2027年春に下館第一高等学校附属中学校へ入学予定・受検検討中の小学6年生と保護者の方へ。学校の英語へ備えるときに大切なのは、単語を大量に先取りすることではなく、①一文を聞き取って意味を理解する、②身近な話題について質問・自己紹介する、③やさしい英文を読み内容を説明する、④読んだ内容を基本文法に沿って自力で書くことです。同校の2026年度公式活動記録には、5月12日に中1の授業で附属中ALT1名と高校ALT3名の計4名を迎えて自己紹介を行った事例が掲載されています。ただし、この一回の活動を「中1には毎週4名のALTが参加する」という時間割と混同してはいけません。
さらに学校公式の2025年度活動記録には、2026年2月末から中1がやさしい英語の本を読む「英語多読マラソン」を実施し、3月19日に表彰したとあります。上位の生徒には累計1万語以上を読んだ例もある一方、これは当該年度の実績であり、2027年度の新中1全員に1万語を義務付ける条件ではありません。やさしい英語を意味のまとまりで読むことと、自分で質問・答えを作ることが学習の基本です。
本記事では2026年5月のALT自己紹介と2026年3月の多読実績を一次情報として整理し、2027年新中1向け8週間の家庭用学習、音読・短い本の読み方、会話・読解・英作文の独自32問と全解答を掲載します。過去の学校活動、学校が正式指定する入学前課題、慶英会が創作した英語問題は明確に区別します。すでに在校生の定期テストが課題のご家庭は下館第一附属の2026年学校英語対策を、出願・選抜を知りたい方は2027年度入試ガイドをご利用ください。
下館第一附属・新中1の英語を3問で確認：①He (like / likes) science.でlikesを選べるか、②What is your favorite subject?に自分の答えを一文で言えるか、③やさしい短文を読んでWho?の人物を本文から指せるか。分からない問題があれば下の独自32問・全解答で復習できます。既習の英語を確認しても同じ誤答が続く場合は、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談フォームで「下館第一附属・2027新中1・会話できるが英作文が苦手」など短く相談できます。最初に本人の氏名・学校の非公開資料・答案画像を送る必要はありません。体験の担当・日程・料金条件を事前確認できます。
学校公式の2026年実績を正確に読む｜ALT4名と中1の多読
| 学校公式の報告 | 実際にあった内容 | 2027年新中1向けの注意 |
|---|---|---|
| 2026年5月12日の英語授業 | 附属中ALT1名に高校ALT3名が加わり、初対面の相手へ自己紹介を行った | その日計4名という実績。毎回4名の授業を保証しない |
| 2026年3月19日の多読表彰 | 2026年2月末から中1がやさしい英語の本を読み、語数を累積した | 2025年度の1年生の活動。全新中1の正式ノルマではない |
| 多読用の英語本 | 学校は中学生の教室付近と図書館に多読用の本を置くと説明 | 新年度の蔵書・貸出ルール・指定教材は学校で確認 |
| 2026年7月18・19日の学校説明会 | 学校の方針や生活・行事・部活動を紹介したと公式サイトに記録 | 過去に終了した行事を受付中とは扱わない |
| 2027年度入学者選抜 | 茨城県教育委員会による県立中学校のWeb入力・書類郵送・1月9日選抜 | この独自英語32問は適性検査の出題ではない |
学校公式の一次資料は「2026.4〜（R8年度）学校生活」と「2025.4〜2026.3（R7年度）学校生活」です。「英語多読マラソン」には1万語を超える生徒がいたと報告されていますが、学校全員が読破したという記載ではありません。学校の学びを紹介することと、今から大量の英語を課すことは別です。
ALTの自己紹介で大切なこと｜原稿だけでなく相手の質問に答える
2026年5月12日の学校記録によると、中1生徒は初めて会うALTを相手に簡単な自己紹介を実践しています。このとき想定できる一般的な会話として、My name is Yui. I like science. I enjoy reading comics.を話したあと、Why do you like science?への返答を考える練習があります。これは慶英会の独自例文であって、実際の授業で生徒やALTが用いた文を転載したものではありません。
保護者が家庭で確認するなら、先に自己紹介を20〜30秒で話し、次にWhat…?、Why…?を一つずつ尋ねます。本人が何を聞かれたか分からない場合、推測して答え続けず、Could you say that again, please?と聞き返せることも大切です。答えが短くても、主語と動詞が合う英文なら、無理に難しい文に伸ばす必要はありません。
| 練習段階 | 英語の自主制作例 | 確認点 |
|---|---|---|
| 自己紹介 | My name is Yui. I like music. | 名前・好きなことを一文で |
| もう一問 | What instrument do you like? | 質問に合う情報で答える |
| 理由を聞く | Why do you like music? | Because…で一文 |
| 聞き返す | Could you say that again, please? | 分からないことを正確に伝える |
| 書き直す | I like music because it makes me happy. | 聞いて答えた内容を筆記へ |
| 主語を変える | My sister likes music. | 三単現のsに気を付ける |
