NEW TREASURE Stage4・5の英文予定表・時間割の読解40問｜定員・締切・空き時間を照合【4資料・全訳】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談（Web）｜公式LINEで相談｜料金・無料体験の条件

NEW TREASURE Stage4・5の資料読解で、英文の予定表・時間割・予約案内から正解を探す際は、時刻だけでなく「全ての必要条件」を同時に満たすか確認します。人数、設備、段差のない移動、締切、参加可能な学年、到着時刻を一つでも読み落とすと、もっともらしい選択肢が誤答になります。慶英会独自の4資料40問と全訳・根拠解説で実践します。

これはＺ会『NEW TREASURE』の教科書本文・Workbookの転載ではなく、Stage4・5のReadやProjectで必要になる複数条件の読解を補う独自教材です。登場する学校、講座、時刻表、運賃、人数はすべて架空の設定で、実在の交通機関や申込条件を表しません。

5つの読解手順 ／ 4資料・40問 ／ 全訳・全解答 ／ 復習 ／ FAQ

英文予定表で選択肢を確実に絞る5つの手順

①主語と条件を特定（全員か一人か）。②必須条件を列挙（座席数・設備・アクセシビリティ・学年・締切）。③表の各行を条件で消去。④開始・終了・重複時間を正確に計算。⑤available（空きがある）とapproved / booked（承認・予約済み）を区別する。『必要条件を満たす』ことは『参加・予約の確定』とは限りません。

語彙上の注意：at least fifteen minutes beforeは『少なくとも15分前』、available from A to Bは『AからBまで空いている』、the intersection of schedulesは『全員に共通する時間』です。登場人物の空き時間が連続している場合、最も遅い開始と最も早い終了が共通部分となります。

慶英会オリジナル4資料・40問

資料A｜30人・プロジェクター・段差のない会議室を探す

At a fictional school, a teacher needed a room for a ninety-minute research presentation. Thirty students would attend, and one used a wheelchair. The presentation required a projector. The preferred time was Wednesday at 3:30 p.m. Room A met all these requirements. Room B was larger but lacked step-free access, Room C lacked a projector, and Room D had only twenty-eight places. The teacher also considered whether the event could accommodate forty students without changing its other requirements. None of the listed rooms satisfied that larger group size and the accessibility and equipment conditions together. The office warned that availability did not mean a reservation had been approved: the teacher still had to submit a request. All slots in the table are ninety minutes long, and a slot beginning at 3:30 p.m. ends at 5 p.m.

問1. 各時間枠の長さは何分ですか。

問2. 30人・段差なし・投影機の3条件を満たす部屋はどれですか。

問3. 同条件で水曜15時30分に使用できる部屋はどれですか。

問4. B室が不適切な理由を答えなさい。

問5. C室が不適切な理由を答えなさい。

問6. D室が30人に対応できない理由は。

問7. A室の水曜枠の終了時刻は。

問8. 参加者を40人にしたとき全条件を満たす部屋はありますか。

問9. 空き時間があるだけで予約成立といえますか。

問10. 希望条件が変わらないとき、A室の金曜15時30分も候補ですか。

資料B｜4人全員が60分参加できる時間を探す

A fictional study group needed a full sixty minutes when Aya, Ben, Chika and their tutor could all attend. The table shows continuous availability windows, not separate appointment slots. On Monday, their shared window ran from 5 p.m. to 5:30 p.m., which was only thirty minutes. On Wednesday, all four were available from 4:30 p.m. to 5:30 p.m. That was the only complete one-hour shared period shown. The group therefore proposed a Wednesday meeting starting at 4:30 p.m. A student suggested Monday at 5 p.m. because the tutor was free then, but that suggestion failed to consider Chika’s end time. Another student proposed a Wednesday start at 5 p.m., but Aya’s availability ended at 5:30 p.m. The tutor reminded everyone that a meeting required the intersection of all four schedules, not merely the availability of one participant. The group had not yet confirmed a room for the meeting.

問11. 必要な連続参加時間は何分ですか。

問12. 月曜に全員の空き時間が重なる開始時刻は。

問13. 月曜の共通時間は何分ですか。

問14. 月曜17時開始で60分の会議は可能ですか。

問15. 水曜に全員が集まれる60分の開始時刻は。

問16. 水曜の会議終了時刻は。

問17. 水曜17時から1時間の開催は可能ですか。

問18. 水曜16時開始で60分の開催は可能ですか。

問19. 1人だけの空き時間で決定してよいですか。

問20. 会場予約が確定したと書かれていますか。

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針

中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。

公式LINEで英語の学習相談・無料体験を申し込む ↗

Webフォームで英語の学習相談

友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。

資料C｜学年・締切・参加形式で講座を選ぶ

A fictional school offered three optional workshops. All dates and deadlines in the table referred to the same November, and students were told to apply before the stated deadlines. Each student could apply to more than one workshop, but acceptance would be confirmed later. A tenth-grade student needing an in-person, step-free workshop on Tuesday could choose Workshop X, but not Workshop Y, which required grade eleven or twelve. Workshop Z was available to grade ten students and allowed online attendance, but it took place on Thursday rather than Tuesday. The school noted that eligibility did not imply acceptance and that an advertised seat count was a maximum, not a count of people who had registered. The school had not published the number of applications already received.

