慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）などを指導しています。
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慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生：英検2級・英検準1級合格
中学生：英検準1級合格／内申2から5へ大幅向上／
学年順位1桁／海外留学前の英語特訓
高校生：英検1級合格／
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人：現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート
修徳中学校の中1・中2で、冬休み・春休み明けに英語の単語や文法を忘れてしまう、夏休みの宿題を終えても定期テストの点が上がらない場合、学校独自の「SUMMER／WINTER／SPRING PROGRESS」、季節講習、朝・放課後の学習支援を同じ失点原因の改善につなげることが重要です。学校公式のプログレス学習システムは、夏期・冬期・春期講習の受講料を無料と説明し、季節別の家庭学習教材を全生徒へ配布すると案内しています。朝は英単語テストとELSTなどの英語学習、放課後は学習センターでの自習・質問に取り組む仕組みです。一方で、講習に参加するだけ、PROGRESSの解答を写すだけでは、学校の英作文・読解で失点した原因を十分に補えないことがあります。本記事では学校固有の制度を公式情報で確認し、答案の診断、独自英語20問と解答、14日間の英語復習法、塾や個別指導が必要になる判断基準を具体的に整理します。
ただし講習の科目や受講形態、個々の課題の分量は年度と学年によって異なります。この記事では学校公式情報で確認できる制度を整理し、英語の「読めない・書けない・聞き取れない」の原因を特定して、家庭学習教材と学校の支援をどう組み合わせるかを具体的に解説します。
【最初の結論】無料講習・家庭学習PROGRESS・朝／放課後の役割を区別
| 学校の仕組み | 公式説明 | 苦手な英語への生かし方 |
|---|---|---|
| 夏期・冬期・春期講習 | 基礎から発展まで主要教科を中心とした講習。受講料は無料 | 英語の実施科目・参加条件を確認し、答案の弱点を持参する |
| SUMMER／WINTER／SPRING PROGRESS | 全生徒に配布する学校独自の季節別家庭学習教材 | 学校指定のページを自力で解き、誤答だけ再テストする |
| 朝プログレス・英単語テスト・ELST | 英単語の定着、発音・音読などを含む英語学習 | 語彙・綴りと読解・英作文の不足を分けて確認 |
| 放課後プログレス | 毎日60分以上の自習と、プログレス学習センターでの質問支援 | 分からない問題を番号・自分の考えとともに質問する |
| English Review Jr. | 学年・クラスごとの英検目標、英検講習・二次試験対策 | 学校考査の課題と英検固有の形式を分けて練習する |
確認先：修徳中学校公式・プログレス学習システム、同校・English Review Jr.、同校の2026学校案内。無料と明記されているのは講習の受講料です。交通費・教材費などすべての費用が無条件に無料という説明ではありません。講習の教科・時間・申込方法は年度・学年によって確認が必要です。
注意｜修徳の季節別PROGRESSは英語教科書「PROGRESS IN ENGLISH」と別
学校の「SUMMER／WINTER／SPRING PROGRESS」は、長期休暇用に配布される学校独自の家庭学習教材の名称です。この名称から、中高一貫校向けの英語教科書「PROGRESS IN ENGLISH 21」を採用している、家庭学習冊子の全ページが英語である、特定のBOOKやLessonが定期考査に出る、と推定することはできません。学校で使用する英語の教科書・副教材・版・配布ワークの現物と最新の試験範囲表を必ず確認してください。
中1・中2の季節講習を選ぶ前に確認する4点
- 英語の講習が本人の学年に開講されるか。必要な参加申込、日程・教室・対象が何か。
- 家庭学習PROGRESSの英語ページ・提出期限・丸付けの指示が何か。
- 前の定期考査・小テストで何点、どの単元で失点したか。
- 講習や放課後プログレスで、解けなかった学校ワークの質問ができるか。
