結論：2027年度に佐賀県立の併設型中高一貫教育校へ入学する場合、対象は香楠中学校・致遠館中学校・唐津東中学校・武雄青陵中学校の4校です。佐賀県教育委員会が2026年7月13日に公表した令和9年度募集要項の概要と、同年9月25日公開の正式な募集要項では、各校105人、適性検査等が2027年1月16日（土）、合格発表が1月27日（水）と案内されています。受験期には正式な適性検査対策と出願手続きを優先し、合格後の2〜3月から中学英語の基礎を短く確認する方法が合理的です。4校は同じ県立中高一貫の制度ですが、学校ごとの学びの特色や英語教材まで同一であるとは限りません。
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本記事は2026年10月15日時点で確認した佐賀県教育委員会と4校の公式情報を土台に、2027年度入試の出願日程、4校の違い、合格後の中1英語準備、独自28問と解答をまとめたものです。学習塾の教材が県立中学校の適性検査の過去問であると誤解させる説明はしません。また、学校から届く入学前課題や教科書の指定を確認しない段階で、NEW TREASURE（ニュートレジャー）等の採用を断定しません。
2027年度佐賀県立中学校4校｜募集人員は各105名
佐賀県教育委員会は2026年7月13日に令和9年度の募集要項概要を決定・公表し、9月25日に正式な募集要項や評価要領、インターネット登録マニュアルなどを案内しました。概要によると選抜校は香楠・致遠館・唐津東・武雄青陵の4校で、各校105人です。4校合計420人は募集定員を単純に合算した数字であり、志願者数・受検者数・倍率ではありません。応募資格には2027年3月に小学校等を卒業する見込みであること、保護者等と同居して通学可能であることなどが含まれます。必ず本人の条件を正式募集要項で確認してください。
- 佐賀県立香楠中学校：募集定員105人。中高一貫校の進学環境に合わせた英語学習を確認する。
- 佐賀県立致遠館中学校：募集定員105人。C-Time・エリアスタディなど教育活動の位置づけを学校公式で確認する。
- 佐賀県立唐津東中学校：募集定員105人。「望の時間」などの学習時間と家庭での復習を接続する。
- 佐賀県立武雄青陵中学校：募集定員105人。「青陵タイム」など特色ある学習活動と中1英語の基礎を分ける。
入学後の英語の難易度は、単純な入試倍率だけで決まりません。同じ学校でも個々の英語経験や、小学校の学習状況によって必要な復習内容は異なります。英語が得意でも語順・つづりの正確さが不足する場合がありますし、英検をまだ受けていなくても学校で扱う基礎文を丁寧に理解できれば段階的に伸ばすことは可能です。
2027年度・学校別の配点と集団面接｜4校の違い
- 香楠中学校：適性検査(1)50点＋(2)50点＋調査書等50点＝合計150点。集団面接は5人程度・3段階評価。
- 致遠館中学校：適性検査(1)40点＋(2)60点＋調査書等60点＝合計160点。集団面接は5人程度・4段階評価。
- 唐津東中学校：適性検査(1)40点＋(2)60点＋調査書等60点＝合計160点。集団面接は5人程度・3段階評価。
- 武雄青陵中学校：適性検査(1)50点＋(2)50点＋調査書等60点＝合計160点。集団面接は5人程度・3段階評価。
- 解釈上の注意：調査書等の点数には面接評価が含まれます。面接点を別枠で加算すると二重計上になるため、独立した配点として計算しません。学校別の評価要領は必ず最新版を確認してください。参考：佐賀県・令和9年度募集要項の概要（2026年7月13日決定／9月25日正式要項公開）。
2027年度の主な入試日程｜県公式の2026年9月25日更新情報
- インターネット登録：2026年11月17日（火）9:00〜11月27日（金）17:00。
- 調査書等の提出期間：2026年12月1日（火）〜12月3日（木）。提出方法や消印等の取扱いは募集要項に従う。
- 適性検査等：2027年1月16日（土）。
- 追検査等：2027年1月23日（土）。追検査を受けられる条件・申請期限は別途指定される。
- 合格者発表：2027年1月27日（水）。
- 入学意思確認書：県の2026年9月25日付調査書関連案内では、2027年1月27日・28日・29日・2月1日の提出日程が示される。
県の公式資料には、募集要項本体、評価要領、インターネット登録マニュアル、Q&A、説明動画が掲載されています。出願はWeb登録をすれば終わると決めつけず、調査書等の提出を含む手続きとして確認してください。追検査は誰もが受け直せる再試験ではなく、県の所定の要件・申請手続きが必要です。詳細は当該年度の県公式募集要項と学校の指示に従います。
英語対策を始める前に適性検査の準備を優先する
