慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）などを指導しています。
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慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生：英検2級・英検準1級合格
中学生：英検準1級合格／内申2から5へ大幅向上／
学年順位1桁／海外留学前の英語特訓
高校生：英検1級合格／
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人：現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート
結論｜英作文が打てないときは、先に入力方式と提出先を切り分ける
オンライン個別指導で英作文を入力しようとしても、英字ではなく日本語になったり、アポストロフィが見つからなかったり、入力したはずの文が自動修正されたりすることがあります。そのとき、いきなりパソコンの故障や英語力の問題だと考える必要はありません。最初に確かめたいのは、①文字を入力する場所が選ばれているか、②日本語・英語の入力方式が合っているか、③半角英数字か、④スペースや記号が正しく表示されるか、⑤自動修正が意図せず動いていないか、の五つです。
Windows、Mac、Chromebook、iPadでは英字へ切り替える操作が異なります。ショートカットが分からない場合、画面に見える入力メニューから切り替える方が確実です。また、英作文が完成したら英文を声に出して読み、時制・語順・冠詞を自分で点検します。機械によるスペル修正は、文法の正解や学習の理解を保証しません。本記事は端末操作の問題を減らし、授業時間を英語の添削と復習へ使うための保護者・中学生向けガイドです。
1．最初の3分で原因を分類｜英字になるか、送信できるかを別々に確認
授業中に慌てて設定画面をいくつも開く前に、講師から許可されたメモ欄や安全な下書き欄へ短い例文を打ってみます。『I study English.』がそのまま表示されれば、基本的な英字入力は可能です。『い すたでぃ』のような日本語変換候補が出るなら、英語の文法ではなく入力方式を疑います。文字が入力欄に現れない場合は、カーソルの位置や入力欄の権限が先です。全角の『Ｉ』や『．』になる場合は文字幅の問題です。
一方、英文は入力できても「送信」「提出」を押せないなら、共有権限、必須項目、通信、学校の提出ルールなど別の原因があり得ます。テキストが打てない問題と提出できない問題を一度に直そうとすると、原因が分からなくなります。個別指導で先生が画面を見ているときは、『英字は入るが提出ボタンが反応しない』『日本語変換になる』のように症状を具体的に伝えてください。原因が明確なら、講師も英語指導を続けるか操作支援に切り替えるか判断しやすくなります。
| 症状 | まず疑う点 | 確認・対処 |
|---|---|---|
| 英字の代わりに日本語の変換候補 | IME／入力ソースが日本語になっている | 入力メニューで英字入力に戻して試し打ち |
| 「ＡＢＣ」のような全角英字 | 文字幅・全角英数字の入力モード | 半角英数字モードに切り替える |
| 文字は打てるが自動で変わる | 予測変換・自動修正・置換 | 提出前の原文を確認、必要に応じ設定を見直す |
| キーボードやカーソルが出ない | 入力欄の選択、外付けキーボード、権限 | 別の編集可能な欄で切り分ける |
| 英作文を入力できても提出できない | 共有権限・必須項目・通信 | 送信先のルールを確認して先生に報告 |
| アポストロフィや疑問符が見つからない | 配列・記号キー・スマホ記号画面 | 入力言語を確認し短い例文で検証 |
2．英作文を入力する前の共通チェック｜半角英字・スペース・記号
課題の入力欄に『I have a dog.』を試し、Iの大文字、小文字、単語間の半角スペース、文末のピリオドが表示されるかを見ます。日本語入力の全角英字は見た目が似ていても文字として異なる場合があります。オンラインテストや自動採点では、全角・半角が入力条件に影響することがあるため、画面の指示に従ってください。ただし、『全角なら必ず減点』という共通ルールはありません。学校やシステムごとに条件を確認します。
