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【2027年度】市立札幌開成中等教育学校の入試完全ガイド|1月12日適性検査・23日グループ活動・160名募集と出願の注意点|慶應卒・英検1級塾長が解説

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級

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慶英会 塾長
慶英グループ CEO

一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

慶英会塾長の学歴・英語資格・指導経歴



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中学生:英検準1級合格/内申2から5へ大幅向上/
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市立札幌開成中等教育学校の2027年度(令和9年度)入学者選考は、札幌市公式発表によると、一次検査が2027年1月12日(火)、二次検査が1月23日(土)、入学予定者決定が1月29日(金)です。学校は2026年9月7日から2027年度の生徒募集要項を配布しています。2026年10月時点で受検を検討する小学6年生と保護者様は、最初に正式な募集要項を入手し、通学区域・提出書類・一次と二次の選考の違いを確認する必要があります。

同校の基本方針では募集人員は160名、一次選考で最大320名まで通過者を選び、二次にグループ活動を実施します。特徴は「適性検査Ⅰ」「適性検査Ⅱ」「グループ活動」のいずれかだけで合否が決まるわけではないこと。出願理由等説明書や小学校の記録も含め、複数の方法で総合的に評価します。この記事では、2027年度の日程、募集要項の直接・郵送による入手方法、選考の仕組み、記述とグループ活動の練習、過去問の入手先を一次情報に基づいて整理します。

なお札幌市の「2027年度実施要項」と表示されたリンク先PDFを確認したところ、PDFの表題には「2026年度」と記載されていました。そのため2027年度の出願受付日や持ち物等、年度ごとの詳細条件はこのPDFだけから断定していません。受検に必要な最終確認は学校が配布する2027年度生徒募集要項を優先してください。

2027年度の重要日程|一次検査・二次検査・発表

  1. 2026年9月5日(土):学校説明会・生徒募集要項配布に関する案内
  2. 2026年9月7日(月):学校窓口での生徒募集要項配布開始
  3. 2026年10月30日(金):学校が案内する郵送による募集要項配布の対応最終日
  4. 2026年11月13日(金):学校窓口での募集要項配布の最終日
  5. 2027年1月12日(火):一次検査(適性検査)
  6. 2027年1月23日(土):二次検査(グループ活動)
  7. 2027年1月29日(金):入学予定者決定

選考日3日程は札幌市教育委員会「市立札幌開成中等教育学校の入学者選考」の2027年度欄、募集要項配布の方法は学校公式の2026年9月4日付案内に基づきます。出願書類の受付期間、検査の集合時刻、合格後の手続き期限は、受検する年度の募集要項で別途確認してください。

募集人員160名・札幌市内全域の通学区域

札幌市教育委員会が2027年度にも適用するとする「入学者決定に関する基本方針」では、募集人員は160名です。男女別の募集枠を示す制度ではなく、通学区域は札幌市内全域としています。小学校等を卒業・修了する見込みで、保護者とともに通学区域内に住所を有し、入学後も引き続き区域内から通学することが確実な者が基本的な対象です。

札幌市内のどの区に在住しているかだけで、特定の中学校区に限られる制度ではありません。一方、札幌市外に住所がある受検希望者については、個別に出願資格を確認すべきです。受検までに引っ越す予定の場合も、住民票の移動だけで全条件が満たされると決めつけず、学校と札幌市の正式な取り扱いを確認してください。

同校は札幌市の公立中等教育学校です。私立中高一貫校の特待制度や英検資格加点を、同じ仕組みとして考えることはできません。札幌市公式の基本方針が重視するのは、小学校での学びを通して身につけた思考力・判断力・表現力と、入学後の学校生活への適性です。

2027年度生徒募集要項の入手方法|窓口と郵送

学校の窓口で受け取る場合

学校は、説明会に参加できなかった家庭へ、2026年9月7日(月)から11月13日(金)まで校内1階事務室で募集要項を配布すると案内しています。配布時間は9時~16時で、12時15分~13時を除きます。土曜・日曜・祝日は配布しません。また9月30日(水)は学校の都合で配布できないと明記しています。窓口へ取りに行くための事前連絡は不要とされています。

学校が案内する配布枚数は受検生1人につき1部です。複数の保護者が別々に受け取りに行く場合も、必要部数や受検生との対応を学校の案内に合わせてください。11月13日までというのは「学校窓口で配布する期間」であり、出願の締切日と同じだと推測してはいけません。

