上智福岡中学校のNEW CROWNとInfinityの違い｜2026年度の英語・E語と独自32問

上智福岡中学校の中学1・2年生で「英語の教材がNEW CROWNなのかInfinityなのか分からない」「E語で外国人の先生と話せても通常英語の書き換えで失点する」と感じる場合、まず教科書の正式名称と当年度の学校配布資料を確認しましょう。2026年度福岡県小・中学校使用教科書一覧表（2ページ目）では、上智福岡の中1・中2・中3英語の検定教科書発行者が三省堂とされています。一方、三省堂は検定教科書のNEW CROWNと、中高一貫教育用のNEW CROWN Infinityを別商品として販売しています。採択表だけでは上智福岡の生徒全員がInfinityを使用しているとは言えません。 本記事では、出版社情報と学校のE語カリキュラムを確認したうえで、慶英会独自32問・全解説によって、主語・時制・発話・短文読解を練習します。

結論｜2026年度の「採択」と、今使っている教材の正式名称を分ける

「NEW CROWN」と書かれた学校別の検定教科書採択表は、検定教科書としての発行者を示す資料です。中高一貫校がそれとは別に、検定外の副教材、発展テキスト、学校独自の課題を使用しているかどうかまでは示しません。まず学校から実際に渡された本の表紙、奥付、学年、Lesson名、学校の配布資料を確認します。見た目が似ていてもNEW CROWN English Series とNEW CROWN Infinity English Series は別商品です。市販の準拠問題集を買う前に、どちらの版に対応しているかを確かめてください。

• 学校の採択資料：2026年度に上智福岡の中学英語の検定教科書出版社は三省堂と示されています。
• NEW CROWN：三省堂の令和7年度版中学校英語検定教科書。学年別の教科書番号を持ちます。
• NEW CROWN Infinity：三省堂が2025年春から刊行した中高一貫向けの検定外テキスト。1・2は中学校範囲を扱う設計で、検定教科書と同じ商品ではありません。
• 上智福岡の実教材：学校公式の2026年度配布教材・授業担当教員の指定が最優先。検定外テキストの学年別の使用を、採択表だけから断定しません。

三省堂の公式①｜NEW CROWNは令和7年度版の検定教科書

三省堂の中学校英語教科書公式案内には、令和7年度版のNEW CROWN English Seriesが紹介されています。検定教科書の1年・2年・3年にはそれぞれ教科書番号があり、学校で配布された正規の教科書が分かる場合には発行者名や版を照合できます。出版社のNEW CROWN Q&Aでは、QRコードによる本文の音声・テキスト・関連動画、基本文ドリルや語彙の確認、発音資料などを案内しています。

出版社のデジタル教科書・教材の説明には、端末から利用する学習者用デジタル教材の種類と、教科書に付されたQRコードの内容が別に紹介されています。そのため「QRから何でも使える」「学校の全員が学習者用の別売デジタル教材を使っている」とは断定しないようにします。学校が認める端末・接続方法と、本人が実際にアクセスできる内容を確認してください。

三省堂の公式②｜NEW CROWN Infinityは中高一貫向けの別商品

三省堂はInfinity English Series 1公式ページで、2025年3月発行の検定外英語テキストとして、中学範囲をシリーズ1・2で学習できる設計を案内しています。Infinity English Series 2公式ページでは、別巻が2025年11月に発行されたことが示されています。両方とも通常のNEW CROWNを基に内容を充実させた教材で、英文法と表現活動を組み合わせる方針です。

この出版社情報から言えるのは、Infinityという中高一貫向け教材が存在し、NEW CROWNの検定教科書とは区別されることです。『2025年入学の上智福岡生全員が使う』『2026年度の中2は必ずInfinity 2の何ページまで進んでいる』といった学年別の校内運用は、上智福岡の最新の学校配布情報なしには確認できません。個別の学校・クラスで教材を確認せずに特定版の市販問題集を購入することは避けましょう。

上智福岡公式｜通常の英語とE語は目的が違う

上智福岡の公式「カリキュラムの特徴」は、中学の通常「英語」を基礎・基本、読む力・聞く力に重点を置く週4時間、「E語」を外国人教員とのチームティーチングにより書く力・話す力を育てる週1〜2時間の授業として案内しています。公式の英語教育紹介ではCLIL、ディスカッション、レシテーションなどの活動も扱う方針が紹介されています。

