. 習慣を現在形で表します。
問18 解答例： He visited the school yesterday. 過去形visitedを使います。
問19 解答例： I can ask my teacher a question. canの後は動詞原形です。
問20 解答例： We can be friends even if we have different opinions. even ifは譲歩を示します。
問21 解答例： I want to think of an answer by myself. want toとby myselfを用います。
問22 解答例： I will practice new English sentences tomorrow. will＋動詞原形を使います。
問23 解答例： I told my friend what I thought after reading the book. afterの後は動名詞が使えます。
問24 解答例： I ask my teacher when I do not understand something. when節で場面を示します。
問25 解答例： They went to visit a small school near the sea. 訪問先を本文から確認します。
問26 解答例： She wanted to understand how students learned and worked together. 目的を説明します。
問27 解答例： The teacher suggested that she think about what she wanted to learn and write down her questions. 学びたいことの整理です。
問28 解答例： She decided to practice short English conversations and writing sentences in her own words. 英会話と英文の自作です。
問1〜8は予約方法と学校の正式情報を読み間違えないための確認です。問9〜16で誤る児童は主語と動詞を短く復習し、問17〜24で止まる場合は日本語の意味を英語の基本文へ変換します。読解の問25〜28は文章中の根拠を探す練習です。この28問で2027年度の入試合格可能性や学校の成績を予測することはできません。
学校への校長相談と慶英会の無料体験は別の申込先
中学校の正式な募集情報・面談・学校見学は、聖ステパノ学園公式お問い合わせフォームを利用します。フォームでは学校へ氏名・学年・連絡先などを入力するため、学校の個人情報に関する説明に従ってください。慶英会が学校の相談を代理で予約したり、2027年度の入試日程を決定したりすることはありません。
慶英会は英語の学習支援が必要かを見極めるためのオンライン個別指導です。英語の学習経験が少ない、be動詞の疑問文でつまずく、簡単な文章を自分で書けないなどの場合は、慶英会・最大1か月完全無料体験と学習相談フォームに「2027年新中1予定・英語未経験・学校の課題が出る前に基礎を確認したい」といった学年・困りごとだけで相談できます。初回から学校名・お子さまの氏名・受験票画像を送る必要はありません。
体験で行う内容は現在の英語理解を確認したうえで設計し、指導時間・担当講師・体験回数・継続時の料金を開始前に説明します。無料相談フォームの送信だけで授業日時・契約や中学校への出願は確定しません。学校や家庭での学習が十分に進んでいる場合は、外部指導を追加しないという判断も合理的です。
よくある質問（FAQ）
Q．2026年度の学校説明会が終了したら、2027年入学の相談はできませんか？
A．学校は2026年度の4回の説明会が終了したとしていますが、校長の教育相談を毎週火曜日に設けると案内しています。希望日時の予約が必ず取れるという意味ではないため、公式問い合わせフォームから相談してください。
Q．2027年度中学入試の日程や外部募集人員はもう決まっていますか？
A．2026年10月19日に確認した学校の入学希望ページには、2027年度の中学校募集要項と確定日程・外部募集数は掲載されていませんでした。過去の試験日を流用せず、学校窓口で正式情報の公表予定を確認してください。
Q．1学年20名定員だから、外部から必ず20名受け入れるという意味ですか？
A．違います。定員20名は学校公式の学習環境の説明です。併設小学校からの進学者や外部募集の枠を含む2027年度の募集人数は別に確認する必要があります。
Q．中学入学後の英語で特別な検定級が必要ですか？
A．本記事で確認した公式の教育方針には2027年度新中1の英検必須級・試験の英語科目が確定しているとの記載はありません。学校の正式入学前課題や教育課程を確認し、本人の理解に合う英語の基本から学習しましょう。
Q．オンライン個別指導の無料相談を申し込めば学校の校長相談の予約もされますか？
A．されません。学校への相談と慶英会の英語無料体験は別です。前者は学校公式フォーム、後者は慶英会の無料体験フォームからそれぞれ問い合わせる必要があります。
参考にした主な公式情報
- 聖ステパノ学園「入学希望の方へ」：2026年度説明会終了、毎週火曜日の校長教育相談と予約の考え方。
- 聖ステパノ学園「お問い合わせ」：相談種別「校長教育相談希望」・「学校説明会申込」・「その他」の正式フォーム。
- 聖ステパノ学園「2026年度 学校説明会の予定」（2026年4月9日）：6月・7月・9月の開催日時と事前予約。
- 聖ステパノ学園「めざす教育」：小中1学年1クラス定員20名、中学自主自立の教育目標、教科書と体験学習。
- 聖ステパノ学園「学園行事」：11月収穫感謝礼拝、12月クリスマス行事など。
- 聖ステパノ学園「中学校の卒業生を送る会」：中学の日常生活・学年を超えた活動。
一次情報の確認日：2026年10月19日。学校公式に確認できた相談制度・教育目標と、慶英会独自の8週間学習案・28問の英語演習を区別しました。未発表の2027年度試験日・外部募集数・試験科目・英検の必須級を補って推測していません。最新の募集要項や学校からの正式通知を常に優先してください。