慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
四天王寺東中学校に進学する新中1が、最初の英語中間テストに備えるなら、学校の配布教材を軸に「単語を理解する→文法を使う→自分で英文を書く→初見の指示文を読む」を一体化させることが重要です。学校公式の2026年度年間行事には6月の前期中間考査が掲載されており、2026年度から前後期の2学期制・平日7限の週5日授業となりました。ただし、6月の考査の具体的な試験日・英語の出題範囲・教材名・配点は学校の現年度の学年通知で確認してください。
本記事は大阪府藤井寺市にある四天王寺東中学校へ入学予定、または入学直後の中1生徒と保護者を対象とした学校別教材です。2026年度の公式資料と中1に必要な一般的英語学習法を区別し、慶英会が独自制作した40問・全解答・初見読解2題の全文和訳で理解度を確認します。英語教育と中1・中2の定期テスト・英検全般については既存の学校別英語総合基幹ページをご覧ください。
学校公式で確認できる制度と、新中1の初回英語テストの関係
| 学校固有の事実 | 学校公式が公表する内容 | 家庭で確認すべきこと |
|---|---|---|
| 2学期制・週5日制 | 学校公式の校長挨拶によると2026年度から前後期制・原則土曜休業、月〜金曜日7限授業に移行。 | 授業後の長時間の追加学習より、毎日10〜20分の短い再現演習を優先 |
| 定期考査の時期 | 学校公式の年間行事には6月の前期中間、9月の前期期末、12月の後期中間、3月の後期期末が掲載。 | 2学期制だから年2回だけとは考えない。具体的な英語考査日は学年通知で確認 |
| ロイロノート | 四天王寺東中学校公式の教育内容ではタブレットを生徒に配付し、ロイロノート・スクールを使った授業を案内。 | 画面で解けた・提出できたという記録と、翌日も白紙で英文を書けることを分ける |
| 個別学習会 | 2026年5月25日学校公式活動報告では卒業生の現役大学生チューターが生徒2人に週1回45分、無料で学習を支援。2026年度の中学生参加率は約65％。 | 2027年度以降の募集方法や参加資格・英語指導内容は学校へ確認。学校内支援を先に活用 |
| 学校所在地 | 公式サイトは大阪府藤井寺市春日丘3丁目1番78号。 | 大阪市天王寺区の『四天王寺中学校』とは別の学校として扱う |
年度上の注意：2026年度に導入した学期・授業制度の事実を、2027年度以降の全新入生について細かな試験日や教材まで同じと断定しません。公式行事の月と学校の個別の英語考査日も区別します。学校側が使う英語教科書、NEW TREASURE・PROGRESSなどの採用有無、授業進度、英検の必須級は公開資料から確認できないため、学校配布の実物・時間割・試験範囲を優先してください。
新中1の最初の6月考査に向けた6週間の学習設計
| 準備期間 | 学校英語で最初に行うこと | 自力で理解できたかの確認 |
|---|---|---|
| 第1週 | 配布教材、宿題、ロイロノートの提出先・期限を整理。文字・発音・初級語彙を復習 | 単語を見ずに綴れ、提出物の期限を説明できる |
| 第2週 | 学校既習のbe動詞・一般動詞の肯定文、否定文、疑問文 | I am／She is、Do you …? を正しい語順で書ける |
| 第3週 | 授業で学んだ語彙を使い2文英作文。三単現等は既習なら練習 | 主語を変えても適切な動詞の形を使える |
| 第4週 | 初見の短い学校連絡から人物・時刻・持ち物・提出期限を把握 | 問題の答えを本文の箇所で根拠付けられる |
| 第5週 | 学校が配る範囲表から出題単元を確定。間違えた問題を語形・語順・読解に分類 | 正答を見ずに、別の例文で同じ規則を使える |
| 第6週 | 学校ワーク・提出物を完了し、翌日・7日後に別の英文で復習 | 同じ誤答が繰り返されない。睡眠・部活動と両立 |
上の6週間は慶英会が提案する一般的な学習モデルであり、入学後6週間目に必ず考査があるという意味ではありません。学校の指定教材・範囲表が判明した時点で、不要な単元や未習事項を除きます。教科ごとの負担が大きい場合は、新しい問題集を増やすのではなく、既存ワークの復習・英文再現を短時間で行う方が合理的です。
ロイロノートで提出できても英語の点数が伸びないとき
画面上で選んだ答えや教師の訂正を理解したことと、初見の英文を自力で作れることは違います。例えば Does she likes soccer? と書いた場合、Does she like soccer? に直すだけで終わらず、Does your brother like music? と主語・動詞を変更して再現しましょう。学校の課題に使った語を無断で転載せず、家庭では別の単語・人物を使った独自の類題に置き換えると定着が確認できます。
学校の無料個別学習会とオンライン個別指導を使い分ける
学校の2026年度個別学習会は週1回45分の無料支援で、学校の授業の復習や学習方法の相談を行います。現在利用できる場合には、英単語の綴り・英文法・読解など具体的な疑問を持参し、その後に解答を見ずに別の英文を解いて改善を測ります。学校内支援だけで必要な力が付くなら外部の英語塾を増やす必要はありません。同じ誤りが継続し家庭の学習管理が難しい場合に、必要な技能だけ個別指導を比較してください。
学校英語と英検を両立する順序