英語の文章を打ち込む場面で一番重要なのは、いまどの入力方法が有効なのかを理解することです。通常の英作文では英字を直接入力できるモードを使い、句読点や所有格・短縮形のアポストロフィも画面上で確認します。変換候補のポップアップが出ている状態でEnterキーを押すと、提出ではなく変換の確定になることもあります。まず短い例文で入力と変換の状態を確かめるだけで、授業中の操作ミスを減らせます。
| 端末 | 画面で確認する場所 | 公式案内の切替例 |
|---|---|---|
| Windows 11 | タスクバー入力言語／IMEの『A』『あ』 | Windows＋スペースで配列切替、日本語JISでは半角/全角キー等 |
| Mac | メニューバーの入力ソース | Control＋スペース等（設定による） |
| Chromebook | シェルフ付近の入力言語 | Ctrl＋Shift＋スペース／Ctrl＋スペース |
| iPad画面キーボード | 地球儀・絵文字キーの言語選択 | キー長押しから英語を選択 |
| iPad外部キーボード | 設定→一般→キーボード | Control＋スペースで切替 |
3．Windows 11｜タスクバーの入力表示から「英語」「半角英数字」を確かめる
Windowsでは画面右下の入力言語アイコンやMicrosoft IMEの表示から、使用中のキーボード・入力状態を確認できます。Microsoft公式の言語・入力レイアウト案内によると、インストール済みのキーボード配列はWindowsロゴキーとスペースキーを使って順に切り替えられます。日本語と英語の配列が複数ある場合、このショートカットで使う配列が変わります。まずタスクバーの表示と試し打ちを照合しましょう。
日本語JISキーボードでMicrosoft IMEを利用するときは、Microsoft日本語IME公式ヘルプにある『半角/全角』キーで日本語入力をオン・オフにできます。『英数』キーや一部機種の『A』キーも入力状態に影響します。ただし米国配列では同じ刻印のキーがない場合や、学校指定のIMEが別の場合があります。キーの場所を決めつけず、実際に画面に表示される英字が半角か確認することを優先します。
4．Windowsで「ＡＢＣ」「あbc」になる場合の直し方
『English』が『Ｅｎｇｌｉｓｈ』のように全角英字で表示される場合、キーボード配列ではなくIME内の入力モードを確認します。Microsoft IMEの公式ショートカット表には、入力中の文字列を半角英数字へ変換するF10キーが掲載されています。ただし機種によってファンクションキーの利用にFnが必要だったり、ブラウザ側でショートカットが異なる動作になったりします。まず変換前に半角英数字の入力モードへ切り替えることを優先してください。
日本語の文章と英語を交互に入力する教材では、たとえば設問の日本語を読む場面と解答の英文を書く場面で入力状態が変わることがあります。前の欄では日本語が正常だったのに、次の英作文欄でローマ字変換されるのは珍しくありません。すぐにOS全体の言語を英語に変える必要はなく、課題の回答欄だけ適切な入力モードへ戻せば十分です。設定を大幅に変更すると学校アプリの使い勝手まで変わるため、管理端末では保護者や学校担当者に確認しましょう。
5．Chromebook｜Ctrl＋Shift＋Spaceで入力方法を順送りにする
学校貸与のChromebookでは、Google公式のキーボード言語と特殊文字の案内を確認できます。複数の入力方法が追加されている場合、Ctrl＋Shift＋Spaceで次の入力方法へ進み、Ctrl＋Spaceで前回使用した入力方法へ戻ることができます。また、シェルフの時刻付近に入力言語の表示を出して、メニューから日本語・英語を選ぶ方法もあります。キーを何度も押して分からなくなったら、表示されている言語から確認します。
Chromebookに英語入力方式が登録されていないときは、端末の設定にあるキーボードの入力方法を確認します。ただし学校管理の端末では、追加・変更が制限されている場合があります。授業中に設定を解除したり個人用アカウントへ勝手に切り替えたりせず、学校のICT担当と塾講師へ状況を伝えてください。Google公式のショートカット一覧も確認できますが、キーボード配列が異なる端末には同じ記号キー位置がない場合があります。
