湘南白百合学園小学校・小5小6の英検4級Reading｜週2時間の英語から文法・会話・長文へ【独自40問・全解答】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談（Web）｜公式LINEで相談｜料金・無料体験の条件

結論：湘南白百合学園小学校（藤沢市）の小5・小6が英検4級Readingに挑戦する場合、週2時間の英語授業で触れた会話表現を『文法の空所補充』『会話の問いに合った返答』『英文の語句整序』『案内文・Eメール・物語の内容一致』へつなげる学習が重要です。学校公式は英語を週2時間、基本的に英語で授業を行い、映像・カード・絵本等を使うと説明しています。慶英会が独自制作した40問、長文3本の全訳・全解答を掲載しています。

英検4級は小学校の全員に必須と確認できる資格ではありません。Readingは35分、空所補充15問・会話補充5問・語句整序5問・長文内容一致10問の計35問です。本記事は最後の長文だけ5問多い40問の家庭用教材で、公式問題数を再現した過去問ではありません。また4級には必須のWritingがなく、任意のスピーキングテストも別の判定です。

目次：学校・英検の正式情報／Reading4技能の理解／独自40問／全解答・和訳／14日学習／FAQ

湘南白百合学園小学校の英語週2時間とLittle Lilies

学校公式「各教科の取り組み」は、英語週2時間、基本的に英語で行う授業と、絵本・動画・カードによる理解促進を紹介しています。公式「アフタースクール」は、希望者が曜日と時間を選ぶLittle Lilies Elementaryで英語を使った活動・Show & Tellなどを提供しています。放課後プログラムは英語の正規授業とは別です。

日本英語検定協会「4級の試験内容」ではリーディングを35分として、短文15問、会話5問、語句整序5問、長文内容一致10問と記載しています。4級の過去問・試験内容には2026年度の過去問・公式リスニング音源があり、4級の任意スピーキングは級認定と別判定と説明しています。2026年11月4日公式確認。

英語の音には慣れているのにReadingで失点する4つの原因

• 三単現・過去形・比較・助動詞の形を、文章を読んだときに選べない。
• How oftenは頻度、How longは時間の長さ、Whyは理由と質問の種類を区別できない。
• 語句整序では主語・動詞・疑問詞・助動詞の順序が曖昧になる。
• 長文では『通常の規則と例外』『元の予定と変更後』『人物ごとの好み』を混同する。

小学校で英語を聞いて理解できることを生かし、選択肢を見ずに自分で短い英文を作る練習も追加しましょう。未習の文法は小学校の進度と本人の理解に合わせて無理なく取り組んでください。

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針

中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。

公式LINEで英語の学習相談・無料体験を申し込む ↗

Webフォームで英語の学習相談

友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。

慶英会独自40問｜文法・会話・語句整序・長文

A：短文の空所補充15問（問1〜15）

1. 問1：I ( ) an English book last night. [read / reads / reading]
2. 問2：My sister ( ) to school by bus. [go / goes / going]
3. 問3：When I called her, she ( ) dinner. [was making / makes / has made]
4. 問4：We are going ( ) our cousins tomorrow. [visit / visiting / to visit]
5. 問5：This exercise is ( ) than the first one. [difficult / more difficult / most difficult]
6. 問6：I enjoy ( ) English stories with friends. [reading / read / reads]
7. 問7：The school trip will begin ( ) eight. [at / on / in]
8. 問8：There ( ) many books on this shelf. [is / are / am]
9. 問9：She has to ( ) the book by Friday. [return / returned / returns]
10. 問10：If it ( ) tomorrow, we will read inside. [rain / rains / will rain]
11. 問11：My father ( ) in Tokyo when he was young. [lived / lives / living]
12. 問12：You should ( ) your teacher for help. [asks / ask / asking]
13. 問13：My cousin is interested ( ) science. [in / at / with]
14. 問14：We ( ) the pictures before the class started. [checked / check / are checking]
15. 問15：This box is ( ) heavy for me to carry alone. [too / very / such]

B：会話文の空所補充5問（問16〜20）

16. 問16：A: What were you doing at seven last night? B: ( ) [I was reading. / I read tomorrow. / I am at school.]
17. 問17：A: How often does the English club meet? B: ( ) [Twice a month. / For one month. / At two o’clock.]
18. 問18：A: Would you like to join us? B: ( ) [Yes, I’d love to. / Yes, I had. / Yes, I was.]
19. 問19：A: Why did the meeting move to Monday? B: ( ) [Because the hall was busy. / In the library. / At four.]
20. 問20：A: Could you say that again? B: ( ) [Of course. I’ll speak slowly. / Last Friday. / Three students.]

