四條畷学園中学校（大阪府大東市）の中1・中2で「少人数のRC（Reading & Communication）では会話できるのに、定期テストの英作文は書けない」「習熟度別の英語授業でつまずいた」「発展文理クラスの終礼テストを毎日受けても間違いが減らない」とお悩みなら、通常英語5単位の学校教材で文法・読解・英作文の誤答を確認し、RC週2単位で学んだ英語を翌日に自力で一文書けるか確かめることから始めましょう。学校公式ではRCは中1・中2の2年間、1クラスを半分に分け、ネイティブ教員と日本人教員による参加型のReading & Communicationと説明しています。国・数・英の習熟度別授業や考査前の早朝・放課後勉強会も公式案内にありますが、毎日の終礼テストは発展文理クラスの制度です。学校は3年間でさまざまな高校進学を目指す私立中学校であり、6年一貫で無条件に併設高校へ進める学校とは異なります。本記事では校内支援の活用と誤答原因の見分け方、慶英会独自20問・全解答、3週間の対策計画を解説します。2027年度入試の検定加点はこれから入学する小学生の制度であり、在校生の英検合格必須条件ではありません。
四條畷学園中学校のコースと英語学習の基本
四條畷学園中学校は大阪府大東市学園町に所在します。2027年度の中学入試案内には3年コースの「発展探究クラス」「発展文理クラス」が掲載されています。公式の学校案内でも、高校進学を見据えた3年間の教育を特徴としており、一般的な6年間の完全中高一貫コースと同じ進路制度だと決めつけてはいけません。
発展探究クラスは探究活動や文武両道、多様な高校への進学支援を特色とします。発展文理クラスはハイレベルな高校進学に向けた授業・講習、毎日の終礼テストを案内しています。コースに応じて演習量や求める学習の深さが変わる可能性があるため、在籍するクラスの教材と試験範囲表を基準に勉強しましょう。
中1・中2のうちは、受験先の高校だけを意識して難問を増やすより、学校の基本英文を確実に読み書きできる力を整えることが先決です。
中1・中2のRCとは？週2単位の少人数英語授業
学校公式のグローバル教育ページには、通常の英語授業5単位とは別に、中1・中2でRC（Reading & Communication）を週2単位実施するとあります。1クラスを半分に分け、ネイティブ教員と日本人教員が担当する授業で、英語でコミュニケーションする力、聞く力、読む力を伸ばすことを目的としています。
ここで気をつけたいのは、授業で相手の話を理解できたからといって、語順や動詞の活用まで正しく書けるとは限らないことです。RCの授業後には、その日に聞いた・使った表現を三つほど選び、意味を説明し、英文を見ずに書いてみましょう。
たとえばI like basketball because it is exciting.と発言したら、because以下が理由を示すことや、主語と動詞の組み合わせを確認します。自分の趣味や学校生活に合わせた別の文へ置き換えることで、コミュニケーションの経験を英作文の力につなげられます。RCの実施内容や課題は担当教員の最新の指示が優先です。
習熟度別授業｜自分の弱点をどう見極めるか
学校は国語・数学・英語で習熟度別授業を行い、生徒様それぞれの到達度に応じた指導を実施すると紹介しています。これは英語の苦手を早い段階で補う機会になりますが、授業のクラスに参加しているだけで理解が定着するわけではありません。
まず小テストや定期考査の答案を、単語の意味、単語の綴り、文法、語順、読解、英作文、聞き取りのように分類します。たとえば単語の意味は分かるのに英作文で綴りを誤るなら、日本語から英語を書く反復が必要です。文法の選択問題には正解するのに並べ替えで失点するなら、文章を一から組み立てる練習が不足しているかもしれません。
「英語が苦手だから全部やり直す」のではなく、今の授業に直結する誤答から優先して修正することが、先の単元についていくための近道になります。
中学1年生｜単語・動詞・語順を自力で書けるようにする
中1の英語でつまずきやすいのは、英文を見て意味を理解することと、自分で同じ文を書けることの差です。一般的な中学英語の基礎となるbe動詞と一般動詞、否定文・疑問文、代名詞、主語に合わせた動詞の形などは、後の学習にも関わります。ただし、これらが四條畷学園中学校の特定学期の試験範囲だという意味ではありません。
家庭での復習では、①学校で習った英文を音読する、②日本語の意味を説明する、③英文を隠して書く、④主語や動詞を変えて別の英文を作る、という順番を試しましょう。