郵送で受け取る場合

学校公式の9月4日付案内では、郵送対応を2026年9月7日(月)~10月30日(金)としています。必要な封筒は角2サイズを2枚で、1枚が学校へ送る封筒、もう1枚が返信用です。返信用封筒に出願者の郵便番号・住所・氏名(「様」を付ける)を記入し、学校案内時点では270円分の切手を貼るよう指定されています。料金や郵便規則が改定された場合には学校の最新案内を優先してください。

宛先は「〒065-8558 札幌市東区北22条東21丁目1-1 市立札幌開成中等教育学校 入学者選考係」です。差出人は出願者とし、氏名の横に括弧書きで在籍小学校名を書くよう学校は求めています。封筒の記載漏れや切手不足があると到着が遅れるおそれがあります。

募集要項の取り寄せと、実際の受検出願は別の手続きです。封筒を送っただけで出願が完了するわけではありません。届いた2027年度募集要項に記載された願書、学校長作成書類、受検票、出願受付期間を順番に確認してください。

2027年度の出願受付期間はいつ?公式情報の読み分け

2026年10月14日時点で、札幌市の2027年度入学者選考案内には一次・二次検査と入学予定者決定の日付が明示されています。ただし、同ページに「2027年度実施要項」として案内されたリンクを開いたPDFの表題は「2026年度」でした。このため、そこで見つけた2025年の出願受付日を2027年度の出願日として転記することはできません。

募集要項の受け取り時期と実際の願書提出時期は別のため、受検家庭は「募集要項をまだ受け取っていない」「封筒を取り寄せたから出願済みだと思っていた」という状態を避けましょう。受け取った書類の表紙に令和9年度(2027年度)とあることを確かめ、受付期間・郵送方法・必要な切手・受検票の扱いを自分の目で照合します。

受検の最終的な必要書類や締切については、学校の現物募集要項と案内動画「生徒募集要項の書き方」を使用してください。2026年度以前の学校ブログ、前年の保護者記事、受験塾が作った一覧の数字を最新年度の確定情報として代用しないことが重要です。

一次検査と二次検査|何を評価するのか

一次検査:適性検査Ⅰと適性検査Ⅱ

札幌市の入学者決定に関する基本方針では、一次検査の「適性検査Ⅰ」は思考力・判断力・粘り強さなど、「適性検査Ⅱ」は表現力・課題発見・解決力などをみると説明しています。特定の教科の暗記量だけを競う試験ではなく、小学校の学習を通じて得た力を使って考え、理由を説明することが求められます。

例えば資料を読んで複数の条件を整理する問題では、正しい数値を見つけるだけでなく「どの条件からそう判断したか」を書けることが重要です。文章や図表を読み取る問題で、自分の主張と根拠を分けて書く習慣も役立ちます。適性検査の実際の出題形式については札幌市が公開している前年度の問題と解答例を参照してください。

市の2027年度案内では、一次検査の日程を2027年1月12日としています。検査時間や集合時間については、同年度の受検票・正式な実施要項で確かめましょう。過年度と同じ時間だと決めつけて本番練習を組むのは避けてください。

二次検査:グループ活動

一次検査を通過すると、二次検査としてグループ活動を行います。札幌市の基本方針は、授業形式のグループ活動によって、集団でのコミュニケーション力や課題探究的な学習への対応力を見ると説明しています。人前でよく話せる受検生だけが評価されるという意味ではありません。

グループ活動では、相手の意見を聞き、違いを整理し、自分の考えを根拠とともに伝えながら共同で課題を考える力を練習できます。発言が多いだけで得点が上がる、司会役になれば有利、英語を使えば加点になるといった説明を、公式の評価条件として受け取らないでください。

2027年度の二次検査日は1月23日です。具体的なグループ人数・活動時間・当日の流れは、その年度の正式要項を確認する必要があります。過年度資料を学習例に使用する場合も、2027年度の実施仕様と混同しないよう注意してください。

一次通過は何人?160名募集の選考構造

札幌市の基本方針では、一次検査の結果と「調査書」の内容を使って、募集人員160名の2倍に当たる320名以内までを一次検査通過者として選考します。出願者数が320名を超えない場合は出願者全員が一次検査通過者になると説明されています。

