慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage3のRead・間接話法でwas going to・was about to・wouldを見たとき、すべて「〜した」と訳してはいけません。 was going toは過去の時点での予定・意図、was about toは動作の直前、wouldは過去から見た未来の予測・約束を表します。どれもその行動が実際に完了した証拠にはなりません。慶英会独自の40問・全解答・誤文訂正・初見英文2題で、当時の計画と後から確認された実績を区別します。
本教材はStage3の過去完了・間接話法とReadの時間軸をつなぐ発展演習です。特定のLessonにこの3表現がまとめて掲載されると断定するものではありません。学校の版・授業進度に合わせて利用してください。
結論｜「過去から見た未来」の3つの型
| 表現 | 例文 | 意味 |
|---|---|---|
| was/were going to＋原形 | We were going to print the guide. | 当時印刷する予定だった |
| was/were about to＋原形 | We were about to print it when the phone rang. | まさに直前だった |
| would＋原形 | She said she would print it. | そうするとの過去の発言 |
| was supposed to＋原形 | He was supposed to send it. | 当時そうする予定・義務だった |
| 実績の過去形 | She printed it on Wednesday. | 水曜に実際に印刷した |
① was going toは過去の予定・意図
I was going to call the teacher, but I lost the phone number. のように、電話するつもりだったが実行されなかったこともあります。もともとの計画を説明するだけでなく、文中のbutや実績の過去形に着目してください。
② was about toは直前・割り込み
We were about to leave when the alarm rang. は出発の直前に警報が鳴った状況です。出発したかどうかは続きの情報から判断します。直前を表すabout toの後ろは動詞原形です。
③ wouldは過去から見た未来
She said she would arrive by four. では、到着を約束・予測した発言が過去にありました。wouldは過去の視点から先を見ているので、到着した事実を表す過去形arrivedと混同しないでください。
④ was supposed toは規則・予定であり実績ではない
He was supposed to send the report on Monday. は月曜に送付することになっていたという意味です。実際に送ったかは別の記録を確認します。Stage3の通知文や会議録でも重要です。
⑤ 時系列表を作るとReadの内容一致に強くなる
「当初の計画→予期しない変更→最終的な実施」の三つを分け、いつ・誰が・何をしたかを確認します。was going toから計画を、was about toから直前の場面を、later sentから実績を取り出します。
独自40問の解き方
- Q1〜12：was going to・was about to・wouldの動詞形を選択。
- Q13〜22：計画と実施・未実施を文脈から判定。
- Q23〜32：時制の一致・語順の誤文訂正と英作文。
- Q33〜40：独自英文2題で予定・割り込み・実施を整理。
- 解答を開く前に、必ず基準となる過去の時点と実際の結果を確認する。
A｜過去から見た未来を選ぶ12問
Q1. I (was going to / am going to) print the guide yesterday, but the printer broke.
答え・時点と根拠を見る
解答：was going to
解説：昨日印刷する意図があったが、but以下から実施できなかった。
Q2. We (were about to / would) leave when the alarm rang.（出発直前）
答え・時点と根拠を見る
解答：were about to
解説：was/were about toはまさに直前の状況。
Q3. Mika said she (would / will) call us the following day.
答え・時点と根拠を見る
解答：would
解説：過去の発言から見た未来はwould。
Q4. The students (were going to / are going to) meet on Friday, but the room was canceled.
答え・時点と根拠を見る
解答：were going to
解説：当時の予定が変更されたという過去の視点。
Q5. The teacher (was about to / would have) open the door when a visitor knocked.
答え・時点と根拠を見る
解答：was about to
解説：開ける直前だった。開けたことまでは保証しない。
Q6. They believed the project (would / will) be successful.（当時の予想）
答え・時点と根拠を見る
解答：would
解説：believedという過去時点から先を予想。
Q7. We (were about to / had been) start the experiment when the power went out.
