私立中学から茨城県立高校を受験できる？2027年の第2希望校・調査書・英語対策20問

私立中高一貫校から茨城県立高校を受ける場合の結論

結論からいうと、茨城県内の私立中学校・中高一貫校からでも、茨城県立高校の2027年度（令和9年度）入学者選抜の応募資格を満たせば外部受験を検討できます。実施要項は「令和9年3月に中学校等を卒業見込み」「中等教育学校前期課程を修了見込み」などを認めており、私立中学校への在籍だけで応募できないとは規定していません。ただし、正式な学校種別・住所や県外からの出願条件・在籍校による書類手続き・内部進学を維持できるかは別々に確認が必要です。

2027年度は欠員のある学校を対象とする新「第2希望校」制度が始まりますが、どの高校でも自由に2校併願できる制度ではありません。志願先変更後に定員未満となった学校を対象に第2希望校を1校選び、第1希望校で受検した結果を使い判定されます。受検日は2027年2月25日、合格発表は3月11日です。英語の学力検査は筆記35分＋聞き取り15分で、5教科それぞれ100点。中1・中2では今の学校の語彙・文法・英作文を立て直しつつ、県立高校の学習指導要領に沿う基礎とのズレを確認しましょう。この記事では県の一次資料と保護者が確認すべき手続き、独自20問・全解答と3週間の復習計画を整理します。

出願資格｜学校の正式な種別と卒業見込みを確認する

茨城県の公式実施要項は、①中学校・これに準ずる学校・義務教育学校の卒業者または2027年3月卒業見込み、②中等教育学校前期課程の修了者または2027年3月修了見込み、③学校教育法施行規則第95条に該当する者などを応募資格として掲げています。中高一貫校という通称だけでは①と②のどちらに該当するか分かりません。

まず在籍校の正式名称、学校種別、卒業・修了見込みの証明が可能かを確認します。茨城県教育委員会は県外・外国からの県立高校受検についても別途案内しています。県外から転居予定の家庭などは、県内の私立中学校の在籍者と同じ手続きだと判断せず、正式資料と県の担当窓口で確かめてください。

2027年度の日程｜入力・願書・検査を別々に管理

令和9年度実施要項によれば、インターネットによる志願者情報の入力・登録期間は2027年1月6日から1月27日。学力検査は2月25日（木）、特色選抜の面接などと対象学科の実技検査は2月26日（金）。学力検査の追検査は3月4日、合格発表は3月11日（木）です。

実際の願書提出期限、志願先変更、第2希望校出願、県外志願などの具体的な窓口受付日や時間は、県が公表する年度別日程表と実施細則で確認してください。インターネットへの情報登録期間と、願書・調査書が正式に提出される期限は同じではありません。現在通う私立中学校の書類依頼期限は、県の期限より前になる場合があります。

重要｜第2希望校制度は「同一校内の第2志望」と別

茨城県2027年度入試には、混同しやすい2つの「第2」があります。ひとつは第1希望校の出願時に、同一校の同一課程で条件に合う学科・コースについて第2志望まで認められるケースです。たとえば農業・工業・商業・水産に関する学科や一部の普通科コース、つくばサイエンス高校の普通科・科学技術科など、要項に定められた場合に限られます。

もうひとつが第2希望校出願制度です。これは第1希望校の志願先変更期間終了後、出願者数が募集定員に満たない学校・課程・学科等に対し、第1希望校へすでに出願した人が別の学校を第2希望校として出願できる仕組みです。第2希望校は1校1課程1学科に限られます。

この制度による選抜では、第1希望校で受けた学力検査の成績と調査書の評定合計得点、その他の資料を総合して合否を判断します。要項上、合格発表は第1希望校と同じ3月11日です。従来の二次募集を想像して「合格発表後に別の試験を受け直す」と思わないようにしましょう。第2希望校への出願は空きのある学校等が対象であり、全校を自由に選べる制度ではありません。

