鷗友学園女子2026年10月31日部活動見学会｜14時・15時の受付と11月11日説明会、12月WEB入試講座・英語独自32問

結論：東京都世田谷区の鷗友学園女子中学校を見学したい小学生・保護者には、2026年10月31日（土）の第4回・第5回部活動見学会が学校公式で案内されています。14:00〜15:00の第4回と15:00〜16:00の第5回は別々の予約枠です。2026年10月23日確認時点で学校指定のイベント一覧は14時回「×」、15時回「受付中」と表示。定員は各250名、1件で3名まで予約でき、校庭・体育館・特別教室で活動中の部活動を自由に見学する形式です。申込済み・当日の参加可否は学校の予約画面を優先し、将来のキャンセル枠を保証しません。

この見学会は、どの部活動が必ず実施されるかを事前に確約する行事ではありません。学校は生徒が時間・場所を調整しながら活動するため、予約した時間にどの種類の部活動が活動しているかは問い合わせに答えられないと明記しています。見たい特定の班・同好会が確実に見学できると決めつけず、学校の雰囲気・生徒の自主性・活動環境を観察する機会と捉えてください。

続く11月11日（水）9:30〜10:30の第8回学校説明会は、学校ホールで教育内容を聞き、終了後に授業見学ができる別の行事で、学校指定予約画面では2026年10月23日時点「受付中」です。さらに12月9日（水）公開の小6向け入試対策WEB講座と12月12日（土）の小6受験会場見学会は、どちらも11月21日（土）12:30受付開始予定。10月31日の部活動見学だけですべての受験行事に予約できたことにはなりません。

この記事は鷗友公式「説明会・公開行事」、学校指定イベント予約一覧、クラブ活動、2027年度正式募集要項、英語の授業方針を2026年10月23日に照合しました。後半の慶英会オリジナル英語32問と全解答は、鷗友の公開行事・入試問題・非公開の校内テストを再現したものではありません。入学後のAll English・多読へ備える自主学習用です。

10月31日の第4回・第5回部活動見学会を比較

確認事項	第4回	第5回
開催日	2026年10月31日（土）	同日
開始・終了	14:00〜15:00	15:00〜16:00
申込開始	10月10日（土）12:30	同日12:30
学校画面の申込終了表示	10月31日15:00	10月31日16:00
定員	各250名・3名まで予約	各250名・3名まで予約
10月23日確認の受付表示	「×」	「受付中」
見学する内容	当日活動中の部活動を自由見学	同じ形式。参加できる活動は時間による

学校の予約システムに表示される締切時刻は、その時間まで現地へ到着できるという保証ではありません。見学の開始は14:00または15:00なので、受付票・集合場所・本人確認・持ち物は申し込み後の案内を事前に確認し、余裕をもって来校しましょう。学校の公式一覧で「×」が表示されていても、後から枠が開くか、キャンセル待ちの制度があるかまでは分かりません。

部活動見学会は全学年対象、学校説明会は全学年対象と学校が公表していますが、予約1件あたりの人数上限は部活動3名、11月11日説明会2名と違います。保護者だけ・児童同伴・きょうだい参加の可否をそのまま他イベントへ転用せず、学校予約フォームの人数欄で確認してください。問い合わせの際も、本人と保護者の人数、受験予定学年、希望回を明確にすると行き違いを減らせます。

見学で確認したい学校らしさ｜班・同好会の活動と英語

学校公式「クラブ活動」は、鷗友学園が21の「班」と15の「同好会」を持ち、他校でいう部活動を伝統的に「班」と呼ぶこと、活動の運営を上級生が主体的に担うことを紹介しています。したがって、部活動見学で確認できるのは名称だけではなく、先輩・後輩の関係、説明の仕方、生徒が企画や運営に関わる姿勢などです。学校公式の活動方針と当日の実際の見学対象を混同しないでください。

特に英語へ関心がある家庭は、公式に掲載される「英語同好会」を知っておくとよいでしょう。学校は、英語同好会がゲームなどを通して英語に親しむ活動を行い、初心者や兼部も歓迎、活動日は不定期（水・木）と紹介しています。ただし10月31日（土）に英語同好会の活動が見られると学校が保証したわけではありません。むしろ土曜日には活動していない可能性もあるため、当日見学できなかったことを「英語活動がない」と誤解しないことが重要です。

