慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage3のRead・Use & Check・Projectで、聞き取れなかったときや意味が曖昧なときに質問できますか。What does this word mean?は単語の意味、What do you mean by ‘fair’?は発言者の意図、How do you say ‘提出する’ in English?は英語の表現、What is this called in English?は名称を尋ねます。慶英会が独自40問・初見会話Read2題・全解答と日本語訳を掲載し、聞き返しから英問英答まで無料で練習できます。
本記事は『NEW TREASURE Third Edition Stage3』の学校授業・発表・英語での質疑応答に活用できる、慶英会独自の補充教材です。Stage3の特定Lessonの新出構文だと主張するものではありません。出版社の教科書本文・学校の試験・公式Workbookを転載していません。
最初の結論｜単語の意味・話し手の意図・言い方・名称・綴りは別々に質問する
| 知りたいこと | 自然な質問文 | 判断のポイント |
|---|---|---|
| 単語の意味 | What does ‘reliable’ mean? | 単語の語義 |
| 相手がその語で意図すること | What do you mean by ‘reliable’? | 発言の文脈と意味 |
| 日本語を英語で言う表現 | How do you say ‘提出する’ in English? | 翻訳・言い方 |
| 物や図の英語名 | What is this chart called in English? | 呼び名 |
| 綴り | How do you spell ‘evidence’? | スペリング |
| 発音 | How do you pronounce ‘evidence’? | 発音 |
| 聞き取れない発言 | Could you say that again, please? | 繰り返しを依頼 |
Cambridge Grammarは語句の意味を尋ねるときWhat does … mean?とdo/doesを使うと説明します。またmean something by somethingは、特定の語をどういう意味で使ったかを尋ねる表現です。Cambridge Grammar｜Mean、Cambridge Dictionary｜Mean something by something。
What does this word mean? と What do you mean by …?
| 疑問文 | 質問の中心 | 例 |
|---|---|---|
| What does ‘reliable’ mean? | 辞書などで説明できる語義 | 『信頼できる』など |
| What do you mean by ‘reliable’? | その発表で話者がどういう条件を指すか | 『同じ条件で2回確認した』など |
| Could you explain what you mean? | 説明の意図や根拠を確認 | 『どういう基準か説明していただけますか』 |
| What does this sign mean? | 標識の意味・指示内容 | 『入室禁止』など |
meanで語義を聞くときWhat means this word?ではなくWhat does this word mean?が自然です。What is this word meaning?も通常の語義質問には用いません。Cambridge Grammar｜Mean。
直接疑問・間接疑問を区別する
| 直接質問 | 丁寧な間接質問 | 語順 |
|---|---|---|
| What does this word mean? | Could you tell me what this word means? | 間接節では主語＋動詞 |
| How do you spell it? | Could you tell me how you spell it? | how you spell |
| What is this called? | Could you tell me what this is called? | what this is called |
| What do you mean by this? | Could you explain what you mean by this? | what you mean |
よくある誤文：Could you explain what does this word mean?は間接節の語順が疑問形のままです。Could you explain what this word means?と直しましょう。主節Could you …?だけを疑問形にします。
学校で使う聞き返しの型
- 聞き取れなかった：Could you say that again, please?
- ゆっくり言ってほしい：Could you say it more slowly?
- 単語の語義が分からない：What does this word mean?
- 話者の意図が分からない：Could you explain what you mean by ‘most’?
- 名前が分からない：What is this called in English?
- スペリングが分からない：How do you spell that word?
独自40問の構成
| 分野 | 番号 | 練習 |
|---|---|---|
| A | Q1〜12 | 質問目的に合う文を選ぶ |
| B | Q13〜22 | mean・spell・間接疑問の誤文訂正 |
| C | Q23〜32 | 日本語から自然な質問文を作る |
| D | Q33〜40 | 科学発表・学校案内の独自会話Read2題 |
A｜What does … mean／How do you sayを選ぶ12問
Q1. 『reliableという単語はどういう意味ですか』。(What does ‘reliable’ mean? / What do you mean by reliable data?)
Q2. 『先生がfairと言ったのはどういう意図ですか』。(What do you mean by ‘fair’? / How do you spell ‘fair’?)
