
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage4・5の高校英文法でI wish・If onlyを見分ける鍵は、動詞の形そのものよりも「今の事実と反対」「過去をやり直したい」「相手の行動に変わってほしい」「現実的に期待している」のどれかです。I wish I knew. は「今、知っていれば」、I wish I had known. は「そのとき知っていれば」、I wish you would listen. は「これから聞いてほしい」、I hope you listen. は実現可能な期待を述べます。独自40問・初見英文2題・全和訳で理解から演習まで学習できます。
慶英会が高校課程の発展復習として独自に制作した教材です。Stage4・5の特定Lessonに掲載されていると断定するものではありません。学校の使用版・試験範囲を優先し、教科書本文・出版社解答・学校試験の転載はしていません。
4つの型 / 独自40問 / 解答・根拠・全訳 / 復習法 / FAQ
I wish・If only・wish would・hopeの違い
| 型 | 基本意味 | 慶英会オリジナル例 |
| wish / if only+過去形 | 今の事実と反対 | I wish I lived closer to school. |
| wish / if only+had+過去分詞 | 過去への後悔 | If only we had saved the document. |
| wish / if only+would+原形 | これからの行動の変化を望む | I wish the noise would stop. |
| hope+現在形/未来を表す節 | 実現可能な希望 | I hope the test goes well. |
学校の英作文で誤りが多いのは、今の事実と反対なのに現在形を使うことと、過去の後悔なのに単純過去形にしてしまうことです。If onlyはI wishより感情の強い願望になりやすく、倒置したif節ではありません。
wish wouldとwish couldの違い
I wish you would listen. は相手にこれから聞く行動を取ってほしい願望です。一方、I wish I could join. は参加できない能力・可能性への願望です。主語が自分自身のときはwish I wouldで一般的な可能性を表すのではなく、wish I couldを選ぶことが多くあります。
If onlyとonly ifは順序が逆なら意味も違う
If only I knew the answer! は「答えが分かってさえいれば」という願望ですが、You can join only if you register. は「登録が参加の必要条件」です。本文でonlyとifの順序を取り違えると論理を逆に読んでしまいます。
慶英会オリジナル40問|現在・過去・行動変化・初見読解
第1部|現在の非現実(問1〜10)
問1. I wish I ___ the answer now. (know / knew)
問2. If only the classroom ___ quieter now. (is / were)
問3. I wish I ___ more free time this week. (have / had)
問4. If only they ___ closer to school. (live / lived)
問5. I wish I ___ speak French. (can / could)
問6. She wishes she ___ taller. (is / were)
問7. If only we ___ what to do next. (know / knew)
問8. I wish the explanation ___ easier to follow. (were / is)
問9. If only it ___ so noisy here. (isn’t / weren’t)
問10. I wish our Friday classes ___ shorter. (are / were)
第2部|過去の後悔(問11〜20)
問11. I wish I ___ the instructions before submitting the form. (had read / read)
問12. If only the team ___ the file yesterday. (had saved / saves)
問13. She wishes she ___ that message last night. (hadn’t sent / wouldn’t send)
問14. If only we ___ earlier for the station. (had left / leave)
問15. I wish the teacher ___ us about the change yesterday. (had told / told)
問16. He wishes he ___ the original data before publishing. (had checked / checks)
問17. If only I ___ my notebook at home. (hadn’t left / don’t leave)
問18. They wish they ___ the interview. (had recorded / record)
問19. If only the group ___ its sources in the first draft. (had cited / cites)
問20. I wish the organisers ___ the meeting sooner. (had started / start)

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
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第3部|これからの希望とhope(問21〜30)
問21. I wish you ___ interrupt me while I am speaking. (wouldn’t / didn’t)
問22. If only the printer ___ work properly! (would / had)
問23. I wish they ___ reply to my email soon. (would / had)
問24. I hope the weather ___ fine tomorrow. (is / were)
問25. I wish the weather ___ fine now. (were / is)
問26. I wish you ___ so much noise every morning. (wouldn’t make / hadn’t made)
問27. If only my classmates ___ listen to other opinions! (would / had)
問28. I hope you ___ the test next week. (pass / passed)
問29. I wish I ___ take part in tomorrow’s event, but I’m unavailable. (could / had)
問30. She wishes the notification ___ popping up during lessons. (would stop / had stopped)
第4部|初見英文2題・根拠を特定する(問31〜40)
英文A|International Presentation(架空の場面・完全独自)
The school’s international presentation is planned for Friday. Mina has practised every evening, but she says, “I wish I could speak Spanish more confidently.” She has also noticed a missing graph in her presentation. “If only I had printed the revised slides yesterday,” she says. The technical coordinator wishes the projector would stop disconnecting during rehearsals. The team hopes that the equipment works on Friday, but the event has not yet taken place.