通常英語の教材で語順や動詞の形を練習し、E語で同じ表現を話すことは、学校の二つの授業を家庭でつなぐ方法の一つです。ただしE語と通常英語のテスト回数や採点配点、全生徒が使う具体的な題材は公表資料だけでは確定しません。学校が指定したLessonを先に確認し、未習の内容を一度に詰め込むより、現在の教科書の一文を発話と筆記の両方で再現できるかを点検します。

教材が変わるときの最優先は例文の暗記ではなく文法の移し替え

教科書や授業プリントの英文を暗唱できても、主語や日時が変わると動詞の形が合わなくなることがあります。例えばShe likes reading. を口頭で言えても、Does she likes reading? と書いてしまう場合には、Doesの後が原形になる規則が不十分です。正しくはDoes she like reading?となります。聞いて分かる→短く言える→翌日見ずに書ける→同じ文法を別の場面で使える、の順に確かめましょう。この例文は慶英会の創作であり、学校の教材から引用していません。

中1ではbe動詞・一般動詞の使い分け、主語・疑問詞と語順、中2では既習の現在形・過去形を安定させてから助動詞や不定詞などの新しい内容へ進みます。上智福岡の学年・組の正確な進度は確認できないため、学校の授業でまだ扱っていない単元があれば後回しにしてください。

QR音声や英語の活動を「使った」で終わらせない復習

学校の教科書から利用可能な正規の音声・動画を聞いたら、聞き取れない箇所を一つ選んで繰り返し、意味を説明し、英文を隠して口頭で再現します。最後に翌日同じ語順・時制の英文を白紙で書きます。QRに表示された文字を写すだけでなく、何も見ずに再現できるかを確かめることが重要です。E語で外国人教員から聞かれたときにも、What do you mean? / Could you say that again? と短く質問する機能を準備できます。

ただし録音や動画は出版社と学校の利用条件に従い、正規の教材音声を公開ブログに複製したり、学校内で収録した他の生徒の声を無断でアップロードしたりしないでください。本記事の後半にある英語の短文・会話はすべて慶英会が新規に作成した演習です。

慶英会独自32問｜通常英語の語順・E語の質問と根拠を確認

以下の32問は慶英会が新たに制作した演習です。 上智福岡の実際の定期テスト、E語で使用する内部教材、NEW CROWN・Infinityの教科書本文や出版社の問題を転載したものではありません。学校の試験の予想問題・採点方法ではなく、既習の範囲で技能を分けて確認するための教材です。

問題1〜8｜E語・英語の指示と質問の意味

• 問1．“Could you repeat the last question, please?” はどのような場面で使うか日本語で答えなさい。
• 問2．“Take turns asking questions.” は何をする指示か日本語で答えなさい。
• 問3．“Compare the two ideas.” は、どのような答案・発言を求めているか答えなさい。
• 問4．“Please explain your reason.” は何を説明する指示か答えなさい。
• 問5．“What does available mean?” は何を聞いている質問か答えなさい。
• 問6．“When will we meet?” は時刻・場所・人数のどれを主に尋ねていますか。
• 問7．“Which book do you prefer?” は何を尋ねていますか。
• 問8．“How long will the event last?” は場所・時間の長さ・参加者数のどれを尋ねていますか。

問題9〜16｜学校英文法の基本と書き換え

• 問9．She (like / likes) English songs. 正しい語を選びなさい。
• 問10．Does he (has / have) enough time? 正しい語を選びなさい。
• 問11．We (was / were) at the library yesterday. 正しい語を選びなさい。
• 問12．Did she (come / came) to school yesterday? 正しい語を選びなさい。
• 問13．I can (sing / sings) the song. 正しい語を選びなさい。
• 問14．I want (study / to study) English tonight. 正しい形を選びなさい。
• 問15．He enjoys (read / reading) short stories. 正しい形を選びなさい。
• 問16．The new meeting time is (late / later) than the old one. 正しい語を選びなさい。

問題17〜24｜架空の予定変更を英文で読み取る

次の会話・場所・予定変更・名前・数値は慶英会の架空の学習用設定です。上智福岡の学校活動・クラス運営・英語授業の実測内容ではありません。予定の変更前後と数値の根拠を分けて解いてください。

This is a fictional exchange between two students planning an art workshop. Haru: We originally planned the workshop for Tuesday at 4:00 p.m. Emi: The room is not available then, so the workshop will be on Thursday at 3:30 p.m. instead. Haru: Where should we meet? Emi: Let’s meet at the library entrance. Mia will join us at 3:45 p.m. because she has another class first. Haru: What materials do we need? Emi: Eight sheets of red paper and twelve sheets of blue paper. We can use the paper to make signs. Haru: Great. We should tell everyone about the change.