Q3. 『「提出する」は英語で何と言いますか』。(How do you say ‘提出する’ in English? / How do you pronounce ‘submit’?)
Q4. 『この機械は英語で何と呼びますか』。(What is this machine called in English? / What does this machine mean?)
Q5. 『scheduleをどう綴りますか』。(How do you spell ‘schedule’? / What do you mean by ‘schedule’?)
Q6. 『scheduleをどう発音しますか』。(How do you pronounce ‘schedule’? / How do you say ‘予定’ in English?)
Q7. 『もう一度言っていただけますか』。(Could you say that again? / What is it called?)
Q8. 『“most”とはこの結果でどの範囲のことですか』。(What do you mean by ‘most’ here? / How do you spell ‘most’?)
Q9. 『「見出し」は英語で何と言うか』。(How do you say ‘見出し’ in English? / How do you spell ‘heading’?)
Q10. 『この図の名称は？』。(What is this diagram called? / What does this diagram pronounce?)
Q11. 『この表現が分かりません。説明してください』。(Could you explain what this expression means? / Could you mean this expression?)
Q12. 『今の発言の意味を確認してもいいですか』。(Could you clarify what you mean? / Could you spell what you mean?)
B｜聞き返し・意味確認の誤文訂正10問
Q13. What means the word ‘accurate’?
Q14. What is this word meaning?（語義を聞く標準形に）
Q15. How do you say ‘提出する’ at English?
Q16. What do you meaning by ‘sample size’?
Q17. How do you spelling ‘evidence’?
Q18. What this machine is called?（直接疑問文へ）
Q19. Could you explain what does ‘reliable’ mean?（間接疑問文へ）
Q20. Could you tell me how do you spell the word?（間接疑問へ）
Q21. What do you call this in the English?
Q22. Could you explain your meaning by ‘reliable’?（自然な確認へ）
C｜学校生活の和文英訳10問
Q23. 『この単語はどういう意味ですか』。What doesで始める。
Q24. 『“fair”とはどういう意味で言っているのですか』。What do you mean byを使う。
Q25. 『「提出する」は英語で何と言いますか』。How do you sayを使う。
Q26. 『これは英語で何と呼ばれますか』。What is … calledを使う。
Q27. 『“evidence”はどう綴りますか』。How do you spellを使う。
Q28. 『その言葉をどう発音しますか』。How do you pronounceを使う。
Q29. 『もう一度言っていただけますか』。Could youを使う。
Q30. 『“sample size”という言葉で何を意味していますか』。what you mean byを使う。
Q31. 『その単語の意味を教えていただけますか』。Could you tell meを使う。
Q32. 『この図を英語で何と呼ぶのか教えていただけますか』。Could you tell meを使う。
D｜慶英会独自Read2題・英問英答8問
Read A｜科学発表で専門用語を確認する
オリジナル英文：During a science presentation, Aya said, “Our results are reliable.” Ken asked, “What do you mean by ‘reliable’ here?” Aya explained that the group had checked the measurements twice and used the same method each time. A visitor then pointed to a graph and asked, “What is this type of chart called in English?” The students said it was a bar chart. Another visitor asked how to spell the word ‘evidence’, so Aya wrote the letters on the board. The teacher reminded everyone that understanding a term requires more than repeating its spelling.
Q33. What did Ken want to clarify?
Q34. Why did Aya consider the results reliable?
Q35. What was the chart called in English?
Q36. Did spelling ‘evidence’ alone prove that everyone understood it?
Read B｜交換留学生の校内案内
オリジナル英文：A student council was preparing a school guide for exchange students. Rina asked her teacher, “How do you say ‘避難経路’ in English?” The teacher suggested ‘evacuation route’ for their guide. Later, Rina found a long sentence and asked, “Could you tell me what this sentence means?” The teacher explained it in simpler English. Ken could not hear the room number, so he said, “Could you say that again, please?” The guide was revised to include clear room numbers and short explanations of unfamiliar terms.
Q37. What English expression did the teacher suggest for ‘避難経路’?
Q38. What did Rina ask about the long sentence?
Q39. Why did Ken ask the teacher to say something again?
Q40. What did the council add to the guide?
全40問の答え・和訳・詳しい理由
A｜Q1〜12
Q1：What does ‘reliable’ mean?