答え・時点と根拠を見る
解答：were about to
解説：be about to＋動詞原形で直前の行動。
Q8. Ken said he (was going to / is going to) revise the report that evening.
答え・時点と根拠を見る
解答：was going to
解説：過去の発言を報告した当時の意図。
Q9. The class thought the map (would / was) help visitors the next day.
答え・時点と根拠を見る
解答：would
解説：当時から見た次の日への予想。
Q10. The council (was going to / will) publish a notice, but permission was refused.
答え・時点と根拠を見る
解答：was going to
解説：発行する予定だったが許可されなかった。
Q11. As the bell rang, the speaker (was about to / had) begin the final section.
答え・時点と根拠を見る
解答：was about to
解説：最終部分へ入りかけた直前の状況。
Q12. Last Monday, the office announced that the hall (would / will) close on Friday.
答え・時点と根拠を見る
解答：would
解説：過去の発表から見た未来。実際の閉鎖は別に確認する。
B｜予定・事実の判定10問
Q13. I was going to email the teacher, but I lost the address.（メールを送ったか）
答え・時点と根拠を見る
解答：送っていない。
解説：失敗・中断の情報が明記されている。
Q14. We were about to enter when the door was locked.（入れたか）
答え・時点と根拠を見る
解答：入れたとは言えない。
解説：直前の意図と妨げはあるが入場完了は示さない。
Q15. She said the report would be ready on Friday.（完成が確定か）
答え・時点と根拠を見る
解答：確定ではない。
解説：過去の見込みの報告であり、完成実績ではない。
Q16. He was going to use the library, and then he used it.（実際に利用したか）
答え・時点と根拠を見る
解答：利用した。
解説：and then he used itが実行を明示する。
Q17. We were about to start when the lights came on; the event began immediately afterward.
答え・時点と根拠を見る
解答：開始した。
解説：immediately afterwardに開始が明記されている。
Q18. The team believed it would rain, but the weather remained dry.
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解答：雨は降らなかった。
解説：過去の予想とは反対の実際の天候。
Q19. The teacher was supposed to send the forms, but no email was sent.
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解答：送信されなかった。
解説：予定・期待と実際の未実行を区別する。
Q20. The staff said the guide would help everyone, but no survey was taken.
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解答：全員に役立ったか不明。
解説：発言の内容だけで効果を証明できない。
Q21. The committee was about to decide when new evidence arrived.
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解答：その時点で決定したかは不明。
解説：決定直前に追加情報が来た。
Q22. The council was going to print ten copies; in fact, it printed twelve.
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解答：実際は12部印刷した。
解説：当初計画の10部ではなく、実施記録が12部。
C｜誤文訂正・英作文10問
Q23. I am going to send the invitation. を『昨日は送るつもりだったができなかった』の意味に。
答え・時点と根拠を見る
解答：I was going to send the invitation yesterday, but I couldn’t.
解説：was going to＋原形と実施しなかった明示。
Q24. We about to leave when the alarm sounded. を訂正。
答え・時点と根拠を見る
解答：We were about to leave when the alarm sounded.
解説：be about toのbe動詞が必要。
Q25. He said he will bring the key the next day.（時制の一致を標準形に）
答え・時点と根拠を見る
解答：He said he would bring the key the next day.
解説：過去の発言を間接話法で表す。
Q26. They were going to publishing the report. を訂正。
答え・時点と根拠を見る
解答：They were going to publish the report.
解説：be going to＋原形publish。
Q27. The teacher was about opening the window. を訂正。
答え・時点と根拠を見る
解答：The teacher was about to open the window.
解説：be about to＋動詞原形。
Q28. 『始めようとしていたそのとき、停電した』をabout toで。
答え・時点と根拠を見る
解答：We were about to begin when the power went out.
解説：直前の時点＋割り込む出来事。
Q29. 『彼女は翌日答えると言った』をsaid＋wouldで。
答え・時点と根拠を見る
解答：She said she would answer the next day.