• 問17．創作会話で最初に予定していたワークショップの曜日と時刻を答えなさい。
• 問18．変更後のワークショップの曜日と時刻を答えなさい。
• 問19．集合場所はどこですか。英語または日本語で答えなさい。
• 問20．Miaは何時に到着する予定ですか。
• 問21．Miaは変更後の開始時刻の何分後に到着しますか。
• 問22．赤い紙は何枚必要ですか。
• 問23．青い紙は何枚必要ですか。
• 問24．赤い紙と青い紙は全部で何枚必要ですか。

問題25〜32｜誤文訂正・和文英訳・意見表現

• 問25．She don’t know the answer. の誤りを正しなさい。
• 問26．Does he likes this story? の誤りを正しなさい。
• 問27．Did you went to the club yesterday? の誤りを正しなさい。
• 問28．I will going to the library tomorrow. の誤りを正しなさい。
• 問29．「もう一度言っていただけますか」を丁寧な英語の質問にしなさい。
• 問30．「この単語はどういう意味ですか」を自然な英語の質問にしなさい。
• 問31．「私たちは木曜日の午後3時30分に会います」を英文にしなさい。
• 問32．友達の意見に賛成し、その理由を示す短い英文を2文書きなさい。

独自32問の全解答・文法と読解の根拠

答案の確認方法：問題1〜24は意味や数値を取り違えないかを確認できます。英訳・意見表現には自然な別解があります。採点した点数を上智福岡のE語・通常英語の成績に換算しないでください。

解答1〜8｜先生の指示・質問を理解する

• 1．最後の質問をもう一度言ってほしいと丁寧に依頼する場面。 Could you … please?は丁寧な依頼。
• 2．交代で質問する。 take turnsは順番を交代すること。
• 3．二つの考え方の共通点や相違点を比較して述べる。 compareは単に賛否を答えるのでなく、対象を比べる指示。
• 4．自分の主張・答えの理由を説明する。 reasonは理由。具体的な根拠が必要なら合わせて確認。
• 5．availableという英単語の意味。 What does … mean? で語の意味を尋ねる。
• 6．会う日時・時刻。 whenは日時に関する質問。場所はwhere。
• 7．二つ以上の本のうち、どれを好むか。 whichは選択対象が想定されるときに使う。
• 8．時間の長さ。 How longは所要時間や長さを問う表現。

解答9〜16｜学校英文法

• 9．likes Sheは三人称単数・現在形なのでlikes。
• 10．have Doesの後は動詞原形have。
• 11．were Weと過去形yesterdayに対応してwere。
• 12．come Didの後は動詞原形come。
• 13．sing 助動詞canの後は原形sing。
• 14．to study want to＋動詞原形。
• 15．reading enjoyの目的語に動名詞を使う。
• 16．later thanがある比較級を求める。lateの比較級later。

解答17〜24｜予定・場所・数値の読み取り

• 17．火曜日の午後4時。 originally planned … Tuesday at 4:00 p.m.が根拠。
• 18．木曜日の午後3時30分。 Thursday at 3:30 p.m. instead が根拠。
• 19．図書館の入口。 library entrance が明記されている。
• 20．午後3時45分。 Mia will join us at 3:45 p.m.が根拠。
• 21．15分後。 3:45−3:30＝15分。
• 22．8枚。 Eight sheets of red paper。
• 23．12枚。 twelve sheets of blue paper。
• 24．20枚。 8＋12＝20。

解答25〜32｜誤文訂正・自分の英文

• 25．She doesn’t know the answer. 主語Sheなのでdoesn’t＋原形know。
• 26．Does he like this story? Doesの後に三単現のsを重ねない。
• 27．Did you go to the club yesterday? Didの後は過去形wentでなく原形go。
• 28．I will go to the library tomorrow. willの後は動詞原形go。
• 29．Could you say that again, please? Could you repeat that, please?も可。
• 30．What does this word mean? doesの後は原形mean。
• 31．We will meet at 3:30 p.m. on Thursday. 時刻にはat、曜日にはonを使う。
• 32．I agree with your idea. I think it will help us learn something new. 意見＋理由を示す2文の一例。別解も認められる。