学校公式のプログレス学習システムを理解する
修徳中学校の公式ページでは「授業での集中力」と「家庭での学習」を習慣づける独自の学習サイクルをプログレス学習システムと説明しています。朝の英単語学習、授業、放課後の自習、長期休暇の講習と家庭学習教材を組み合わせる仕組みです。英語が苦手な場合は、これらを別々にこなすより、同じ誤答を減らすために連携させることが重要です。
夏期・冬期・春期講習は無料と公式に掲載
公式「プログレス学習システム」は、長期休暇の講習を基礎から発展まで主要教科を中心に構成し、受講料をすべて無料としています。ただし、英語が各回で必ず開講されるか、日程、参加条件、クラス分けまでは同ページのみで確定できません。受講予定の講座は学校の最新案内を確認しましょう。
全員配布の家庭学習教材PROGRESSとは
学校公式では「SUMMER／WINTER／SPRING PROGRESS」を全生徒に配布する家庭学習教材としています。講習に参加できない場合も基礎固めと応用力を身につけられるよう、適切な学習量を想定して作られていると説明されています。特定の市販教材名や英語問題の構成を公開資料だけで断定せず、実際に配られた冊子を確認して計画を立ててください。
放課後プログレスを質問の場として使う
同校は放課後に毎日60分以上、プログレス学習センターで自習する仕組みを紹介しています。疑問点は専属コーチに質問できるとされています。英語では「全部分からない」ではなく、教科書のページや問題番号、間違えた英文を示し「なぜこの動詞の形になるのか」を質問すると、解決したい課題を共有しやすくなります。
朝プログレスとの役割分担
学校公式によると、朝プログレスでは英単語テストと英語学習システムELSTを用いて英語4技能のトレーニングを行います。日々の語彙学習は重要ですが、朝の小テストだけでは定期考査の読解・英作文まで十分に確認できないこともあります。朝は語彙、放課後は疑問の解消、休暇は積み残しの復習というように役割を分ける方法が考えられます。
中1が最初に確認する英語の土台
中1で苦手が増えた場合、be動詞と一般動詞、疑問文と否定文、基本的な語順を理解しているか確認しましょう。例えばI am busy.とI study English.では、動詞の性質が異なります。疑問文へ変えられるか、各文の意味を説明できるかを確かめます。例文は一般的な練習用であり、修徳中学校の試験問題ではありません。
中1の単語暗記をやり直す方法
英単語を見て意味が分かるか、音を聞いて分かるか、何も見ずに綴れるかを別々に確認します。覚えにくい単語を大量に書き写すより、答えを隠して思い出す練習を重ねましょう。学校の単語テストで失点した語を優先し、翌日、数日後にも再テストして定着を確認してください。
中2は中1の未理解を残さない
中2の授業についていけなくなったとき、必ずしも中2の新しい文法だけが原因とは限りません。中1で学んだ語順、時制、疑問文などが不安定な場合、長い英文の理解も難しくなります。定期考査の誤答を見て必要な単元だけ戻り、基本例文を解き直したら中2の現在の教材へ戻りましょう。
定期考査の答案を五つに分類する
返却答案を語彙・綴り、文法・語順、読解、英作文、リスニングに分けます。誤答数と原因を確認し、特に同じ間違いが繰り返される分野を優先しましょう。点数だけを見て全部の単元を最初からやり直すより、何を改善すれば次の問題で正答できるかを具体的にすることが重要です。
家庭学習教材の最初の一周目
学校から配られたPROGRESS教材を使うときは、最初に自力で解ける問題と分からない問題を区別します。すぐに解答を写すと理解度が分かりません。解説や授業ノートを確認した後は、答えを閉じて同じ問題を解き直し、再び間違えた問題には印を付けておきましょう。
二周目は間違えた問題に絞る
一周目に間違えた問題を集め、時間を置いてもう一度解きます。記憶した答えを再現するだけになっていないか、語句や主語が少し違う例文でも同じ文法を使えるか確認しましょう。理解できていれば説明できるはずの理由を、自分の言葉で言ってみるのも有用です。
長期休暇の学習を細かく分ける
休暇の最初に「単語を覚える」「文法を復習する」といった大きな目標だけを置くと、進捗を判断しにくくなります。「前回間違えた疑問文を5問解き直す」「未習ではなく既習の語彙を確認する」のような具体的な行動へ分けると取り組みやすくなります。学校が指定した提出期限と課題を第一に考えましょう。
【独自20問】修徳中1・中2向け・休み明け英語の弱点チェック