問21. 10年生が火曜の対面講習を選ぶならどれですか。

問22. Yに応募できる学年を答えなさい。

問23. オンライン参加が可能なのは。

問24. Zの開催曜日は。

問25. Xの申込締切は。

問26. Yの申込締切は。

問27. Zの定員は何人ですか。

問28. Yが火曜15:30に始まるならXと時間が重なりますか。

問29. 応募資格を満たせば採択が確定しますか。

問30. すでに応募した人数が何人か分かりますか。

資料D｜バスの定員・到着締切・費用を同時に確認

A fictional school planned transport to an English presentation starting at 9:10 a.m. The organizer required the group to arrive at least fifteen minutes before the event. Twenty-five students would travel together, including one wheelchair user, and the entire group had to use a single bus. The table showed four possible services. Only the Red bus met the capacity, arrival deadline and step-free requirements for this larger group. Blue arrived before the deadline but had only twenty places. Green had forty places but lacked step-free access and arrived too late. Silver had step-free access but arrived at 9:05 and held only twenty-four passengers. Later, the teacher considered a different event beginning at 9:30 with a group of twenty students and the same accessibility requirement. For that smaller group, Blue, Red and Silver could all arrive at least fifteen minutes before 9:30. Silver had the lowest fare among these eligible services. The school had not made any booking, so comparing services did not itself guarantee seats on the travel date.

問31. 9時10分開始の場合の到着締切時刻は。

問32. 25人が1台で段差なし移動する場合、選べるバスは。

問33. Blueが25人に不適切な理由は。

問34. Greenが不適切な理由を二つ答えなさい。

問35. Silverが25人の発表会に不適切な理由は。

問36. Redに25人が乗る場合の運賃合計は。

問37. 20人・9時30分開始の到着締切は。

問38. 20人・段差なしで9時15分までに着けるバスは。

問39. その3便で運賃最安のバスは。

問40. 20人がSilverに乗る場合の合計運賃は。

40問の全解答・計算根拠・4英文の全文和訳

資料A｜30人・プロジェクター・段差のない会議室を探す｜問1〜10

英文の全文和訳：架空の学校で教師は90分の研究発表会場を探した。参加は30人で車椅子利用者が1人おり、プロジェクターが必要、希望時刻は水曜15時30分だった。A室は全条件を満たし、B室は広いが段差のない入口がなく、C室はプロジェクターがなく、D室は28席しかない。参加者を40人に増やし他条件を保つと合致する部屋はない。事務局は空き時間があるだけでは予約承認にならず申請が必要と注意した。すべての枠は90分なので15時30分開始なら17時終了となる。

問1 解答：90分。
根拠・検算：冒頭のninety-minuteおよび末尾。

問2 解答：Room A。
根拠・検算：A=32席・Projector Yes・Step-free Yes。

問3 解答：Room A。
根拠・検算：AにWed 15:30の空きがある。

問4 解答：段差のない入口がないため。
根拠・検算：BのStep-free access=No。

問5 解答：プロジェクターがないため。
根拠・検算：CのProjector=No。

問6 解答：28席しかないため。
根拠・検算：28＜30。

問7 解答：17時。
根拠・検算：15:30＋90分＝17:00。

問8 解答：ありません。
根拠・検算：Aは32、Bは段差あり、Cは投影機なし、Dは28。

問9 解答：いえません。
根拠・検算：submit a requestが必要。

問10 解答：候補です。
根拠・検算：AのFri 15:30、他条件を満たす。

資料B｜4人全員が60分参加できる時間を探す｜問11〜20

英文の全文和訳：架空の学習班は綾・ベン・千佳・指導者の全員が連続60分参加できる時刻を探した。表の時間は連続的な空き時間を示している。月曜に全員が重なるのは17時から17時30分の30分間のみ。水曜は16時30分から17時30分の60分が全員に共通する唯一の時間だった。班はその水曜枠を提案した。指導者が月曜17時に空いているだけでは千佳が17時30分に終了するため1時間に足りない。また水曜17時開始では綾が17時30分までしか参加できない。全員の時間の共通部分を考える必要があり、部屋の確保は未確認だった。