学校公式には園芸班、演劇班、カメラ班など、学校生活のさまざまな活動も公開されています。例えば演劇班なら大道具・衣装・音響・照明を自分たちで考える姿、園芸班なら栽培・収穫などの過程で役割を分担する姿勢に注目できます。しかし、見学時に行われている活動・人数・演目・機材の使用状況は日ごとに変わり、2026年10月31日の確定プログラムとしては公表されていません。

保護者と本人が持つべき見学メモ｜観察6項目

• ① 本人が興味を持つ分野は運動・芸術・科学・言語活動のどれか。大人の希望だけで決めない。
• ② 上級生が下級生へどう説明し、質問を受け止めているか。
• ③ 新しく入った生徒の参加しやすさ、初心者への支援はどのように見えるか。
• ④ 活動場所・校舎内の移動・用具の扱い・授業との両立について、公式の説明と現地の様子が一致するか。
• ⑤ 英語同好会やAll English授業を見学できなくても、学校の公式教育資料や別日の説明会で何を確認できるか。
• ⑥ 帰宅後、本人が一番印象に残った活動と「入学後に試してみたいこと」を自分の言葉で話せるか。

慶英会としては、見学後に「このクラブに入りたいですか？」だけでなく、「なぜ興味を持ったか」「活動で何を練習していたか」「自分も参加するなら何を学びたいか」を短く説明することを勧めます。英語を学習中の児童なら、その考えを日本語で整理した後、I want to join the drama club because I like telling stories. のような独自例文で話すと学校英語への接続にもなります。ただし、これは慶英会の家庭学習提案であり、鷗友が受験時に課す正式な面接質問ではありません。

11月11日の説明会｜教育内容・授業見学を優先する家庭

部活動ではなく学習環境を確認したい家庭には、11月11日（水）9:30〜10:30・第8回学校説明会が別に設定されています。学校公式は定員420名、1件2名まで、説明会終了後に授業見学ができると案内。正式ミライコンパスでは10月21日（水）12:30〜11月11日（水）10:30が受付期間と表示され、2026年10月23日時点では「受付中」です。

11月11日の会は、部活動見学会とは違い、学校の教育理念、学年別の授業方針、校舎設備を理解する機会です。特に鷗友の英語は、中1からAll Englishを採用し、多読と自分の意見を述べる活動を重視しています。部活動見学では英語の授業そのものに触れられなくても、11月11日の授業見学でどんな指示の出し方をしているか、どの教科・学年の授業を見られるかを現地の指示に従って確認する価値があります。

学校説明会の詳細を知りたい場合は、鷗友学園女子11月11日第8回説明会の予約・All English・独自24問を参照してください。実際に見られる教室・学年・担当教員は学校側の当日運営によるため、授業見学可能と書かれているからといって、希望するクラス・英語の授業へ必ず入れるとは判断しないでください。

12月のWEB入試対策講座と受験会場見学は、11月21日12:30予約開始

イベント	学校公式の開催・対象	予約開始	目的
入試対策講座（WEB）	12月9日（水）公開、小6向け、視聴は2027年1月31日（日）まで	11月21日（土）12:30	入試に向けた説明を動画で確認
受験会場見学会	12月12日（土）、小6対象	11月21日（土）12:30	試験会場となる教室や当日の環境を把握
第8回学校説明会	11月11日（水）9:30〜10:30、全学年	10月21日（水）12:30	学校教育の説明と授業見学
部活動見学会	10月31日（土）14時回・15時回、全学年	10月10日（土）12:30	活動中の班・同好会を観察

WEB入試対策講座の配信開始は12月9日であり、11月21日12:30は講座の予約開始予定です。12月12日の受験会場見学会も同じ時刻から申込開始予定ですが、同じ申込開始時刻だから両方一度に予約完了するという意味ではありません。学校公式の予約画面では10月23日時点でこれら12月の枠はまだ表示されていないため、定員、見学開始時刻、当日の対象・持ち物等は後日公開の詳細画面で確認してください。

受験の具体的な教科学習を進める場合、学校が公表した過去問や2027年度募集要項の正式な試験時間・配点を最優先にします。WEB講座で何を解説するかを学校の公開前に確定したり、会場見学に参加すれば合否の加点があると断定したりしないでください。学校を見に行くためのイベントと入試への出願・受験は別の手続です。