和訳：reliableはどんな意味ですか。
根拠：単語の辞書的な意味を尋ねる。
Q2：What do you mean by ‘fair’?
和訳：fairとはどういう意味でおっしゃっていますか。
根拠：話し手がその語をどの意味で使ったかを確かめる。
Q3：How do you say ‘提出する’ in English?
和訳：提出するは英語で何と言いますか。
根拠：日本語から英語の表現へ翻訳したい。
Q4：What is this machine called in English?
和訳：この機械は英語で何と呼ばれますか。
根拠：物の名称を尋ねる。
Q5：How do you spell ‘schedule’?
和訳：scheduleの綴りを教えてください。
根拠：スペリングを尋ねる。
Q6：How do you pronounce ‘schedule’?
和訳：scheduleの発音を教えてください。
根拠：既知の英語の語の読み方を尋ねる。
Q7：Could you say that again?
和訳：もう一度言っていただけますか。
根拠：聞き取れなかった発言の繰り返しを頼む。
Q8：What do you mean by ‘most’ here?
和訳：ここでmostとはどの範囲のことですか。
根拠：文脈での用語の意味を明確にする。
Q9：How do you say ‘見出し’ in English?
和訳：見出しを英語で何と言いますか。
根拠：日本語に対応する英語語彙を問う。
Q10：What is this diagram called?
和訳：この図は何と呼ばれますか。
根拠：物・図の名称。
Q11：Could you explain what this expression means?
和訳：この表現の意味を説明していただけますか。
根拠：間接疑問文はwhat this expression means。
Q12：Could you clarify what you mean?
和訳：今の意図を明確にしていただけますか。
根拠：話者の意図を丁寧に確かめる。
B｜Q13〜22
Q13 正文：What does the word ‘accurate’ mean?
和訳：accurateという単語はどういう意味ですか。
訂正理由：meanの疑問文にはdoes＋主語＋meanが必要。
Q14 正文：What does this word mean?
和訳：この語はどういう意味ですか。
訂正理由：語義のmeanは通常進行形にしない。
Q15 正文：How do you say ‘提出する’ in English?
和訳：提出するは英語で何と言いますか。
訂正理由：言語を示すin English。
Q16 正文：What do you mean by ‘sample size’?
和訳：sample sizeとはどういう意味で使っていますか。
訂正理由：do＋動詞原形mean。
Q17 正文：How do you spell ‘evidence’?
和訳：evidenceはどう綴りますか。
訂正理由：doの後に原形spell。
Q18 正文：What is this machine called?
和訳：この機械は何と呼ばれますか。
訂正理由：be動詞isを主語より前に出す直接疑問。
Q19 正文：Could you explain what ‘reliable’ means?
和訳：reliableの意味を説明していただけますか。
訂正理由：間接疑問はwhat＋主語＋動詞の平叙文語順。
Q20 正文：Could you tell me how you spell the word?
和訳：その語をどう綴るか教えていただけますか。
訂正理由：how you spellの平叙文語順。
Q21 正文：What do you call this in English?
和訳：これを英語で何と呼びますか。
訂正理由：言語を示すin Englishにtheは通常不要。
Q22 正文：Could you explain what you mean by ‘reliable’?
和訳：reliableとはどういう意味で言っていますか。
訂正理由：what you mean by＋表現の節を用いる。
C｜Q23〜32
Q23 模範：What does this word mean?
理由：meanの直接疑問はdoes＋主語＋原形。
Q24 模範：What do you mean by ‘fair’?
理由：話者の意図を確かめる。
Q25 模範：How do you say ‘提出する’ in English?
理由：日本語表現を英語にする。
Q26 模範：What is this called in English?
理由：対象の名称。
Q27 模範：How do you spell ‘evidence’?
理由：綴りを確認する。
Q28 模範：How do you pronounce that word?
理由：発音の確認。
Q29 模範：Could you say that again, please?
理由：聞き取りが不十分な場合の聞き返し。
Q30 模範：Could you explain what you mean by ‘sample size’?
理由：間接疑問what you mean by。
Q31 模範：Could you tell me what the word means?
理由：間接疑問はwhat the word means。
Q32 模範：Could you tell me what this diagram is called in English?