She plays tennis after school.を習ったなら、主語がTheyの場合に動詞がどう変わるか、疑問文にするとどうなるかを学校の学習範囲に応じて確認します。解答を見ながら書けたことと、何も見ずに書けたことは分けて記録しましょう。
中学2年生｜RC・学校英語・高校受験準備をどう両立するか
学校公式の進路サポートでは、中学2年の終盤から本格的な進路指導が始まると紹介されています。そのため中2の時点では、目の前の定期考査と、将来の高校入試に必要な基礎を両立することが重要になります。
英文法の解説を理解しているのに長文が読めない場合は、知らない語彙が多いのか、主語と動詞を見つけられないのか、接続表現や修飾語句を理解できないのかを区別しましょう。英作文で失点する場合は、難しい単語を増やす前に、短い一文を正確に書く練習から始めます。
RCで使った表現を音読・書き直しに生かし、通常授業の文法問題ではその表現の仕組みを確認すると、別々に勉強する負担を減らせます。高校入試向けの発展問題を始める前に、学校指定教材の誤答が残っていないか点検してください。
発展文理クラスの終礼テストを復習の中心にする
学校公式のクラス紹介によると、発展文理クラスでは毎日、1日の学習内容を確認する「終礼テスト」を実施します。また英検2級、漢検2級、数検準2級などの学習目標が掲げられています。
終礼テストを受ける場合は、点数だけでなく、どの単元を理解できなかったかを記録しましょう。間違えた英文は解説を読んで終わりにせず、翌日と数日後に解き直します。例えば動詞の時制を誤った場合、同じ問題を丸暗記するだけでなく、主語や時間を表す語句を変えても正しく書けるか確認します。
この終礼テストは発展文理クラスの独自プログラムとして掲載されており、発展探究クラスの全生徒にも毎日同じ形式で実施されると断定できません。本人の実際の授業・課題の指示に従ってください。
定期考査前の早朝・放課後勉強会と自習室
学校公式には、定期考査前に早朝や放課後の勉強会を実施すると紹介されています。放課後自習室については、卒業生が学習を補助する環境として案内されています。さらに、放課後のオンライン学習サポートも紹介されています。
これらの機会を利用するときは、学校の問題集から「答えを見ても分からなかった問題」を持参し、質問内容を具体的にしましょう。「この文が分からない」ではなく「この動詞の形になる理由が分からない」と伝えることで、必要な説明を受けやすくなります。
質問した後は、同じ問題を自力で再現できるか確認し、数日後に類題を解きます。勉強会に参加したこと自体ではなく、理解不足が解消したかを成果として判断しましょう。開催日・対象学年・講座内容は年度により変わるため、学校の最新連絡を確認してください。
定期テスト3週間前からの学習計画
試験の約3週間前には、学校配布の試験範囲表、教科書、指定問題集、授業プリント、小テスト、提出課題を一か所にまとめます。試験範囲がまだ確定していない場合は、授業で学んだところまで復習し、正式発表後に計画を変更してください。
最初の1週間は基本問題を一通り解き、間違えた項目を分類します。2週間前からは誤答の再テストを行い、日本語から英文を再現する練習を増やします。最後の1週間は時間を計った長文・英作文演習と、学校の提出物の仕上げを優先します。
毎日の終礼テストがある場合は、そこから見つかった弱点を定期テスト直前まで放置しないようにしましょう。発展探究クラスでは、授業の小テストや指定課題から同じように誤答を集めます。
試験終了後は、点数だけでなく「前回と同じ間違いが何問減ったか」を確認してください。具体的な得点目標や試験の評価配点は、学校から示された最新の情報を基準にします。
英検2級目標は全員の進級条件なのか
発展文理クラスの学校公式紹介には「英検2級」の学習目標が明記されています。しかし、目標級が記載されていることと、すべての中学生が英検2級を取得しなければ進級・卒業できないことは別です。今回確認した公開情報では、全員一律の取得義務を裏付ける資料は確認できませんでした。
英検の勉強を始める際には、まず学校の英語の理解度を確認しましょう。学校の語彙や文法で失点している場合、先にそこを修正する必要があります。学校の勉強が安定している場合は、英検の過去問題を使ってリスニング・リーディング・ライティングなど技能別の弱点を探します。
中1・中2で急いで2級に挑戦するより、本人の現状に合った級を選び、確実に英語を使えるようにすることが大切です。英検の出題形式や日程は日本英語検定協会の最新情報をご確認ください。
高校進学を見据えた中学英語の勉強法