6．Mac｜入力メニューとControl＋スペースで英字へ戻す
Macでは画面上部の入力メニューから現在の入力ソースを見て、英語や日本語を切り替えられます。Apple公式『Macで別の言語を入力する』によると、Control＋スペースで前回使用した入力ソースへ切り替え、Control＋Option＋スペースで次の入力ソースへ進めます。設定によってはFnまたは地球儀キーを入力ソース変更に割り当てることも可能です。
普段から日本語のレポートを書く生徒は、英作文入力欄へ移っても日本語の入力ソースが残っていることがあります。ショートカットが効かないときはアプリ側の動作やカスタマイズの可能性があるため、メニューバーの入力ソースを直接クリックしてください。Macのシステム全体の表示言語を変更する必要はありません。学校管理のMacで入力ソース追加ができない場合は、Appleの入力ソース設定を確認したうえで管理者へ相談しましょう。
7．iPadの画面キーボード｜地球儀・絵文字キーで英語を選ぶ
iPadで英作文を入力する場合、画面に表示されるキーボードの地球儀または絵文字ボタンを長押しし、使いたい言語のキーボードを選べます。Apple公式の追加・変更手順では、設定→一般→キーボード→キーボードから新しい言語のキーボードを追加できます。日本語キーボードでアルファベットを入力できる構成もありますが、解答欄の見た目と全角・半角を確かめることが大切です。
画面キーボードが出ない場合は、まず文字を打つ欄にカーソルが入っているか確認します。外部キーボードを接続しているときは、表示を切り替える操作が別にある場合があります。入力欄が読み取り専用だったり、学校アプリ側で編集権限がなかったりするケースもあるため、『キーボードが出ない』ことをそのまま英語入力の不具合と判断しないでください。英作文の回答欄で短い英文を試せるかを見てから、設定変更が必要か判断します。
8．iPadに外付けキーボードがある場合はControl＋スペース
iPad用Magic Keyboardなどを使う場合、Apple公式のキーボード切替案内によると、Controlキーを押したままスペースキーを使って言語キーボードなどを切り替えられます。地球儀キーやCaps Lockキーも設定によって切替に使えますが、必ず同じ動作になるわけではありません。外部キーボードのメーカーや配列によって記号キーの位置も異なるため、画面に何が入力されたかを基準にしてください。
たとえば学校の課題を日本語で読んだ直後に『We went to the park.』を入力したいとき、入力方法が日本語のままだと変換候補が出たり、希望する文字にならなかったりします。外部キーボードを使う生徒には、『日本語で読む→英語へ切替→英作文→一文ごとに確認』という手順をあらかじめ習慣化させると、授業中の進行が安定します。iPadのオンスクリーンキーボードにも戻せるよう、切替方法を家族で一度確認しておくと機材が故障したときにも役立ちます。
9．アポストロフィが入力できないときに確認すること
『don’t』『I’m』『it’s』『student’s』などの英文にはアポストロフィが登場します。入力方法が分からないときは、まず半角英数字の入力状態になっているか確認し、現在のキーボード配列でアポストロフィのキーを探します。日本語配列と英語配列ではキーの位置が異なるため、『この一つのキーを押せば全員同じ』とは言えません。特殊な記号入力画面を使ったときも、表示結果が期待する形かを確認しましょう。
見た目の似たストレートの記号「’」と曲がった引用符「’」は、デジタル上では別の文字です。画面表示上はどちらもアポストロフィに見えますが、厳密に文字列を照合するオンライン教材では扱いが異なる場合があります。反対に通常の授業では先生が意味や文法を理解できることの方が重要な場面もあります。記号の正確な文字コードが必要かは、教材・提出先・採点方法の指示を確認してください。アポストロフィの文法上の付け位置は端末操作とは別の学習項目です。
10．アポストロフィの位置は入力操作と分けて学習する