理由：間接疑問節はwhat this diagram is called。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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Read A｜科学発表で専門用語を確認する｜全文和訳・英問英答
全文和訳：科学発表中、アヤは結果は信頼できると述べた。ケンがここでreliableとはどういう意図か尋ねると、班は測定を2回確認し、毎回同じ方法を使ったと説明した。来訪者がグラフの英語名を尋ね、生徒は棒グラフだと答えた。別の来訪者はevidenceの綴りを尋ね、アヤは黒板に文字を書いた。先生は単語を理解することは綴りを繰り返すだけではないと注意した。
Q33：What Aya meant by ‘reliable’.
根拠：What do you mean by ‘reliable’ here?
Q34：Because they had checked the measurements twice and used the same method.
根拠：checked the measurements twice and used the same method。
Q35：A bar chart.
根拠：it was a bar chart。
Q36：No, it didn’t.
根拠：understanding a term requires more than repeating its spelling。
Read B｜交換留学生の校内案内｜全文和訳・英問英答
全文和訳：生徒会は交換留学生向けの学校案内を準備していた。リナが『避難経路』の英語を尋ねると、先生は案内書にはevacuation routeがよいと提案した。その後リナは長い文の意味を尋ね、先生はより簡単な英語で説明した。ケンは教室番号が聞き取れなかったため、もう一度言ってほしいと頼んだ。案内には明確な教室番号と難しい用語の短い説明が加えられた。
Q37：Evacuation route.
根拠：suggested ‘evacuation route’。
Q38：What the sentence meant.
根拠：Could you tell me what this sentence means?
Q39：Because he couldn’t hear the room number.
根拠：could not hear the room number。
Q40：Clear room numbers and short explanations of unfamiliar terms.
根拠：最後の文が根拠。
同じmeanでも知りたいことが違う
| 誤文 | 正しい英文 | 修正理由 |
|---|---|---|
| What means ‘evidence’? | What does ‘evidence’ mean? | 一般動詞meanの疑問文にはdoes |
| What is this word meaning? | What does this word mean? | 語義のmeanは通常進行形にしない |
| How do you say this at English? | How do you say this in English? | 言語にはin |
| Could you tell me what does it mean? | Could you tell me what it means? | 間接疑問の平叙文語順 |
| What is called this in English? | What is this called in English? | be動詞is＋主語this＋called |
3日間の復習法
- 1日目：A・B22問で質問文の意味と助動詞・間接疑問の語順を確認する。
- 2日目：C10問を日本語から英文にし、実際に教室で使える例を自分で3文作る。
- 3日目：DのRead2題で、誰がどの表現を聞き返したか・どの情報が得られたかを根拠付きで答える。
関連する慶英会の無料教材
- Stage3の会話で誤解を解消する独自36問：丁寧な聞き返し・確認
- Stage3 Useful Expressions40問：場面に合う会話表現
- Stage3 Project発表後の英語質疑応答40問：根拠・言葉の定義を確認
- Stage3 Lesson1〜12無料教材一覧
よくある質問
What does this word mean?とWhat do you mean by …?の違いは？
前者は単語の一般的な語義、後者は話者が特定の文脈で何を意図したのかを尋ねる傾向があります。
How do you sayとWhat is … calledの違いは？
How do you sayは言葉の英語表現を、What is … calledは物や図の名称を尋ねる場合に便利です。
How do you pronounceとHow do you spellは同じですか？
違います。前者は発音、後者は綴りを尋ねます。
Could you tell me what does it mean?は正しいですか？
通常の間接疑問はCould you tell me what it means?です。従属節の中では主語＋動詞の語順にします。
What do you mean by …?は失礼ですか？
言い方や文脈によっては強く聞こえる場合があります。Could you explain what you mean by …?などと丁寧に尋ねると誤解が少なくなります。
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参考にした主な公式・文法資料
- Ｚ会｜NEW TREASURE Third Edition Stage3
- Cambridge Grammar｜Mean
- Cambridge Dictionary｜Mean something by something
- Cambridge Dictionary｜Mean
参考資料確認日：2026年10月29日。40問・独自会話Read2題・解答・日本語訳は慶英会が独自制作した教材であり、Ｚ会の本文・学校試験・公式解答の転載ではありません。
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