ただし「一次通過320名=320名が必ず二次検査を受ける」という意味ではありません。出願者の数によっては、320名に達しない可能性もあります。正式な志願者数・倍率は札幌市の公表する出願状況を確認してください。過去の年度の志願者数を2027年度の確定倍率として書くことはできません。

さらに、二次検査後の入学予定者の決定は一つの単純な合計点だけではありません。入学者決定に関する基本方針では、異なる観点を評価できるよう、複数の方法を組み合わせて160名の入学予定者を決めます。

選考結果はどう決まる?4分の1ずつの決定方式

札幌市の「入学者決定に関する基本方針」には、入学予定者について次のように示されています。まず、募集人員の約4分の1ずつを三つの観点から決定します。

  1. 「調査書」と「適性検査Ⅰ」の結果を同等とみなして評価する枠
  2. 「調査書」と「適性検査Ⅱ」の結果を同等とみなして評価する枠
  3. 「調査書」と「グループ活動」の結果を同等とみなして評価する枠
  4. それらの方法で決定しなかった残りを、調査書・適性検査Ⅰ・適性検査Ⅱ・グループ活動を総合的に評価する枠

160名の4分の1は40名ですが、公式は「それぞれ4分の1程度」と表現しています。単純に四つの区分が40名ずつ確定している、あるいは受検生が自分で「適性検査Ⅰ枠」を出願時に選ぶという意味ではありません。合格可能性を「適性検査Ⅰの点数が高ければ残りは見られない」と単純化しないことが重要です。

この方式から導ける対策上の考え方は、自分の強みを伸ばしながらも、提出書類・思考と記述・対話をどれか一つも放置しないことです。適性検査Ⅱの記述が得意な受検生も、グループ活動で他人の意見を聞かない場合には、選考全体での評価に影響する可能性があります。一方、対話が得意でも調査書や適性検査の準備を不要と考えるのは誤りです。

調査書と出願理由等説明書|誰が書く?

基本方針では、調査書に当たる資料を「児童の状況調書」と「出願理由等説明書」とに分けています。児童の状況調書は、在籍小学校の校長が小学校児童指導要録に基づいて作成する資料です。小学校5・6年時の学習の記録や学校生活、特別活動などが対象になります。

一方、「出願理由等説明書」は受検生本人が直筆で記載する資料です。学校を志望する理由、入学後に取り組みたいこと、小学校時代に特に力を入れて取り組んできたことなどを説明するとされています。文章の長さだけを意識して、大人が作った立派な表現を書き写すことは勧められません。

保護者様は、本人から具体的な体験を聞き出し、それを本人が整理して書く過程を支援できます。例えば、「なぜ開成で学びたいのか」という質問に「国際的な学校だから」だけで終えるのではなく、これまで学校で取り組んだ探究や読書、観察、発表の経験と、開成の課題探究的な学びを結び付けると、本人の考えが伝わりやすくなります。ただし実際の用紙の指定文字数・欄数や書き方のルールは2027年度募集要項を優先してください。

出願理由を書くための3段階ワーク

第1段階:自分が調べたことを具体化する

まず小学5・6年生の学校生活や家庭で、疑問を持って調べた経験を一つ挙げます。大きな研究成果でなくても構いません。例えば、街の交通量を観察した経験、図書館で調べたこと、友人と作った作品などから、最初の疑問・調査方法・分かったことを区別して言葉にします。

第2段階:自分の学習方法を説明する

「調べて楽しかった」だけでなく、思ったように進まなかった場面を取り上げます。情報が足りなかったときにどう探したのか、友達と意見が違ったときに何をしたのか、失敗したときにどこを修正したのかを考えます。入学後の探究的な学習に対応できる姿勢を、実際の行動で示すためです。

第3段階:学校で学びたいことにつなぐ

市立札幌開成中等教育学校の学校公式「学習について」では、実験・観察・調査、対話・討論・発表、体験などを重視した学習を紹介しています。保護者様との会話で、自分が興味を持ったテーマを学校ではどのように深めたいか整理します。最後に、提出する文章は必ず本人の言葉へ戻してください。

適性検査の学習|過去問は札幌市が無料公開

札幌市は入学者選考の公式ページで、2026年度(令和8年度)適性検査Ⅰ・Ⅱの問題、解答用紙、解答例を公開しています。過去の複数年度分も掲載されているため、問題冊子だけでなく解答用紙と解答例を三点セットで確認できます。最新年度の問題がまだ公開されていない段階では、過去問を「2027年度の予想問題」と誤認しないようにしましょう。