以下は慶英会が独自に作成した文法・読解・英作文の練習問題です。修徳中学校の英語テスト、PROGRESS冊子、ELSTの問題や英検過去問を転載したものではありません。学校の出題を予測した問題でもありません。未習の範囲は飛ばして構いません。答えを見ずに解き、間違えた問題を翌日・3日後に解き直してください。
問題1〜10｜中1の基礎から中2の復習まで
- 1．She (study) English every day. 正しい形にする。
- 2．(Is / Does) your sister tired today? 正しい語を選ぶ。
- 3．Does Ken (play / plays) tennis? 正しい形を選ぶ。
- 4．They (watch) a movie now. 現在進行形にする。
- 5．I (go) to the library yesterday. 過去形にする。
- 6．We (be) at home last Sunday. 適切な過去形にする。
- 7．He likes reading books. を疑問文にする。
- 8．She enjoys (sing) English songs. 正しい形にする。
- 9．This movie is (interesting) than that one. 比較級にする。
- 10．If it (rain) tomorrow, we will study at home. 正しい形にする。
問題11〜14｜オリジナル英文の根拠を読み取る
【独自英文】Mika wanted to improve her English during the winter vacation. On the first day, she looked at her old tests and found that she often made mistakes with past tense verbs. She studied five verbs every morning and wrote short sentences about her day. On Saturday, she asked her teacher two questions about a reading passage. After two weeks, she could write a short diary without looking at her notes.
- 11．What did Mika find when she looked at her old tests? 日本語で答える。
- 12．How many verbs did Mika study every morning? 数字で答える。
- 13．What did Mika ask her teacher about? 日本語か英語で答える。
- 14．What could Mika do after two weeks? 日本語で答える。
問題15〜20｜英作文・英検にもつながる自力の英文
- 15．『私は昨日、英語を勉強しませんでした』を英語1文で書く。
- 16．『彼女は毎朝7時に起きますか』を英語1文で尋ねる。
- 17．『私は英語の本を読むことが好きです』を英語1文で書く。
- 18．What did you do last weekend? に英語1文で答える。
- 19．Which helps you learn English more, reading aloud or writing sentences? に英語2文で意見と理由を書く。
- 20．分からない英語を聞き返す『もう一度言っていただけますか』を英語1文で書く。
20問すべての解答と簡潔な解説
- 1．studies：三人称単数She。studyはyをiesにする。
- 2．Is：tiredは形容詞。Is your sister tired today?が正しい。
- 3．play：Doesの後は動詞原形play。
- 4．are watching：Theyにはareを使い、watchを-ing形にする。
- 5．went：goの過去形はwent。yesterdayが過去を示す。
- 6．were：Weは複数で、be動詞の過去形はwere。
- 7．Does he like reading books?：Doesの後はlikeという原形。
- 8．singing：enjoyの後には動名詞（-ing形）。
