慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：清泉女学院中学校（鎌倉市）の中1・中2で英検3級のライティングに挑戦するなら、学校で学んだbe動詞・一般動詞・過去形・疑問文を自力で書き、Eメールでは受信した質問2つへ15〜25語で回答、意見英作文では立場と理由2つを25〜35語で書く練習が重要です。学校公式は中1・中2のSE（標準）・AE（入学時英検3級取得者）・ARE（帰国生等）の3区分と、デジタル教科書やライティングAI添削学習アプリを紹介しています。本記事では基礎からの独自32問・全解答を収録しました。
AEは入学時に英検3級を取得済みの生徒が対象であり、全員がこれから3級を受けるという意味ではありません。本記事の3級課題は主にSEクラスなど、これから3級を目標とする生徒向けです。AE・AREの生徒も復習教材として選択できますが、学校ごとの授業進度・課題は本人の現行教材を優先してください。英検協会の問題や学校の教材本文を転載していません。
目次：SE・AE・AREの学校公式情報／3級Writingの違い／独自32問／全回答・語数検算／14日間学習／FAQ
清泉女学院のSE・AE・AREと英語学習アプリ
清泉女学院中学校公式「各教科の特徴」では、中1・中2のSE（Standard English）は標準、AE（Advanced English）は入学時英検3級取得者、ARE（Advanced Returnees English）は特定の帰国・グローバル入試で入学した生徒向けと説明されています。中1・中2は年度途中でクラスの区分を変えないとされ、現在の詳しい条件は学校案内を優先してください。
公式ページの中1シラバスにはbe動詞・一般動詞・三単現・過去形・進行形・疑問文・動名詞・不定詞等、中2には未来・現在完了・比較・受動態などが挙げられています。中学生の教材としてHere We Go!1〜3を紹介し、多読やAIによる英作文添削等の学習アプリを活用すると説明しています。学年内の実際の進度・利用条件は学校の指示を優先してください。
英検3級Eメールと意見英作文の公式形式
日本英語検定協会の3級試験内容と英語版案内は、Eメール返信15〜25語と意見英作文25〜35語の2題を示しています。Eメールでは友人からの2つの質問に答え、意見文では自分の立場と理由2つを書きます。準2級のように具体的質問を2つ新たに作る課題とは区別します。確認日：2026年11月4日。
- Eメールは相手の2質問をそれぞれ確認し、内容を落とさず回答します。
- 意見文は結論・理由1・理由2の順で短い英文を組み立てます。
- 学校のAI添削を利用できる場合も、修正後に見本を閉じて翌日自力で書き直します。
- 同じ英文法のミスが続く場合は文法の理由を説明してから別テーマへ進みます。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会オリジナル32問｜基礎英文からEメール・意見へ
A：誤文訂正8問（問1〜8）
- 問1：My sister go to the library.
- 問2：Did you watched the video?
- 問3：There is three books on my desk.
- 問4：He can speaks English well.
- 問5：I enjoyed to write a diary.
- 問6：She don’t like reading.
- 問7：I am study for the test now.
- 問8：We didn’t went home early.
B：質問への回答8問（問9〜16）
- 問9：What do you do after school? → 図書館へ行く。
- 問10：Where do you usually read books? → 自宅。
- 問11：When did you visit your grandmother? → 先週日曜日。
- 問12：Who helps you with English? → 先生。
- 問13：How often do you write an English diary? → 週3回。
- 問14：What is your favorite subject? → 理科、実験が楽しい。
- 問15：Do you enjoy studying with friends? → はい、質問し合えるから。
- 問16：What would you like to do this weekend? → 新しい本を読む。
C：Eメール返信8題（問17〜24）
架空の友人からのメールにある2質問に答え、15〜25語で英文を書きましょう。
- 問17：Friend: I heard you joined an English reading club. What kinds of books do you read? How often does your club meet?
- 問18：Friend: I heard you wrote an English diary yesterday. What did you write about? When did you finish writing it?