過去問の解き方は「最初から制限時間内に全部解く」だけではありません。最初の一回は時間を測って自力で解き、解答例と比較します。次に、誤った問題を「資料を正確に読めなかった」「条件を落とした」「考え方は合っていたが説明不足」「時間切れ」の四つに分類します。3日後に同じ能力を使う別の問題を解き、直した考え方を再現できるか確かめます。

特に適性検査Ⅱに向けては、結論を最初に一文で書き、その後に数値・資料・会話などの根拠を示す練習が役立ちます。長い文章を書くこと自体を目標にするのではなく、問われた条件に対して過不足のない答えを出せるかを確認しましょう。

独自練習①|グループ活動に向けた話し合い6題

以下の6題は、学校が公開するグループ活動の教育的目的に合わせて慶英会が作成した学習用の例です。学校の過去問・予想出題・実際の評価課題ではありません。自分の考えを理由とともに伝え、別の意見に対応できるかを家庭で確認するために使用します。

  1. 学校図書室の利用を増やすには、「新しい本を増やす」と「紹介文を掲示する」のどちらから始めるべきか。理由を一つ述べる。
  2. 登下校の安全を高める方法を二つ考え、どちらを先に調べるか相談する。
  3. 公園のごみを減らすには、利用者への呼びかけとごみ箱の配置のどちらが役立つか。必要な情報も挙げる。
  4. 給食の食べ残しを減らすために、学校で実行できる案を三つ集め、評価基準を決めて一つに絞る。
  5. 班の友人が反対意見を述べたとき、まず相手の考えを確認する質問を二つ考える。
  6. 全員の意見を聞いたあとに、共通点・違い・まだ調べる必要があることをそれぞれ一文でまとめる。

練習する際は、必ず「意見を言う」「理由を説明する」「相手の発言を言い換えて確認する」「考えを修正する」の四つを含めます。話す速さや発言回数だけで評価せず、相手の言葉を受けて議論を進める力を見ます。家庭内で一対一の練習しかできない場合でも、保護者様が意図的に異なる意見を示すことで対応力を鍛えられます。

独自練習②|資料をもとに書く4題

次の課題も学校の実際の試験問題ではなく、情報を比較して理由を書く学習例です。答案には必ず「結論」と「根拠」を書き、必要な数字や条件を読み落としていないか確かめましょう。

  1. ある図書室の貸出冊数は4月が120冊、5月が150冊、6月が135冊でした。4月から5月に増えた冊数と、5月から6月に減った冊数を求め、変化について一文で説明しなさい。
  2. 小学校のイベントでA案は準備する人が8人・準備日数2日、B案は準備する人が4人・準備日数3日です。どちらを選ぶか決める前に、さらに必要な情報を二つ挙げなさい。
  3. 通学路の横断歩道Xで観察した歩行者が20人、Yで観察した歩行者が40人でした。この情報だけで危険度を比較してよいか。理由を述べなさい。
  4. クラスで教室の電気の消し忘れを減らす案を考えています。効果を確かめるために必要な「実施前の記録」と「実施後の記録」をそれぞれ一つ書きなさい。

独自4題の考え方の例

  1. 30冊増え、15冊減っています。全期間で一様に増えたわけではないため、月ごとに比較して説明します。
  2. 企画内容・必要な材料費・準備する人の実際の作業時間など、判断に必要な条件を挙げるのが一例です。単純に「人数が多いからよい」とは断定しません。
  3. その情報だけでは十分ではありません。観察時間帯や車の交通量、信号機の有無などが分からず、歩行者数のみでは危険度を判断できないからです。
  4. 同じ条件で消し忘れの回数を記録し、実施前と実施後で比較する方法が考えられます。記録期間・曜日もなるべくそろえます。

ここで示したものは解答例であり、問題によっては理由と根拠が適切なら複数の正答が考えられます。学校の正式な採点規準を再現したものではありません。過去問を解く際は公開されている公式解答例を優先してください。

英検3級・準2級は入試で使える?

