佐賀県立武雄青陵中学校の中1・中2で英語の授業についていけない、定期考査の点が伸びない、英検の準備が進まない場合は、学校の指定教材と返却答案を最初に確認し、単語・動詞・読解・英作文の誤答を分けて復習しましょう。学校の2026年度校長挨拶では、中高一貫教育のもと基礎・基本の確実な定着と、発展的・探究的な学び、ICT・協働的な活動を重視すると説明しています。中学の英文を正しく読めない段階で高校英語を一律に先取りする必要はありません。
「青陵タイム」については、出版社掲載の学校紹介資料に朝15分・夕方25分の時間枠と、朝の読書・夕方の補充指導の事例があります。ただし、この紹介文には過去年度の学校状況も含まれ、2026年度の中1・中2全員の毎日の時間割や英語の必修補習時間として扱うことはできません。中3の朝のタブレット英語学習の事例を中1・中2にそのまま当てはめないようにします。本記事では公式情報と歴史的な紹介資料を区別し、慶英会独自の24問・全解答、創作英文、14日間の復習モデルを掲載します。
【2026年度公式】武雄青陵中学校の教育方針と英語の位置づけ
| 項目 | 学校で確認できること | 家庭での注意点 |
|---|---|---|
| 学校の教育体制 | 2007年4月開校の県立中高一貫教育校 | 高校の制度を中1・中2へそのまま当てはめない |
| 2026年度校長挨拶 | 基礎・基本を確実に定着し、発展・探究の学びも重視 | 学校で現在学ぶ内容を優先 |
| ICT・協働的な学び | 学校全体の主体的な学びの方向性として紹介 | 端末利用と英語の理解力を別に確認 |
| 中高合同探究 | 2026年1月に合同の探究発表会が県教委から発表 | 全員の英語発表が義務とは断定できない |
| 教材・試験 | 実際の中1・中2の配布資料を確認する必要 | NEW TREASURE・PROGRESS採択は未確認 |
一次資料：学校公式「令和8年度校長あいさつ」、学校沿革、佐賀県教育委員会「令和7年度中高合同探究発表会」（2026年1月）。県立中高一貫の強みがあっても、本人の英検合格級や現在の定期考査の配点がこの資料だけで判明するわけではありません。
青陵タイムはいつ何をする？過去の学校紹介を現行制度と混同しない
| 過去の学校紹介資料の記載 | 書かれている内容 | 2026年度について確認したいこと |
|---|---|---|
| 朝の青陵タイム | 15分、読書中心 | 現行の時刻・内容・曜日 |
| 夕方の青陵タイム | 25分、授業の補充指導など | 中1・中2の実施日と教科 |
| 中3の例 | 朝にタブレットPCで英語の学習 | 中1・中2の必修だとは断定できない |
| 夏季休業中の補習 | 過去の紹介には補習授業の説明 | 現在の対象学年・時期・参加条件 |
| 高校の補習 | 高校生向けの各種補習が別に掲載 | 中学校の英語補習とは分けて扱う |
資料：実教出版掲載「武雄高等学校・武雄青陵中学校 学校紹介」（資料12ページ）。PDFが2026年に置かれたことだけで、本文中に描かれた全ての取り組みが2026年度の実施実態だとは判断できません。本文には過去の学校規模等の記述があるため、青陵タイムの現在の具体的運用は学校の最新の配布資料で確認してください。
定期考査で失点する6タイプ｜授業で理解したつもりを防ぐ
| 失点の型 | 英語での例 | 本人が試すこと |
|---|---|---|
| 語彙・綴り | interestingが正しく書けない | 学校指定語を日本語から再現 |
| be動詞と一般動詞 | She is like soccer. | She likes soccer.などへ直す |
| 三単現・疑問文 | Does he plays? | Does he play? の原形を確認 |
| 過去形・時制 | Yesterday I go there. | Yesterday I went there.に修正 |
| 読解 | becauseの理由を取り違える | 根拠になる文を指さす |
| 英作文 | 意見はあるが理由を書いていない | becauseの理由文を追加 |
中1｜青陵タイムの復習にも使える最短15分モデル
| 家庭学習 | 行うこと | 確認ポイント |
|---|---|---|
| 5分 | 学校の新出単語3〜5語を答えを見ずに書く | 正しい意味・綴り |
| 5分 | 学校で習った英文1〜2文を主語・動詞で区切る | 語順と時制 |
| 5分 | 教科書の問題1問を条件を変えて作り直す | 新しい文でも自分で使える |
これは慶英会の独自家庭学習モデルで、学校が2026年度に青陵タイムの15分すべてを英語に割り当てているという意味ではありません。読書・他教科・学校補習など、その日の公式指示を優先してください。
中2｜初見読解と英作文を学校教材からつなぐ
中2で穴埋め文法は正解できても長文読解で失点する場合、英文の主語・動詞に加え、because・but・so、指示語it／they、日付や人数を確認します。学校の実際の長文が読めるようになった後に、未使用の短文へ進むと「暗記したから読めた」のか「仕組みを理解したから読めた」のか分けやすくなります。英作文では書いた内容を一度音読し、次に主語や時制を変えてもう一文書きましょう。
【慶英会独自24問】中1中2の学校英語・探究の基礎を診断