四條畷学園中学校の2027年度入試案内は3年コースの募集を示しており、公式のクラス紹介では発展探究・発展文理いずれも高校進学を視野に入れた教育を行うと説明しています。したがって、他校の「中高一貫校だから高校受験は原則ない」という想定で学習計画を作らないことが重要です。
外部高校受験を考える場合は、学校の定期考査に加え、公開模試等で学力を確認し、必要に応じて既習内容を整理します。進学希望校の英語入試では、文法・語彙に加えて長文読解や英作文、リスニングが求められる場合があります。
一方、併設高校への進学を希望する場合も、具体的な推薦・進級条件を推測せず、学校の進路説明会と最新の募集要項で確認しましょう。中1・中2の英語では進路に関係なく基礎の定着が優先です。
英語が平均点以下になったときに保護者様が確認したいこと
英語の成績が下がった際、単純に勉強時間が不足していたと判断する前に、失点の種類を確かめてください。単語の意味を知らなかった場合、単語を知っていても綴りを書けなかった場合、文の語順が分からなかった場合では、必要な練習が異なります。
保護者様は「本人が正解の理由を説明できるか」「学校の先生や自習室で質問できているか」「間違えた問題を翌日もう一度解いているか」を確認してみましょう。
RCや少人数授業を受けていても苦手が残ることはあります。学校の支援を利用しても同じ文法で繰り返し失点する場合には、既習単元に戻って個別に補強する方法を検討しましょう。一度の得点低下だけで塾が必須と判断する必要はありません。
四條畷学園のRC・通常英語をつなぐ慶英会独自20問
ここからは慶英会が独自に作成した中1・中2向けの診断問題です。四條畷学園中学校の定期考査、RC授業、発展文理の終礼テスト、学校の指定教材を転載・再現したものではありません。本人の学年で未習の文法は飛ばしてください。1〜8は動詞と語法、9〜13は学校の筆記英作文、14〜16はRC型の短い会話理解、17〜19は読解、20は学校の誤答を翌日に再現する習慣を確認します。
- 問1 She (study / studies) English every day. 正しい語を選びなさい。
- 問2 Does Ken (like / likes) speaking English? 正しい語を選びなさい。
- 問3 I (am / do) interested in science. 正しい語を選びなさい。
- 問4 Yesterday we (visit / visited) the library. 正しい語を選びなさい。
- 問5 He can (speak / speaks) English. 正しい語を選びなさい。
- 問6 I want (to read / reading) this book. 正しい語句を選びなさい。
- 問7 They (is / are) practicing now. 正しい語を選びなさい。
- 問8 This book is (more interesting / most interesting) than that one. 正しい語句を選びなさい。
- 問9 「私は毎日英語を読む練習をします」を英語にしなさい。
- 問10 「彼女は昨日英語の宿題を終えました」を英語にしなさい。
- 問11 「彼女は今新しい本を読んでいます」を英語にしなさい。
- 問12 「私たちはRCの授業で英語を話します」を英語にしなさい。
- 問13 「私はもっと上手に英語を話したいです」を英語にしなさい。
- 問14 会話：A: I don’t understand this word. B: (Let’s ask the teacher. / It is Monday.) 適切な返答を選びなさい。
- 問15 会話：A: Why do you read English stories? B: (Because they are interesting. / In the classroom.) 正しい返答を選びなさい。
- 問16 会話：A: When do you have the next lesson? B: (On Friday. / With my friend.) 正しい返答を選びなさい。
- 問17 独自英文：Mika read a story in RC class on Tuesday. She practiced explaining the story to her partner. At home she wrote three English sentences about it. Who read the story?