札幌開成の入学者決定に関する基本方針は、調査書、適性検査、グループ活動の結果を用いて選考すると説明しています。2027年度について英検3級・準2級を取得すれば一律の点数が加算されるという制度は、今回確認した公式基本方針からは読み取れません。ほかの中高一貫校の英検加点制度と混同しないでください。

英検取得そのものは英語学習の成果として価値がありますが、札幌開成の一次検査を英検問題集だけで対策することはできません。特定の英語資格を持っていないからといって、札幌開成の適性検査に向いていないと判断するのも適切ではありません。

入学後の学習では、同校は国際バカロレア(IB)の中等教育プログラムであるMYPを取り入れており、英語の聞く・読む・話す・書く力を課題に応じて評価します。学校の評価と英検の合否は異なるため、それぞれの目的に合わせた学習計画が必要です。

MYPの英語評価・課題説明書や入学後の家庭学習については、札幌開成中等教育学校は定期テストがない?MYP英語評価・課題説明書と独自24問で詳しく解説しています。

入学後の学習まで見据えた学校選び

札幌開成は、学校公式の「学習について」で、授業の対話・討論・発表、実験や観察を重視し、一般的な定期試験を中心に置くのではなく単元ごとの課題とIBの評価方法を使う仕組みを説明しています。また、一つのセッションを100分連続としていることや、少人数の学習集団を取り入れていることも紹介しています。

ただし、そのページは学校の教育全体を説明する資料です。現年度の授業数、教員の評価課題、進路選択や校内の細則まで全てを説明しているわけではありません。学校説明会・授業体験・在校生の作品紹介など、2027年度入学希望者向けの最新資料も確認してください。

保護者様が学校を選ぶ際に大切なのは、受検倍率や高校進学の実績だけではありません。本人が資料を読むこと、疑問を発見すること、友達と話し合うことに興味を持てるか、長い授業の中で自分の考えを育てる学習スタイルに合うかも確認するとよいでしょう。入学後に「定期試験がないので勉強しなくてよい」と誤解しないよう、評価課題へ向けた日常的な学習の必要性を理解しておきたいところです。

受検直前の4週間|優先順位を整理する

4週間前:募集要項と過去問を整理

最初の週は願書・必要書類・提出先・締切・当日の集合時刻をまとめ、入手済みの過去問を1年分解きます。課題を「資料読解」「条件整理」「根拠を示す記述」「時間配分」に分けます。毎日長時間勉強するより、学校と家庭の予定に合わせて確実に続けられる単位に分けます。

3週間前:記述の説明不足を直す

採点の際に「答えは合っているが理由を示していない」「条件の一つに触れていない」といった誤答があれば、結論の後に根拠を一文付け加える練習をします。グラフでは軸と単位、文章では誰の意見かを確認する習慣も作ります。

2週間前:対話の練習を積む

自分の考えを述べたあとに「どうしてそう考えたの?」「相手の意見はどこが違う?」と質問される練習をします。話すのが得意な受検生は聞く時間を意識し、発言が苦手な受検生は最初の結論一文を準備するなど、必要な課題を分けます。

1週間前:新しい教材を増やさない

本番直前は、これまでの過去問や練習で繰り返した誤答を確実に解き直すことを優先します。未確認の出願条件や持ち物がないか、学校が出した最新の案内を見直しましょう。睡眠と生活リズムを崩してまで問題数を増やす必要はありません。

よくある質問(FAQ)

2027年度の一次検査はいつですか?

札幌市教育委員会は2027年1月12日(火)と公表しています。一次検査の種別は適性検査です。

二次検査は面接ですか?

札幌市の2027年度案内では二次検査を「グループ活動」としています。基本方針でも授業形式のグループ活動を評価すると説明しています。一般的な個人面接と同じだと考えず、正式な試験要項を確認してください。

2027年度の出願は11月13日までですか?

11月13日は学校の2026年9月告知にある「募集要項の窓口配布」の終了日です。出願書類の提出期限とは別です。受け取った2027年度募集要項で正確な出願締切を確認してください。

2027年度の募集人員は何名ですか?

札幌市が2027年度にも適用するとする基本方針では160名です。

札幌市外に住んでいても受検できますか?

通学区域は札幌市内全域であり、保護者とともに区域内に住所を有し、入学後も継続して通学することが基本条件です。住所・転居予定など特別な事情がある場合は学校に事前相談してください。

英検3級・準2級で加点されますか?

確認した2027年度適用の選考基本方針には英検級による一律の加点表はありません。英検取得を得点換算できると決めつけず、正式な募集要項で条件を確認してください。

一次検査の過去問はどこにありますか?