2027年度の正式中学入試｜4科400点・英語入試ではない

鷗友学園女子の2027年度正式募集要項では、第1回は2027年2月1日（月）女子約160名、第2回は2月3日（水）女子約60名の募集で、両回とも国語・算数・社会・理科の4科目、各45分100点・計400点です。第1回のWeb出願期限は1月29日23:59、第2回は2月2日23:59。合格発表はそれぞれ2月2日11:00、2月4日11:00です。過去年度に合格発表が正午だった情報を、2027年の発表時刻へ流用しないでください。

一般入試のこの2回の筆記科目に英語は入っていません。部活動見学で英語同好会に興味を持った児童でも、小6の受験前は正式な4科目の準備を優先しましょう。合格後の英語対策は本人の学校指定教材と英語経験に合わせて始めるとよく、慶英会の独自英語32問を実際の入試の英語予想問題として扱うものではありません。詳しい入試・学費・提出物などは鷗友2027年度の第1・2回4科入試・人数・発表時刻の解説と学校の正式原本で確認してください。

中1からのAll English・多読に備える学校別学習

学校公式「授業・英語」によると、鷗友では中学1年からAll Englishの授業を行い、身近なテーマから国際問題まで意見交換や英作文を行います。英語の多読では学校の英語図書が約3万冊、中学3年間で100万語以上読むことを目標とし、中3ではオリジナルの英語絵本を1冊作る活動も紹介されています。ただしこれらは中学校教育の方針であり、2027年度の入学前に100万語の読書を済ませるという条件ではありません。

例えば英語未経験の児童は「先生の短い指示を理解できるか」「意味の分かる英文をゆっくり音読できるか」「主語と動詞の形が合っているか」から始めるとよいでしょう。既に英検3級以上の児童は、語彙の暗記量を増やす前に本の内容を自分の言葉で説明したり、意見・理由・例の3文を書く練習が有用です。2027年鷗友新中1英語8週間・All English・多読・GSFPの独自36問と学校のLLライブラリーと多読100万語の学習法を段階的に活用してください。

学校公式にあるGSFP（Global Studies Foundation Program）は、中学生（主に中1・中2）が少人数グループで英語を使う国内プログラムで、英語力を問わない旨が説明されています。英語同好会でのゲーム、授業の多読、GSFP、学校の通常英語テストはそれぞれ役割が違うため、どれか一つへの参加で英語力のすべてを測ることはできません。学校の学習・補習を先に活用し、本人の弱点が残る技能にだけ追加の指導を検討することが合理的です。

慶英会独自32問｜見学後の説明・文法・読解・英作文

以下の32問は慶英会の完全オリジナル教材です。鷗友の実際の入試4科・英語同好会・All Englishの定期テスト・学校指定の教材とは無関係です。問題1〜8は今回の公式案内を正しく区別できたか、9〜16は基礎英文法、17〜24は慶英会創作英文の読解、25〜32は入学後の意見・理由を英語で説明する練習です。公式案内の確認問題も含みますが、学校の試験問題として公表されたものではありません。

問題1〜8｜学校公式の情報の読み分け

問1. 10月31日の部活動見学会は全学年対象か、小6限定か。

問2. 見学会の14時回・15時回は同じ申し込みで両方予約済みになるか。

問3. 部活動見学会では英語同好会を必ず見ることができるか。

問4. 10月23日時点の第4回14時と第5回15時の受付表示はそれぞれ何か。

問5. 11月11日の学校説明会は何時からで、説明会後に何ができるか。

問6. WEB入試対策講座が公開される日と予約開始日をそれぞれ答える。

問7. 12月12日の受験会場見学会は何年生が対象か。

問8. 2027年一般入試の4科目に英語は含まれるか。

問題9〜16｜基礎文法・短文の正確さ

問9. My sister (is / are) interested in drama.

問10. They (enjoy / enjoys) reading books.

問11. (Do / Does) your friend like English games?

問12. I (go / went) to a school festival yesterday.

問13. We can (read / reads) the story together.

問14. There (is / are) three posters on the wall.

問15. I want (to write / writing) a short story.

問16. Please (explain / explains) your idea.

問題17〜24｜慶英会創作英文の読解

創作英文：これは鷗友学園女子の実際の部活動見学や校内行事の記録ではありません。 During a school visit, Hana watched students prepare a small exhibition. Three students were drawing posters, and two were checking the information in books. Hana wanted to know how they decided which facts to include. A student explained that they first collected ideas, then checked them with reliable sources. The team planned to give a short presentation next Friday. Hana noticed that the members listened carefully even when their opinions differed. She wrote down two questions in her notebook because she wanted to ask them at the next school event. After the visit, she decided to read a short English story every night.