- 9．more interesting：interestingの比較級はmore interesting。
- 10．rains：未来の条件を表すif節では現在形を使い、itには動詞の-sが必要。
- 11．過去形の動詞でよく間違えていたこと。根拠はmade mistakes with past tense verbs。
- 12．5つ。根拠はstudied five verbs every morning。
- 13．読解文について2つの質問をした。根拠はtwo questions about a reading passage。
- 14．ノートを見ずに短い日記を書けるようになった。最後の文が根拠。
- 15．I did not study English yesterday.／I didn’t study English yesterday.：didの後は原形study。
- 16．Does she get up at seven every morning?：Doesの後は原形get。seven o’clockも可。
- 17．I like reading English books.／I like to read English books.：likeの後は動名詞・to不定詞の両方が可能。
- 18．例：I played soccer with my friends.：先週の行動を過去形で答える。別解も可。
- 19．例：I think reading aloud helps me more. It helps me remember the sounds of words.：意見と理由が自然につながれば別解も可。
- 20．Could you say that again, please?／Could you repeat that, please?：丁寧な聞き返し。
誤答の診断：1〜3はbe動詞と一般動詞・三単現、4〜7は現在進行形・過去形・疑問文、8〜10は既習の応用文法、11〜14は英文内の根拠、15〜20は英文を自分で作る力に関係します。学校の未習単元や試験範囲外を無理に進めず、実際の学校指定の課題を優先してください。この20問の正答数は修徳中の成績・英検合否や進級条件を予測するものではありません。
【14日間の復習計画】冬休み・春休みのPROGRESS教材をどう進める？
この14日間は慶英会が提案する家庭学習の例で、修徳中学校の正式な配布課題の日割りではありません。冬・春休みの日数、学校の講習日程、英語教材の分量、他教科の課題、提出日を踏まえて調整してください。勉強時間の長さよりも、誤答を翌日以降も自力で直せるかを確認します。
| 日 | 学校の教材・答案で行う内容 | チェックする成果 |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 学校から配布されたPROGRESSの英語ページ、教科書と提出期限を確認。過去の定期考査・小テストの失点を分類 | 最も失点の多い1〜2分野が分かる |
| 3〜4日目 | 単語テストで間違えた語を、意味を見て綴りを再生。朝プログレスの誤答を解き直す | 翌日も語の綴りを書ける |
| 5〜6日目 | 現在の学年に必要な文法（主語・動詞・時制・疑問文など）の学校ワークを自力で解く | 理由を説明し、別の例文でも正答 |
| 7日目 | 1〜6日目で間違えた問題だけ復習し、翌週の重点を決める | 正解とまだ不安な問題を区別 |
| 8〜9日目 | 学校の教科書本文・読解問題で主語・動詞・設問の根拠を確かめる | 答えを選ぶ理由を本文に戻って示す |
| 10〜11日目 | 学校の既習文型で短い英作文と、学校指定音源を用いた音読・聞き取り | 見ずに2〜3文を書ける・聞ける |
| 12〜13日目 | 前回の誤答を主語・時制・単語を変えた類題として再テスト | 解答を丸暗記せず、別問題に対応 |
| 14日目 | 学校の提出物と講習課題を確認。新学期の小テスト・英検の予定と弱点を整理 | 次に何をするか本人が説明できる |
1日の家庭学習25分の例
- 5分：学校指定語彙の綴りを見ずに書き戻し、翌日も復習する。
- 10分：学校のPROGRESSまたは授業ワークの英語問題を解き、誤答の理由をメモ。
- 5分：学校教材の音声を聞いて意味を確認し、短く音読する。
- 5分：前日誤答した文を、主語や時制を変えてもう一度書く。