C：日本語付き語句整序5問（問21〜25）

21. 問21：友人と英語の本を読みました。[read / with / an English book / my friend / I]
22. 問22：あなたはいつその写真を撮りましたか。[take / the photo / When / you / did]
23. 問23：私たちは次の土曜に集まる予定です。[going / meet / we / next Saturday / are / to]
24. 問24：この話はあの話より短いです。[than / shorter / this story / is / that one]
25. 問25：彼女は今クラスで話しています。[is / speaking / in class / she / now]

D：初見の英文読解15問（問26〜40）

次の案内文・Eメール・物語は慶英会による創作です。学校のイベントや英検の実際の出題文ではありません。

独自英文1：図書室の掲示と例外（問26〜30）

英文：LIBRARY NOTE: Students can borrow three books at a time. The normal return period is seven days. Students who join the English Reading Club may keep books for ten days, but they must ask for the longer period at the desk. Next Tuesday, the library will close at four instead of five because teachers will use the room. Students may return books through the outside box after closing, but they cannot borrow new books then.

26. 問26：How many books can a student borrow at a time?
27. 問27：What is the normal lending period?
28. 問28：What must Reading Club members do to borrow for ten days?
29. 問29：What time will the library close next Tuesday?
30. 問30：Can students borrow new books after closing?

独自英文2：英語交流会のEメール（問31〜35）

英文：Hi Nao, Our class will hold an English story event next Friday. We first planned to begin at two, but our teacher changed the time to three thirty. Please arrive fifteen minutes early. You should bring a notebook and one short story you like. You do not need to bring lunch because the meeting will finish by five. If you want to introduce your story, send the title to Ms. Mori by Tuesday evening. You can still come if you only want to listen. I hope you can join us! From, Yui.

31. 問31：When will the event take place?
32. 問32：What is the new starting time?
33. 問33：When should students arrive?
34. 問34：What must participants bring?
35. 問35：Who needs to send a title by Tuesday?

独自英文3：新しい本を選ぶまでの物語（問36〜40）

英文：Yuki wanted to choose a new book for an English reading group. She liked stories about animals, but her friend Mei preferred stories about space. They could not agree at first. Their teacher suggested reading one book each week. During the first week, they read an animal story. During the second week, they read about a young scientist exploring the stars. At the end, each student wrote a short review. Yuki still preferred the animal story, but she learned that different people could enjoy different books for good reasons.

36. 問36：Which kind of story did Yuki prefer?
37. 問37：Which kind did Mei prefer?
38. 問38：What did the teacher suggest?
39. 問39：What did the group read in the second week?
40. 問40：What did the students write at the end?

全40問の模範解答・英文の全文和訳

A：問1〜15の解答

1. 問1：read。和訳・解説：昨夜英語の本を読みました。過去のreadもつづりは同じ。
2. 問2：goes。和訳・解説：姉はバス通学です。三単現goes。
3. 問3：was making。和訳・解説：電話したとき夕食を作っている最中でした。過去進行形。
4. 問4：to visit。和訳・解説：明日いとこを訪ねる予定です。be going to＋動詞原形。
5. 問5：more difficult。和訳・解説：最初の問題より難しい。thanと比較級。
6. 問6：reading。和訳・解説：友達と英語の物語を読むのが楽しい。enjoy＋動名詞。
7. 問7：at。和訳・解説：遠足は8時開始。時刻はat。
8. 問8：are。和訳・解説：本がたくさんあります。複数にare。
9. 問9：return。和訳・解説：金曜までに返却する必要があります。have to＋原形。
10. 問10：rains。和訳・解説：明日雨なら室内で読みます。if条件節は現在形。
11. 問11：lived。和訳・解説：若い頃は東京に住んでいました。過去形。
12. 問12：ask。和訳・解説：先生に助けを求めるべきです。should＋原形。
13. 問13：in。和訳・解説：いとこは理科に興味があります。be interested in。
14. 問14：checked。和訳・解説：授業前に写真を確認しました。過去形checked。
15. 問15：too。和訳・解説：一人で運ぶには重すぎる。too…to。

B：問16〜20の解答

16. 問16：I was reading.。和訳・解説：昨夜7時にしていた行動は過去進行形。
17. 問17：Twice a month.。和訳・解説：How oftenは頻度を尋ねる。
18. 問18：Yes, I’d love to.。和訳・解説：丁寧な誘いへの返事。
19. 問19：Because the hall was busy.。和訳・解説：Whyは理由。
20. 問20：Of course. I’ll speak slowly.。和訳・解説：聞き返しへの適切な応答。

C：問21〜25の解答

21. 問21：I read an English book with my friend.。和訳・解説：主語＋動詞＋目的語＋with。
22. 問22：When did you take the photo?。和訳・解説：When did＋主語＋原形。
23. 問23：We are going to meet next Saturday.。和訳・解説：be going to＋原形。
24. 問24：This story is shorter than that one.。和訳・解説：比較級＋than。
25. 問25：She is speaking in class now.。和訳・解説：be動詞＋-ing。