問17. What were three students preparing?

問18. What were the other two students doing?

問19. What did Hana want to know?

問20. What did the students do after collecting ideas?

問21. When did the team plan to present?

問22. How did the members act when their opinions differed?

問23. How many questions did Hana write down?

問24. What did Hana decide to do after the visit?

問題25〜32｜意見・理由・具体例を短い英語で言う

問25. What school activity would you like to try, and why?

問26. How would you politely ask a teacher to explain a word?

問27. Explain one thing you noticed during a school visit.

問28. What can students learn from group activities?

問29. Explain why it is useful to check a source before using information.

問30. What would you do if you could not understand an English instruction?

問31. Describe a seven-day English reading plan in two sentences.

問32. Write a short opinion and example about trying new activities.

全32問の解答・解説

解答1：全学年対象。

解答2：別枠のため、希望時間の学校指定画面で予約の有無を確認する。

解答3：できるとは限らない。実施する活動は時間と場所で変わる。

解答4：14時回は「×」、15時回は「受付中」（2026年10月23日確認時点）。

解答5：9:30〜10:30。説明会終了後に授業見学ができる。

解答6：公開12月9日。予約開始予定11月21日12:30。

解答7：小学6年生対象。

解答8：含まれない。国語・算数・社会・理科で各100点。

解答9：is。主語sisterは単数。

解答10：enjoy。Theyには動詞原形。

解答11：Does。your friendは三人称単数。

解答12：went。yesterdayの過去形。

解答13：read。canの後は動詞原形。

解答14：are。three postersに合わせる。

解答15：to write。want to＋動詞原形。

解答16：explain。命令文は動詞原形。

解答17：They were drawing posters for a small exhibition.（展示のポスター）

解答18：Checking information in books.（本の情報を確認）

解答19：How they chose which facts to include.（掲載する事実の選び方）

解答20：They checked their ideas using reliable sources.（信頼できる情報で確かめた）

解答21：Next Friday.（次の金曜日）

解答22：They listened carefully.（注意深く聞いた）

解答23：Two.（2つ）

解答24：Read a short English story every night.（毎晩短い英語の物語を読む）

解答例25：I would like to try drama because I enjoy telling stories. ※独自の英作文・意見問題です。自然な別解も正解となります。

解答例26：Could you explain this word, please? ※独自の英作文・意見問題です。自然な別解も正解となります。

解答例27：I noticed that students listened to each other. They worked together respectfully. ※独自の英作文・意見問題です。自然な別解も正解となります。

解答例28：We can learn to share ideas and solve problems together. ※独自の英作文・意見問題です。自然な別解も正解となります。

解答例29：Sources help us avoid mistakes and understand where facts come from. ※独自の英作文・意見問題です。自然な別解も正解となります。

解答例30：I would ask the teacher to repeat it more slowly. ※独自の英作文・意見問題です。自然な別解も正解となります。

解答例31：I will read a short story for ten minutes each day. On Sunday, I will summarize it in three sentences. ※独自の英作文・意見問題です。自然な別解も正解となります。

解答例32：Trying new activities is useful because we discover our interests. For example, joining a book club can help us find new stories. ※独自の英作文・意見問題です。自然な別解も正解となります。

問題1〜8は「公式情報の読解」であり英語試験ではありません。9〜16は主語・動詞、17〜24は英文の中の数・事実・理由に線を引けたか、25〜32は一つの意見を理由付きで述べられるかを確認します。文法が未習の児童に得点を強要せず、本人の英語経験に応じて使ってください。できなかった英文は翌日に主語・題材を変えて再テストすると、本当に自分で書けるようになったかが分かります。

見学後の7日間・合格後の14日間モデル

時期	家庭の行動	英語学習の目的
見学当日	本人が印象に残った班・同好会・活動を2つ挙げる	日本語で理由を説明し、無理に英語を使わせない
翌日	どんな活動をする学校か本人に質問する	What did you see? に短く答える
3日目	学校の公式サイトで興味のある活動を確認	主語・動詞の誤答2題だけ修正
7日目	11/11説明会・12月WEB講座の必要性を検討	学校の英語学習に必要な技能を1つ選ぶ
合格後1〜3日	学校の正式な教材と入学案内を確認	問題9〜16の既習範囲で診断
合格後4〜7日	指定教材・新入生課題を最優先する	短い文の意味・音・書き戻し
合格後8〜14日	翌日も間違う英文だけ再テスト	独自読解・意見文を本人の言葉へ置き換える