- 問19：Friend: I heard your class gave a short presentation. What was the topic? How many students spoke during the presentation?
- 問20：Friend: I heard you went to a science museum. Who did you go with? What did you learn there?
- 問21：Friend: I want to know about your favorite movie. What kind of movie is it? Why do you like it?
- 問22：Friend: I heard you visited a park last weekend. Where was the park? What did you do there?
- 問23：Friend: I heard you bought a present for your friend. What did you buy? When will you give it to your friend?
- 問24：Friend: I am interested in your school festival. What will your class do? When will the festival begin?
D：意見英作文8題（問25〜32）
提示された質問に対し自分の立場と異なる理由2つを25〜35語で書きましょう。
- 問25：Do you think reading English books every week is useful?
- 問26：Is keeping an English diary a good habit?
- 問27：Should students practice speaking English with classmates?
- 問28：Do you think students should use the school library?
- 問29：Is it good for students to watch English videos?
- 問30：Do you like working on school projects with friends?
- 問31：Should students learn about other countries?
- 問32：Is it important to practice writing English emails?
全32問の模範回答と語数・解説
A：問1〜8の解答
- 問1：My sister goes to the library.。解説：三人称単数goes。
- 問2：Did you watch the video?。解説：didの後は原形。
- 問3：There are three books on my desk.。解説：複数booksにはare。
- 問4：He can speak English well.。解説：canの後は原形。
- 問5：I enjoyed writing a diary.。解説：enjoy＋動名詞。
- 問6：She doesn’t like reading.。解説：三人称単数の否定doesn’t。
- 問7：I am studying for the test now.。解説：現在進行形。
- 問8：We didn’t go home early.。解説：didn’t＋原形。
B：問9〜16の解答
- 問9：I go to the library after school.。解説：質問の時制に合わせる。
- 問10：I usually read books at home.。解説：場所のWhere。
- 問11：I visited my grandmother last Sunday.。解説：過去の時。
- 問12：My teacher helps me with English.。解説：三単現helps。
- 問13：I write an English diary three times a week.。解説：頻度の表現。
- 問14：My favorite subject is science because experiments are fun.。解説：好み＋理由。
- 問15：Yes, I do. We can ask each other questions.。解説：Yes/Noに補足。
- 問16：I would like to read a new book this weekend.。解説：would like to＋原形。
C：Eメールの模範回答（問17〜24）
- 問17（22語）：We read short stories about animals and nature. Our club meets every Friday after school, and we enjoy sharing our favorite books. 解説：本の種類と開催頻度の2質問に答える。
- 問18（21語）：I wrote about my school day and my friends. I finished my diary at nine last night, before going to bed. 解説：書いた内容と終了時刻を区別して答える。
- 問19（19語）：Our topic was protecting the environment near our school. Four students spoke, and each person explained a different idea. 解説：主題と発表人数の2点。
- 問20（21語）：I went to the science museum with my family. I learned how plants use sunlight to grow and enjoyed the exhibits. 解説：同行者と学んだことを別々に回答。
- 問21（20語）：It is an adventure movie about friendship. I like it because the characters help each other and never give up. 解説：映画の種類と理由。
- 問22（21語）：The park was near my home. I walked with my sister and took pictures of the flowers growing beside the paths. 解説：場所と活動内容。
- 問23（20語）：I bought a small notebook for my friend. I will give it to her on Friday after our English class. 解説：プレゼントの中身と渡す日時。