共通選抜と特色選抜｜何が評価される？

茨城県立高校では全ての高校で共通選抜を実施し、学校の裁量で文化・芸術・体育等の分野に優れた資質や実績のある生徒を対象とする特色選抜を設けることができます。特色選抜を実施する学科では学力検査に加え面接を行い、学校により作文・実技検査を課す場合があります。一部の学校等では面接に代わるプレゼンテーションも認められています。

特色選抜の志願者は志願理由書が必要で、一部の指定校・学科・コースでは代わりに活動報告書を提出します。共通選抜は調査書と学力検査の成績等をもとに合否を判定します。特色選抜で合格しなかった志願者も共通選抜の対象として判定される仕組みです。

部活動の実績があるという理由だけで特色選抜の条件を満たすと断定せず、志望校の2027年度「特色選抜実施概要一覧」と募集条件を確認してください。

学力検査は5教科各100点｜英語には聞き取りがある

2027年度の共通選抜の学力検査は、国語・社会・数学・理科・英語の5教科で、いずれも100点満点です。試験時間は原則各50分、英語は筆記35分と聞き取り15分の構成が実施要項で示されています。

英語の先取り学習が進んでいる中高一貫校の生徒でも、学校の教科書本文を理解するだけで入試の初見長文に対応できるとは限りません。中学英文法・語彙の定着に加え、聞き取り、初見読解、英作文を時間内で処理する練習が必要です。数学も高校内容を習っていることより、中学範囲の問題で確実に得点できるかを測りましょう。

内申点・調査書｜私立中学の成績を自己換算してはいけない

私立中高一貫校では独自の成績評価や先取り授業が行われることがあります。しかし、「学校の定期テストが難しいから評定3を公立中学校の4に換算する」といった判断は正式な調査書の評価にはなりません。出願時には在籍する中学校長を経由して入学願書を提出し、出身中学校が調査書を提出することが、県の実施要項に明記されています。

また、茨城県では共通選抜の判定で学力検査得点と調査書評定の順位を照合してA群とB群を分けます。A群は一定の得点順位と評定順位の両方の条件を満たす者で、原則として合格とする仕組みです。B群では学力検査を重視した選抜と調査書を重視した選抜を組み合わせ、その比率を学校ごとに決定します。すべての学校で一律の比率ではありません。

「入試の点数が良ければ内申は不要」「内申さえ良ければ入試で失点してもよい」という単純化を避け、日頃の学校成績と5教科の実戦力を両立しましょう。

在籍する私立中学校に相談すべき手続き

実施要項は願書を出身・在籍中学校長を経由して志願先高校へ提出することを求めています。特色選抜の志願理由書または一部の活動報告書、調査書についても中学校との連携が欠かせません。

学校への相談では、次の点をまとめて確認しましょう。①外部高校受験の希望をいつ申し出るか、②茨城県立高校向け調査書を作成できるか、③願書と調査書の提出方法・校内期限、④特色選抜の書類作成に必要な校内手続き、⑤第2希望校出願に対応する担当者、⑥出願後の志願先変更の取扱いです。

インターネットで志願者情報を登録しても、在籍校が必要とする作業がなくなるわけではありません。出願情報と正式な学校発行書類の両方を準備する必要があります。

内部進学資格は残る？｜県の入試制度と校内規則は別

私立中高一貫校の系列高校への内部進学資格は、公立高校の入試制度だけでは決まりません。学校により、外部高校へ出願する意思を示す期限、内部進学申請の取扱い、外部受験で不合格となった場合に戻れるかどうかが異なります。

「公立高校が不合格ならそのまま系列高校へ内部進学できる」とは限りません。外部受験を申し出る前に、進路指導担当へ規則と書面の期限を確認しましょう。また、外部受験のために中学校の途中で退学する必要があると決め付けないでください。卒業・修了見込みに影響し得るため、学籍の変更は在籍校と志願先へ確認したうえで判断します。

中1の学習｜今の学校の英語が苦手なら何から始める？

中1段階で学校英語についていけない場合、外部高校受験に切り替える前に、成績低下の原因を分けて考えます。学校の授業内容が難しい、単語の復習が不足している、文法を理解しないまま本文を暗記している、勉強時間が足りない、などでは必要な対策が異なります。

be動詞・一般動詞・語順・時制・疑問文といった基本を、習っている学校教材から復習します。定期テストの誤答を語彙、文法、読解、リスニング、英作文に分類して改善計画を立てましょう。現在の学校での成績を整えることは、内部進学と外部受験の選択肢をどちらも残すことにつながります。