この家庭モデルは慶英会の独自提案です。鷗友の学校指定の入学前課題ではありません。受験前は正式な国算社理の4科を優先し、本人が現時点で英語を未習であれば、合格後に英語の音と文字・短い自己紹介から始めても構いません。すでに英検級を持つ児童は、多読の冊数だけでなく理解した内容を1〜3文で説明できるかを確認しましょう。

よくある質問

Q. 10月31日14時回が「×」なら15時回も満席ですか？

いいえ。2026年10月23日時点の学校指定予約画面では、14:00〜15:00が「×」、15:00〜16:00が「受付中」です。ただし、表示は変わるため実際の申込時は学校の最新予約画面が優先です。

Q. 10月31日の部活動見学で英語同好会を必ず見られますか？

見られるとは限りません。学校は活動する班の種類が時間や場所によって変わるので、特定の部が活動しているかは回答できないと説明しています。英語同好会は公式では不定期（水・木）という案内です。

Q. 11月11日の学校説明会に保護者と児童で参加できますか？

学校指定画面では説明会を1件2名まで予約でき、受験生と保護者で参加するときは「人数（保護者等）」欄で「2名」を選ぶように案内しています。参加条件・席の確保は申込画面で確認してください。

Q. 12月のWEB講座は11月21日から視聴できますか？

いいえ。学校公式は11月21日12:30を申込開始予定、12月9日を講座公開日、視聴は2027年1月31日までと案内しています。公開開始と申込開始を区別してください。

Q. 受験会場見学会の開始時刻や定員は分かりますか？

学校公式公開一覧では12月12日（土）実施、小6対象、11月21日12:30申込開始予定ですが、2026年10月23日時点で詳細な開始時刻・定員は確認していません。後日学校の予約画面が公開する情報を優先してください。

Q. 鷗友の2027年一般入試に英語の筆記はありますか？

学校の正式要項では、第1回2月1日、第2回2月3日とも国算社理各100点・計400点です。英語は一般入試の筆記科目に含まれていません。

Q. 多読100万語は中学校へ入る前に達成する条件ですか？

いいえ。学校が公表する「中学3年間の多読の目標」です。入学前に100万語を読むという受験資格や必須宿題ではありません。

Q. 部活動見学後に英語を伸ばしたい場合は何から始めますか？

本人の英語経験を確認し、未経験なら短い文の意味と音、経験者なら一冊の内容を理由付きで説明する力から始めましょう。授業が始まったら学校の教材・先生への質問・校内支援を先に使い、それでも同じ弱点が残るときに追加の学習支援を検討するのが合理的です。

学校行事の予約と慶英会の学習相談は別窓口

鷗友の部活動見学会、11月説明会、WEB入試講座、受験会場見学会は学校指定の公式イベント申込画面から参加条件・残席を確認してください。正式な入試出願は2027年度募集要項の手続によります。慶英会は学校行事・受験資格の代理申込窓口ではなく、合格や部活動参加を保証するものでもありません。

英語の授業が始まった後、All Englishでの指示・多読・英作文に課題が残る場合は、学校から指定された教材を使い、本人の誤答を確認することが先決です。学校での支援を使っても同じ問題が解けない場合だけ、慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談へ学年・使っている学校教材・困っている英文を必要な範囲でご連絡ください。学校の受付票や本人の受験番号を塾に提出する必要はありません。

参考にした主な公式情報（2026年10月23日確認）

• 鷗友学園女子「説明会・公開行事」：部活動見学会・第8回説明会・12月WEB講座と受験会場見学の開催・予約開始。
• 鷗友学園女子中学校・ミライコンパス公式イベント一覧：10/31の2回、14時「×」・15時「受付中」、11/11「受付中」（10/23確認）。
• 鷗友公式「クラブ活動」：21班・15同好会、英語同好会の初心者・兼部歓迎、活動日の概要。
• 鷗友公式「授業・英語」：中1からAll English、約3万冊・中学3年間100万語の多読目標。
• 鷗友公式2027年度募集要項：第1回160名／第2回60名、4科各100点、発表11:00。

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