解説：wouldが過去から見た未来。
Q30. 『地図を印刷するつもりだったが、まだ承認されていなかった』をgoing toで。
答え・時点と根拠を見る
解答：We were going to print the map, but it had not been approved.
解説：計画と未承認の事実を保持する。
Q31. He thought the meeting will finish early.（過去の期待として）
答え・時点と根拠を見る
解答：He thought the meeting would finish early.
解説：過去のthoughtからの予測。
Q32. We were about to call the manager; we called him.（2文から実行を断定できるか）
答え・時点と根拠を見る
解答：実際に電話したと断定できる。
解説：2文目we called himが明確な実施事実。
D｜初見Readと時系列8問
独自英文A｜展示案内の修正
On Tuesday morning, the student council was going to publish a new exhibition map. Just before the announcement, however, the office reported that one entrance would be closed for repairs. The council was about to send the old version when it received this information. Members decided to correct the route and postpone publication. They later sent a revised map on Wednesday afternoon. The meeting minutes distinguished the original plan, the interruption and the action finally completed.
独自英文B｜理科部の実演と機材故障
The science club planned to begin a demonstration at ten. A teacher said that the new projector would be ready by then. The students were about to start when they noticed that the screen was still blank. They were going to use printed diagrams as a backup, but a technician repaired the projector five minutes later. The demonstration finally began at ten fifteen. The report did not claim that the projector had been ready at ten, despite the earlier prediction.
Q33. 英文A：火曜午前に計画していたことは。
答え・時点と根拠を見る
解答：新しい展示地図の公開。
解説：was going to publish a new exhibition map。
Q34. 英文A：旧版を送る直前に判明したことは。
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解答：入口の一つが修理で閉鎖されること。
解説：was about to send … when information arrived。
Q35. 英文A：実際に送ったのはいつ、何か。
答え・時点と根拠を見る
解答：水曜午後、修正版の地図。
解説：later sent a revised map on Wednesday afternoon。
Q36. 英文A：予定どおり火曜に公開されたか。
答え・時点と根拠を見る
解答：されなかった。
解説：postpone publicationおよび水曜送信。
Q37. 英文B：プロジェクターが10時までに使えるという話は誰の予想か。
答え・時点と根拠を見る
解答：教師の予測。
解説：teacher said … would be ready。
Q38. 英文B：実際の10時頃の画面は。
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解答：まだ何も表示されていなかった。
解説：screen was still blank。
Q39. 英文B：予備の図は実際に使用されたと書かれているか。
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解答：書かれていない。
解説：were going to useという計画の直後に修理が完了した。
Q40. 英文B：実演はいつ始まったか。
答え・時点と根拠を見る
解答：10時15分。
解説：finally began at ten fifteen。
独自英文A・Bの全文日本語訳
A：火曜午前、生徒会は新しい展示地図を公開する予定でした。しかし発表直前、入口の一つが修理で閉鎖されると事務室が伝えました。生徒会は旧版を送る直前にその情報を受け、経路を訂正して公開を延期しました。実際には水曜午後に修正版を送信しました。議事録は元の計画、中断、最終的に完了した行動を区別しています。
B：理科部は10時に実演を始める予定で、教師は新しいプロジェクターがその時刻までに使用可能になると述べていました。しかし開始直前に画面がまだ真っ白だと気づきました。印刷した図を予備として使う予定でしたが、5分後に技術者が修理しました。実演は最終的に10時15分に始まりました。報告書は以前の予測を、10時時点の準備完了と混同していません。