2026年3月の「多読マラソン」を入学前にどう活用するか
学校が紹介した多読は、やさしく楽しめる英語の本を使って読み進める活動でした。英語の本を読む目的は、難しい単語を一字一句覚えることだけではありません。登場人物が誰で、何をして、なぜそうしたかを本文から読み取る経験を増やすことです。分からない単語が一つあっても、短い文の前後から話の流れが理解できる場合があります。
家庭で用意するなら、小学校の英語教材や本人が無理なく理解できる短い英文から始めるとよいでしょう。1万語の読破を入学前の必達目標にする必要はありません。初めての英語本が苦手な児童は、1日1段落・2〜3文だけ読み、内容を日本語で説明するところから始めても構いません。授業で学校が推奨する書籍や貸出制度は入学後に確認できます。
| 読むときの確認 | うまくいかない例 | 改善方法 |
|---|---|---|
| Who? 人物 | 単語は分かるが誰の話か曖昧 | 主語に丸を付ける |
| Where? 場所 | 場所の名前を覚えていない | at/in/nearの後ろを確認 |
| What happened? 出来事 | 最初と最後がつながらない | 動作を表す動詞に線を引く |
| Why? 理由 | 推測で「たぶん」を書いてしまう | because等の根拠を本文で探す |
| Next? 次の展開 | 本文にない出来事を断定する | 予想はI think…等と分ける |
| Write! 一文で書く | 読めるが主語・動詞を書けない | 読み取った内容を短文で復元する |
読書の記録を取る場合は、「今日読んだ文章」「理解できた内容を一文」「確認したかった英語を一語」の3項目で十分です。アプリの利用回数や読了語数が増えることと、英作文・定期テストの得点が上がることは同じではありません。学校が指定した教材が届いた場合はそれを優先してください。
2027年入学者選抜の出願と英語準備は別の工程
茨城県教育委員会の令和9年度県立中学校入学者選抜日程では、Web入力は2026年10月9日〜11月20日、学校からの書類の受取は10月9日〜11月13日、出願書類の郵送は12月1〜3日必着、選抜は2027年1月9日です。郵送は簡易書留の配達日指定で行い、持参はできません。入力だけで手続きが完了するわけではないため、書類の手配と締切は学校・県の最新案内を最優先してください。
下館第一附属の学校案内や募集定員、過年度の倍率・選抜の配点については専用の2027年度入試ガイドを確認できます。2026年度のALT4名の授業や多読活動は、2027年度の入試に英会話・多読テストが出題される証拠ではありません。学校英語の準備に使う独自問題を入学者選抜の予想問題と称してはいけません。
2027年の新中1へ｜ALT・多読・書く力をつなぐ8週間
| 週 | 学習の中心 | 翌日の確認 |
|---|---|---|
| 第1週 | 曜日・教科など既習語の意味と綴り | 小学校で学んだ5語を見ずに書く |
| 第2週 | be動詞と一般動詞 | I am／She is／I likeの違い |
| 第3週 | 三単現・Do/Does | He likes／Does he likeを作る |
| 第4週 | 簡単な自己紹介と理由 | 自分の話題を20〜30秒で伝える |
| 第5週 | 聞き返し・質問を変えた応答 | Why?に一文で答える |
| 第6週 | やさしい英語の本を数段落読む | Who/Where/Whyを本文から探す |
| 第7週 | 読んだ内容を短い英文で書く | 主語と動詞・時制を確認 |
| 第8週 | 独自32問の分野別診断 | 間違えた文を別の内容で再テスト |
この8週間は慶英会が制作した任意の家庭学習モデルです。下館第一附属中学校の正式な入学前課題でも、ALT授業への参加条件でもありません。まだ受験準備中なら、正式な適性検査・面接・書類提出を優先し、合格後に学校の指定教材が届いたらそちらを中心に学習してください。
慶英会オリジナル32問｜自己紹介・文法・やさしい読解
以下の問題は完全に独自制作した家庭用教材です。学校の2026年5月12日のALT授業や多読マラソンの出題、2027年度の正式な入試・英検の過去問題を再現するものではありません。Part Aは単語・文法8問、Bは短文の英作文8問、Cは創作英文の読解8問、Dは対話と復習方法8問です。未習の項目があれば飛ばして使いましょう。
Part A｜単語・基本文法（1〜8）
- 1．「水曜日」を英語で書く。
- 2．「図書館」を英語で書く。
- 3．My friend (am / is / are) a student.を選ぶ。
- 4．She (read / reads) books every day.を選ぶ。
- 5．(Do / Does) your friends like music?を選ぶ。
- 6．He can (sing / sings) a song.を選ぶ。
- 7．There (is / are) three books here.を選ぶ。
- 8．We (go / went) to the library yesterday.を選ぶ。
Part B｜自己紹介に使う短い英作文（9〜16）
- 9．「私は毎日英語を勉強します」を英文で。
- 10．「彼女は理科が好きですか」を英文で。
- 11．「私たちは昨日図書館で本を読みました」を英文で。
- 12．「あなたは何の教科が好きですか」を英文で。
- 13．They are happy.を否定文にする。
- 14．He likes music.を疑問文にする。
- 15．「もう一度ゆっくり言っていただけますか」を英文で。