中2の学習｜5教科の到達度と学校進度を照合

中2では志望校候補を調べ、茨城県の入試問題と学校の授業進度を比較します。中高一貫校では英語と数学が先取りされていても、理科・社会に未習分野が残る場合があります。

まず5教科を「学習済みで定着」「学習済みだが苦手」「未習」に分類してください。英語では初見長文とリスニングの処理速度、数学では基本計算と応用問題、理科・社会では既習範囲の定着を確認します。志望校の共通選抜と特色選抜の条件を調べ、必要な準備を絞り込みましょう。

中3の学習｜入試・書類・校内手続きを一元管理

中学3年生では5教科の過去問演習を進めるとともに、在籍校に調査書作成を依頼し、志願者情報登録の期限を守ります。県の2027年度制度では、出願後に1度だけ志願する学校・課程・学科・コースを変更できますが、正式な期間と手続きは実施細則で確認してください。

第2希望校制度は、定員に満たない学校等が対象であることから、志望校の出願状況の発表を確認したうえで判断する必要があります。第1希望校の合格を前提として手続きを放置したり、外部受験に失敗した際の内部進学資格を未確認のままにしたりすることは避けましょう。

出願までに確認したいチェックリスト

• 在籍校の正式な種別と2027年3月の卒業・修了見込みを確認した
• 県外からの出願や住所に関する個別条件を確認した
• 共通選抜・特色選抜のうち志望校で利用できる方法を確認した
• 志願者情報登録期間と正式な願書提出期間を区別した
• 調査書や特色選抜書類の作成を在籍校へ依頼できるか確認した
• 第1希望校・同一校内第2志望・第2希望校制度の違いを理解した
• 系列高校への内部進学申請期限と外部受験後の扱いを確認した
• 英語の聞き取りを含む5教科の学力検査対策を進めた

よくある質問

Q．私立中学校から茨城県立高校を受験できますか？

2027年度の応募資格を満たせば検討できます。私立中学校に在籍していることだけで一律に不可とはいえません。ただし、学校種別、卒業見込み、住所などの条件を確認してください。

Q．2027年度の茨城県立高校入試はいつですか？

学力検査は2027年2月25日、特色選抜の面接等は2月26日、合格発表は3月11日です。

Q．第2希望校制度は第1希望校と同じ学校の第2志望ですか？

異なります。第2希望校制度は第1希望校へ出願した人が、志願先変更期間終了後に定員に満たない別の学校等に出願する仕組みです。同一校の一部学科・コースで認められる第2志望とは区別してください。

Q．第2希望校では別の学力検査を受け直しますか？

県の実施要項では、第1希望校で受けた学力検査の成績と調査書評定合計得点等を用いて選抜するとされています。最新の詳細手続きは実施細則で確認してください。

Q．私立中学校の内申点は不利ですか？

学校種別だけで一律に有利・不利を断定できません。正式な調査書と志望校の選抜方法を確認してください。

Q．外部受験が不合格なら今の系列高校へ戻れますか？

在籍校の内部進学規則によります。外部受験の申し出前に必要な確認を行ってください。

2027年度に新設された「第2希望校」｜出願前に知るべき6つの誤解

よくある誤解	茨城県教育委員会が公表する2027年度の取扱い
県立高校ならどこでも第2希望校にできる	志願先変更後の出願状況で定員に満たない学校・学科等のみが対象
第2希望校は何校でも出せる	選べるのは1校1課程1学科（コースを含む）
結果を見て第2希望校を決める	出願状況が確定した後、第1希望校の合否発表前に出願する
第2希望校のため再び試験が必要	第1希望校で受けた学力検査の得点、調査書などで判定する
第2希望校への出願は第1希望校の合否に不利	第1希望校の合否は第1希望校として出願した志願者のみで判定
第2次募集が廃止されるので欠員は受け入れない	従来の第2次募集は廃止するが、合格発表後の欠員補充を別途実施