学校のPROGRESSに英語以外の教科の課題が含まれるときは、英語だけで全部の時間を使わず、学校が指定した量と期限を優先してください。
冬休みと春休みで復習の目的を変える
| 時期 | 保護者が把握する課題 | 英語の優先順位 |
|---|---|---|
| 冬休み | 秋〜冬の定期考査や単語テストの失点、年明けの授業・英検予定 | 現在の学校進度に必要な語彙・時制・読解の取りこぼしを修正 |
| 春休み | 学年末考査と新学年の教材・提出物 | 中1→中2で必要な基本語順、動詞、過去形。中2→中3で既習文法の組み合わせを再点検 |
| 夏休み | 前期までの学習内容と長期休暇後の確認テストの予定 | 学校の夏期PROGRESSと指示された講習を優先し、以前の誤答を再現 |
上記は一般的な学習設計であり、学校が冬休みはこの単元、春休みはこの単元を必修と指定したという情報ではありません。学年の配布プリント、講習案内と学校指定の提出課題が最優先です。
学校の無料講習があっても個別指導を追加する判断基準
修徳中学校には、無料講習・朝の単語学習・放課後の自習と質問という支援があります。まずそれらを利用して改善できるか確認することが合理的です。外部個別指導が必要とは限りません。しかし、教員やコーチに質問しても主語・時制を変えた別の文を自力で書けない、2回以上のテストで同じ文法を誤る、学校のPROGRESSを終えても読解の根拠がつかめないなどが続く場合は、弱点診断と練習の順番を見直す価値があります。
相談の際は、直近2回程度の学校英語答案、PROGRESS冊子で間違えた問題、学校指定の教科書と範囲表、学校で受けた質問対応と、その後の理解状況を用意すると具体的な改善方針を立てやすくなります。教材や答案を共有する際は学校のルールと個人情報に配慮してください。
学校の英検対策と定期テストを優先順位で整理する
修徳中学校のEnglish Review Jr.公式紹介には、各学年・クラスごとの英検目標級、学期末・英検直前の対策講座、二次面接指導が示されています。中2で準2級プラスに合格した生徒の紹介もありますが、これは個別の成功例であり、中2全員に準2級プラスが必須、全員が合格済みという意味ではありません。学校の定期考査前には学校指定教材、英検受験前には日本英語検定協会の公式過去問と技能別弱点をそれぞれ確認してください。
文法は解説を読んだあとに自分の文を書く
解説を読んで理解したつもりでも、新しい英文に応用できないことがあります。学校で習った文型を使って、自分の日常生活について一文書く練習を加えましょう。主語、動詞、時制、語順を確認し、誤りを直した後に翌日もう一度書けるか試します。
読解では主語と動詞を探す
長文が読めない場合は、知らない単語が多いのか、文の構造が分からないのか、段落の意味がつかめないのかを区別しましょう。まず一文の主語と動詞を確認し、文全体の意味を説明できるか試します。設問で失点した場合は答えの根拠になる文を探し、読み違えの原因を確認してください。
リスニングは音声と文字を照合
音声で理解できない英文は、文字を読めば意味が分かるか確認します。文字でも分からない場合は語彙や文法へ戻り、文字なら理解できる場合は音と文字を結び付ける練習をします。学校指定の音声やELSTを利用する場合は実際の利用指示を優先し、聞き流しだけで終えないことが重要です。
英作文は短い英文の精度を上げる
単語や文法問題には答えられても、何も見ずに英文を書くと語順や綴りを誤ることがあります。長文の暗記ではなく、短い基本文を確実に書き、主語や時制を変えて別の英文を作りましょう。提出課題がある場合は、指定の条件や採点観点を必ず確認してください。
英検の勉強は学校の復習を土台に
修徳中学校の公式「English Review Jr.」は、学年・クラスごとに英検目標級を設け、各学期末や英検直前に対策講座を開講すると紹介しています。ただし個々の目標級、講座の受講条件、合格の義務を一律に断定することはできません。英検を受検するなら、受検級の公式問題で不足する語彙や技能を確認しましょう。
英検準2級プラスの実績をどう捉えるか
学校の公式英語教育ページには、中学2年で英検準2級プラスに合格した生徒の体験談が掲載されています。これは本人の継続的な学習成果を示す個別例であり、中2全員が同じ級を取得するという意味ではありません。周囲の取得級より、本人に必要な文法と語彙を定着させることを優先しましょう。
夏期講習で復習したい内容
