慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：make＋人＋動詞原形は強制・使役、let＋人＋動詞原形は許可、have＋人＋動詞原形は依頼・手配など、get＋人＋to doは働きかけを表せます。have/get＋物＋過去分詞の修理などの手配も見分けます。 NEW TREASURE Stage4に関連する高校英文法を、慶英会独自の例文・20問・全解答解説で練習します。学校ごとに採用版・学年・進度は異なり、出版社本文は転載していません。
対象・到達目標
高校1・2年生や中高一貫校の先取り学習者が対象です。学校で学習済みの文法を優先し、英語の構造・主語と動詞・日本語訳・記述答案まで一貫して確認します。
基礎解説｜3つの判断基準
The teacher made us rewrite the paragraph.を受動態にするとWe were made to rewrite the paragraph.です。受動ではtoが現れます。
The teacher let us leave early.の受動相当はWe were allowed to leave early.が自然です。letの後ろは能動では動詞原形。
I had the camera repaired.は修理してもらう手配などを表します。主語が自分で修理したと誤訳しないでください。
独自英文和訳10問
解答を見ずに和訳し、どの語形・修飾範囲が理由かを説明しましょう。
問1｜和訳
英文：The teacher made the students rewrite the report.
模範訳：教師は生徒に報告書を書き直させた。
詳解：make＋人＋原形。
問2｜和訳
英文：The students were made to rewrite the report.
模範訳：生徒は報告書を書き直させられた。
詳解：受動でtoが付く。
問3｜和訳
英文：The teacher let the students use the library.
模範訳：教師は生徒の図書館利用を許可した。
詳解：letは許可。
問4｜和訳
英文：The teacher had the assistant check the timetable.
模範訳：教師は助手に時間割を確認してもらった。
詳解：have＋人＋原形。
問5｜和訳
英文：The teacher got the assistant to check the timetable.
模範訳：教師は助手に時間割を確認してもらうよう働きかけた。
詳解：get＋人＋to do。
問6｜和訳
英文：We had our classroom cleaned.
模範訳：教室を掃除してもらった。
詳解：物が動作を受ける。
問7｜和訳
英文：We got the broken window repaired.
模範訳：割れた窓を修理してもらった。
詳解：get＋物＋過去分詞。
問8｜和訳
英文：The adviser let us choose the topic.
模範訳：顧問は話題を選ぶことを許してくれた。
詳解：let＋人＋原形。
問9｜和訳
英文：The coach made the players repeat the drill.
模範訳：コーチは選手に練習を繰り返させた。
詳解：使役のmake。
問10｜和訳
英文：I had the results checked by another teacher.
模範訳：結果を別の教師に確認してもらった。
詳解：過去分詞とby。
独自書換・訂正5問
問11｜記述
問題：The teacher made us revise the essay.を受動態に。
正答例：We were made to revise the essay.
和訳：書き直すようにさせられた。
解説：受動態ではto revise。
問12｜記述
問題：The teacher let us leave early.をallowedで言い換える。
正答例：We were allowed to leave early.
和訳：早く出るのを許可された。
解説：letの意味を自然に受動表現へ。
問13｜記述
問題：I persuaded Ken to check the report.をgotで言い換える。
正答例：I got Ken to check the report.
和訳：ケンに確認してもらうよう働きかけた。
解説：get＋人＋to do。
問14｜記述
問題：The technician repaired our camera at our request.をhadで言い換える。
正答例：We had our camera repaired by the technician.
和訳：技術員に修理してもらった。
解説：have＋物＋過去分詞。
問15｜記述
問題：The teacher made us to rewrite the essay.を訂正する。
正答例：The teacher made us rewrite the essay.
和訳：教師は書き直させた。
解説：能動のmakeの後ろは動詞原形。
オリジナル長文5問・全文和訳
Original Reading: The newspaper club prepared an article for the school festival. Their adviser made the members check every quotation before publication because the first draft contained errors. She let the students choose the final headline but had another teacher review the statistics. One student got the school technician to repair a printer. Afterward, the club had the posters printed in the school office. The adviser explained that members were free to select photographs but had to ask permission before using pictures of other students. When one quotation turned out to be inaccurate, its writer was made to correct it. The newspaper was published on Friday, and the students learned the difference between making a free choice and meeting an editorial requirement.
全文和訳
新聞部は文化祭の記事を準備した。初稿に誤りがあったため顧問は全引用を確認させた。見出しの最終選択は生徒に任せ、統計は別の教師に確認してもらった。一人の生徒は技術員に頼んで印刷機を修理してもらった。その後、部は事務室でポスターを印刷してもらった。顧問は写真は自由に選べても他の生徒の写真には許可が必要と説明した。誤った引用が見つかると筆者は訂正させられた。新聞は金曜に公開され、生徒たちは自由な選択と編集上の義務を区別することを学んだ。
問16｜読解
Question: What were the club members made to check?
Answer: Every quotation.
根拠：make＋人＋check。
問17｜読解
Question: What did the adviser let students choose?
Answer: The final headline.
根拠：letは選択の許可。
問18｜読解
Question: Who reviewed the statistics?
Answer: Another teacher.
根拠：have＋人＋review。
問19｜読解
Question: Who repaired the printer?
Answer: The school technician.
根拠：get＋人＋to repair。
問20｜読解
Question: What happened when a quotation was inaccurate?
Answer: Its writer was made to correct it.
根拠：be made to correct。
7日間の復習と学校試験への接続
当日は10文を自力で和訳、翌日は問11〜15を解答なしで再現、3日後は長文5問の根拠を示す。7日後に学校指定Readで同じ文法を探して、主語・時制・数量を変える独自英文を2文作ります。
よくある質問
makeの受動態でtoが必要なのはなぜですか。
能動のmake＋人＋原形は、受動でbe made to doとなるのが標準的だからです。
have the camera repairedは自分で修理した意味ですか。
通常は修理を手配して誰かにしてもらったことを表します。
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参考資料
Ｚ会 Stage4 Third Edition／Stage5 Third Edition。版と学習領域の案内を参照しました。全文・設問・解答は慶英会の創作です。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する