慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：bothは二者両方、eitherは二者のどちらか、neitherは二者のどちらも〜ない、noneは誰も・何も〜ないという意味です。語の範囲と、単数・複数の動詞の使い分けを分けて確認してください。 この記事はNEW TREASURE Stage4を使う高校生を中心に、英文法・初見読解・英作文の失点を減らすことを目的とした慶英会のオリジナル教材です。出版社の英文や問題を転載したものではありません。
対象と学習目標
高校1・2年生、Stage4を先取りする中高一貫校生が対象です。Stageと学年の対応は学校ごとに異なり、版・学校指定のLessonと試験範囲を優先してください。目標は英文の意味の違いを説明し、記述式でも同じ意味の英文を書けるようになることです。
読解と書換で重要な3つの判断
Both students are ready.は二人とも準備完了。Neither student is ready.は二人とも準備未完了で、not both are ready（両方が準備済みとは限らない）とは異なります。
Either of the two routes is possible.は一般的に単数動詞isが標準です。Neither of the two answers is correct.も正式な文体では単数が適切ですが、日常会話では複数一致も見られます。
None of the equipment is damaged.では不可算名詞equipmentを受けてis。None of the students are absent.は複数名詞と複数動詞が自然です。noneは文脈と後続名詞により単複両方の一致が可能な場合があるため、絶対の単数ルールと暗記しないでください。
独自問題A｜10英文の和訳・詳解
解答を見る前に英文を日本語へ訳し、正答を決める語句に下線を引いてください。
問1｜英文和訳
英文：Both students are ready for the presentation.
和訳：二人の生徒は両方とも発表準備ができている。
解説：both＋複数名詞。
問2｜英文和訳
英文：Either answer is acceptable.
和訳：どちらの答えでも受け入れられる。
解説：either＋単数名詞・単数動詞。
問3｜英文和訳
英文：Neither student was late.
和訳：どちらの生徒も遅刻しなかった。
解説：neither＝二者とも否定。
問4｜英文和訳
英文：Neither of the two proposals is final.
和訳：二つの提案のどちらも最終案ではない。
解説：形式的には単数一致を選ぶ。
問5｜英文和訳
英文：Both of the machines are working.
和訳：二台とも機械が動いている。
解説：複数の二者。
問6｜英文和訳
英文：None of the water is clean enough to drink.
和訳：その水はいずれも飲むのに十分きれいではない。
解説：不可算のwaterは単数一致。
問7｜英文和訳
英文：None of the students are absent today.
和訳：今日は生徒の誰も欠席していない。
解説：複数studentsに一致する自然な形。
問8｜英文和訳
英文：Not both of the experiments succeeded.
和訳：二つの実験が両方とも成功したわけではない。
解説：not bothは部分否定。
問9｜英文和訳
英文：Neither of the documents is signed.
和訳：二つの文書はどちらも署名されていない。
解説：neitherは二者を否定。
問10｜英文和訳
英文：You may choose either of the two sessions.
和訳：二つの時間帯のどちらを選んでもよい。
解説：eitherは二つのうち一つ。
独自問題B｜英作文・訂正・意味の判断5問
前の問題を参照せず、記述答案を作成してから正答例と照合してください。別解は意味と文法が一致する範囲で認められます。
問11｜記述
問題：Both proposals were accepted.をneitherで否定の意味に書き換える（どちらも採用されなかった）。
正答例：Neither proposal was accepted.
日本語：二案のどちらも採用されなかった。
根拠：bothの肯定とneitherの否定は意味が異なる。
問12｜記述
問題：Either of the two routes (is/are) available.で形式的な標準形は。
正答例：is
日本語：二つの経路のどちらも選択可能。
根拠：either ofは正式な文体で単数一致。
問13｜記述
問題：None of the equipment (is/are) missing.を完成させる。
正答例：is
日本語：機器はどれも不足していない。
根拠：不可算のequipment。
問14｜記述
問題：Not both teams passed.とNeither team passed.は同義か。
正答例：No. Not both means at least one failed; neither means both failed.
日本語：両方が合格したわけではない／両方不合格。
根拠：部分否定と全否定を区別。
問15｜記述
問題：Both of the volunteers (was/were) present.を完成させる。
正答例：were
日本語：二人のボランティアとも出席していた。
根拠：bothは複数。
独自問題C｜初見長文5問・全文和訳
次の英文は慶英会独自制作の創作文章です。学校のRead本文ではありません。本文にない推測を勝手に補わず、設問ごとに根拠を示してください。
Original Reading: A school organized two science workshops on Saturday. Students could attend either the morning session or the afternoon session, but not both because the sessions covered the same material. Both sessions were open to beginners. The school prepared two laboratories; however, neither laboratory was available before nine because cleaning was still in progress. The organizers checked the equipment and found that none of it was damaged. They also confirmed that neither of the two guest speakers would be late. At the end of the day, not both sessions had reached full capacity: the morning session was full, but the afternoon session had several empty seats. The organizers planned to offer both sessions again the following month.
全文和訳
学校は土曜に二つの科学講習を開催した。内容が同じため、生徒は午前か午後のどちらか一方に参加できたが両方は参加できなかった。両時間帯とも初心者向けだった。学校は二つの実験室を用意したが、清掃中で九時前にはどちらも利用できなかった。主催者が機器を調べると、損傷しているものは一つもなかった。二人の招待講演者はいずれも遅れないことも確認した。一日の終わりには両時間帯が満席だったわけではなく、午前は満席でも午後には空席があった。主催者は翌月にも両時間帯を設ける予定だった。
問16｜長文
Question: Could a student attend both sessions?
Answer: No, students could choose only one.
根拠：either…orとnot bothを読む。
問17｜長文
Question: Were both sessions open to beginners?
Answer: Yes.
根拠：Both sessions were open to beginners。
問18｜長文
Question: Could either laboratory be used before nine?
Answer: No.
根拠：neither laboratory was available before nine。
問19｜長文
Question: Was any equipment damaged?
Answer: No.
根拠：none of it was damaged。
問20｜長文
Question: Were both sessions full?
Answer: No. The morning session was full, but the afternoon was not.
根拠：not both fullはneither fullとは異なる。
間違いを減らす7日間の復習
当日は問1〜10を和訳、翌日は問11〜15を解答なしで再現、3日後は問16〜20の本文根拠に線を引きます。7日後に学校指定のStage4・5の既習英文から同様の構文を探し、主語・動詞や数量を変えた新しい例文を2文作ってください。
よくある質問
neither ofは必ず単数動詞ですか。
形式的な文章では単数一致を用いるのが安全です。口語では複数動詞も使われます。
none ofの後は必ず単数ですか。
いいえ。不可算名詞なら単数、複数名詞なら複数一致が一般的なことがあります。
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参考にした出版社公式情報
Ｚ会 NEW TREASURE Third Edition Stage4 ／ Ｚ会 Stage5。版と学習領域の参考として照合。掲載する例文・設問・全解答は慶英会の独自制作です。
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