夏期講習の前には、前学期までの単語・文法の誤答をリストにしておきましょう。授業で解説された内容をその場で理解するだけでなく、家庭学習教材で自力で再現できるか確認します。講習の具体的な教科と範囲は学校の案内を確認してください。
冬期講習では学年後半の積み残しを整理
冬期は二学期までに習った内容の復習を考える機会です。英語の実際の試験範囲表を優先し、単語・文法・読解で間違いが続く部分に取り組みましょう。冬期講習の内容が学校でどのように設定されるかは年度の案内が必要です。
春期講習は次学年への橋渡し
春休みには、現在の学年で理解が曖昧な文型を整理しておきましょう。次の学年の教材を先取りするより、短い英文を自力で読んで書ける状態にすることが土台になります。学校で春期PROGRESS教材が配布された場合は、学校の指定課題を優先してください。
講習に参加できない場合の復習方法
学校公式は、講習に参加できない生徒も基礎と応用を学べるよう家庭学習教材を作成していると説明しています。参加の可否で学習そのものを諦める必要はありません。配布教材の範囲、提出方法、学校の質問対応を確認し、無理なく計画を立てましょう。
学校で質問する内容を明確にする
放課後プログレスで質問するときは、教材のページ番号、間違えた問題、自分が考えた答えを書いて示します。説明を聞いた後、その場で似た問題を一つ解けるか確かめ、後日に再確認しましょう。解説を理解しただけでは長期定着を保証できません。
保護者様が確認したいポイント
学校からの課題一覧、講習の対象教科と日程、PROGRESS教材の進み具合、英語の返却答案、本人が自力で解ける問題を確認しましょう。学習が負担になりすぎている場合は、学校の担当者とも相談しながら優先順位を調整してください。
よくある質問｜修徳中学校の冬休み・春休み英語対策
修徳中学校の夏期・冬期・春期講習は無料ですか？
学校公式「プログレス学習システム」は受講料をすべて無料と説明しています。個別の講座の開講科目、参加対象、申込方法、交通費や教材費などは最新の学校案内で確認してください。
家庭学習教材WINTER／SPRING PROGRESSは全員に配られますか？
学校公式はSUMMER／WINTER／SPRING PROGRESSを全生徒に配布する家庭学習教材と説明しています。配布時期・ページ数・提出期限・英語の内容は本人に渡された冊子と担当教員の指示が基準です。
PROGRESSという英語教科書を使っている学校ですか？
公式のPROGRESSは学校独自の季節別家庭学習教材の名称です。この名称だけでは「PROGRESS IN ENGLISH 21」などの採用を意味しません。本人の英語教科書・副教材と試験範囲を確認してください。
朝プログレスの英単語テストは、読解や英作文にも効果がありますか？
語彙力の基礎になりますが、単語の意味を覚えるだけでは文法の活用や読解の設問根拠まで確認できません。学校ワークで語順・時制を変えた英文を書いたり、本文中の根拠文を示したりする練習を併用しましょう。
放課後プログレスで質問しても分からない場合、塾は必要ですか？
すぐに塾が必要とは限りません。教材の問題番号と自分の答え、どこが分からないかを持参して再度相談し、翌日に類題を解けるか確認してください。同じ種類の誤りが繰り返される場合は個別の弱点診断も選択肢となります。
中2は英検準2級プラスの取得が必須ですか？
公式には中2で準2級プラスに合格した生徒の体験談がありますが、全生徒の必須級や合格を保証するものではありません。受験級と受験時期は本人の技能別実力と学校からの正式な案内に基づいて選びましょう。
修徳中学校の英語で困ったとき｜慶英会のオンライン個別指導
学校の季節講習・PROGRESS教材・朝や放課後の質問機会は、まず積極的に活用してください。それでも同じ文法で繰り返し失点する、学校の課題は終えても英作文を自力で書けない、夏・冬・春休み明けに理解した内容を忘れる場合は、学校の実際の答案・教材に基づき、復習範囲と順序を見直すことが合理的です。
慶英会では、中高一貫校の中1・中2を中心に、学校指定の教科書・配布教材・小テスト・定期考査答案をもとに、語彙・文法・読解・英作文と英検の学習をオンライン個別指導で支援します。授業外も毎日のLINE学習サポートを提供し、再テストを継続するための具体的な課題を整えます。慶英会の最大1か月無料体験・学習相談をご確認ください。修徳中学校との公式な提携を示すものではなく、成績向上や英検合格を保証するものでもありません。