受検する小学校6年生にとって、2026年秋から2027年1月は適性検査と学校生活の両立が重要な期間です。学習時間に限りがある以上、中学入学後のための英語の先取りを大量に行い、今の選抜対策を圧迫するのは適切ではありません。直前期は県の募集要項、各校から指定される準備、適性検査の出題内容の確認を優先してください。
英語への不安が大きい場合も、受検直前に英検の上位級を無理に目指す必要はありません。たとえば毎日5分程度の英単語の意味確認や音読にとどめ、適性検査終了後に段階的な英語準備へ移る方法があります。受験生本人の集中力、睡眠、学校行事との兼ね合いを見て学習量を決めてください。
佐賀県立4校と私立中学校6校は制度も入試日程も違う
佐賀県の2027年度私立中学校入試では、早稲田佐賀・弘学館・龍谷・東明館などが12月に入試を設定する一方、県立4校は2027年1月16日に適性検査等を実施する日程です。県立学校と私立学校では募集主体、出願資格、選抜制度、進学・内部進学の仕組みが異なります。私立の12月入試の科目や制度を、県立4校にそのまま当てはめることはできません。
私立入試も検討している場合は、2027年度佐賀県私立中学校6校の入試日程と合格後の英語準備を別にご覧ください。本記事は県立4校の入学者選抜と、その後の英語準備に範囲を限定します。学校名と入試制度の組み合わせを取り違えないことが重要です。
県立4校の英語学習｜学校ごとの特色を生かす
香楠中学校｜2学期制・年4回考査の学習ペース
香楠中学校は2025年度から2学期制を導入し、学校公式の公表資料では定期考査を年4回と説明しています。中1に入学してから家庭でできることは、考査直前の一夜漬けではなく、単語や文法の小さな誤答を週単位で直すことです。2学期制という事実を、定期テストがほかの学校より易しい、あるいは英語の授業がすべて同じ教材で進むという意味に読み替えないようにします。
学校別の復習法は、香楠中学校の英語・定期テスト対策で紹介しています。中1のうちは教材の単語を読める・書ける・文中で使えるの三段階に分け、毎週10分だけでも確認すると誤答を減らす手掛かりになります。
致遠館中学校｜C-Timeとエリアスタディ
致遠館中学校の公式「中高一貫教育」は、C-Timeやエリアスタディを学校教育の特色として紹介しています。これらの活動がすべて英語の文法テストを意味するわけではありません。家庭では学校の指定課題や授業で使った英文を優先し、発表や地域の学びに関係する英語表現は応用練習として使い分けてください。
例えば地域の特徴を説明する場合、「Our town has many interesting places.」と一文で説明してから、理由や具体例を加えます。内容を長くする前に主語・動詞・時制が合っているかを確認することが中学英語の土台になります。詳しくは致遠館中学校の英語学習ガイドを参照してください。
唐津東中学校｜「望の時間」と基本文の復習
唐津東中学校の公式校時表では「望の時間」と呼ばれる時間が掲載されています。学校生活の一部として活用できる時間でも、家庭学習と同じ意味の時間ではありません。中1の英語では、授業で分からなかった例文や、学校ワークで間違えた問題をメモし、短い再テストにつなげる方法が有効です。
「I study English.」を疑問文「Do you study English?」に直すような練習は、解答を暗記するだけでなく、一般動詞の語順を説明できるかが大切です。学校の公式課題を変えるわけではなく、理解を確かめるための家庭用の練習です。詳細は唐津東中学校の学び直しガイドにまとめています。
武雄青陵中学校｜青陵タイムと日々の基礎定着
武雄青陵中学校の学校案内では、基礎学力の定着と発展的な学びなどの教育方針が紹介されています。英語では毎日習った単語・文法を少量確認し、つまずいた問題を週末に解き直す方法をおすすめします。青陵タイムなどの校内活動は学校配布資料で内容を確かめ、すべてを英語の補習時間と決めつけないようにしてください。
学年が進むと、英作文で理由を説明したり初見の英文を読んだりする課題が増えます。中1の時点では、まず疑問文・否定文を正しく書けることが重要です。武雄青陵中学校の英語・定期テスト対策も参考になります。
1月27日合格発表の後｜入学前の英語準備は6〜8週間
1月27日に合格者発表があり、入学手続や各校の説明会に参加すると、2月から3月にかけて英語の準備に使える時間が生まれます。ただし中学入学後にどの教科書を使うか、学校が入学前課題を指定するかによって学習の優先順位が変わります。先に大量の市販教材を買うのではなく、新入生向けの配布資料を確認し、今の英語力を短い問題で点検してください。
初めて英語を書く生徒｜教科書以前の基礎から