以下24問は慶英会の創作教材で、武雄青陵中学校の実際の単元テスト・定期考査・青陵タイムの課題・英検公式問題の転載ではありません。問1〜20は一般的な文法と短い英作文、問21〜24は創作英文をもとにした読解です。学校で未習の文法は飛ばしてよい形式です。
慶英会の創作英文・武雄の町を紹介する発表
Mao lives in Takeo. She enjoys learning about her town and wants to share its history with visitors. On Tuesday, she found an old photograph in the library. At first, she did not understand why the building in the picture looked different. Her grandfather explained that the town had changed over many years. Mao made a short poster with two photographs and three English sentences. On Friday, she showed it to her classmates. One student asked how the town had changed, so Mao decided to find more information. She learned that questions can make a project more interesting.
問題編｜全24問
- 問1：My classmates (is / are) interested in history.
- 問2：I (study / studies) English at school.
- 問3：She (like / likes) reading books.
- 問4：Does he (have / has) a notebook?
- 問5：We don’t (know / knows) the answer.
- 問6：I (visited / visit) the library yesterday.
- 問7：She didn’t (find / found) the photo.
- 問8：I can (explain / explains) this picture.
- 問9：We want (to learn / learning) more.
- 問10：(Where / Why) do you like your town? — Because it has interesting places.
- 問11：This picture is (older / oldest) than that one.
- 問12：It was raining, (but / because) we visited the museum.
- 問13：She is interested (in / at) science.
- 問14：Our teacher asked us (to write / writing) a short report.
- 問15：“She studies English.”を疑問文にする。
- 問16：“I visited a museum yesterday.”を否定文に。
- 問17：「私は私の町を紹介したいです。」を英文に。
- 問18：「私は歴史が好きです。面白いからです。」を英文に。
- 問19：What do you like about your town? に英語で答える。
- 問20：Why do you study English? に理由を一文で答える。
- 問21：読解：Where did Mao find the old photograph?
- 問22：読解：Who explained why the picture looked different?
- 問23：読解：What did Mao show on Friday?
- 問24：読解：Why did Mao decide to find more information?
全24問の解答・一問ずつの解説
- 問1：are。classmatesは複数。
- 問2：study。Iの現在の習慣。
- 問3：likes。sheは三単現。
- 問4：have。Doesの後は原形。
- 問5：know。don’tの後は原形。
- 問6：visited。yesterdayなので過去形。
- 問7：find。didn’tの後は原形。
- 問8：explain。canの後は原形。
- 問9：to learn。want to＋動詞原形。
- 問10：Why。becauseは理由。
- 問11：older。thanに対応する比較級。
- 問12：but。雨と訪問を対比。
- 問13：in。be interested inの形。
- 問14：to write。ask＋人＋to do。
- 問15：Does she study English?。Doesの後はstudy。
- 問16：I didn’t visit a museum yesterday.。didn’t＋原形visit。
- 問17：I want to introduce my town.。want to＋動詞原形。