新中1は授業で習った文法・語彙の定着と課題提出を優先し、その後に英検の受験予定級の単語・読解・Writingを追加します。学校の全員が同じ級の英検を受けると断定しません。英検の級別形式は日本英語検定協会の公式情報で確認し、考査前に学校と英検の両方の教材を大量に増やさないようにします。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会オリジナル40問｜文法・書き換え・初見英文読解
以下の練習は四天王寺東中学校の実際の6月中間考査、ロイロノートの配布課題、教科書本文、英検の公式問題を転載したものではありません。語彙や文法の未習項目は得点対象から外してください。全40問と読解本文・全解答・全文和訳は慶英会のオリジナルです。
A｜最初の英語考査に必要な基本文法10問
- 【1】I (am / is / are) in Class One.
- 【2】My sister (is / are) a student.
- 【3】They (is / are) in the gym.
- 【4】I (like / likes) English stories.
- 【5】He (play / plays) tennis after school.
- 【6】(Do / Does) you read English books?
- 【7】Does she (study / studies) at home?
- 【8】He (don’t / doesn’t) like milk.
- 【9】There (is / are) four notebooks here.
- 【10】I want (to read / reading) this story.
問1〜10の全解答・和訳と解説
- am。Iにはam。和訳：1組にいます。
- is。単数主語にis。和訳：姉／妹は生徒です。
- are。Theyにはare。和訳：彼らは体育館にいます。
- like。Iには動詞の原形。和訳：英語の物語が好きです。
- plays。Heの三単現。和訳：彼は放課後テニスをします。
- Do。youにはDo。和訳：英語の本を読みますか。
- study。Doesの後は原形。和訳：彼女は家で勉強しますか。
- doesn’t。三単現の否定。和訳：彼は牛乳が好きではありません。
- are。notebooksは複数。和訳：ここにはノートが4冊あります。
- to read。want to do。和訳：この物語を読みたいです。
B｜主語・語形・否定・疑問文の書き換え10問
- 【11】She is busy today. を否定文に。
- 【12】They are in the library. を疑問文に。
- 【13】You like music. を疑問文に。
- 【14】He plays baseball. を否定文に。
- 【15】I study English every day. を主語Sheに。
- 【16】Does he studies math? を訂正。
- 【17】There is three books on the desk. を訂正。
- 【18】My friend have a new notebook. を訂正。
- 【19】Did you went to the park? を訂正。
- 【20】We was late yesterday. を訂正。
問11〜20の全解答・和訳と解説
- She is not busy today. — 彼女は今日忙しくありません。
- Are they in the library? — 彼らは図書館にいますか。
- Do you like music? — 音楽が好きですか。
- He does not play baseball. — 彼は野球をしません。
- She studies English every day. — 彼女は毎日英語を勉強します。
- Does he study math? — 彼は数学を勉強しますか。Doesの後は原形。
- There are three books on the desk. — 机に本が3冊あります。
- My friend has a new notebook. — 友達は新しいノートを持っています。
- Did you go to the park? — 公園へ行きましたか。Didの後は原形。
- We were late yesterday. — 私たちは昨日遅れました。Weにwere。
資料1｜提出期限が変更された英語課題のお知らせ
English Homework Notice: Our English worksheet is now due on Monday at 4:30 p.m., not on Friday. Please write five sentences about a place you like and upload your work to the class page. You do not need to buy a new workbook. Check the spelling of each sentence before you submit it. If you have a question, write down what you tried first and ask your teacher after Thursday’s lesson. Students who cannot access the class page may hand in a paper copy on Monday. Please do not copy another student’s answers.