『it’s』は『it is』または『it has』の短縮形、『its』は所有を表す語です。『student’s book』と『students’ books』では、所有者が一人か複数かによって形が異なります。この違いは、キーボードで正しい記号が打てても、理解していなければ誤答になります。単に自動修正で整った英文を提出するより、どこにアポストロフィを置いた理由を自分で言えるかを確認してください。
所有格や短縮形の文法問題は、英作文のアポストロフィの位置を確認する記事で別に扱っています。本記事はキーの切替・文字幅・自動修正・入力欄の問題を中心に扱い、文法説明をむやみに重複させません。講師には『記号は入力できたがitsとの使い分けを忘れた』などと伝えると、操作支援を終えて文法指導に移れます。
11．大文字と小文字｜自動大文字入力を信用しすぎない
英作文では文頭の大文字、固有名詞、主語のIなど、意味や書き方に関わる大文字・小文字の判断があります。入力欄で小文字のまま表示されるときは、Caps LockやShiftの操作と、予測入力・自動大文字入力の設定を確かめましょう。iPadではApple公式の文字編集案内にあるように、設定→一般→キーボードから『自動大文字入力』『自動修正』『スペルと文法をチェック』を切り替えられます。
ただし、学習課題では機械が先頭を大文字にしてくれても『文頭は大文字』というルールを理解しているとは限りません。『i like english.』を『I like English.』へ直す場合、単にボタンを押したのではなく、主語I・文頭・言語名の扱いなどを説明できるかを確認します。学校の英作文では『入力が通った』と『英文が適切』を分けて採点・復習することが、今後の定期テスト対策として重要です。
12．スマート引用符・自動修正｜勝手に変わった英文を戻す
入力した『’』が『’』に変わる、単語が別の候補に置き換わるなどの問題は、予測変換や自動修正の影響かもしれません。Googleドキュメントの公式自動修正ガイドでは、パソコン版の『ツール→設定→置換』から大文字の自動入力、スペルの修正、リンクの検出などを設定できると説明しています。見え方が変わったときは、その入力サービスの設定を確認します。
大切なのは、すべての自動修正機能を無条件で切ることではありません。タイピング練習や誤字検出に便利な場合もあります。ただし、定期テストや英検の練習では、自動修正に頼ると本人がどの語を間違えているか分かりづらくなります。学習の目的によって利用ルールを決め、講師が添削する前に原文が自動で修正される場合は、その旨を伝えましょう。Googleドキュメントの設定はPC版とモバイル版で同じ操作ができるとは限りません。
13．ピリオド・カンマ・疑問符・空白は一文の形を確認する
英語の文末にはピリオドや疑問符を使用し、単語間には適切なスペースを入れます。『I likeEnglish.』と『I like English.』では単語の区切りが異なります。逆に、日本語入力の影響で全角スペースが入ったり、文末に『。』がついたりすることもあります。画面上では些細な違いに見えるため、提出前に一文を拡大して見せ、講師と一緒に文字幅を確かめるとよいでしょう。
例文『What time is it?』を入力する際は、疑問文の語順と最後の疑問符を別々に点検します。記号を打てても語順が違えば文法の修正が必要で、語順が正しくても入力欄の制限で記号が受け付けられなければ技術的な問題です。この二つを混同しないことがオンライン英語の個別指導では大切です。学校の採点や提出サイトが特定の書式を指定している場合は、その条件を優先してください。
14．学校の共有ファイルで文字を入力できない場合は編集権限を確認
GoogleドライブやClassroomから開いた英語の課題に文字を入力できないときは、編集権限があるか確認します。閲覧用ファイルや先生から配布されたPDFでは、そのまま文字を書き込む機能がない場合があります。英語キーボードを追加しても解決しないため、『カーソルが入らない』『閲覧のみと表示される』『コピーを作成できない』など画面に表示されている状態を講師や学校担当者へ伝えましょう。
一方、ファイルは編集できるのに文字が日本語変換になるなら、権限より入力方式の問題です。問題を切り分ける際に学校の共有設定を勝手に変更したり、管理者の制限を回避したりしないでください。学校の英語課題がアクセス権限で開けない場合の対処は別記事にまとめています。オンライン塾で課題を添削してもらう際は、学校が認める範囲で必要な部分だけ共有することが基本です。