制度の一次情報：令和9年度茨城県立高校入学者選抜実施要項、第2希望校の出願制度と「誤解しやすいポイント」。なお、同一校内の異なる学科・コースに関する「第2志望」は従来からの別制度です。第2希望校の出願が可能でも、合格が保証されるわけではありません。

保護者の判断を助ける｜私立中学からの県立高校出願5ステップ

確認する時期	本人・保護者がすること	公式手続きとの関係
中1・中2	在籍する学校の正式な種別と卒業・修了見込みを確認。外部受験時の内部進学資格を学校に質問	県の応募資格と在籍校の校内規則は別
中2後半〜中3	学校の英語・国語・数学・社会・理科を学習指導要領に照らし、学校外の入試過去問で到達度を確認	外部受験には5教科の学力検査対策が必要
出願準備	学校へ調査書の作成・提出、担任や校長経由の願書手続き、必要な日程を相談	令和9年度要項は中学校長経由の願書・調査書提出を規定
2027年1月	電子申請・届出サービスの志願者情報登録、学校経由の正式出願手続きを分けて管理	志願者情報の入力・登録は1月6〜27日。書面・添付書類の期限は実施細則を確認
志願変更後	県が公表する欠員校から第2希望校の出願対象を確認し、必要なら1校出願	第1希望校の合否への影響はなく、学力検査は原則再受検しない

県外居住、転居予定、特別な事情、私立中学校の調査書などは個別の手続きがあり得ます。県の最新の実施細則と、在籍する中学校の校長・進路担当者の案内を確認してください。ここで示す順序は進路検討の整理であって、個々の出願資格や選考結果を保証するものではありません。

慶英会オリジナル20問｜私立中学校の英語と県立高校入試の基礎を診断

以下の20問は慶英会作成のオリジナル教材です。茨城県立高校の実際の入試問題や在籍私立中学校のテストを転載・再現したものではありません。1〜10は文法、11〜14は短文英作文、15〜17は初見読解、18〜19は会話、20は意見を伝える短い英作文です。中1・中2で未習の単元があれば学校の授業の進度に合わせて後で取り組んでください。

1. 問1（文法） She (study / studies) English after school every day.
2. 問2（文法） Does your brother (like / likes) music?
3. 問3（文法） We (visit / visited) a museum last Sunday.
4. 問4（文法） He can (swim / swims) well.
5. 問5（文法） My sister is (read / reading) a book now.
6. 問6（文法） I (have / has) lived here for two years.
7. 問7（文法） I want (to learn / learning) more about history.
8. 問8（文法） This book is (more interesting / most interesting) than that one.
9. 問9（文法） He (doesn’t / don’t) speak English at home.
10. 問10（文法） If it (rains / will rain) tomorrow, we will stay home.
11. 問11（英作文） 「私は毎日英語を復習します」を英語にする。
12. 問12（英作文） 「あなたは昨日どこで英語を勉強しましたか」を英語にする。
13. 問13（英作文） 「私はこの本を読むのが好きです」を英語にする。
14. 問14（英作文） 「私は来週その図書館に行くつもりです」を英語にする。
15. 問15（読解） 独自英文：Mina joined a science club in April. On Tuesday, she read a book about plants. Where did Mina join a club?
16. 問16（読解） 同じ英文：When did she join a science club?
17. 問17（読解） 同じ英文：What did Mina read on Tuesday?
18. 問18（会話） A: Why do you want to study abroad? B: (Because I want to learn English. / At six o’clock.)
19. 問19（会話） A: Could you show me the way to the station? B: (Sure. / For three days.)
20. 問20（英作文） 「私は学校の英語を毎日復習するべきだと思います。理解を深められるからです」を2文の英語にする。