- 問18：I like history because it is interesting.。becauseの後に理由を示す。
- 問19：例：I like the beautiful parks in my town.。本人の意見と一致する別解可。
- 問20：例：Because I want to talk with people from other countries.。Whyへの理由なら別解可。
- 問21：In the library.。On Tuesday … in the libraryが根拠。
- 問22：Her grandfather.。Her grandfather explained …。
- 問23：A short poster with two photographs and three English sentences.。posterを作りOn Friday showed it。
- 問24：Because another student asked how the town had changed.。質問が追加調査のきっかけ。
問20の本人の志望や意見は自由な別解があります。これらの正答数は学校の評定・英検合否・高校進学条件と同一ではありません。
学校の小テスト・英検・中高一貫の学びを14日間で整理
| 期間 | 学校英語で行うこと | 学び直しの目安 |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 学校の教材・返却答案・提出物を整理 | 誤答の種類を2つ見つける |
| 3〜4日目 | 綴りと主語・動詞の形を確認 | 日本語から英語で書ける |
| 5〜6日目 | 疑問文と過去形を学校の既習例文で練習 | 主語・時制を変えて正答 |
| 7〜8日目 | 初見の短文で人物・理由・時刻を探す | 英文の根拠を指す |
| 9〜10日目 | 自分の地域や学校を3文で紹介 | 事実と理由を正確に伝える |
| 11〜12日目 | 学校での誤答を再テストし質問を準備 | 分からない点を先生に伝える |
| 13〜14日目 | 英検公式問題の受験級を必要に応じ確認 | 学校の負担に応じ調整 |
学校の正式な考査予定が迫る場合は、英検の追加演習より学校指定の課題・出題範囲に戻ります。こちらは慶英会独自の家庭学習案で、学校が課す青陵タイム用の14日計画ではなく、特定の点数・級の保証もありません。
中高一貫校なら高校英語を急いで先取りすべき？
2026年度校長挨拶は基礎・基本の確実な定着を重視します。中学の疑問文・時制・語彙が不安定なら、先に学校の英文を自力で読める・書ける状態を目指すことが合理的です。過去の学校紹介資料に「数学では高校内容の一部を先取り」とある事実を、英語でも同じ単元を必ず先取りしていると読み替えてはいけません。英検は受験級の公式試験内容と本人の学校での理解を照合して準備します。
よくある質問
Q. 武雄青陵中学校は中高一貫校ですか？
A. はい。佐賀県立武雄高等学校との県立中高一貫教育校として2007年に開校しました。
Q. 青陵タイムは朝15分・夕方25分ですか？
A. 出版社掲載の過去の学校紹介文にはそう記載されています。ただし2026年度の実際の時間割・内容は学校に確認してください。
Q. 中1・中2全員が青陵タイムで英語を学習しますか？
A. 過去の紹介は中3の朝のタブレット英語学習を事例として挙げています。全学年一律の必修とは確認できません。
Q. NEW TREASUREを採用していますか？
A. 今回の公式資料では採用教材名・版を確定できません。本人に配られた教科書・ワークを確認してください。
Q. 英検準2級は中2で全員必須ですか？
A. 今回の学校公式資料だけでは全員に課される取得級を確認できません。個人の受験方針を学校と相談してください。
Q. 高校の難関大向け補習を中1でも受講しますか？
A. 出版社掲載資料の高校用補習説明を、中学校の全学年の制度として読み替えないでください。
武雄青陵中学校の学校英語・英検でお困りのご家庭へ
慶英会では中高一貫校の中1・中2を中心に、学校配布の教科書・小テスト・返却答案から、語彙・英文法・読解・英作文の学習優先順位を整理するオンライン個別指導を行っています。武雄青陵中学校・佐賀県教育委員会との公式提携や校内教材の保有を意味しません。学校での基礎学習・質問の機会を尊重しながら、自分で説明・再現できる英語を目指します。
慶英会の学習相談・最大1か月の無料体験は公式サイトをご確認ください。対象・利用条件は最新の公式案内が優先です。
学校・佐賀県・出版社の一次・公開資料
- 武雄青陵中学校「学校紹介・2026年度校長あいさつ」：基礎・基本と探究、ICT教育方針。
- 学校沿革：2007年開校、併設型中高一貫の経緯。
- 学校公式「学校案内パンフレット」：正式な最新版の確認先。
- 実教出版掲載「武雄高等学校・武雄青陵中学校 学校紹介」（資料12ページ）：青陵タイム等の過去の学校紹介記録。2026年度の実施保証ではない。
- 佐賀県教育委員会・2026年1月「中高合同探究発表会」：中高合同の探究活動例。
- 日本英語検定協会「各級の試験内容」：正式な英検級別形式。
確認日：2026年10月12日。独自24問と全解答・創作英文・14日間復習案は学校テストや英検公式過去問の転載ではありません。過去の学校紹介文を2026年度の最新の校内規則と混同していません。