問31. 英文A:学校発表は何日に予定されていたか。
問32. 英文A:Minaは現在どの言語を十分話せないか。
問33. 英文A:Minaは何を印刷しなかったか。
問34. 英文A:担当者が今後改善してほしいことは。
問35. 英文A:発表が確実に成功すると本文にあるか。
英文B|Draft Files and Deadlines(架空の場面・完全独自)
Kenta missed one deadline last month because he had not checked the calendar. “If only I had checked the schedule earlier,” he says. His study group now posts draft files without asking the team first, and Kenta wishes the group would stop doing that. He also says, “I hope we finish the report next week.” His statement expresses a realistic expectation about the future, not a claim that the report is already complete.
問36. 英文B:過去に締切を逃したのは何回か。
問37. 英文B:Kentaが今後やめてほしいのは何か。
問38. 英文B:先月の後悔を表す構文を抜き出せ。
問39. 英文B:現実的な次週の期待を表す文を抜き出せ。
問40. 英文B:Kentaは次週の報告書が完成したと断定しているか。
独自40問の全解答と詳しい根拠
解答1: knew
解説:現在の事実と反対の願望なので過去形。
解答2: were
解説:現在の非現実的な願望。wasも口語では可能だがここはwere。
解答3: had
解説:this weekでも現在の状態への願望なのでhad。
解答4: lived
解説:実際には学校から離れて住んでいることを含意。
解答5: could
解説:現在できない能力についての願望。
解答6: were
解説:仮定法のwere。wasも実際の会話で使われる。
解答7: knew
解説:まだ分からない状況への願望。
解答8: were
解説:現在の説明について非現実の比較。
解答9: weren’t
解説:今うるさいという事実を反対にして願っている。
解答10: were
解説:普段の金曜の授業時間に対する願望。
解答11: had read
解説:提出前に説明を読まなかったことへの過去の後悔。
解答12: had saved
解説:yesterdayの出来事を変えたいので過去完了。
解答13: hadn’t sent
解説:すでに送信した過去の後悔。
解答14: had left
解説:出発時点が過去で、実際には遅かったことを含意。
解答15: had told
解説:昨日知らせてもらえなかった後悔。
解答16: had checked
解説:発表より前の確認不足を悔やんでいる。
解答17: hadn’t left
解説:すでに家に置いてきた過去の出来事を反実仮想。
解答18: had recorded
解説:過去に録画しなかったことへの後悔。
解答19: had cited
解説:初稿作成時の未実施を悔やむ表現。
解答20: had started
解説:開始が遅かったという過去の後悔。
解答21: wouldn’t
解説:現在繰り返す相手の行動への不満・変化の願望。
解答22: would
解説:機械の不調が改善するよう願う未来志向の用法。
解答23: would
解説:相手の行動が今後変わることを願う。
解答24: is
解説:実際に起こるかもしれない未来への希望はhope+現在形が自然。
解答25: were
解説:今の天候は良くないという反実の願望。
解答26: wouldn’t make
解説:every morningの繰り返しをやめてほしい。
解答27: would
解説:これからの行動変化を強く願う。
解答28: pass
解説:実現可能な未来の期待にはhope。
解答29: could
解説:明日の実現困難な参加への願望。
解答30: would stop
解説:これからの改善・困っている反復行為を表す。
解答31: Friday.