- 16．「この物語は好きです。なぜなら面白いからです」を英語2文で。
慶英会の創作英文：Last Saturday, Yui and Ken visited a small library near their school. They found a short English book about a bird. The bird wanted to help its friends find a new home. First, it flew to a big tree. Then it saw a small pond. Yui liked the pictures because the colors were bright. Ken liked the ending because the bird helped its friends. They read the story twice and wrote one English sentence about their favorite part. The next day, they told a teacher why they liked the story. この人物・物語・学校行事は架空です。
Part C｜やさしい創作英文の読解（17〜24）
- 17．When did Yui and Ken visit the library?
- 18．Where was the library?
- 19．What was the English book about?
- 20．What did the bird want to do?
- 21．Where did the bird fly first?
- 22．What did it see next?
- 23．Why did Yui like the pictures?
- 24．What did the students do after reading the story twice?
Part D｜質問・意見・短文修正（25〜32）
- 25．What subject do you like?英語一文で答える。
- 26．Why do you like that subject?理由一文で。
- 27．名前・好きなものを英語二文で自己紹介する。
- 28．自己紹介で相手の言葉が聞こえないときの丁寧な質問文を書く。
- 29．Does she likes books?の誤りを直す。
- 30．Did he went home?の誤りを直す。
- 31．やさしい英語を読めるのに、Who?の質問に答えられない。最初に確認する箇所はどこか。
- 32．ALTへの自己紹介はできるが英語の筆記で三単現を間違える。次の復習方法を示す。
独自32問の全解答・復習ポイント
問題1〜8｜基本単語・動詞の形
- 1．Wednesday。曜日の頭文字は大文字。
- 2．library。
- 3．is。My friendは単数。
- 4．reads。sheが三人称単数現在。
- 5．Do。your friendsは複数。
- 6．sing。canの後は原形。
- 7．are。three booksは複数。
- 8．went。yesterdayは過去。
1〜2で失点したら単語の音・意味・綴りを、3〜8で失点したら主語・動詞・時制の形を分けて確認してください。小テストに正答できても主語を変えると誤る場合、短い文の構造へ戻るとよいでしょう。
問題9〜16｜短い英作文の模範例
- 9．I study English every day.
- 10．Does she like science?
- 11．We read books at the library yesterday. readの過去形は綴りが同じ。
- 12．What subject do you like?
- 13．They are not happy.／They aren’t happy.
- 14．Does he like music?
- 15．Could you say that again slowly, please?
- 16．I like this story. It is interesting. など意味が合えば別解可。
和文英訳には自然な別解があります。意味が質問に合っているか、基本語順に誤りがないか、適切な時制になっているかを確認しましょう。
問題17〜24｜本文の根拠
- 17．Last Saturday.
- 18．Near their school.
- 19．A bird.
- 20．To help its friends find a new home.
- 21．To a big tree.
- 22．A small pond.
- 23．Because the colors were bright.
- 24．They wrote one English sentence about their favorite part.
読解問題を解く際には、本文のどの英文が根拠なのか線を引いて示しましょう。読めない単語があっても、登場人物・動詞・時の表現から答えに必要な情報を見つけられる場合があります。
問題25〜32｜自分の考え・会話・復習の例
- 25．I like science.本人の内容で可。
- 26．I like science because I enjoy experiments.理由が自然なら別解可。
- 27．My name is Yui. I like music.本人の名前と好みなら別解可。
- 28．Could you say that again, please?