- 問18 同じ英文：When did she read the story in RC class?
- 問19 同じ英文：What did she write at home?
- 問20 学校の英語テストで「Does he likes English?」と書いた。誤答の理由と翌日の自力再テスト例を日本語で書きなさい。
20問の全解答｜RCの口頭理解と学校の筆記を比較
| 問 | 解答例 | 間違えたときの復習先 |
|---|---|---|
| 1 | studies | She＋習慣の現在形。三単現は-es。 |
| 2 | like | Doesの後は動詞の原形。 |
| 3 | am | be interested in。 |
| 4 | visited | yesterdayは過去の目印。 |
| 5 | speak | can＋原形。 |
| 6 | to read | want to＋原形。 |
| 7 | are | Theyは複数、are＋ing。 |
| 8 | more interesting | 比較級more＋形容詞＋than。 |
| 9 | I practice reading English every day. | practice＋動名詞。別解可。 |
| 10 | She finished her English homework yesterday. | finishの過去形。 |
| 11 | She is reading a new book now. | be＋ing。 |
| 12 | We speak English in RC class. | 現在形と場所。 |
| 13 | I want to speak English better. | want to＋原形。 |
| 14 | Let’s ask the teacher. | 理解できない単語への助言。 |
| 15 | Because they are interesting. | Whyへの理由。 |
| 16 | On Friday. | Whenへの曜日。 |
| 17 | Mika. | 第1文の主語。 |
| 18 | On Tuesday. | on Tuesdayに注目。 |
| 19 | Three English sentences about the story. | wrote three English sentencesが根拠。 |
| 20 | Doesの後は原形なのでlikes→like。翌日Does she like music?を自力で書く。 | 原因と翌日の別問題をセットで確認。 |
1〜8は主語・動詞・時の表現を確認する問題です。9〜13は日本語から正しい英文を自力で書けるか、14〜16は質問と返答が自然につながるか、17〜19は短い英文に答えの根拠があるかを確認します。20番では学校の小テストで生じた誤答から原因を言語化し、翌日に答えを見ず別の文を作ります。学校の正式なRC評価、習熟度クラス分け、終礼テストの採点ではありません。
2027年度中学入試の英検資格加点｜4級10点・3級15点・準2級以上25点（1次試験限定）
四條畷学園中学校「2027年度生徒募集要項・検定の優遇制度」には、2027年1月16日（土）の1次試験のみ、英検・漢検・数検の取得級に応じて4級10点、3級15点、準2級以上25点を合否判定得点に加算すると記載されています。2次A（1月17日）・2次B（1月23日）には検定加点を適用しません。 複数の検定資格があっても加点が最も高くなる1件だけを選んで提出します。申請者はWeb出願時に取得級を登録したうえで、合格証書のA4コピーと学校指定の「検定資格」表紙を2026年12月1日（火）から2027年1月9日（土）まで（消印有効）に簡易書留で郵送する必要があります。郵送期限を過ぎた資料は無効と案内されています。別の英語資格であるTOEFL Primaryは201〜210点＝10点、211〜220点＝15点、221点以上＝25点の換算表を掲載していますが、総則には「スコア200点以上」が対象とも記され、ちょうど200点の場合の加点額はページ上の表だけでは判定できないため学校への確認が必要です。入試加点は、学校が中学生に掲げる英検2級の学習目標やRCの通常授業の評価とは別制度です。出願前に学校公式の最新募集要項で資格の認定方法と提出書類を確認してください。