解説:planned for Fridayが本文根拠。
解答32: Spanish.
解説:I wish I could speak Spanish more confidentlyが根拠。
解答33: The revised slides.
解説:had printed the revised slides で過去の後悔を述べている。
解答34: The projector should stop disconnecting.
解説:wishes the projector would stop disconnecting は動作の改善希望。
解答35: No.
解説:予定と願望が述べられているだけで、成果は未確認。
解答36: Once.
解説:missed one deadline last monthと明記。
解答37: The group posting files without checking.
解説:wishes the group would stop posting files without checking と書かれている。
解答38: If only I had checked the schedule earlier.
解説:if only+過去完了で先月の後悔。
解答39: I hope we finish the report next week.
解説:hopeで実現可能な未来の期待。
解答40: No.
解説:hopeは期待であり、完成済みという事実ではない。
英文Aの全文和訳
学校の国際発表会は金曜日に予定されている。Minaは毎晩練習してきたが、「スペイン語をもっと自信を持って話せたらいいのに」と話している。また発表資料にグラフが抜けていることにも気づいた。「昨日、修正版のスライドを印刷しておけばよかった」と彼女は言う。技術担当者は練習中にプロジェクターの接続が切れるのをやめてほしいと思っている。チームは金曜日に機器が正常に動くことを期待しているが、行事はまだ開催されていない。
英文Bの全文和訳
Kentaは先月、カレンダーを確認していなかったため、一度締切に遅れた。「もっと早く日程を確かめておけばよかった」と彼は言う。学習グループは今、チームに尋ねずに草稿ファイルを投稿しており、Kentaは皆にその行動をやめてほしいと思っている。彼はまた、「来週、報告書が完成するといいな」と言っている。この発言は未来への現実的な期待であって、報告書がすでに完成したという主張ではない。
7日間の復習方法|定期テストと英作文へ接続
- 1日目:現在の不満・非現実を含む問1〜10を解き、元の事実を日本語で明記する。
- 2日目:過去の後悔10問を解き、過去完了を使う理由を1行ずつ説明する。
- 3日目:wish wouldとhopeの違いを問21〜30で確認する。
- 4日目:英文Aの時制を色分けし、事実と願望が混ざらないように訳す。
- 5日目:英文Bで締切を逃した事実と翌週の期待を区別する。
- 6日目:苦手だった問だけ解答を隠して再演習する。
- 7日目:学校課題の話題でwish+過去形、wish+過去完了、wish+would、hopeの4文を自作する。
関連:as if・as thoughの仮定法40問、would ratherの4構文40問、Stage4・5無料教材と復習ルート。
よくある質問
Q. If onlyとI wishは同じですか?
どちらも非現実の願望を述べますが、If onlyのほうが強い感情を示すことがあります。
Q. I wish I knowと言えますか?
現在知らないことを悔やむなら通常 I wish I knew. と過去形を使います。
Q. I wish it will rain tomorrowは自然ですか?
未来に雨が降ることを現実的に望むなら I hope it rains tomorrow. が自然です。wish wouldは行動変化・不満などの文脈を伴います。
Q. I wish I had studiedはいつのことですか?
過去に勉強しなかったことを現在振り返り、勉強しておけばよかったと悔やむ意味です。
参考にした出版社・文法一次情報
- Z会|NEW TREASURE公式案内
- Cambridge Dictionary|If only
- Cambridge Dictionary|Wish
- British Council|Wishes: wish and if only
学校で使用するStageと既習範囲をもとに、英文読解・仮定法・英作文を個別に確認する場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。問題・本文・全解答・全文訳は慶英会の独自制作です。

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