D：独自英文1の全文和訳と問26〜30

全文和訳：図書室からのお知らせ。生徒は一度に3冊まで借りられます。通常は7日以内に返却します。英語読書クラブの生徒は窓口で申し出れば10日間借りられます。次の火曜日は教員が部屋を使うため、5時ではなく4時に閉館します。閉館後も外の箱を使った返却は可能ですが、新しい本の貸出はできません。

26. 問26：Three.。和訳・解説：借りられる冊数。
27. 問27：Seven days.。和訳・解説：普通の期間。
28. 問28：Ask at the desk.。和訳・解説：例外は申し出が必要。
29. 問29：At four.。和訳・解説：通常5時との違い。
30. 問30：No.。和訳・解説：返却と新規貸出を区別。

D：独自英文2の全文和訳と問31〜35

全文和訳：ナオへ。来週金曜に英語の物語イベントを行います。最初は2時開始の予定でしたが、先生が3時30分に変更しました。15分前までに来てください。ノートと好きな短い物語を1つ持参します。5時までに終わるため昼食は不要です。物語を紹介したい人は火曜夕方までに森先生へ題名を送ってください。聞くだけでも参加できます。ユイより。

31. 問31：Next Friday.。和訳・解説：開催日。
32. 問32：3:30.。和訳・解説：変更後の時刻。
33. 問33：At 3:15.。和訳・解説：開始15分前。
34. 問34：A notebook and one short story.。和訳・解説：持参物2点。
35. 問35：Students who want to introduce their stories.。和訳・解説：聞くだけなら不要。

D：独自英文3の全文和訳と問36〜40

全文和訳：ユキは英語読書会で新しい本を選びたがっていました。ユキは動物の物語、友人のメイは宇宙の物語が好きで、最初は意見が一致しませんでした。先生は毎週1冊ずつ読むことを提案しました。第1週は動物の物語を、第2週は星を探る若い科学者の話を読みました。最後に各自短い感想を書きました。ユキは依然として動物の話が好きでしたが、人によって好きな本は違い、それぞれに理由があると学びました。

36. 問36：Animal stories.。和訳・解説：ユキの好み。
37. 問37：Stories about space.。和訳・解説：メイの好みと区別。
38. 問38：Reading one book each week.。和訳・解説：対立を解く方法。
39. 問39：A story about a young scientist exploring stars.。和訳・解説：読む順序。
40. 問40：Short reviews.。和訳・解説：最後の活動。

模範解答は英語の意味と語法が適切である一例です。英検本番は選択式で、正しい解法の根拠を本文から確認することが重要です。本記事にはListening音源は付属しないため、公式の音源と組み合わせてください。

14日間の英検4級Reading復習

• 1〜2日目：学校で習った動詞・前置詞を復習し、問1〜8へ挑戦する。
• 3〜4日目：問9〜15の比較・助動詞・過去時制を確認する。
• 5日目：間違えた文を解答を見ず書き直す。
• 6〜7日目：問16〜20でHow often・How long・Whyへの返答を選ぶ。
• 8日目：問21〜25を主語・疑問詞・動詞の順に組み立てる。
• 9〜10日目：案内文を読んで、通常の貸出期間と読書クラブの例外を区別する。
• 11日目：Eメールで開催時刻と集合時刻・発表者の条件を整理する。
• 12日目：物語で2人の読書の好みと出来事の順序を確認する。
• 13日目：英検協会の公式4級問題・音源で本番形式に慣れる。
• 14日目：40問の誤答を再テストし、意味を説明できるか確認する。

これは慶英会の独自家庭学習例で、学校・協会による正式な講習日程ではありません。受験級に合わせた学習と学校課題の両立を優先しましょう。

よくある質問

Q. 湘南白百合学園小学校では毎週2時間英語がありますか？

A. 学校公式は週2時間、基本的に英語で行う授業と紹介しています。現在の時間割は学校へ確認してください。

Q. Little Liliesに入らないと英検4級には挑戦できませんか？

A. いいえ。Little Liliesは学校の放課後プログラムです。英検の受験資格・合格条件とは別です。

Q. 4級のWritingは40〜50語で書きますか？

A. 4級の一次には必須Writingがありません。Eメールや意見英作文が課されるのは上位級です。

Q. 4級Readingは40問ですか？

A. 本番のReadingは35問です。この記事は読解を5問増やした独自40問の教材です。

学校・英検公式情報と関連記事

• 小学校公式｜英語週2時間
• 小学校公式｜Little Lilies
• 英検協会公式｜4級Readingの出題形式
• 湘南白百合学園小学校｜系列中学への英語準備40問
• 湘南白百合学園小学校｜英検3級Writing40問
• 慶英会｜最大1か月完全無料体験・英語学習相談

学校の教育内容・英検協会の公式形式と、慶英会が今回制作した独自40問と創作長文3本は区別しています。学校・協会の本番問題・教科書本文を転載していません。公認・監修・提携を示すものでもありません。公式確認日：2026年11月4日。

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談Webフォームで無料体験・学習相談料金・無料体験の条件を確認する

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する