小学校で英会話に触れていても、英文を手で書く機会が少なかった生徒は珍しくありません。英語が初めてに近い場合は、アルファベット大文字・小文字、基本単語、主語とbe動詞の対応を確認します。「I am tired.」から「I am not tired.」「Are you tired?」へ変える練習ができれば、一般動詞の文へ進む準備になります。
英検5級・4級を学んだ生徒｜使える語彙を増やす
英検に向けた語彙学習を進めてきた場合、単語の意味を覚えるだけではなく、文として使えるかを確認します。たとえばvisitの意味が分かっていても「He visits his grandmother.」の三人称単数の形が書けなければ、定期テストで失点する可能性があります。例文を見て正解できるかではなく、見ないで作れるかを確かめます。
英検3級以上を学んだ生徒｜基礎の精度を維持する
小学生で英検3級以上を学んでいる場合も、学校のワーク・小テストの採点は正確さが必要です。難しい英文を読めるという強みを生かしつつ、冠詞、複数形、時制、単語の綴りなどの小さな失点を点検してください。学校が英検何級を必須としているかは、各校の最新の学年別案内で確認します。
6週間の英語準備モデル｜学校の課題が最優先
- 第1週：アルファベット・基本語彙。読み・意味・綴りを確認し、学校の入学前課題の有無を調べる。
- 第2週：be動詞の肯定文・否定文・疑問文を各3つ作る。主語の違いを説明する。
- 第3週：一般動詞の現在形・三人称単数を学習し、Iとsheで動詞の形が変わる理由を確認する。
- 第4週：What/When/Where/Howの質問に一文で答える。短い音読と英作文をつなぐ。
- 第5週：50〜80語程度の初見英文を読み、人物・場所・時刻・理由を探す。分からない語を記録する。
- 第6週：誤答だけを再テストし、教科書が届いたら学校の指定箇所へ進む。
この6週間は学習量の目安であり、学校の正式な入学前宿題ではありません。集中力や体力に合わせて15分程度から取り組み、理解できたところを確認してください。宿題が追加された場合は、その課題を優先し、別の市販教材を増やさないことで学習の重複を防げます。
適性検査後の英語準備：受検対策が終わった後、次の独自28問で基礎英文の理解を確認できます。入学前課題が届いたものの、何を優先すればよいか判断しにくい場合は、慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験の案内をご確認ください。学校の公式入学前課題を優先し、教材の重複を避けて設計します。
独自28問｜中1に向けた英文法・初見読解・英作文
以下は慶英会が独自作成した一般的な中学英語の問題です。佐賀県立中学校4校の適性検査問題や入学前課題を再現したものではありません。1〜10問は英語初心者、11〜20問は中1基礎、21〜28問は経験者向けの応用問題です。未習の内容は飛ばし、解答後に失点の原因を分類してください。
問題1〜10｜be動詞・一般動詞の基本
問1：『私は学生です。』を英語に
問2：『あなたは親切です。』を英語に
問3：『彼は背が高いです。』を英語に
問4：I am happy. を否定文に
問5：She is busy. を疑問文に
問6：『これは本です。』を英語に
問7：『私はサッカーが好きです。』を英語に
問8：You study English. を疑問文に
問9：He plays tennis. を否定文に
問10：『私は朝7時に起きます。』を英語に
問題11〜20｜時制・比較・不定詞
問11：『彼女は毎日数学を勉強します。』を英語に
問12：『私たちは今、本を読んでいます。』を英語に
問13：They visit the library. を過去形に
問14：『あなたは昨日どこへ行きましたか。』を英語に
問15：『彼は泳ぐことができます。』を英語に
問16：『この川はあの川より長い。』を英語に
問17：『彼女は音楽を聴くことが好きです。』を英語に
問18：『私は本を買うために店へ行きました。』を英語に
問19：I was tired. I went to bed early. をbecauseでつなぐ
問20：『昨日は雨でした。』を英語に
問題21〜28｜会話・初見読解・意見表明
問21：会話：What do you like to do? に一文で答える
問22：会話：Why do you study English? に一文で答える
問23：読解：Ken studies English every day. Where does he study English?（本文だけで分かる？）
問24：読解：Mika goes to the library on Sundays. When does Mika go to the library?