問11 解答：60分。
根拠・検算：full sixty minutes。

問12 解答：17時。
根拠・検算：全員の月曜枠の最も遅い開始は17:00。

問13 解答：30分。
根拠・検算：17:00〜17:30。

問14 解答：できません。
根拠・検算：千佳が17:30に終了。

問15 解答：16時30分。
根拠・検算：水曜の共通部分は16:30〜17:30。

問16 解答：17時30分。
根拠・検算：16:30＋60分。

問17 解答：できません。
根拠・検算：Ayaは17:30まで。

問18 解答：できません。
根拠・検算：ChikaとTutorは16:30開始。

問19 解答：いけません。
根拠・検算：intersection of all four schedules。

問20 解答：いいえ。
根拠・検算：had not yet confirmed a room。

資料C｜学年・締切・参加形式で講座を選ぶ｜問21〜30

英文の全文和訳：架空の学校は3種類の任意講習を設けた。表に示した開催日と締切はいずれも同じ11月で、締切までに申し込む必要があった。複数講座へ応募できるが採否は後日通知される。10年生で火曜に段差なく対面で参加したい場合はXのみが条件に合う。Yは11・12年生対象で、Zは10年生も参加可能かつオンライン可だが木曜開催だった。応募資格は採択を意味せず、定員は登録済み人数ではない。応募件数はまだ公表されていなかった。

問21 解答：Workshop X。
根拠・検算：XはGrade10可、Tue、step-free。

問22 解答：11〜12年生。
根拠・検算：Eligible grades 11–12。

問23 解答：Workshop Z。
根拠・検算：Online or in-person。

問24 解答：木曜日。
根拠・検算：Thu 15:00–16:00。

問25 解答：11月3日。
根拠・検算：Nov 3。

問26 解答：11月5日。
根拠・検算：Nov 5。

問27 解答：30人。
根拠・検算：Seats 30。

問28 解答：はい。
根拠・検算：X=15:00–16:30、Y=15:30–17:00。

問29 解答：確定しません。
根拠・検算：eligibility does not imply acceptance。

問30 解答：分かりません。
根拠・検算：application count not published。

資料D｜バスの定員・到着締切・費用を同時に確認｜問31〜40

英文の全文和訳：架空の学校は9時10分開始の英語発表会への移動を計画した。少なくとも15分前に到着し、車椅子利用者を含む25人が1台のバスに乗る必要があった。4便のうち定員・到着時刻・段差なしの3条件を満たすのはRedだけだった。Blueは20席、Greenは段差なしに非対応で到着も遅く、Silverは9時05分到着かつ24席で条件を満たさない。別の日程として9時30分開始、20人、同じアクセシビリティ条件なら、Blue・Red・Silverが15分前までに到着でき、その中で運賃最安はSilverだった。ただしまだ予約はしておらず、比較で空席を保証できるわけではない。

問31 解答：8時55分。
根拠・検算：09:10−15分＝08:55。

問32 解答：Red。
根拠・検算：30席・08:45着・Step-free Yes。

問33 解答：定員20人のため。
根拠・検算：20＜25。

問34 解答：段差なし非対応・到着9時で締切を過ぎる。
根拠・検算：Step-free Noかつ09:00＞08:55。

問35 解答：24席しかなく到着も8時55分より遅い。
根拠・検算：24＜25、09:05＞08:55。

問36 解答：13,000円。
根拠・検算：¥520×25＝¥13,000。

問37 解答：9時15分。
根拠・検算：09:30−15分。

問38 解答：Blue・Red・Silver。
根拠・検算：3便はStep-free Yes、Capacity ≥20、arrival ≤09:15。

問39 解答：Silver。
根拠・検算：¥320が最小。

問40 解答：6,400円。
根拠・検算：¥320×20＝¥6,400。

7日間の復習とオリジナル問題の作り方

1日目は資料A・Bを解き、教室の設備と共通時間を1条件ずつ消去します。2日目は資料Cの学年・締切・時間帯を確認し、3日目には資料Dの到着締切と運賃を計算します。4〜5日目は誤答だけ再演習。6〜7日目には自分で『時刻は合うが定員が足りない』『会場は空いているが申請が未承認』という誤選択肢を各3つ作り、理由を英文で説明しましょう。

FAQ

授業や講座の時間が重なっていれば参加できますか？

一部だけ重なっていても、必要な連続時間を満たさなければ参加できません。資料Bの月曜は共通する30分があっても、60分会議はできません。

予約できる時間枠があれば、予約は確定していますか？

いいえ。availableは空きの表示であって、予約手続きや承認とは別です。

最安の選択肢を先に選べばよいですか？

まず定員、設備、締切、安全な移動など必須条件を満たす選択肢に絞り、その後で費用を比較します。

関連する無料教材・学習相談

この分野を続けて演習する：料金表と割引・返金（慶英会独自問題） ／ 地図と最短経路（慶英会独自問題） ／ 表注と欠測の解釈（慶英会独自問題）。それぞれ別の読解課題を扱うため、間違えた形式から順に復習できます。

英文メール・訂正案内40問 ／ 評価表・必須条件と費用の40問 ／ 時系列・締切の40問。学校の定期テスト範囲に合わせた個別指導をご希望の場合は慶英会 最大1か月無料体験・学習相談へ。

出版社の公式情報・出典

Ｚ会『NEW TREASURE Third Edition Stage4』公式案内 ／ 同 Stage5公式案内。問題・英文・表・数値・和訳・解答は慶英会の独自制作で、教科書の正式なLessonやテストの再現ではありません。

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談Webフォームで無料体験・学習相談料金・無料体験の条件を確認する

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する