札幌市の入学者選考の公式ページに、2026年度・2025年度などの適性検査Ⅰ・Ⅱの問題、解答用紙、解答例が掲載されています。コピーや転載された問題だけでなく公式の解答例と比較してください。

合格後の入学手続きはどうなりますか?

札幌市は入学予定者決定日を2027年1月29日と公表しています。入学意思確認や学校からの通知の方法、提出期限は最新の正式要項と学校からの連絡に従ってください。入学予定者決定日と入学手続完了日を同一視しないことが重要です。

まとめ|日程と募集要項、4つの評価材料を確認

市立札幌開成中等教育学校の2027年度入学者選考は、一次検査1月12日、二次検査1月23日、入学予定者決定1月29日です。基本方針で示される募集人員160名、一次通過最大320名、調査書・適性検査Ⅰ・適性検査Ⅱ・グループ活動を使う選考構造が重要です。単純な試験点数の合計だけで評価されると誤解せず、調べる・考える・説明する・他人の意見を聞くという力をバランスよく育てましょう。

学校窓口での2027年度募集要項配布は2026年11月13日まで、郵送対応は10月30日までという学校公式案内があります。出願の締切や必要書類は別の確認事項なので、早めに現物を入手して日付と手続き方法を確認してください。

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参考にした主な公式情報

更新確認日:2026年10月15日。2027年度の日程は札幌市公式のWeb掲載内容に基づきます。「2027年度実施要項」と表示されたリンク先PDFで2026年度という文書表題を確認したため、出願受付日や年度固有の細則はそこから転記していません。正式な出願・受検に当たっては、学校配布の2027年度生徒募集要項、2027年度の受検票、学校が直接発表する最新のお知らせを優先してください。


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慶英会塾長は、米国高校留学中に英語スピーチコンテストでニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出を果たしています。

国内外における出場・入賞経験を生かした指導メソッドに基づき、英語スピーチ原稿の作成・添削から、発音、アクセント、イントネーション、表現力、ジェスチャー、プレゼンテーションまで総合的に指導します。

留学・大学受験・オールイングリッシュ指導

すべて英語で授業を行うオールイングリッシュ指導(すべて英語による指導)にも対応しています。

帰国子女・インターナショナルスクール生の英語学習、海外高校留学・海外大学進学に向けた英語力の育成、留学前の英語準備まで幅広くサポートします。

大学受験英語、医学部受験英語、英検利用入試、総合型選抜・学校推薦型選抜に向けた英検対策にも対応し、志望校や入試方式に合わせて指導します。

慶應卒の英語塾|慶英会とは

慶英会は、英検対策、ニュートレジャー(NEW TREASURE)対策、私立中高一貫校の英語・定期テスト対策、英語スピーチコンテスト対策、海外高校留学・海外大学進学準備において、高度な専門性を強みとするオンライン英語塾・オンライン個別指導塾です。

慶英会の学習プログラム

慶英会の3つの学習サポート制度

慶英会では、初めてオンライン個別指導を受講される方にも安心してご検討いただけるよう、「最大1ヶ月間の完全無料体験」「24時間受付・回数無制限のLINE学習サポート」「全額返金保証」の3つを柱とする充実した安心制度をご用意しています。

最大1ヶ月間の完全無料体験

指導内容や担当講師との相性を十分にお確かめいただけるよう、最大1ヶ月間の完全無料体験レッスンを実施しています。

通常の入塾生と同じ形式・内容の個別指導を実際に受講したうえで、入塾をご判断いただけます。

24時間受付・回数無制限のLINE学習サポート

レッスン時間外も、24時間受付・回数無制限のLINE学習サポートをご利用いただけます。

英検ライティングや英作文の添削、学校の宿題、定期テスト・受験勉強に関するご質問や学習相談に随時対応します。

さらに、学校ごとの試験範囲・教材・授業進度・過去の出題傾向を踏まえ、AI(人工知能)も活用した学校別予想問題を作成します。

授業時間だけでなく、日々の学習から定期テスト・受験本番まで継続的にサポートします。

英検合格・学校成績向上の全額返金保証

所定の条件を満たして1年間継続して受講したにもかかわらず、英検合格または学校成績の向上を達成できなかった場合には、授業料の全額返金保証制度を適用します。入塾前の無料体験から、受講中の継続的な学習支援、1年間の成果保証まで、安心して学習を続けられる環境を整えています。

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