問25：『私は佐賀についてもっと知りたいです。』を英語に
問26：『もし明日晴れなら、公園に行きます。』を英語に
問27：『学校生活で楽しみなこと』を英文二文で書く
問28：間違えた番号を一つ選び、原因と改善法を日本語で説明する
28問の解答・解説
解答1：I am a student. 解説：Iに対応するbe動詞はamです。
解答2：You are kind. 解説：youにはareを使います。
解答3：He is tall. 解説：heにはisを使います。
解答4：I am not happy. 解説：be動詞の直後にnotを置きます。
解答5：Is she busy? 解説：isを文頭に移します。
解答6：This is a book. 解説：thisは単数で、bookにはaを付けます。
解答7：I like soccer. 解説：一般動詞likeを使います。
解答8：Do you study English? 解説：一般動詞の疑問文はdoを使います。
解答9：He does not play tennis. 解説：doesの後ろは動詞原形です。
解答10：I get up at seven in the morning. 解説：時刻の前にatを置きます。
解答11：She studies math every day. 解説：三人称単数のstudyはstudiesです。
解答12：We are reading books now. 解説：現在進行形はare readingです。
解答13：They visited the library. 解説：規則動詞に-edを付けます。
解答14：Where did you go yesterday? 解説：didの後ろは原形goです。
解答15：He can swim. 解説：canの後ろは動詞原形です。
解答16：This river is longer than that river. 解説：比較級longerとthanを使います。
解答17：She likes listening to music. 解説：like＋動名詞、listen toの形です。
解答18：I went to the store to buy a book. 解説：過去形と目的のto不定詞です。
解答19：I went to bed early because I was tired. 解説：because以下は理由を表します。
解答20：It was rainy yesterday. 解説：天候のItと過去形wasを使います。
解答21：I like to read books. 解説：好みに合わせた別解も可です。
解答22：Because I want to talk with people from other countries. 解説：理由が伝われば他の答えも正解です。
解答23：We cannot tell where he studies English. 解説：毎日勉強する事実はあるが、場所は書かれていません。
解答24：On Sundays. 解説：文中の時を表す語句を探します。
解答25：I want to learn more about Saga. 解説：want to＋原形の表現です。
解答26：If it is sunny tomorrow, I will go to the park. 解説：if節の未来条件は現在形にします。
解答27：I want to make new friends. I look forward to studying English. 解説：本人の考えを正しく表せば別解も可です。
解答28：解答例：問9でdoesの後ろにplaysとした。原形playを用いる問題を練習する。 解説：自分の誤答に即した原因分析と行動であれば正解です。
解答を見た後は、誤答が語彙・綴り・語順・時制・内容理解・英作文のどれに当たるか記録します。直後にもう一度同じ問題を解くと記憶の影響で正答することがあるため、翌日や数日後に別の単語を使った問題で確認してください。学校で未習の単元に進むより、すでに習った基本を確実に使える状態を優先します。
県立中に合格した後、保護者が確認する四つの項目
- 入学意思確認と手続き：県の発表した期日を守る。期限を推測せず書類・指定方法を確認する。
- 学校の入学前課題：使用教材・提出期日・端末の指定があるか確認する。一般の英語教材より優先する。