15．Meet・Zoomのチャットと学校の提出欄は同じではない
授業中に先生から『ここに英文を打って』と言われたら、どの入力欄へ提出するのかを最初に確認してください。会議のチャット、Googleドキュメント、学校の課題提出画面では、送信後の記録の残り方、再編集の可否、他の参加者から見える範囲が異なることがあります。個別指導のチャットに打った文章が、学校の宿題として自動的に提出されるわけではありません。誤った場所へ個人情報を送信しないよう、講師と送信先を合意します。
英作文の原文・修正文・理由を残すために、会議チャットだけを使うのか、講師が指定したノートや文書に転記するのかを授業前に決めると混乱を防げます。英検の練習、学校のテスト勉強、発音練習では、必要な保存形式が同じとは限りません。『文字を打てるようにすること』はスタート地点であり、授業後に何を復習するかが分からなければ、技術的には成功しても学習効果が限定されてしまいます。
16．英作文の添削は原文・修正・解説を残し、機械的な書き換えを見抜く
たとえば入力された英文が『She go to school every day.』であれば、修正文は『She goes to school every day.』です。ここで確認したいのは、キーボードでsを打ち忘れたのか、三人称単数現在形を理解していないのかという違いです。生徒が『goesになる理由』を説明できるか、類似の英文を自分で書けるかを確かめると、入力操作だけを直して終わらずに済みます。
講師と生徒は『原文→修正→修正理由→別の例文』の形で記録すると、学校テストや英検対策の復習に使いやすくなります。入力方式の不具合でそもそも原文を残せなかった場合は、無理に打ち続けるより、紙に書いて講師へ見せる方法に切り替えることもできます。iPadで手書きして画面共有する場合の注意点はiPadの手書き答案共有ガイドを参照してください。
17．授業前5分の実践チェック｜最初の英文を入力する
準備は長いものにする必要はありません。まず使用端末の日本語・英語切替ができるかを確認し、5語程度の英文を入力します。次に大文字I、半角スペース、ピリオドを確認し、短縮形『don’t』や疑問文『Do you like music?』が正しく表示されるか確かめます。最後に、先生が指定した提出場所を確認し、個人情報を含まない練習用の例文だけを送信してみます。受講環境の操作確認は、授業本番とは別の時間に行うのが理想的です。
もし3分以上解決しない場合、学習時間を操作対応で使い切る前に代替手段へ移行します。PCで英作文が入力できなければスマホのメモで一文を打つ、スマホのキーボードでも難しければ紙に書いてカメラへ見せる、画面共有できなければ英文を口頭で読み上げるなど、講師が認める方法で授業を続けましょう。学校の管理端末では保護者だけで設定を変更しないよう注意します。
18．保護者が講師へ伝える4点と無料体験前の確認
操作が不安定な場合は『どの端末か（Windows・Mac・Chromebook・iPad）』『どのアプリ・サイトか』『どの入力欄で困ったか』『実際に表示された文字やメッセージ』の4点を伝えると、対応の優先順位を決めやすくなります。スクリーンショットを送るときは氏名・メールアドレス・学校の個人情報を隠し、学校の資料を無断公開しないよう注意します。オンライン個別指導では、講師が端末を遠隔操作することが前提ではないため、保護者が協力できる範囲も確認しておきましょう。
慶英会では中高一貫校の英語、NEW TREASURE（ニュートレジャー）、英検の学習を相談できます。無料体験で確認したいのは、英作文をどう入力するかだけでなく、間違った英文をどう説明し、次回どのように自力で書けるようにするかです。慶英会公式サイトで最大1か月無料体験・個別指導の案内を見る。最新の実施条件・受付状況は公式サイトで確認してください。
よくある質問
Q．Windowsで英語を打つとローマ字から日本語に変換されます。
まずMicrosoft IMEの『A』『あ』表示を確認し、半角英数字の入力モードに切り替えます。学校指定の入力ソフトや配列では操作が異なるため、必ず試し打ちしてください。
Q．Chromebookで日本語と英語を切り替えるキーは？
