相模原市立大野北中学校の英語・定期テスト【2026】801人・淵野辺の学区と休校情報

2026年11月13日

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結論：相模原市立大野北中学校（中央区淵野辺2丁目8番40号）は、2026年5月1日現在801人・26学級です。中1が292人、中2が254人、中3が229人で、特別支援学級26人を含みます。学区には淵野辺1〜4丁目、5丁目の一部、淵野辺本町1〜3丁目・4〜5丁目の一部、上矢部、矢部新町などが入り、東淵野辺・鹿沼台・共和は共和中の学区です。学校公式には2026年6月3日、9月7日の臨時休校案内や、令和8年度学校だよりがあります。2026年12月1日の全員喫食給食開始13校に大野北中は含まれていないことも、他校と区別すべき事項です。

2026年11月13日時点で公開された情報を基にしています。生徒・学級数は相模原市の2026年5月1日調査、学区は市の2026年4月1日更新の学校別一覧、学年別英語教科書は市の採択情報と2026年度の出版社別一覧を照合しました。個別の授業進度・定期テスト範囲・ワーク・生徒の成績は未確認であり、学校の公式課題と慶英会のオリジナル問題を区別しています。学校・市の公認、提携、監修を受けた記事ではありません。

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2026年801人・26学級｜中1は292人

市の公式2026年5月1日調査では、大野北中の1年292人、2年254人、3年229人、特別支援学級26人、合計801人です。通常学級22・特別支援4で26学級。これらは当日の人数であり、2027年の新中1入学生が292人になるという予想ではありません。

学年が違えば本人の定期試験範囲、先生、配布されるワークも異なり得ます。学校規模だけから英語の難易度を推測するのではなく、在籍学年の実際の範囲表や返却答案を使います。

淵野辺1〜4丁目と東淵野辺の中学校区は別

2026年4月の市中学校通学区域表では、大野北中に淵野辺1〜4丁目と5丁目1〜9番・10番13〜19号、淵野辺本町1〜3丁目・4丁目12〜13番・5丁目1〜3番・44番などが含まれます。さらに上矢部2〜5丁目、上矢部1丁目の一部、矢部新町全域も対象です。

一方、東淵野辺、共和、鹿沼台の全域は共和中の区域に含まれます。近所の『淵野辺小学校』『淵野辺東小学校』『共和小学校』という校名と、中学校の指定先は一致するとは限りません。住所の番地・号まで市学務課で確認してください。

2026年の臨時休校情報｜6月3日と9月7日

大野北中学校の公式サイトは2026年6月2日、悪天候が予想されたため翌6月3日を臨時休校にすると告知しました。また9月6日には翌9月7日を臨時休校にする案内を出しています。学校の休校・授業参観の変更は気象や安全上の判断により異なるため、古い年間行事予定だけでは正しく把握できません。

この二回の告知から翌年度も同じ日に休校になると考えることはできず、他校が同時に休校したとも断定できません。災害・悪天候があるときは最新の学校連絡と市の防災情報を確認し、学習予定も柔軟に見直すことが必要です。

2026年度学校だより・保護ページと夏休み自由応募課題

大野北中の令和8年度学校だよりは4月から10月など月別に公開され、学校の部活動・生徒会・PTA・小中一貫教育、学びに関するミライシードなどへの案内があります。7月16日には夏休みの自由応募課題のリンク集を案内し、個人で参加する形式で学校が取りまとめないと説明しています。

公開されていないブログ記事の内容から個人の成績や受賞を推測せず、学校が公表した範囲で確認します。自由応募は通常の英語テスト範囲と同じではなく、生徒が関心に合わせて検討できる活動です。

英語教科書の移行｜中1中2光村と中3東京書籍

相模原市の2026年度の採択表では中1・中2は光村図書『Here We Go!』、中3は東京書籍『NEW HORIZON』です。同じ中学校でも兄姉の教科書のレッスン番号・本文をそのまま再利用できない場合があります。

学校の現行のワークとプリントを確認し、単語・語順・作文・初見読解を本人の誤答から分類することが重要です。『学年が進んだから全員が同じレッスンに到達した』という推定は避けます。

大野北中は2026年12月開始の給食13校に含まれる？

相模原市が2026年12月1日から学校給食センター方式へ切り替えると案内している13校に、大野北中学校は含まれていません。開始予定が後日決まる学校のグループに属します。田名中・大沢中・旭中などの開始日をそのまま大野北中へ当てはめてはいけません。

11月13日時点の給食方式・予約方法、給食費・アレルギー対応の詳細は、学校と市からの正式な当該年度資料を参照してください。

2026年度の中1・中2向け｜4週間の英語立て直し

この4週間モデルは慶英会の独自提案で、各校の指定テストや採用副教材の内容を再現するものではありません。返却答案・現年度の範囲表に応じて進めます。

第1週｜失点を4種類に分解する

学校で実際に習った単語15語と英文5文を用意し、①音・意味、②つづり、③文法・語順、④初見の読解根拠に分類します。正答数と誤答理由を記録し、翌日も同じ課題を見ずに再現します。

第2週｜中1の型と中2の学習済み文法を接続する

中1のbe動詞と一般動詞の疑問・否定を使い分け、学年進度に合わせて過去形や助動詞を足します。中2は不定詞・動名詞・比較・接続詞などのうち教科書で既習の項目のみを扱い、解答の文法的根拠まで説明します。

第3週｜読み取った根拠を本文で示す

下記の独自英文を初めて読み、日時・人名・理由・条件の根拠を具体的な文から抜き出します。本文にない内容は『不明』と回答し、外部の学校情報を創作英文に混ぜません。

第4週｜英作文を翌日にも再現できるか

授業の既習文法を用い、身近な事実と自分の意見をそれぞれ一文で書きます。翌日に主語・時制・状況を変え、同じ文法で別の文が作れるか確認。学校のワークの未提出も同時に点検します。

慶英会オリジナル英語12問｜英文・全文和訳・模範解答・誤答理由

次の英文と人物はすべて慶英会が新たに作成した架空の学習場面です。学校が実施したテスト、教科書本文、行事・在籍者の実録ではありません。

創作英文

A class was planning an outdoor event. On Monday, the school received a weather warning, so the teacher checked the latest notice. Some activities were moved to another day. Haru wrote two changes in his notebook, and Mei called the office to ask about the new time. They will check the weather again on Thursday.

全文和訳：クラスが屋外行事を計画していました。月曜日、学校に気象警報が届いたため、先生は最新のお知らせを確認しました。一部の活動は別の日に変更されました。ハルは変更点を二つノートに書き、メイは新しい時刻を尋ねるため学校事務室に電話しました。木曜日にもう一度天気を確認する予定です。