- 【21】変更後の提出曜日はいつですか。
- 【22】提出時刻は何時ですか。
- 【23】変更前の提出曜日はいつですか。
- 【24】英作文は何文書きますか。
- 【25】何について書きますか。
- 【26】新しいワークは必要ですか。
- 【27】提出前に確認することは何ですか。
- 【28】質問はいつ先生にできますか。
- 【29】クラスページにアクセスできない場合の代替手段は。
- 【30】禁止されている行動は何ですか。
問21〜30の全解答・根拠と本文全文和訳
全文和訳：英語課題のお知らせ：英語ワークシートの提出期限は金曜日ではなく、月曜日午後4時30分になりました。好きな場所について5文を書き、クラスのページに提出してください。新しいワークを買う必要はありません。提出前に各文の綴りを確認してください。質問がある場合はまず自分で試したことを書き留め、木曜日の授業後に先生へ尋ねてください。クラスページにアクセスできない生徒は月曜日に紙のコピーを提出できます。他の生徒の答えを写してはいけません。
- Monday. — 月曜。
- 4:30 p.m. — 午後4時30分。
- Friday. — 金曜。
- Five sentences. — 5文。
- A place you like. — 好きな場所。
- No. — 不要。
- The spelling of each sentence. — 綴り。
- After Thursday’s lesson. — 木曜の授業後。
- Hand in a paper copy on Monday. — 月曜に紙で提出。
- Copying another student’s answers. — 他人の答えの丸写し。
資料2｜英語で学校生活の調査を報告する
A group of twelve students compared ways to review English after class. Five preferred writing short sentences, four chose reading stories, and three liked talking with friends. Mina first said that writing was always the best method because it had the largest number of votes. Her teacher pointed out that the group was small and different students had different needs. The students decided to report the numbers as facts and their recommendations as opinions. On Tuesday, Ken would make a chart, and Mina would prepare two English sentences explaining the results. They planned to present their work on Friday.