問題17〜24の時刻は火曜16:00の予定が木曜15:30へ変更された設定です。Miaが到着する15:45は変更後の開始時刻より15分遅く、材料の紙は赤8枚＋青12枚で合計20枚です。数字や会話は慶英会の創作で、学校の行事予定や生徒の学習成果を示していません。実際の学校英語の問題でも、最初の予定と変更後、集合場所と参加者の到着時刻を区別して根拠の英文へ戻ることが大切です。

32問の誤答から明日の練習を選ぶ

• 1〜8で止まる：What・When・Which・How long、聞き返しの意味を整理し、E語で質問を確認する表現を一つ使う。
• 9〜16で止まる：主語・動詞・助動詞の形を、現在の学校教材の正しい例文で再確認する。
• 17〜24で止まる：日時変更・場所・数値の根拠を自分の目で本文から探して示す。
• 25〜32で止まる：短い文章で主語・動詞・時制を正確に書き、口頭で言った表現を翌日もう一度再現する。

14日間の復習｜検定教科書・E語・学校英作文の弱点を分ける

以下は慶英会が作成した家庭学習モデルです。 学校の実際の課題・日課・定期テストの範囲や採点基準ではありません。授業でまだ習っていない単元やE語の活動は学校の担当教員の指示を優先します。

• 1日目：本人の学校配布教材の正式名称、版、学年、現在のLessonを確認する。採択表と検定外テキストを同じものだと思い込まない。
• 2日目：学校英語の返却答案で、主語と動詞、単語の綴り、英文の意味のどれが苦手か記録する。
• 3日目：学校の英語で習った例文から現在形・疑問文の語順を整理し、主語を変えて書く。
• 4日目：学校の正規QR音声が使える場合は短い文を聞き、何を聞かれたか日本語で説明する。
• 5日目：問1〜8のE語の指示・質問表現を解き、What・When・Which・How longを区別する。
• 6日目：問9〜16から既習の文法を選んで解き、正答を見ずに動詞の形を修正する。
• 7日目：通常英語で使った短い一文をE語の発話に変え、相手に同じ内容を短く質問する。
• 8日目：架空の会話を読み、最初の日時と変更後の日時に別々の印を付ける。
• 9日目：問17〜24を解き、数字・場所・到着時刻を本文の根拠に戻って確認する。
• 10日目：教科書で学んだ文法を、先生の指定する英文で書き換える。学校のプリントや課題を優先する。
• 11日目：問25〜32の誤り訂正と短文英訳を既習範囲で解き、動詞の形を説明する。
• 12日目：E語で言いたかったのに言えなかった英文を一つ選び、自分の語彙で正確に書く。
• 13日目：前回の誤答のうち三つだけ、解答を見ずに別の文へ応用できるか再テストする。
• 14日目：学校教材の翌週の進度と返却答案に戻り、優先する課題を二つまで絞る。

E語で話すことと通常英語で正しい文章を書くことは、学校公式のカリキュラム上も目的を分けて説明されています。家庭ではどちらも少しずつつなげますが、E語に参加していることだけで検定教科書の文法まで定着しているとは判断しません。逆に書き換え問題が得意でも、外国人教員の質問を聞き取るには別の練習が必要な場合があります。

保護者が学校へ確認したいこと

• 現在のクラスで使用する教材の正式名称、出版社、版、Lesson、学校指定ワークの種類。
• 検定教科書NEW CROWNの使用と、検定外のNEW CROWN Infinityの使用の有無・学年・対象授業。
• 通常英語の返却答案で失点した文法の種類と、現在の試験範囲。
• E語の質問や発表で困っている場面と、授業担当教員へ質問できる内容。
• QR音声やデジタル教科書の利用方法、学校が認める端末・アカウント、課題の提出条件。

特に2025年・2026年に教材の名称が変わったという話を聞いたときは、学年ごとに別の版が配布されている可能性があります。学校の現物を見ずに『新入生全員が検定外テキストへ切り替わった』などと説明したり、それに合わせた問題集を買ったりすることは避けます。英語の定期テスト対策は学校の最新の配布物が基準です。