20問の全解答と詳しい学び直しポイント

問	解答例	誤答したときの確認
1	studies	主語Sheは三人称単数。every dayは現在の習慣。
2	like	Doesの後は動詞の原形。
3	visited	last Sundayなので過去形。
4	swim	canの後は原形。
5	reading	nowとbe＋ingで現在進行形。
6	have	I have＋過去分詞、forは期間。
7	to learn	want to＋動詞原形。
8	more interesting	thanを伴う比較級。
9	doesn’t	三単現の否定はdoesn’t＋原形。
10	rains	未来を表す条件節では現在形。
11	I review English every day.	復習reviewと現在形。
12	Where did you study English yesterday?	Where＋did＋主語＋原形。
13	I like reading this book.	like＋ing。to readも自然。
14	I am going to go to the library next week.	be going to＋原形。
15	本文にはクラブに入った場所は書かれていない。	質問に必要な情報が本文にない。推測で答えない。
16	In April.	時点を表すin Aprilが根拠。
17	A book about plants.	read a book about plantsが根拠。
18	Because I want to learn English.	Whyには理由で答える。
19	Sure.	依頼への承諾。時間の長さは合わない。
20	I think I should review English every day. I can understand it better.	意見と理由を2文で表す。別解可。

茨城県立高校の2027年度英語学力検査は、筆記35分と聞き取り15分を含む計50分です。上記20問は文字ベースで文法・読解の土台を調べるための練習であり、音声問題ではありません。聞き取りは県の公開済み過去問題・公的な音源等を用いて別途対策してください。15番のように本文に根拠がない場合は、勝手に情報を補わず「本文にない」と判断することが重要です。自由英作文の問20は、意味・文法が自然であれば別解を認めます。

中1・中2の3週間プラン｜内部進学と外部受験の選択肢を残す

期間	私立中学校の必須学習	県立高校入試との橋渡し
第1週	返却答案の語彙・動詞・語順の誤答を5分類し、提出物を優先	中学学習指導要領の必修の語順・基本文法と比較。未習の難問は飛ばす
第2週	学校教材で間違えた英文を翌日に自力で書き直す	初見の短文と本文の根拠を探す練習を短時間で追加
第3週	学校の定期考査範囲・小テストの誤答を再テスト	公的な過去問題で英語の筆記とリスニングを分けて弱点を確認
中3で外部受験が具体化したら	学校の提出物・評定、調査書の確認を続ける	5教科の過去問・県の出願細則・第2希望校の対象校と期限を別管理

3週間は慶英会の家庭学習用モデルで、茨城県教育委員会や在籍する私立中学校の正式な課題・入試日程ではありません。中1・中2の現段階では志望校の合格判定を急がず、今の学校の英語の定期考査でできない単元を減らしましょう。特に私立一貫校で中学3年相当の内容を早く扱う場合、公立高校入試の出題範囲と学校の授業進度を混同しないことが重要です。

学校英語の成績を立て直し、進路の選択肢を広げる

中高一貫校に在籍する中1・中2生徒が外部受験を検討するときも、今の学校の英語を理解できる状態に整えることは重要です。語彙・文法・読解・リスニングの基礎力を改善することは、内部進学と高校入試のどちらにも役立ちます。現在の学校の小テストや定期テストを分析し、必要な単元から復習しましょう。

慶英会では、中高一貫校の英語・定期テスト・英検対策を中心としたオンライン個別指導を行っています。学校英語の成績低下や学習進度への不安がある保護者様は、慶英会公式サイトから最大1か月完全無料体験をご確認ください。

参考にした主な公式情報

• 茨城県教育委員会「令和9年度県立高校入学者選抜実施要項」：応募資格、学校長経由の出願、5教科各100点、英語35分＋聞き取り15分
• 県教育委員会「欠員が生じた学校を対象とした第2希望校の出願制度」：第2希望校の範囲・出願・判定・欠員補充
• 県教育委員会「令和9年度選抜実施細則・様式」：願書・調査書等の最新の取扱い
• 県教育委員会「New高校入試」：日程・公式の更新情報

情報確認日：2026年10月14日。本記事に記載した2027年度制度は、その年度の受検者に適用される内容です。現在の中1・中2が将来受検するときの制度は変更される可能性があり、必ず受検年度の実施要項で再確認してください。内部進学資格・書類の発行・県外居住についても、在籍校と県の最新案内が優先です。