修徳中学校の普段の定期テスト対策は、「修徳中学校の英語・定期テスト対策｜朝プログレス・ELST・英検」に詳しくまとめています。また、中1の体験型英語学習については「修徳中学校のイングリッシュキャンプ対策」をご覧ください。本記事では長期休暇の学校教材・無料講習を使った苦手の復習に重点を置いています。
公式一次情報・参考資料
- 修徳中学校公式｜プログレス学習システム：無料講習、SUMMER／WINTER／SPRING PROGRESS、朝・放課後プログレス
- 修徳中学校公式｜English Review Jr.：英単語・ELST・英検講座・二次対策・生徒の体験談
- 修徳中学校2026学校案内（プログレス学習と英語教育）：英単語・Monoxer・ELST・放課後自習
- 修徳中学校2026学校案内（年間行事）：冬期・春期講習、学期末考査、夏休み確認テスト
- 修徳中学校公式｜クラス編成・カリキュラム：中高6年間の教育方針
- 日本英語検定協会公式｜試験内容・過去問
情報確認日：2026年10月12日。学校固有の制度は学校公式資料に基づいて記載し、独自の20問・14日間計画・復習の配分は慶英会の教育的提案として区別しています。学校の最新の季節講習・利用条件・試験日程・教材と校内評価は在校生向けの正式な案内を優先してください。
慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験
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慶英会では、この指導メソッドに基づき、一人ひとりの学習状況と目標に合わせた個別指導を行います。
英検対策
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学校ごとの試験範囲や出題形式を踏まえた学校別予想問題も活用し、授業内容の理解から定期テストの得点向上まで徹底してサポートします。
また、公立中学校・公立高校に在学中の生徒様にも多数ご受講いただいており、学校の教科書や問題集、授業進度、試験範囲に合わせた定期テスト対策や高校受験・大学受験対策にも対応しています。
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すべて英語で授業を行うオールイングリッシュ指導（すべて英語による指導）にも対応しています。
帰国子女・インターナショナルスクール生の英語学習、海外高校留学・海外大学進学に向けた英語力の育成、留学前の英語準備まで幅広くサポートします。
大学受験英語、医学部受験英語、英検利用入試、総合型選抜・学校推薦型選抜に向けた英検対策にも対応し、志望校や入試方式に合わせて指導します。
慶應卒の英語塾｜慶英会とは
慶英会は、英検対策、ニュートレジャー（NEW TREASURE）対策、私立中高一貫校の英語・定期テスト対策、英語スピーチコンテスト対策、海外高校留学・海外大学進学準備において、高度な専門性を強みとするオンライン英語塾・オンライン個別指導塾です。
慶英会の3つの学習サポート制度
慶英会では、初めてオンライン個別指導を受講される方にも安心してご検討いただけるよう、「最大1ヶ月間の完全無料体験」「24時間受付・回数無制限のLINE学習サポート」「全額返金保証」の3つを柱とする充実した安心制度をご用意しています。
最大1ヶ月間の完全無料体験
指導内容や担当講師との相性を十分にお確かめいただけるよう、最大1ヶ月間の完全無料体験レッスンを実施しています。
通常の入塾生と同じ形式・内容の個別指導を実際に受講したうえで、入塾をご判断いただけます。
24時間受付・回数無制限のLINE学習サポート
レッスン時間外も、24時間受付・回数無制限のLINE学習サポートをご利用いただけます。
英検ライティングや英作文の添削、学校の宿題、定期テスト・受験勉強に関するご質問や学習相談に随時対応します。
さらに、学校ごとの試験範囲・教材・授業進度・過去の出題傾向を踏まえ、AI（人工知能）も活用した学校別予想問題を作成します。
授業時間だけでなく、日々の学習から定期テスト・受験本番まで継続的にサポートします。
英検合格・学校成績向上の全額返金保証
所定の条件を満たして1年間継続して受講したにもかかわらず、英検合格または学校成績の向上を達成できなかった場合には、授業料の全額返金保証制度を適用します。入塾前の無料体験から、受講中の継続的な学習支援、1年間の成果保証まで、安心して学習を続けられる環境を整えています。