- 【31】調査人数は何人ですか。
- 【32】短文を書く方法を選んだ人は何人ですか。
- 【33】読書を選んだ人は何人ですか。
- 【34】友人との会話を選んだ人は何人ですか。
- 【35】ミナは最初にどの方法が最善だと思いましたか。
- 【36】その方法が全員に最善と断定できない理由は。
- 【37】数字は何として報告しますか。
- 【38】提案は何として報告しますか。
- 【39】ケンが火曜日に作るものは何ですか。
- 【40】発表はいつですか。
問31〜40の全解答・根拠と本文全文和訳
全文和訳：12人の生徒のグループが放課後の英語復習法を比べました。5人は短い英文を書くこと、4人は物語を読むこと、3人は友達と話すことを好みました。ミナは最も票が多いので書く方法がいつも最善だと言いました。しかし先生は人数が少なく、生徒ごとに必要な方法が違うと指摘しました。生徒たちは数字を事実、提案を意見として報告することにしました。火曜日にはケンが図表を作り、ミナが結果について説明する英文を2文準備します。発表は金曜日に行う予定でした。
- Twelve. — 12人。
- Five. — 5人。
- Four. — 4人。
- Three. — 3人。
- Writing short sentences. — 短文を書く方法。
- The group was small, and students had different needs. — 標本数と個人差。
- As facts. — 事実として。
- As opinions. — 意見として。
- A chart. — 図表。
- On Friday. — 金曜日。
誤答から翌日・7日後の復習に変える
| 問題番号 | 確認する内容 | できない場合の具体的対処 |
|---|---|---|
| 1〜10 | be動詞・一般動詞・三単現など | 学校の既習文法の例文を主語・動詞を変更して2文書く |
| 11〜20 | 否定文・疑問文・過去形・語形 | 正解の英文を写した後で隠し、同じ規則の別問題を解く |
| 21〜30 | 提出期限・不要・禁止・提出方法の条件 | 本文のnot・by・after等の根拠を示す |
| 31〜40 | 調査数値・事実・意見・推測 | 数字を表で整理し、本文にない主張を避ける |
早朝の暗記やロイロノートの課題で正解できても、最初の中間考査では初めての英文へ知識を転用する力が必要な場合があります。誤答を「英単語」「文法」「条件読解」「英作文」に分け、翌日と7日後に新しい文で正解できるか測ります。この40問の得点から学校の実際のテスト点や成績・クラス分けを予測するものではありません。
保護者FAQ｜四天王寺東中学校の新中1英語
2学期制になったので中間テストはありませんか？
ありませんとは言えません。学校公式年間行事には6月前期中間、9月前期期末、12月後期中間、3月後期期末が掲載されています。学期数と考査回数は別です。
6月の中間考査は新中1全員が同じ英語問題ですか？
学年・コースによる試験問題の共通性や配点は確認できていません。本人の学校が配布する英語の範囲表と試験時間割を優先してください。
ロイロノートで課題を提出できたら復習は不要ですか？
提出できたことは理解の証拠になりません。教師の解説を聞いた後、主語・動詞を変えた新しい英文を白紙で書けるか確認してください。
学校の無料個別学習会は英語塾の代わりになりますか？
対象・時間割・扱う科目が本人に合えば、まず校内の無料支援を活用することが合理的です。2026年度の実施実績はありますが、現年度の枠・参加条件と英語対応は学校へ確認してください。
NEW TREASUREやPROGRESSは採用されていますか？
学校の公表教育内容だけでは全新中1の教科書・副教材の銘柄と版を確定できません。実際の学校教材の現物を確認し、未確認の教材を購入しないようにしましょう。
英検対策はいつ始めるべきですか？
学校の基本語彙・文法の理解が安定した後に、本人の目標に応じて英検の級別演習を追加します。学校の定期考査前に、両者を同じ学習時間で無理に進める必要はありません。
総合基幹ページ・学校内支援の専門記事
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- 四天王寺東中学校の無料個別学習会：2対1・週45分の校内支援を先に検討
- 四天王寺東中学校の入試プレテスト解説：進学前の受験者向けで、在校生の初回考査とは異なる目的
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四天王寺東中学校で中1の英語に不安がある場合は、本人の実際の教科書・学校の範囲表・返却答案・提出課題から必要な復習内容を整理します。慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長のもと、オンライン個別指導を提供しています。学校公認・提携・監修を意味するものではありません。
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参考にした学校公式情報・確認日
- 四天王寺東中学校｜2026年度からの週5日制・2学期制・平日7限
- 四天王寺東中学校｜年間行事・6月前期中間、9月前期期末など
- 四天王寺東中学校｜ロイロノート・スクールとタブレット教育
- 学校公式2026年5月25日｜卒業生の大学生による無料個別学習会
- 日本英語検定協会｜各級の試験内容
学校情報確認日：2026年11月6日。公式の教育制度、慶英会独自の学習計画と40問を明確に区別しています。本文と解答・和訳はすべて独自制作であり、学校の実際の試験・教科書の英文や解答・配布資料の内容を転載したものではありません。正式な日程・範囲・教材・現年度の支援条件は学校からの最新資料を優先します。
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