- 問24（21語）：Our class will show a short English play. The festival will begin at ten in the morning, and everyone is practicing. 解説：出し物と開始時刻。
D：意見文の模範回答（問25〜32）
- 問25（28語）：Yes, I do. First, books help me learn new vocabulary. Second, interesting stories make English study enjoyable. I often read short English books after dinner with my sister. 解説：語彙と楽しさの別理由。
- 問26（28語）：Yes, I think so. First, writing helps us practice grammar. Second, a diary reminds us of daily experiences. I try to write three short English sentences every evening. 解説：文法練習と記録の2理由。
- 問27（28語）：Yes, they should. First, speaking with classmates helps us remember useful expressions. Second, it makes us more confident. I sometimes ask my friends questions in English after class. 解説：表現の記憶と自信。
- 問28（29語）：Yes, I do. First, libraries have many useful books. Second, they offer quiet places to study. I often visit our library to prepare for English tests with my friends. 解説：資料の利用と学習環境。
- 問29（28語）：Yes, I think so. First, videos help us hear natural pronunciation. Second, pictures make new words easier to understand. I also practice writing sentences after watching short videos. 解説：発音と映像による文脈。
- 問30（29語）：Yes, I do. First, we can share different ideas. Second, friends help us solve difficult problems. I enjoyed making a science poster with my classmates during our last project. 解説：意見の共有と問題解決。
- 問31（31語）：Yes, they should. First, learning about other countries broadens our knowledge. Second, it helps us respect different traditions. I enjoy reading stories about students living in other parts of the world. 解説：知識と文化の尊重。
- 問32（30語）：Yes, I think so. First, emails help us share important information. Second, we learn to answer questions clearly. I often practice writing short messages about school events and our plans. 解説：情報伝達と質問への対応。
語数は空白区切りの簡易検算です。英文の内容・語法・構成に正確な別解があり得ます。学校のSE・AE・AREの授業配点や英検の合格を保証する問題ではありません。
14日間のWriting学習例
- 1〜2日目：学校の既習文法を確認し、問1〜8の誤文を正す。
- 3〜4日目：問9〜16の質問の種類を理解して英文で答える。
- 5日目：問1〜16の誤答を閉じて翌日に自分で再現する。
- 6〜7日目：問17〜20のEメールで2質問への回答を確認する。
- 8〜9日目：問21〜24を本人の経験に合わせて書く。
- 10〜11日目：問25〜28の意見文を結論・理由1・理由2に分ける。
- 12日目：問29〜32の意見文を語数を測りながら解く。
- 13日目：学校の添削結果がある場合、どの文法・内容が修正されたか記録する。
- 14日目：同じ文法を新しい場面で使い、モデルを見ずにメールと意見文を各1題書く。
この学習計画は慶英会の提案で、学校・英検協会の指定教材や講習計画ではありません。本人の授業範囲・英検級の到達度に合う問題だけ使用してください。
よくある質問
Q. 清泉女学院のAEクラスは3級をこれから取る人のクラスですか？
A. 学校公式のAEは入学時に英検3級を取得済みの生徒対象です。3級をこれから目指すSEと区別してください。
Q. 中1・中2のクラスは年度途中で変わりますか？
A. 学校公式では中1・中2のSE・AE・AREは年度途中で変更しないと説明しています。詳細は学校の最新案内を確認してください。
Q. 学校のAI添削があれば英作文の自力練習は不要ですか？
A. いいえ。添削の修正理由を確認し、モデルを見ずに新しい内容で書けるか再テストすることが重要です。
Q. 英検3級のEメールでは準2級のように質問2つを作りますか？
A. いいえ。3級は受信した2つの質問に回答し、準2級は下線部の特徴について具体的質問2つを作る形式です。
学校・英検公式一次情報と関連教材
- 清泉女学院公式｜SE・AE・ARE・英語シラバス・AI添削
- 英検協会公式｜3級Writing
- 英検協会公式｜3級Writing語数
- 清泉女学院｜AI添削後に同じミスを繰り返す人向け独自40問
- 清泉女学院｜SE・AE・AREの編成と英検3級の違い
- 慶英会｜最大1か月完全無料体験・個別相談
慶英会独自の問題と模範回答です。学校制度・英検協会の試験内容は一次情報を参照し、32問は学校のテスト・教材本文や協会の過去問を転載していません。学校・協会の公認・提携・監修を示しません。確認日：2026年11月4日。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する