7日間の復習
全40問を各1点で採点します。時制を選ぶだけでなく、実際に行動したかどうかを本文で確認してください。英作文の別解は意味と基準時が保たれていれば成立します。
- 1日目：Q1〜12でwas/wereと原形を確認。
- 2日目：Q13〜22で予定と実績を二列に分類。
- 3日目：Q23〜32の英作文を白紙から再現。
- 4日目：was going toとwouldの自作英文を3文ずつ作る。
- 5日目：was about toとwhenを用い割り込みの例文を3文作る。
- 6日目：長文A・Bの時系列表を作る。
- 7日目：誤答だけを再テストし、元の計画と実際を説明する。
よくある質問
Q. was going toは実際に行ったことを表しますか？
必ずしもそうではありません。当時の意図・予定を表し、その後の実際の結果は文脈で確認します。
Q. was about toとwas going toは同じですか？
was about toは行動する直前という意味を強調し、was going toは広い過去の予定・意図を表します。
Q. said wouldは未来の予定が実現した証拠ですか？
いいえ。過去の発言・予想を報告する形であり、実際に行われたかは別の情報です。
Q. これはStage3の出版社公式問題ですか？
いいえ。慶英会の独自40問・初見英文2題です。学校の使用版・既習単元に合わせてください。
関連する慶英会Stage3無料教材
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当初の予定と最終的な実績の違い：At first, we were going to print.／In the end, we chose an online guide.のように、過去から見た予定と最終決定をStage3の時系列表現・40問で確認できます。 学校の既習範囲を優先し、リンク先は慶英会独自制作の教材です。
「開催予定」と「開催済み」の違い：was scheduled to take place／was going to happenは過去から見た予定で、actually took placeは実施された事実です。happen・occur・take place・take part in独自40問で時系列と参加を区別できます。 学校の使用版・既習Lessonを優先し、リンク先は慶英会独自教材です。
追加10問｜was going to・was about toと未来の現在進行形の違い
Stage3で『未来の予定』を学ぶ際は、現在から見た予定と、過去の時点で予定していた行動を分けます。was going toは過去の意図、was about toは直前の動作です。現在進行形の未来予定と比較する慶英会独自10問です。
追加FP-1：We (are meeting / were meeting) the adviser at four tomorrow.（今から見て手配済み）
追加FP-2：Yesterday, Ken said he (was going to / is going to) prepare a poster the next day.（過去の時点から見た意図）
追加FP-3：When the bell rang, Aya (was about to / was going to) leave.（まさに出る直前）
追加FP-4：Look at the clouds. It (is going to rain / is raining) soon.
追加FP-5：The bus (leaves / is leaving) at seven every weekday.（時刻表）
追加FP-6：『明日先生と会います（予約済み）』。現在進行形で。
追加FP-7：『昨日は今日地図を印刷するつもりだった』。was going toで。
追加FP-8：『先生が入室する直前だった』。was about toで。
追加FP-9：The club (is going to create / is creating) a new guide next month.（方針は決めたが手配未定）
追加FP-10：『その場で私が手伝うと決めた』。willで英訳。
追加問題の模範解答・文法の理由
FP-1：are meeting
理由：現在から見た未来の確定した予定。
FP-2：was going to
理由：昨日の発言を過去から見ている。
FP-3：was about to
理由：その瞬間の直前性。
FP-4：is going to rain
理由：人が手配できない天候の予測。
FP-5：leaves
理由：公式時刻表の現在形。
FP-6：I’m meeting my teacher tomorrow.
理由：相手と手配済みの約束。
FP-7：I was going to print the map today.
理由：昨日の時点での意図。実行したかは決めない。
FP-8：The teacher was about to enter the room.
理由：過去の基準時点で直前。
FP-9：is going to create
理由：事前の意図だが確定した手配はない。
FP-10：I’ll help you.
理由：その場での申し出。
現在進行形で表す未来・独自40問。いずれも初見Read・全訳・解答を掲載しています。
参考にした主な公式・専門資料
- Ｚ会｜NEW TREASURE Third Edition Stage3
- Ｚ会｜Stage3文法問題集
- Cambridge Dictionary｜Would
- Cambridge Dictionary｜Going to
- BBC Learning English｜The future in the past
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する