よくある質問

上智福岡の2026年度英語教科書はNEW CROWNですか。

2026年度福岡県の使用教科書一覧表で、中1・中2・中3の検定英語教科書発行者は三省堂です。対応する令和7年度版の検定英語教科書はNEW CROWNですが、学校が副教材として検定外のInfinity等を利用しているかは採択表では確認できません。手元の教科書と授業指定を照合してください。

NEW CROWN Infinityは普通のNEW CROWNと同じ教科書ですか。

いいえ。三省堂はInfinityを中高一貫向けの検定外テキストとして紹介し、令和7年度版NEW CROWNは中学校の検定教科書として紹介しています。同一の商品ではないため、準拠問題集・ワーク・デジタル教材を選ぶ場合は対象の版を確認してください。

上智福岡の中1全員が2026年度にInfinity 1を使っていますか。

学校の公式カリキュラムと検定教科書採択表だけからは断定できません。使用を言及する塾などの外部情報があっても、学校の最新配布教材・学年ごとの先生の指示を優先します。本記事は学年ごとの教材採用や進度の断定を避けています。

E語は通常の英語と同じ教科ですか。

学校公式の科目表では「英語」と「E語」を別に示しており、英語は基礎・読む・聞く力、E語は外国人教員との授業による書く・話す力の育成が示されています。二つの授業を家庭で結び付けることは有効ですが、具体的な評価や教材を同じとみなさないようにしましょう。

QR音声を毎日聞けば筆記テストの文法も得意になりますか。

必ずしもそうではありません。聞いて分かる・音読できる・見ずに英文を書く・主語や時制を変えて書く力は段階が異なります。学校で現在習う英文を一つ選んで、各段階を確認してください。学校が配布したデジタル教材の利用条件にも従います。

この32問は学校の実際のE語や定期テストの予想問題ですか。

実際の問題を再現・予測したものではありません。慶英会が新たに制作した一般的な指示英語・英文法・初見読解・短文英訳の演習です。具体的な学年の範囲・難度・配点は学校の正式な資料を優先してください。

学校の英語が苦手なときは何を持って相談しますか。

現在の教材表紙、教科書の単元名、授業で実際に困った英文、返却答案の誤答箇所を用意できる範囲で整理してください。学校の教員に質問して解決できる場合は校内の指導を優先し、復習順序を整理できない場合には個別指導を補助として検討できます。生徒の個人情報やログイン情報は共有しないでください。

関連する上智福岡中学校の英語教材

学校のE語・CLILと定期テスト全体については上智福岡中学校の英語・E語・CLIL基幹記事、外国人教員への返答や初見の質問に困る場合はE語の話せない原因を分ける独自36問を確認できます。ここでは教科書とInfinityの正式な区別、QR音声と学校の英語筆記の接続に絞りました。

参考にした主な公式情報

• 新興出版社啓林館｜2026年度 福岡県小・中学校使用教科書一覧表（PDF 2ページ目）：上智福岡の中1・中2・中3の検定英語教科書発行者が三省堂と記載されていること。
• 上智福岡公式｜カリキュラムの特徴：通常英語週4時間・E語週1〜2時間の役割と学校の授業方針。
• 上智福岡公式｜英語教育：英語での発表・対話、CLILと4技能の取り組み。
• 三省堂公式｜中学校英語検定教科書 NEW CROWN：令和7年度版・各学年の教科書の正式名称と番号。
• 三省堂公式｜NEW CROWN 教科書Q&A：QRコンテンツで扱う本文音声・動画・文法ドリル等。
• 三省堂公式｜NEW CROWN Infinity English Series 1：検定外・中高一貫向けの別商品、2025年春発売。
• 三省堂公式｜NEW CROWN Infinity English Series 2：中高一貫向けの別巻と対象範囲。
• 慶英会｜無料体験・学習相談：申込フォームと受付条件の確認。

公式情報確認日：2026年10月28日。検定教科書採択の資料、三省堂が示すNEW CROWNとInfinityの商品の違い、上智福岡の科目構成は確認済みです。2026年度に各学級が実際に使用する検定外教材、試験範囲、授業の発表課題、評価配点は学校からの最新情報を優先します。問1〜32、創作会話、時間・紙の枚数、模範解答、14日間計画は慶英会の独自制作物で、学校や出版社の問題、生徒の実績・校内記録からの転載ではありません。