よくある質問
Q. 四條畷学園中学校のRCは週何時間ですか？
学校公式のグローバル教育ページでは、中1・中2で週2単位のRCがあり、通常の英語授業5単位とは別に実施すると説明しています。実際の時間割は学校の最新情報を確認してください。
Q. 英語の習熟度別授業はありますか？
学校公式では国語・数学・英語の3教科で習熟度別のクラス編成を行うと案内しています。編成方法や変更基準は学校の指示を確認してください。
Q. 毎日終礼テストがありますか？
発展文理クラス独自のプログラムとして、毎日実施すると紹介されています。全コース共通と断定しないようにしましょう。
Q. NEW TREASUREを使用していますか？
今回確認した公式公開ページだけでは、学年別のNEW TREASURE採用を確定できませんでした。教科書・副教材は学校配布資料をご確認ください。
Q. 中学生全員が英検2級を取る必要がありますか？
発展文理クラスは英検2級を学習目標に掲げていますが、全員の進級・卒業の一律条件とは確認できません。学校の最新規定を優先してください。
Q. 中学3年生の後は全員が高校へ内部進学するのですか？
学校は3年コースとして高校進学を支援しており、コース紹介では幅広い高校への進学を想定しています。併設高校への進学資格や推薦条件は学校の最新資料で確認してください。
四條畷学園中学校の英語・定期テスト対策を個別に進めたい方へ
慶英会では、中学生を対象に学校英語・定期テスト・英検に対応するオンライン個別指導を行っています。実際の学校教材、RCで使った表現、定期テストや小テストの答案から、語彙・文法・読解・英作文の課題を分析し、学校授業と家庭学習をつなげます。毎日のLINE学習サポートと最大1か月完全無料体験もご用意しています。
「英語の習熟度別授業に追いつきたい」「RCでは話せても英作文の失点が多い」「終礼テストと英検の勉強を両立したい」という保護者様は、慶英会公式サイトから指導内容をご確認ください。
慶英会公式サイト：https://keio-edu.com/
「RCでは聞き取れるのに英作文が苦手」「毎日の終礼テストで繰り返し間違える」「学校の英語教材と英検を両立させたい」場合は、実際の返却答案・学校の指定ワークから復習単元を特定することが重要です。慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験で、学校英語の学習課題をご相談いただけます。受講による得点・合格の保証はありません。
公式参考情報
四條畷学園中学校「グローバル教育（RC・英語授業）」：https://jh.shijonawate-gakuen.ac.jp/schooling/global.html
四條畷学園中学校「クラス（発展探究・発展文理、終礼テスト、支援）」：https://www.jh.shijonawate-gakuen.ac.jp/schooling/class.html
四條畷学園中学校「進路サポート（習熟度別授業・質問タイム）」：https://www.jh.shijonawate-gakuen.ac.jp/achievement/support.html
四條畷学園中学校「2027年度入試生徒募集要項（3年コース）」：https://www.jh.shijonawate-gakuen.ac.jp/exam/navi02.html
日本英語検定協会：https://www.eiken.or.jp/eiken/
学校・入試公式情報確認日：2026年10月12日。中1・中2のRC週2単位と通常英語5単位、習熟度別授業、発展文理の終礼テスト、2027年度入試の英検加点制度は学校公式の公表内容に基づきます。検定加点は在校生の校内進級条件と区別してください。学校の採用教材・学年の試験範囲・実際のテスト・クラス移動条件は当年度の学校配布資料を優先します。慶英会は四條畷学園中学校と公式な提携関係はありません。