Google公式ではCtrl＋Shift＋スペースで登録済み入力方法を順送り、Ctrl＋スペースで前回の入力方法に戻せます。複数登録されていない場合や管理制限がある場合は、入力メニューと学校の設定を確認してください。
Q．iPadで英語の記号が見つかりません。
画面キーボードの地球儀・絵文字キーから英語キーボードを選び、記号キーの画面で表示を確認します。外付けキーボードならControl＋スペースで入力言語を切り替えられます。
Q．don’tの「’」が「’」になっても大丈夫ですか？
見た目は似ていますが別の文字です。自動採点・入力指定によって扱いが異なる可能性があります。授業の添削と厳密な文字照合を分け、提出先の規則を確認してください。
Q．英語が自動的に正しい綴りへ直されます。学習に使ってよいですか？
確認用として便利な場合はありますが、定期テスト・英検の練習では原文のスペルミスを把握できないことがあります。本人が修正理由を説明できるよう、利用ルールを先生と決めましょう。
Q．Googleドキュメントの自動修正はスマホから変更できますか？
Google公式は自動修正の管理をPC版で行うと案内しています。スマホ・iPadでは同じメニューが出ないため、端末とアプリに応じた方法を確認してください。
Q．課題欄で何も打てないのはキーボードの故障ですか？
閲覧専用ファイル、カーソルがない欄、編集権限がない状態などでも入力できません。別の安全な入力欄では英文が打てるかを確認し、学校の許可なく権限を変更しないでください。
Q．英作文の入力に時間がかかるなら手書きの方がよいですか？
授業の目的によります。文法・語順の理解が優先であれば紙に書いて提示する方法もあります。タイピング習熟を目指すときは短い英作文を少しずつ打ち、修正理由を残すとよいでしょう。
まとめ｜正しい入力を確認し、英語の理解へ戻る
入力の不具合が出たら、①文字を打つ欄と編集権限、②日本語・英語の入力方式、③半角・全角、④記号、⑤自動修正の順に確認します。Windows、Mac、Chromebook、iPadにはそれぞれ公式の切替方法があります。復旧したら短い英文で試し打ちし、英作文の原文・修正・理由を残してください。技術的な問題で授業を止めない工夫と、英文を正しく書けるようになるための指導は別の課題です。どちらも解決できる形で準備しましょう。
参考にした主な公式情報
公式情報の確認日：2026年10月13日。OS・アプリ更新、学校端末の管理設定によって表示が変わる場合があります。
Microsoft｜日本語IMEの入力モード・ショートカット
Google｜Chromebookのキーボード言語・特殊文字
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英単語、英文法、長文読解、リスニングなどの一次試験対策に加え、英検ライティング・英作文添削、二次試験・面接対策まで総合的に指導します。
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私立中高一貫校・ニュートレジャー対策・定期テスト対策
〈公立中学校・公立高校にも対応〉
私立中高一貫校の英語指導では、Z会出版の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」をはじめとする教科書の内容、学校ごとの授業進度、定期テストの出題傾向に合わせた個別指導を行っています。
英文法、長文読解、英作文、教科書本文の読解・和訳、英単語・熟語の定着、定期テスト対策、内部進学対策まで幅広く対応しています。
学校ごとの試験範囲や出題形式を踏まえた学校別予想問題も活用し、授業内容の理解から定期テストの得点向上まで徹底してサポートします。
また、公立中学校・公立高校に在学中の生徒様にも多数ご受講いただいており、学校の教科書や問題集、授業進度、試験範囲に合わせた定期テスト対策や高校受験・大学受験対策にも対応しています。
英語以外の科目についても、学校の宿題、定期テスト対策、内部進学対策、学校別予想問題の作成など、必要に応じて総合的にサポートしています。
英語スピーチコンテスト対策
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慶應卒の英語塾｜慶英会とは
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