- 29．Does she like books? Doesの後は原形。
- 30．Did he go home? Didの後は原形。
- 31．文章の主語・登場人物を示す語をまず探し、該当文に線を引く。
- 32．会話で言えた短い文を翌日に手本なしで書き、He/Sheなど主語を変えた別の文でも三単現を確認する。
25〜27は本人の考えに合わせて異なる正答が成り立ちます。家庭用32問の得点を、実際の下館第一附属中学校の英語評価や入学選抜の合否へ換算することはできません。
保護者向け｜入学前に確認したい6項目
- 2026年5月12日のALT4名という一度の授業と、新年度の実際のALT指導体制を区別しているか。
- 2026年3月の多読の1万語突破実績を、新中1全員の義務とは捉えていないか。
- 小学校で学んだ語彙・基本文を自力で書けるか。
- ALTとの簡単な自己紹介と、原稿にない質問への返答を区別できるか。
- 学校の入学者選抜の日程・郵送書類は県教委の正式案内で確認したか。
- 学校の正式な教材・入学前課題が届いたら、家庭での独自学習を調整できるか。
よくある質問
Q．2027年度の中1は毎回ALT4名の授業ですか？
学校の2026年5月12日の報告は、普段の附属中ALT1名に高校ALT3名が参加したその日の事例です。2027年の毎回の体制とは限りません。
Q．入学前に英語の本を1万語読む必要がありますか？
2026年3月には英語多読マラソンの上位生徒が1万語を超えた実績がありますが、全員の入学前必須条件ではありません。短い文章から始めましょう。
Q．英検3級を入学前に取得する必要がありますか？
確認した学校公式の活動紹介と県入試日程は入学前の全員必須英検級を指定していません。出願資格は令和9年度募集要項を確認してください。
Q．2027年度に55分授業は続きますか？
過去の学校案内には55分授業という教育課程の説明があります。実際の2027年度の日課・教科時数は学校からの正式な時間割・学年資料を優先します。
Q．学校でNEW TREASUREは使いますか？
参照した2026年の活動記録からは、2027年度の全新入生へ指定する教材の名称と版を確定できません。配布される教材で確認してください。
Q．多読用の本を家で買った方がよいですか？
学校は中学生教室付近と図書館に多読用の本があると説明しています。まず小学校の既習教材を使い、入学後に指定書籍・貸出制度を確認してから判断しましょう。
Q．ALTとの英会話ができれば英作文も得意ですか？
準備した自己紹介を話せても、新しい主語に変えた筆記で三単現を誤る場合があります。会話・読解・作文を分けて確認しましょう。
Q．英語で困ったら学校の先生へ何を聞けばよいですか？
直近の学校課題で誤った文を2〜3問選び、単語の意味・主語と動詞・読解の根拠など、どの部分が分からないか具体的に尋ねてください。
慶英会の無料学習相談・最大1か月無料体験
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。下館第一高等学校附属中学校の公認塾・提携校ではなく、学校の過去の授業資料・非公開の試験問題を保有することを意味しません。入学後の指定教材と返却答案を踏まえて、語彙・基本文法・読解・英作文・質問への応答の中から不足している部分を整理します。
無料相談の例：「2027年春に下館第一附属へ入学を検討。短い自己紹介はできるが疑問文を書けない」「中1在校生。英語の本は読めるが学校の文法で失点する」など簡単な内容で構いません。慶英会の無料学習相談・最大1か月無料体験の案内ではWebフォーム・LINE・メールから連絡方法を選べます。初回に児童の氏名・学校の非公開資料・答案画像を送る必要はありません。体験回数・担当・日程・料金条件は開始前に確認できます。独自32問は申込不要で使用できます。
関連記事：下館第一附属・2026年のALT授業／多読と定期テスト対策／2027年度の募集定員・適性検査・面接・英語準備／茨城県の学校別英語記事一覧。
参考にした主な公式情報
- 下館第一附属中学校「2026.4〜（令和8年度）学校生活」：2026年5月12日、附属中ALT1名＋高校ALT3名が中1の自己紹介練習に参加した報告。
- 同校「2025.4〜2026.3（令和7年度）学校生活」：2026年2〜3月、中1英語多読マラソン、1万語以上の生徒の実績、学校の多読用図書の紹介。
- 茨城県教育委員会「令和9年度入学者選抜の日程」：Web入力、書類郵送、選抜日など。
- 下館第一高等学校附属中学校公式ホームページ：入学予定者向けの最新案内、学校の正式教材と日課の確認先。
学校一次情報の確認日：2026年10月19日。2026年5月の英語授業、2026年3月の多読、2027年度入試日程を区別しました。慶英会が制作した8週間の学習計画・創作読解文・独自32問と全解答は学校の正式な入学前課題ではありません。2027年度のALT人数・図書教材・多読目標を未確認のまま確定しません。監修：慶英会 塾長。