- 通学と生活：始業時刻・通学方法・部活動の希望に合わせ、毎日の復習時間を短く固定する。
- 英語の到達度：読める、書ける、質問に答えられるのどこで止まるかを、本記事の短い問題で確認する。
学校から配布される2027年度の教育課程・年間行事が未公開の場合は、2026年度の公表資料を参照する際に年度を明記してください。学年ごとの進度や教材の採用は年度で変わる可能性があるため、前年の授業記録を新入生の確定情報として扱わないことが重要です。
よくある質問
2027年度の県立中4校の募集定員は各120人ですか？
いいえ。佐賀県が2026年9月25日に公表した令和9年度募集要項概要では、香楠・致遠館・唐津東・武雄青陵の各校105人です。過去年度の数字を使わないよう注意してください。
適性検査は2027年1月16日ですか？
県公式の令和9年度日程では2027年1月16日（土）に適性検査等を実施すると案内しています。追検査は1月23日（土）、合格発表は1月27日（水）です。出願書類・追検査の条件は公式募集要項で確認してください。
英語の試験があるのでしょうか？
県の公表概要では「適性検査等」と案内されています。英語の特定級・入試科目が独立して必須であるという断定は行いません。受検する校の令和9年度募集要項と評価要領を直接確認してください。本記事の28問は入学後の英語準備であり、適性検査の予想問題ではありません。
4校ともNEW TREASURE（ニュートレジャー）ですか？
4校がすべて同じ副教材を使うという公式根拠はありません。中学校に入学後、学校配布の教科書・教材を確認し、授業で使う教材に合わせて学習してください。
英検は中学入学までに何級必要ですか？
県立4校の2027年度入試で英検の特定級が一律に必須とは、本記事が確認した募集要項の概要からは断定できません。入学後の英語学習についても、目標と必須条件を区別し、学校の正式な説明と本人の学習経験を優先してください。
合格後2か月で中学英語の準備はできますか？
英語初心者ならbe動詞・一般動詞・語順など基礎を短期間に整理することは可能です。ただし到達度は本人の学習経験、家庭の時間、学校課題の量によって異なります。短期間で全範囲を終えるのではなく、最初の授業についていける状態を優先してください。
2027年の県立中入学後に英語でつまずかないための個別相談
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が英語学習を監修するオンライン個別指導塾です。香楠・致遠館・唐津東・武雄青陵と提携しているわけではありません。学校が実際に配布した教材と本人の英語経験を確認し、語彙・文法・読解・英作文のどこを優先して練習するかを設計します。担当講師は学習状況と空き枠に応じて調整し、すべての生徒への塾長直接指導を保証するものではありません。
最大1か月完全無料体験の対象・条件・申込方法は慶英会の無料体験・学習相談ページをご確認ください。県立中への受検そのものの合否を保証したり、非公開の試験問題を保有していると約束したりするものではありません。入学前に学校の正式な課題が分かれば、無駄に別教材を増やさない学習計画をご相談いただけます。
参考にした主な公式情報
- 佐賀県「令和9年度中高一貫教育校佐賀県立中学校入学者募集要項について」（2026年9月25日）：4校・各105人、出願・適性検査・合格発表の日程、募集要項・評価要領・出願マニュアルへの入口
- 佐賀県「令和9年度入学志願者調査書様式等」（2026年9月25日）：調査書・入学意思確認の日程
- 佐賀県教育委員会「令和9年度中高一貫教育校県立中学校入学者選抜情報」：2027年度日程・インターネット登録関連案内
- 佐賀県立香楠中学校公式サイト：学校の教育・行事と2学期制の公式案内への入口
- 佐賀県立致遠館中学校公式サイト：C-Time等の学校教育の特色
- 佐賀県立唐津東中学校公式サイト：学校の校時表と望の時間
- 佐賀県立武雄青陵中学校公式サイト：中高一貫教育と学習方針
- 日本英語検定協会「英検公式サイト」：英検の級別試験制度
情報確認日：2026年10月15日。県公式の2027年度募集要項概要は2026年9月25日更新の情報に基づきます。受検・出願・合格後の手続きは、その年度の正式な募集要項と県の最新通知で確認してください。本文の28問と6週間の英語準備計画は慶英会が独自作成した一般学習教材で、県立中学校の適性検査の過去問や正式な入学前課題を再現するものではありません。